Põdrala Vallavolikogu — Riidaja Põhikooli põhimääruse kinnitamine — KO, 158, 1633

Võttes aluseks kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse § 22 lõike 1 punkti 34, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 12 lõike 3, koolieelse lasteasutuse seaduse § 9 ning Põdrala valla põhimääruse (KO 2004, 2, 9) punkti 24 alapunkti 34, Põdrala Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Riidaja Põhikooli põhimäärus (lisa). 2. Tunnistada kehetetuks Põdrala Vallavolikogu 25. mai 2000. a määrus nr 10 «Riidaja Põhikooli põhimääruse kinnitamine». 3. Määrus jõustub 1. septembril 2005. a. Volikogu esimees Sulev SILDNA Kinnitatud Põdrala Vallavolikogu 22. veebruari 2005. a määrusega nr 6 RIIDAJA PÕHIKOOLI PÕHIMÄÄRUS I. ÜLDSÄTTED 1. Riidaja Põhikool (edaspidi põhikool), asukohaga Riidaja, Põdrala vald, Valga maakond, on Põdrala valla munitsipaalharidusasutus. Asutuse liik on lasteaed-põhikool, nimi Riidaja Põhikool. Põhikoolis on Põdrala valla lastel võimalik omandada alusharidus lasteaia ja põhiharidus põhikooli osas. Teeninduspiirkonnaks on Põdrala vald, vabade kohtade olemasolul võib asutusse võtta lapsi väljastpoolt nimetatud piirkonda. 2. Põhikoolis on õppekeeleks eesti keel. 3. Põhikoolis toimub õppetegevus päevases vormis. 4. Põhikooli juures võivad tegutseda parandusõpperühmad, pikapäevarühmad, huviringid ja muud klassivälise tegevuse vormid. 5. Põhikool juhindub oma tegevuses haridusseadusest, koolieelse lasteasutuse seadusest, põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, teistest seadustest ja õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest. II. ÕIGUSLIK SEISUND 1. Põhikoolil on oma nimega pitsat ja sümboolika. 2. Põhikoolil on oma eelarve, mille kinnitab vallavolikogu. Arveldamine toimub Riigikassa ja eelarve kaudu. 3. Põhikool on talle eraldatud varade ja maa valdaja ning kasutaja õigusaktidega ettenähtud piires. III. TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED 1. Põhikooli tegevuse põhiülesanne on luua igakülgsed võimalused ja tingimused lapse kujunemiseks pidevalt arenevaks isiksuseks, anda alus- ja põhiharidust lähtuvalt riiklikust õppekavast. 2. Põhikooli töö toimub kõikides vanuseastmetes järgmistest õppe- ja kasvatustöö eesmärkidest lähtudes: 2.1. põhikooli ülesanne on jõuda riiklikus õppekavas esitatud pädevuseni. Antud eesmärgi saavutamine toimub kõikides põhikooli tegevuse valdkondades: igapäevases õppetöös, klassitunnis, õppekäikudel, matkadel, ekskursioonidel, koolivälises tegevuses, koostöös kodu ja üldsusega. 2.2. põhikooli eesmärk ja ülesanne on: 2.2.1. kasvatada ja õpetada last armastama oma kodu, kodukohta, koduvalda ja Eestimaad; 2.2.2. austama oma kaaslast ja iseennast, täiskasvanuid enda ümber; 2.2.3. tähelepanu pöörama headusele ja üksteisemõistmisele; 2.2.4. hoidma oma kooli ja koolivara; 2.2.5. õpetada lapsi õppima, tagada lastele oskused õppida ja tegutseda ise ning koos teistega, luua arusaam õppimise vajadusest ja iseenda arendamise vajalikkusest kogu eluaja jooksul; 2.2.6. kasvatada lapsest loodust hoidev ja säästev inimene; 2.2.7. õpetada last nägema ilu eneses ja enda ümber, seda looma ja hoidma. IV. PÕHIKOOLI KOMPLEKTEERIMINE 1. Põhikoolis on: 1.1. üks lasteaia liitrühm kahe- kuni seitsmeaastastele lastele; 1.2. üheksa klassi. 2. Põhikooli lähevad kõik lapsed, kes on jõudnud koolikohustuslikku ikka. 3. Koolikohustuslik on laps, kes jooksva aasta 1. oktoobriks saab 7-aastaseks. Õpilane on koolikohustuslik põhihariduse omandamiseni või 17-aastaseks saamiseni. 4. Lapsevanem võib nõustamiskomisjonilt taotleda koolikohustuse edasilükkamist. 5. Vanemate soovil võib esimesse klassi vastu võtta lapse, kes on jooksva aasta 30. aprilliks saanud kuueaastaseks. 6. Põhikool koos vallavalitsusega kontrollib koolikohustuse täitmist ja loob tingimused selle täitmiseks. 7. Põhikool tagab õppimisvõimalused igale kooli teeninduspiirkonnas elavale koolikohustuslikule lapsele. 8. Koolikohustust võib täita ka kodus õppides, haridus- ja teadusministri poolt kehtestatud korras. 9. Õpilaste kooli vastuvõtmine, ühest koolist teise üleminek, koolist lahkumine ja väljaheitmine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. V. ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED 1. Põhikooli õppe- ja kasvatustöö analüüsimiseks ja hindamiseks ning direktorile, hoolekogule ja vallavalitsusele õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks, ettepanekute tegemiseks moodustatakse õppenõukogu, kes töötab direktori poolt kinnitatud põhimääruse alusel. Õppenõukogu pädevuse ja tegutsemise korra määrab haridus- ja teadusminister määrusega. 2. Põhikooli õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on õppekava. 3. Õppekava täitmise tagamiseks ja toetamiseks kasutatakse haridus- ja teadusministri poolt kehtestatud korras riiklikule õppekavale vastavaks tunnistatud õpikuid, töövihikuid, tööraamatuid ning muid õppevahendeid ja -materjale. 4. Igas klassis õppetööks vajalikud õpikud, töövihikud ja tööraamatud valib õpetaja haridus- ja teadusministri määrusega kinnitatud riiklikule õppekavale vastavate õpikute, töövihikute ja tööraamatute loetelust. 5. Põhikoolis on õppe- ja kasvatusprotsess kolmeastmeline: 5.1. põhiharidus 1.–3. klassi ulatuses; 5.2. põhiharidus 4.–6. klassi ulatuses; 5.3. põhiharidus 7.–9. klassi ulatuses. 6. Kuni 10 õpilasega klassidest moodustatakse liitklass. Liitklassis võib olla kuni 20 õpilast. Liita on lubatud 1.–4., 3.–6. ja 5.–9. klass. 7. Õppeaasta kestab õppe algusest ühel kalendriaastal uue õppe alguseni järgmisel kalendriaastal. Õppeaasta koosneb õppeperioodidest ning koolivaheaegadest. 8. Õppeaasta algab 1. septembril. 9. Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand ja poolaasta. 10. Ühes õppenädalas on viis õppepäeva. Õpilaste nädalakoormus õppetundides määratakse põhikooli õppekavaga. 11. Õppeaasta jaotub neljaks õppeveerandiks. 12. Õpilastele antakse klassitunnistused enne sügis-, jõulu-, kevad- ja suvevaheaja algust. 13. Õpilaste teadmisi, oskusi ja vilumusi hinnatakse viiepallisüsteemis, kus hinne «5» on «väga hea», «4» on «hea», «3» on «rahuldav», «2» on «puudulik» ja «1» on «nõrk». Esimese ja teises klassis võib kasutada sõnalisi hinnanguid. 14. Hindamise alustamise aja 1.–2. klassis otsustab õppenõukogu kooskõlastatult hoolekoguga. 15. Õpilaste käitumist ja hoolsust hinnatakse hindega «eeskujulik», «hea», «rahuldav» ja «mitterahuldav». 16. Õpilaste üleviimise järgmisse klassi otsustab õppenõukogu, juhindudes haridus- ja teadusministri kehtestatud korrast. Õpilaste hindamine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. 17. Põhikooli lõpetamiseks korraldatakse lõpueksamid, mis toimuvad haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. 18. Põhikooli lõpetajad saavad lõputunnistuse. 19. Täiendavale õppetööle jäetakse õpilane õppenõukogu otsusega ja see toimub pärast õppeperioodi lõppu 5–10 õppepäevaks määratud ajal kuni 25. augustini. 20. Lasteaiarühmas toimub õppe- ja kasvatustegevus päevakava alusel. 21. Põhikoolis töötab pikapäevarühm nendele õpilastele, kes elavad koolist kaugel või kelle vanemad on avaldanud soovi lapse järelevaatamiseks pärast õppetundide lõppu. Töö pikapäevarühmas toimub igal koolipäeval kasvataja juhendamisel. 22. Õppetöö põhivorm on õppetund. Õppetunni pikkus on 45 minutit, vahetund on 10 minutit ja söögivahetunnid 20 minutit. 23. Õppetundide arvu ja nende järjekorra õppepäevas määrab direktori kinnitatud tunniplaan. 24. Põhikoolis õpetatakse alates 3. klassist A-võõrkeelena inglise keelt ja 6. klassist B-võõrkeelena saksa keelt. 25. Õpilastele, kellel on individuaalsest arengust tingitud mahajäämus või õpiraskused, võimaldatakse õpiabi parandusõppe rühmas. 26. Lasteaia suvevaheaeg on 15. juunist kuni 20. augustini. Jõuluvaheaeg võib olla põhikooliga samaaegselt. 27. Lasteaia päevase lahtioleku aja kinnitab Põdrala Vallavalitsus lähtuvalt hoolekogu ettepanekust. VI. LAPSE JA ÕPILASE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED 1. Põhikooli juhtkond tagab õige õppe- ja kasvatuskorralduse ning lapse ja õpilase tervise kaitse tema põhikoolis viibimise ajal. 2. Iga õpilane on kohustatud osalema õppetöös, õppima vastavalt oma võimetele, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama, lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse, hoidma loodust, täitma kooli kodukorra nõudeid ja kandma vastutust nende rikkumise eest. 3. Lapsel on õigus: 3.1. vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakorrale; 3.2. eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele; 3.3. kasvataja igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel. 4. Õpilasel on õigus: 4.1. õppida individuaalõppekava järgi haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras; 4.2. moodustada koolis õpilasesindus, samuti moodustada ühinguid, klubisid, stuudioid ja ringe, mille sihid ja tegevus ei ole vastuolus kooli ja kodu kasvatustaotlustega; 4.3. osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu probleemide lahendamises; 4.4. kasutada klassivälises tegevuses tasuta kooli staadioni, ruume, raamatukogu ning õppe-, spordi-, tehnilisi jm vahendeid; 4.5. saada ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest või fondidest; 4.6. saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja vallavolikogu kehtestatud ulatuses ja korras; 4.7. saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta, samuti esmast teavet õppimisvõimaluste kohta; 4.8. pöörduda oma õiguste kaitseks Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanema või lastekaitseorganisatsioonide poole; 4.9. saada õpetajatelt täiendavat ainealast juhendamist õpetaja üldtööaja piires. 5. Õpilastele väljastatakse koolis õppimise perioodiks õpilaspilet, mille väljaandmise korra ja vormi kinnitab haridus- ja teadusminister määrusega. 6. Õpilastele tagatakse õppetingimused ja lõunane toitlustamine. 7. Õpilasel ja tema vanematel on õppenõukogu otsusega mittenõustumise, samuti õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral õigus pöörduda hoolekogu või kooli üle riiklikku järelevalvet teostava ametiisiku poole. 8. Õpilaste poolt koolile tekitatud ainelise kahju hüvitab õpilane või teevad seda tema vanemad või neid asendavad isikud vastavalt Eesti Vabariigi seadusandlusele. 9. Põhikooli ja kodu koostöö koordineerimiseks kutsub põhikooli juhtkond (või klassijuhataja) kokku vanemate üldkoosoleku vähemalt üks kord aastas. VII. VANEMATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED 1. Vanematel on õigus: 1.1. tuua last lasteaiarühma ja viia sealt ära talle sobival ajal päevakava järgides; 1.2. nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks ning ühistegevuse tagamiseks lasteaed-põhikoolis, aidates ise igati kaasa nende tingimuste loomiseks; 1.3. tutvuda põhikooli õppe- ja päevakavaga; 1.4. saada igasugust teavet põhikooli töökorralduse kohta; 1.5. pöörduda õpetamise ja kasvatamise küsimustes kasvatajate, pedagoogide, direktori või hoolekogu poole; 1.6. osaleda hoolekogu liikmeks valituna põhikooli töös ja juhtimises. 2. Vanemad on kohustatud: 2.1. looma lapsele kodus soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks ning õppimiseks ja koolikohustuse täitmiseks; 2.2. kinni pidama põhikooli päevakavast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 2.3. kehtestatud ulatuses ja korras tasuma igakuuliselt õppevahendite ja toitlustamiskulude tasu; 2.4. teatama lapse haigestumisest, täitma arsti korraldusi lapse ravimisel ja tooma/saatma põhikooli terve laps. VIII. PÕHIKOOLI TÖÖTAJATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED 1. Põhikooli töötajad on pedagoogid ja teised töötajad. 2. Põhikooli tööd juhib direktor kooskõlastatult põhikooli õppenõukogu ja hoolekoguga. 3. Töögraafik on kohustuslikuks täitmiseks igale töötajale, konkreetsed töökohustused ja tööaeg määratakse igale töötajale töölepingu lisas ametijuhendiga. 4. Muudatusi töögraafikus võib teha direktor kokkuleppel töötajaga. 5. Töölt võib lahkuda tööajal ainult direktori või tema poolt volitatud isiku loal. 6. Kui ei saa tööle ilmuda, siis tuleb sellest teatada direktorile või teda asendavale isikule. 7. Tööle mitteilmumisel tuleb esitada vastavad tõendid. 8. Lapsi on keelatud lasteaiarühmas jätta järelevalveta. 9. Tööle tuleb ilmuda puhtalt ja korraliku välimusega, kokal ja toidu jagamisega tegelevatel töötajatel on kohustuslik kanda eririietust. 10. Töölt lahkudes tuleb jälgida, et ruumid jääksid korda, tuled oleks kustutatud ja välisuksed lukustatud. 11. Põhikooli ruumides on keelatud suitsetada. 12. Tööajal on keelatud töötajaid segada nende töös (kutsuda tunnist välja õpetajaid) või täita ühiskondlikke ülesandeid. 13. On keelatud anda lapsi joobes vanemale või võhivõõrale inimesele, sellest vajadusel teavitada vastavaid instantse. 14. Lapsevanema kirjaliku avalduse põhjal võib lapse iseseisvalt koju saata (ka bussiga). 15 . Igast väärnähtusest põhikooli töös tuleb kohe teatada direktorile või hoolekogule. IX. KOOLIELU KORRALDAMINE 1. Põhikooli juhib direktor. Direktor kannab vastutust põhikooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest. 2. Direktor on põhikooli seaduslik esindaja. Direktor võib teha tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele. 3. Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus. 4. Direktoriga sõlmib töölepingu konkursil väljakuulutatud tähtajaks, kuid mitte kauemaks kui viieks aastaks, samuti peatab, muudab ja lõpetab töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik. 5. Tulemusliku töö ja kodukorra tagamiseks põhikoolis direktor: 5.1. vastutab laste elu ja tervise, ratsionaalse toitlustamise, õppe- ja kasvatustöö kvaliteedi, majandusliku tegevuse ja sanitaar-hügieenilise seisukorra eest põhikoolis; 5.2. juhib põhikooli pedagoogilist tööd, tutvustab töötajatele alus- ja algõpetuse ning põhihariduse uusimaid ideid, annab võimaluse nende rakendamiseks igapäevatöös, suunab õpetajaid enesetäiendamisele; 5.3. määrab personali koosseisu lähtudes Haridus- ja Teadusministeeriumi määrusega kinnitatud miinimumkoosseisust ning kooskõlastades otsuse eelnevalt Põdrala Vallavalitsusega; 5.4. sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingu personaliga vastavuses tööseadusandlusega ja muude pedagoogide töösuhteid reguleerivate õigusaktidega; 5.5. korraldab konkursi õpetajate ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vabade ametikohtade täitmiseks; 5.6. organiseerib koostööd lastevanematega, põhikooli hoolekoguga ja omavalitsusega; 5.7. tagab töökaitse, ohutustehnika ja tuleohutuseeskirjade täpse täitmise, viib korrapäraselt läbi ohutustehnikaalast instrueerimist ja töötajate teadmiste kontrolli; 5.8. suunab personali tervise läbivaatusele üks kord kahe aasta jooksul; 5.9. koostab asutuse tegevuskava, personali töögraafiku, kontrollib nende täitmist ja vajadusel organiseerib töötajate asendamist nende äraolekul; 5.10. juhib põhikooli õppekava väljatöötamist ja elluviimist; 5.11. kinnitab riiklikule õppekavale vastava põhikooli õppekava ja tunniplaani; 5.12. kinnitab põhikooli aasta tööplaani ja kontrollib selle täitmist; 5.13. esitab igakuiselt töötabelid ja nõutavad dokumendid vallavalitsuse raamatupidamisele, on materiaalselt vastutavaks isikuks. 6. Direktori tööaeg on määratud vastavalt kehtivale seadusandlusele, ametijuhendile ja sõlmitud töölepingule. 7. Põhikooli juures töötab alaliselt tegutsev hoolekogu, kelle ülesandeks on kasvatajate, pedagoogide, vallavolikogu, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe- ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. 8. Hoolekogu tegutseb põhimääruse alusel. Hoolekogu moodustab ja tema põhimääruse kinnitab vallavalitsus. 9. Hoolekogusse kuuluvad vallavolikogu ja õpetajate esindaja ning viis vanemate, vilistlaste ja põhikooli toetavate organisatsioonide esindajat vanemate üldkoosoleku otsusel. 10. Põhikooli direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik. X. FINANTS- JA MAJANDUSLIK TEGEVUS, ASJAAJAMISE ALUSED 1. Põhikooli vara moodustavad talle omaniku poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, inventar ja muu vara. Põhikooli tegutsemiseks vajalike õppevahendite miinimumloetelu kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. 2. Põhikooli vara valdamise, kasutamise ja käsutamise korra kehtestab vallavalitsus. 3. Põhikoolil on oma eelarve, mille tulud moodustuvad eraldistest riigi- ja vallaeelarvest, laekumistest sihtasutustelt, annetustest ning põhikooli põhimääruses sätestatud õppekava välisest tegevusest. 4. Põhikooli direktori ja põhikooli õpetajate palgad, õpikute soetamise ja põhikooli õpetajate koolituskulud katab Haridus- ja Teadusministeerium lähtudes õpilaste arvust koolis. 5. Muud põhikooli kulud katab kohalik omavalitsus. 6. Väljaspool Põdrala valla territooriumi käivate laste kulud katab see omavalitsus, kust lapsed põhikoolis käivad. 7. Põdrala Vallavalitsus võib volikogu otsusel suurendada kohaliku eelarve summadest töötasusummat, maksta lisatasusid tulemusliku töö eest. 8. Põhikooli eelarve kinnitab Põdrala Vallavolikogu. XI. ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE 1. Põhikooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine või tegevuse lõpetamine toimub vallavalitsuse poolt vallavolikogu otsuse alusel. 2. Ümberkorraldamisest, ümberkujundamisest või tegevuse lõpetamisest teavitab vallavalitsus kirjalikult Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanemat, kooli, lapsevanemaid ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. 3. Ümberkorraldamise või ümberkujundamise tulemusel moodustatud koolile taotletakse uus koolitusluba vastavalt seaduses ettenähtud korrale. 4. Põhikooli tegevuse ümberkorraldamine, ümberkujundamine või tegevuse lõpetamine võib toimuda ainult pärast õppeperioodi lõppu. 5. Põhikooli tegevuse lõpetamisel tagab vallavalitsus teeninduspiirkonna lastele ja õpilastele võimaluse jätkata alus- ja põhihariduse omandamist teistes lasteasutustes ja koolides. XII. PÕHIMÄÄRUSE MUUTMISE KORD 1. Põhikooli põhimääruse muutmine toimub vastavalt vajadusele vallavolikogu otsusega. XIII. SEADUSE RAKENDAMINE 1. Käesolev põhimäärus jõustub 1. septembril 2005. a.