Yleistä — Asetus ammatillisen koulutuksen yleisistä toimikunnista ja koulutustoimikunnista

Opetusministeriön yhteydessä toimii eri alojen asiantuntijaeliminä ammatillisesti suuntautuneen koulutuksen suunnittelemista ja kehittämistä varten koulutuksen yleisiä toimikuntia ja alakohtaisia koulutustoimikuntia siten kuin tässä asetuksessa säädetään.

Toimikuntien tehtävänä on edistää yhteistyössä opetusministeriön ja opetushallituksen kanssa koulutuksen ja työelämän vuorovaikutusta.

Koulutuksen yleiset toimikunnat ovat

luonnonvara- ja ympäristöalan koulutuksen yleinen toimikunta;

teknillisten alojen koulutuksen yleinen toimikunta;

liikenteen alan koulutuksen yleinen toimikunta;

kaupan ja palvelujen alan koulutuksen yleinen toimikunta;

sosiaali- ja terveysalan koulutuksen yleinen toimikunta; sekä

opetus-, kulttuuri- ja liikunta-alojen koulutuksen yleinen toimikunta.

Luonnonvara- ja ympäristöalan koulutustoimikunnat ovat

maatalous- ja ympäristöalan koulutustoimikunta; sekä

metsätalouden koulutustoimikunta.

Teknillisten alojen koulutustoimikunnat ovat

kone- ja metallialan koulutustoimikunta;

sähkö-, elektroniikka- ja tietotekniikka-alan koulutustoimikunta;

kemian alan koulutustoimikunta;

rakennusalan koulutustoimikunta;

viestintäalan koulutustoimikunta;

tekstiili- ja vaatetusalan koulutustoimikunta;

paperi- ja puualan koulutustoimikunta;

elintarvikealan koulutustoimikunta; sekä

turvallisuusalan koulutustoimikunta.

Liikennealan koulutustoimikunnat ovat

auto- ja kuljetusalan koulutustoimikunta; sekä

merenkulkualan koulutustoimikunta.

Kaupan ja palvelujen alan koulutustoimikunnat ovat

matkailu-, ravitsemis- ja talousalan koulutustoimikunta;

rahoitus- ja vakuutusalojen koulutustoimikunta; sekä

kaupan koulutustoimikunta.

Sosiaali- ja terveysalan koulutustoimikunnat ovat

kuntoutusalan koulutustoimikunta;

terveysalan koulutustoimikunta;

sosiaalialan koulutustoimikunta; sekä

kauneudenhoitoalan koulutustoimikunta.

Opetus-, kulttuuri- ja liikunta-alan koulutustoimikunnat ovat

opetusalan koulutustoimikunta;

taideteollisuusalan koulutustoimikunta;

musiikki-, teatteri ja tanssialan koulutustoimikunta; sekä

liikunta-alan koulutustoimikunta.

Tarvittaessa voidaan opetusministeriön päätöksellä perustaa 3—8 §:ssä mainittujen koulutustoimikuntien lisäksi määräajaksi muita alakohtaisia koulutustoimikuntia.

Koulutuksen yleiset toimikunnat ja koulutustoimikunnat käsittelevät tehtäviä, jotka koskevat nuorten ja aikuisten ammatillista peruskoulutusta, opistoasteen koulutusta, ammattikorkeakouluopintoja ja yliopistoissa annettavaa ammatillisesti suuntautunutta koulutusta sekä ammatillista lisäkoulutusta.

Koulutuksen yleisten toimikuntien toimialaan kuuluvat erityisesti laaja-alaiset, koulutustoimikuntien toimialat ylittävät kysymykset. Koulutustoimikunnat käsittelevät pääsääntöisesti koulutusalakohtaisia kysymyksiä.

Toimikuntien tehtävänä on käsitellä tarvittaessa yhteistoiminnassa keskenään ammatillisesti suuntautuneen koulutuksen kehittämiseen liittyviä periaatteellisia kysymyksiä ja tässä tarkoituksessa

seurata koulutuksen tarjonnan kehitystä ja tehdä työelämän kysyntään perustuvia arvioita koulutusmäärien kehityksestä sekä ennakoida koulutustarvetta koulutusasteittain ja -aloittain;

seurata ja ennakoida elinkeino- ja muun työelämän ammattien ja ammattitaidon vaatimusten kehitystä;

tuottaa koulutusrakenteen ja -sisältöjen kehittämiseksi tarpeellisia alakohtaisia selvityksiä ja esityksiä linjauksiksi, lukuun ottamatta yliopistoissa suoritettavia opintoja;

seurata koulutuksen ja työelämän tutkimusta ja tehdä ehdotuksia koulutussuunnittelua palvelevan tietotuotannon kehittämiseksi; sekä

tehdä ehdotuksia ja aloitteita ammatillisesti suuntautuneen koulutuksen kehittämiseksi sekä suorittaa opetusministeriön määräämät muut tehtävät.

Koulutustoimikuntien tehtävänä on lisäksi käsitellä opetushallituksen vahvistettavaksi kuuluvien opetussuunnitelmien ja näyttötutkintojen perusteet ja antaa muutoin toimialaansa kuuluvia lausuntoja.

Opetusministeriö asettaa koulutuksen yleiset toimikunnat ja koulutustoimikunnat kolmeksi vuodeksi kerrallaan.

Opetusministeriö kutsuu koulutuksen yleisiin toimikuntiin enintään 14 ja koulutustoimikuntiin enintään 10 jäsentä sekä kullekin jäsenelle henkilökohtaisen varajäsenen. Jäsenten ja varajäsenten tulee edustaa ainakin opetushallintoa, opettajia, työnantajia ja työntekijöitä. Työnantajien ja työntekijöiden edustajia tulee olla yhtä monta. Työnantajien, työntekijöiden ja opettajien edustajat nimetään alan keskeisimpien järjestöjen ehdotuksesta.

Toimikuntien kokoonpanossa tulee lisäksi ottaa huomioon eri koulutusasteet ja molemmat kieliryhmät.

Koulutustoimikunta voi jakaantua jaostoihin. Koulutustoimikunta nimeää jaostoon enintään viisi jäsentä. Jaoston puheenjohtaja ja jäsenet voivat olla toimikuntien ulkopuolisia henkilöitä.

Opetusministeriö määrää jäsenten keskuudesta koulutuksen yleisten toimikuntien ja koulutustoimikuntien puheenjohtajan ja varapuheenjohtajan sekä jaoston puheenjohtajan toimielimen toimikaudeksi.

Jos jäsen tai varajäsen eroaa kesken toimikauden, kutsutaan hänen tilalleen uusi jäsen tai varajäsen jäljellä olevaksi toimikaudeksi.

Toimikunta tai jaosto kokoontuu puheenjohtajan tai hänen estyneenä ollessaan varapuheenjohtajan kutsusta tai jos vähintään puolet jäsenistä sitä vaatii.

Toimikuntien tulee toimittaa vuosittain opetusministeriölle työsuunnitelma ja toimintakertomus.

Toimikuntien sihteereinä toimivat opetusministeriön määräämät ministeriön ja ope-tushallituksen virkamiehet.

Toimikuntien ja jaostojen sihteeri- ja toimistotehtävät hoidetaan opetusministeriössä ja opetushallituksessa virkatyönä, jollei ministeriö toisin määrää.

Toimikunnista ja niiden jaostoista on muutoin voimassa, mitä valtion komiteoista säädetään tai määrätään.

Tämä asetus tulee voimaan 1 päivänä marraskuuta 1997.

Tällä asetuksella kumotaan koulutustoimikunnista 12 päivänä kesäkuuta 1992 annettu asetus (512/1992).

Tämän asetuksen mukaiset koulutuksen yleiset toimikunnat ja koulutustoimikunnat tulee asettaa siten, että niiden toimikausi alkaa viimeistään 1 päivänä tammikuuta 1998. Tämän asetuksen voimaan tullessa toimivat koulutustoimikunnat jatkavat nykyisissä tehtävissään siihen saakka, kunnes tämän asetuksen mukaisten toimikuntien toimikausi alkaa.

Ennen tämän asetuksen voimaantuloa voidaan ryhtyä sen täytäntöönpanon edellyttämiin toimenpiteisiin.