Haridus- ja teadusminister — Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse põhimäärus — RTL, 91, 1364

Määrus kehtestatakse « Kutseõppeasutuse seaduse» § 6 lõike 2 alusel. 1. peatükk ÜLDSÄTTED §1. Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus (edaspidi kool) on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigi kutseõppeasutus. §2. Kooli asukoht Kool asub Jõhvis ja Kohtla-Järvel. Kooli postiaadress on Kutse 13, 41533 JÕHVI. §3. Õppe- ja asjaajamise keel (1) Kooli õppekeeled on eesti ja vene keel. (2) Kooli asjaajamise keel on eesti keel. §4. Pitsat, eelarve ja sümboolika Koolil on väikese riigivapi kujutisega pitsat, iseseisev eelarve ja sümboolika. 2. peatükk KOOLI TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED §5. Eesmärgid Kooli tegevuse eesmärgid on: 1) kutsekeskhariduse omandamise võimaldamine järgmistes õppekavade rühmades: hulgi- ja jaekaubandus, ehitus ja tsiviilrajatised, elektroonika ja automaatika, mehaanika ja metallitöö, tekstiili, rõivaste, jalatsite valmistamine ning naha töötlemine, toiduainetetöötlus ja -tootmine, koduteenindus, majutamine ja toitlustamine, transporditeenindus, materjalitöötlus, majandusarvestus ja maksundus, juhtimine ja haldus, arvutikasutus, keemia- ja protsessitehnoloogia, elektrotehnika ja energeetika, kaevandamine ja rikastamine, juuksuritöö ja iluteenindus, reisimine, turism ja vabaajaveetmine; 2) täiskasvanute tööalase koolituse võimaldamine; 3) kutsealase eelkoolituse võimaldamine; 4) huvihariduse võimaldamine vastavalt võimalustele. §6. Kooli ülesanded Kooli ülesanded on: 1) õpilastele eluks ja tööks vajalike teadmiste, oskuste ja eetiliste tõekspidamiste omandamiseks võimaluste loomine; 2) õpilaste isiksuslikku ja erialast arengut soodustava õhkkonna ja tingimuste kujundamine; 3) koostöö arendamine nii Eesti kui ka teiste riikide õppeasutustega kutsealase koolituse tõhustamiseks; 4) koostöö arendamine tööandjatega, töövõtjate ühendustega ja kutseliitudega koolituse kvaliteedi ja mahu vastavusse viimiseks tööturu nõudlusega; 5) õppemetoodilise töö korraldamine, sh kooli õppekavade koostamine ja arendamine; 6) ainealaste metoodiliste juhendite, õppevahendite ja -materjalide koostamine, väljaandmine ning levitamine; 7) koolile eraldatud ressursside (rahalised vahendid, hooned, õppevahendid jne) sihipärane ja ratsionaalne kasutamine koolituse kvaliteedi kindlustamiseks; 8) õppebaasi pidev täiendamine ja arendamine tulenevalt õppekavade nõuetest; 9) töötajatele erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamise võimaldamine; 10) kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjate kaasamine õpetajatena; 11) töökollektiivile kaasaegsete töö- ja olmetingimuste loomine; 12) õpilaste teavitamine õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutsealadel; 13) õpilaste ja töötajate kultuuri- ja sporditegevuse toetamine; 14) õpilaste praktilise väljaõppe käigus valmistatud toodete ja teenuste turustamine; 15) teiste kutseõppeasutuste vastavate pedagoogide nõustamine; 16) oma tegevuse tutvustamine üldsusele. 3. peatükk KOOLI JUHTIMINE JA STRUKTUUR §7. Kooli nõukogu (1) Kooli nõukogu (edaspidi nõukogu) suunab kooli tegevust ja otsustab kooli arengu, vara ja eelarvega seotud küsimusi. (2) Nõukogu koosseisu kinnitab haridus- ja teadusminister kolmeks aastaks. (3) Nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. §8. Nõukogu ülesanded Nõukogu: 1) kinnitab kooli arengukava; 2) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole taotluse eelarveliseks finantseerimiseks; 3) kuulab ära direktori aruande kooli eelarve täitmise kohta ning edastab selle koos omapoolse hinnanguga Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole; 4) kuulab ära kooli direktori ja tema asetäitjate aruanded ning võtab vastu sellest tulenevaid otsuseid; 5) kinnitab praktikaettevõtete nimekirja. §9. Kooli direktor (1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö. (2) Kooli direktor: 1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele; 2) juhib kooli õppenõukogu; 3) kinnitab kooli koosseisunimestiku ja otsustab personali vajaduse; 4) on tööandjaks personalile, kinnitab käskkirjaga nende ametijuhendid ja tagab tingimused personali kvalifikatsiooni täiendamiseks; 5) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise; 6) määrab kindlaks direktori asendamise korra; 7) kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamise, sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjad ning muud töökorralduslikud dokumendid; 8) moodustab õppetegevuse ja distsipliiniga seotud küsimuste operatiivseks lahendamiseks õppe-kasvatuskomisjoni ja metoodilise töö koordineerimiseks metoodikakomisjoni ning vajadusel teisi komisjone; 9) tagab kooli eelarveprojektide koostamise ja eelarve täitmise; 10) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise; 11) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente; 12) lahendab teisi talle pandud küsimusi. (3) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille viib läbi kooli nõukogu haridus- ja teadusministri kehtestatud korras. (4) Direktori kinnitab konkursi tulemuste alusel kuni viieks aastaks ametisse haridus- ja teadusminister, kes ka sõlmib, muudab ning lõpetab temaga töölepingu. §10. Õppenõukogu (1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on kooli õppetegevusega seotud küsimuste lahendamine. Õppenõukogusse kuuluvad kooli pedagoogid. (2) Kooli direktor kinnitab nimeliselt õppenõukogu koosseisu iga uue õppeaasta alguses. §11. Õppenõukogu töökord ja ülesanded (1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mille kutsub kokku kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik mitte harvemini kui neli korda õppeaastas. (2) Õppenõukogu tööd reguleerib õppenõukogu töökord. §12. Kooli struktuuriüksused (1) Koolile seatud eesmärkide täitmiseks on koolil õppe- ja haldusüksus. (2) Õppeüksuse koosseisu võivad kuuluda direktori moodustatud struktuuriüksused. Õppeüksust juhib direktori asetäitja. (3) Õppeüksuse ülesandeks on: 1) õppe kvaliteedi tagamine lähtuvalt kehtestatud standarditest; 2) kooli arengukava täitmine; 3) õppe- ja kasvatustöö suunamine, korraldamine, analüüsimine ja hindamine; 4) õppekavade arendustöö korraldamine; 5) täiskasvanute tööalase koolituse korraldamine; 6) avalike ja välissuhete hoidmine ja arendamine; 7) pedagoogilise personali vajaduse planeerimine, töö analüüs ning hindamine; 8) õppevahendite planeerimine ja kasutamise optimeerimine; 9) raamatukogu arendamine; 10) kooli infotehnoloogilise arengu tagamine; 11) personali täienduskoolituse koordineerimine; 12) õpilaste ja üliõpilaste arvestuse pidamine ning nende vaba aja veetmise organiseerimine; 13) projektide käivitamine ja koordineerimine. (4) Haldusüksuse ülesandeks on: 1) kooli igapäevase töö tagamine ning majanduslik teenindamine; 2) kooli eelarve kavandamine, raamatupidamise korraldamine ja eelarve täitmise kontrollimine; 3) riigivara korrashoidmine, selle väärtuse säilitamine; 4) riigihangete korraldamine; 5) infokeskuse ja õpilaskodu töö korraldamine; 6) haldusüksuse personalivajaduse planeerimine, töö analüüs ja hindamine; 7) kooli asjaajamise, arhiivi- ja personaliarvestuse korraldamine. 4. peatükk ÕPPEKORRALDUS §13. Kooliõppekava (1) Koolis omandatakse kutsekeskharidus kutse-, eri- ja ametiala riikliku õppekava alusel koostatud kooliõppekava järgi. (2) Kooliõppekava on vastava kutse-, eri- ja ametialaga seotud õpingute alusdokument, mis määrab õppeainete loetelu koos mahu ja sisu üldiseloomustusega, õppeainete valiku võimalused ja tingimused ning nõuded õpingute alustamiseks ja kooli lõpetamiseks. (3) Kool koostab õppekava iga kutse-, eri- ja ametiala jaoks, mida koolis on võimalik omandada. (4) Kooliõppekavad ning nendes tehtavad muudatused kinnitab kooli direktor. (5) Kooliõppekavad ning nende muudatused registreeritakse Haridus- ja Teadusministeeriumis vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korrale. (6) Tööalase koolituse õppekavad töötab kool välja vastavalt tööturu vajadustele ning need kinnitab direktor. §14. Õppekorraldus (1) Kooli võivad õppima asuda isikud, kellel on põhi- või keskharidus. (2) Koolis toimub õpe päeva- ja kaugõppe vormis. (3) Kool loetakse lõpetatuks pärast vastava kooliõppekava täitmist täies mahus. (4) Õppekorralduse aluseks on õppenõukogu poolt kinnitatud õppe-eeskiri. (5) Koolis korraldatakse täiskasvanute tööalast koolitust. Täiskasvanute tööalase koolituse kursused on tasulised. 5. peatükk KOOLI LIIKMESKOND §15. Kooli liikmeskond Kooli liikmeskonna moodustavad kooli pedagoogid ja teised töötajad (edaspidi personal) ning õpilased. §16. Kooli pedagoogid (1) Kooli pedagoogid on õppealal töötavad isikud ning kooli direktor. (2) Kooli pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras. (3) Pedagoogi vastavus ametikohale määratakse atesteerimisega. Atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister. (4) Pedagoogide ülesandeks on õppe- ja kasvatustöö korraldamine ja läbiviimine ning osalemine kooli arendustegevuses. (5) Pedagoogide konkreetsed ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ning töösuhteid reguleerivates õigusaktides. §17. Pedagoogide õigused Pedagoogidel on õigus: 1) saada täienduskoolitust; 2) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjade kohta; 3) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli poolt kehtestatud korras; 4) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parandamiseks; 5) saada tervisele ohutuid töötingimusi vastavalt töötervishoidu ja tööohutust reguleerivatele õigusaktidele. §18. Mittepedagoogiline personal (1) Mittepedagoogilise personali ülesanne on kooli häireteta töö tagamine, vara korrashoid ja majanduslik teenindamine. (2) Mittepedagoogilise personali ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ning töösuhteid reguleerivates õigusaktides. §19. Mittepedagoogilise personali õigused Mittepedagoogilisel personalil on õigus: 1) saada täienduskoolitust; 2) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjade kohta; 3) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli poolt kehtestatud korras; 4) saada tervisele ohutuid töötingimusi vastavalt töötervishoidu ja tööohutust reguleerivatele õigusaktidele. 6. peatükk ÕPILASED §20. Õpilaskond (1) Kooli õpilased moodustavad ühise õpilaskonna. (2) Täiskasvanute tööalase koolituse kursuste kuulajad õpilaskonda ei kuulu ning neile ei laiene õpilaste õigused ja kohustused. Nende õigusliku seisundi määrab «Täiskasvanute koolituse seadus». (3) Õpilaskonnal on õigus iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest ja kohustustest ning järgides seadusi ning nende alusel antud õigusakte. (4) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord. (5) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu õpilaskond õpilaste üldkoosolekul. Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu. §21. Õpilaskonna õigused Kooli õpilaskonnal on õigus: 1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktidega sätestatud alusel ja korras; 2) astuda vastavate rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks või arendada nendega koostööd; 3) otsustada ja korraldada iseseisvalt kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduse ja seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ja korraldada. §22. Õpilase õigused ja kohustused (1) Õpilasel on õigus: 1) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjade kohta; 2) saada õpilaspilet; 3) nõuda õppekavajärgset õpetust; 4) osaleda õpilasesinduse moodustamises ning selle tegevuses; 5) taotleda avalduse alusel ühiselamukohta õpingute ajaks; 6) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli poolt kehtestatud korras; 7) saada Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse volikogu kehtestatud korras ainelist abi või soodustusi; 8) saada õppetoetust ja õppelaenu «Õppetoetuste ja õppelaenu seadusega» sätestatud tingimustel ja korras; 9) konkureerida kooli poolt määratud korra järgi stipendiumile; 10) taotleda erandkorras individuaalse õppekava järgi õppimist; 11) taotleda akadeemilist puhkust kehtestatud korras; 12) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parandamiseks; 13) saada koolis viibimise ajal tervisele ohutuid õppimis-, töö- ja olmetingimusi; 14) saada õpetajatelt konsultatsioone õppetööd puudutavates küsimustes õpetajate konsultatsiooniaegadel; 15) kasutada muid seadusega kehtestatud õigusi. (2) Õpilane on kohustatud: 1) täitma kooli poolt kehtestatud eeskirju ning muude õigusaktidega kehtestatud kohustusi ja kandma vastutust nende rikkumise eest; 2) osalema õppetöös ja õigel ajal sooritama õppeplaanis ettenähtud arvestused ja eksamid; 3) hoidma kooli head mainet. 7. peatükk KOOLI FINANTSEERIMINE, VARA, ARUANDLUS JA ASJAAJAMINE §23. Finantseerimine (1) Kooli finantseeritakse riigieelarvest, kooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest, kooli majandustegevusest ning muudest laekumistest ja vahenditest. (2) Kool kasutab ja käsutab rahalisi vahendeid ning vara õigusaktidega kehtestatud korras. §24. Vara Koolil on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ja muud õppetööks vajalikud materiaalsed väärtused. §25. Aruandlus Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel. §26. Asjaajamine Kool korraldab oma asjaajamist, lähtudes Vabariigi Valitsuse kehtestatud korrast ja vastavalt kooli asjaajamise korrale. 8. peatükk KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE §27. Kooli ümberkorraldamine (1) Kooli korraldab ümber Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul. (2) Kooli ümberkorraldamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse poolt kehtestatud alustel ja korras. (3) Kooli ümberkorraldamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. §28. Kooli tegevuse lõpetamine (1) Kooli tegevuse lõpetab Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul. (2) Kooli tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse poolt kehtestatud alustel ja korras. (3) Kooli tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. 9. peatükk RAKENDUSSÄTTED §29. Määruse kehtetuks tunnistamine (1) Haridus- ja teadusministri 12. augusti 2003. a määrus nr 43 «Jõhvi Ametikooli põhimäärus» (RTL 2003, 94, 1402) tunnistatakse kehtetuks 1. septembrist 2005. a. (2) Haridus- ja teadusministri 26. märtsi 2004. a määrus nr 18 «Kohtla-Järve Polütehnikumi põhimäärus» (RTL 2004, 35, 576) tunnistatakse kehtetuks 1. septembrist 2005. a. (3) Haridusministri 10. juuli 1999. a käskkiri nr 168 «Kohtla-Järve Kutsekooli põhimääruse kinnitamine» tunnistada kehtetuks 1. septembrist 2005. a. §30. Määruse jõustumine Määrus jõustub 1. septembril 2005. a. Minister Mailis REPS Kantsler Jaan KALLAS