Legislator Case Law & Legislation
1989_948 FI

Asetus ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen yhteistoimintakokeilusta

10 Articles / Provisions · Finland
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Table of Provisions (10)

Statutory Text (10 Articles)

948/1989

Tätä asetusta sovelletaan ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen yhteistoimintakokeiluun, jonka tarkoituksena on lisätä ammatillisten oppilaitosten opiskelijoiden tai niissä tutkinnon suorittaneiden mahdollisuuksia korkeakouluopintojen harjoittamiseen sekä edistää muuta koulutus- ja tutkimusyhteistoimintaa ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen välillä.

Ammatillinen oppilaitos voi kokeilutarkoituksessa sen estämättä, mitä ammatillisista oppilaitoksista annetussa laissa (487/87) tai sen nojalla annetuissa asetuksissa on säädetty, yhteistyössä korkeakoulun kanssa osallistua korkeakoulun perustutkintoon tai muuhun koulutukseen liittyvän opetuksen järjestämiseen sen mukaan kuin tässä asetuksessa säädetään.

948/1989

Yhteistoimintakokeilun tavoitteena on ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen yhteistyöllä

kehittää ammatillisissa oppilaitoksissa ja korkeakouluissa järjestettävää koulutusta sekä palvelu- ja tutkimustoimintaa;

kokeilla yhteisin opetusjärjestelyin uusia menetelmiä ammatillisten opintojen ja korkeakouluopintojen toisiinsa niveltämiseksi sekä laitosrajat ylittävien koulutusmahdollisuuksien laajentamiseksi ja monipuolistamiseksi;

lisätä ammatillisten opintojen ja korkeakouluopintojen yhteensovittamisella niiden hyväksilukemista tutkintoa suoritettaessa; sekä

tehostaa ammatillisten oppilaitosten ja korkeakoulujen voimavarojen hyödyntämistä niiden yhteiskäytöllä.

948/1989

Ammatillinen oppilaitos voi osallistua yhteistoimintakokeiluun ammattikasvatushallituksen luvalla. Ammatillinen oppilaitos ja korkeakoulu tekevät sopimuksen kokeilun järjestelyistä.

948/1989

Korkeakoulun perustutkintoon liittyvän koulutuksen järjestämisessä noudatetaan seuraavia periaatteita

korkeakoulu hyväksyy koulutusohjelman tai yksittäisen opintosuorituksen opetussuunnitelman;

korkeakoulu hyväksyy opiskelijat;

korkeakoulu hyväksyy opetusta antavat opettajat; sekä

korkeakoulu antaa todistuksen koulutusohjelman mukaisesta tutkinnosta tai sen osasuorituksesta.

948/1989

Perustutkinnon suorittamista varten korkeakouluun hyväksytty opiskelija otetaan ammatillisen oppilaitoksen ylimääräiseksi opiskelijaksi siksi lukukaudeksi, jonka aikana opinnot pääasiassa järjestetään ammatillisessa oppilaitoksessa. Tänä aikana opiskelijan opintotuesta ja opintososiaalisista eduista on voimassa, mitä korkeakouluopiskelijasta on säädetty tai määrätty.

948/1989

Opettajaan noudatetaan sen laitoksen opettajia koskevia säännöksiä ja määräyksiä, jonka virassa tai toimessa hän on taikka jonka palvelukseen hänet yhteistoimintasopimuksen mukaisesti otetaan, jollei virka- tai toimiehtosopimuksella ole toisin sovittu.

948/1989

Yhteistoimintakokeilua koskevaan sopimukseen tulee sisällyttää

kokeilun tavoitteet;

ammatillisen oppilaitoksen ja korkeakoulun välinen työnjako;

kustannusarvio ja rahoitussuunnitelma; sekä

muut kokeiluun liittyvät järjestelyt.

948/1989

Ne yhteistoimintakokeilusta aiheutuvat kustannukset, jotka eivät kuulu ammatillisen oppilaitoksen peruskoulutuksen tai lisäkoulutuksen järjestämisestä aiheutuviin menoihin, voidaan maksaa korkeakoulun määrärahoista tai tätä kokeilua varten lahjoitetuista varoista taikka muulta kuin opetusministeriön hallinnonalalta myönnetyistä määrärahoista taikka ammattikasvatushallituksen luvalla kokeiluun valtion tulo- ja menoarviossa osoitetuista määrärahoista.

948/1989

Tarkempia määräyksiä tämän asetuksen täytäntöönpanosta antaa tarvittaessa opetusministeriö.

948/1989

Tämä asetus tulee voimaan 1 päivänä tammikuuta 1990.

Ennen asetuksen voimaantuloa voidaan ryhtyä sen täytäntöönpanon edellyttämiin toimenpiteisiin.

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →