Haridusminister — Eri-õppekasvatusasutuse näidispõhimääruse kinnitamine — RTL, 316, 1291

Alaealise mõjutusvahendite seaduse (RT I 1998, 17, 264) paragrahvi 29 lõike 4 alusel määran: Kinnitada «Eri-õppekasvatusasutuse näidispõhimäärus» (lisatud). Minister Mait KLAASSEN Kantsler Georg AHER Kinnitatud haridusministri 16. oktoobri 1998. a määrusega nr 21 Eri-õppekasvatusasutuse näidispõhimäärus I. ÜLDSÄTTED 1. Kooli nimi on . . . . . . . . . . . . . . . . . . (edaspidi kool). 2. Kool asub . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Kool on põhikool, kuhu kohtu poolt suunatakse koolikohustust täitma kasvatuse eritingimusi vajavad õpilased. 4. Kool on Haridusministeeriumi hallatav riigi õppeasutus, mis juhindub oma tegevuses seadustest, nende alusel antud õigusaktidest ja oma põhimäärusest. 5. Koolil on oma pitsat, arveldusarve pangas ja sümboolika. II. TEGEVUSE EESMÄRK JA ÜLESANDED 6. Kooli tegevuse eesmärk on põhihariduse omandamise võimaldamine kasvatuse eritingimusi vajavatele õpilastele, samuti kaasaaitamine nende resotsialiseerumisele. 7. Kooli tegevuse eesmärgist tulenevalt on koolil järgmised ülesanded: 1) tagada õpilastele õppekava täitmiseks vajalikud õppe- ja kasvatustingimused; 2) harjutada õpilasi kaasõpilasi arvestava päevareþiimiga; 3) innustada õpilasi end määratlema inimese ja kodanikuna; 4) suunata õpilasi eneseteostamisele ühiskonnas heakskiidetud tegevusvaldkondades; 5) ennetada õpilaste poolt toimepandavaid võimalikke järgnevaid õiguserikkumisi. III. ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED 8. Õppekeel on koolis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9. Õpingute alusdokument on Vabariigi Valitsuse 6. septembri 1996. a määrusega nr 228 kinnitatud «Eesti põhi- ja keskhariduse riikliku õppekava» (RT I 1996, 65--69, 1201; 1997, 37/38, 573) alusel koostatud kooli õppekava. Kooli õppekava on tööõpetusliku suunitlusega ja seotud õppetunnivälise praktilise tööga. 10. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaanis. Õppetunni pikkus koolis on 45 minutit, vahetunni pikkus on vähemalt 10 minutit ja lõunavaheaja pikkus on 25 minutit. 11. Kasvatuse eritingimusi vajavad õpilased on koolis pideva pedagoogilise järelevalve all. 12. Klassis ja kasvatusrühmas on kuni 12 õpilast. 13. Õpilaste tegevus koolis kujuneb tunniplaani, kasvatusrühma plaani ja huvitegevuse plaani alusel. Päeva tervikuks kujundamist koordineerivad klassijuhatajad ja kasvatajad, kes vastutavad õpilaste pedagoogilise järelevalve eest. 14. Õpilastele saadetud rahaliste vahendite kasutamine toimub kasvataja kontrolli all lapsevanema või teda asendava isiku sellekohase kirjaliku sooviavalduse alusel kooli kodukorras sätestatud korras. IV. ÕPILASTE KOOLI VASTUVÕTMINE JA VÄLJAARVAMINE 15. Kooli võetakse vastu 12--17-aastasi (erandjuhtudel 10--11-aastasi) kasvatuse eritingimusi vajavaid alaealisi kohtuotsuse alusel vastavalt haridusministri määrusega kehtestatud alaealiste eri-õppekasvatusasutusse suunamise korrale. Õpilase kooli vastuvõtt vormistatakse direktori käskkirjaga. 16. Õpilaste kooli vastuvõtt toimub aastaringselt. 17. Õpilase ennetähtaegne koolist väljaarvamine toimub kohtuotsuse alusel. Õpilase koolist väljaarvamine vormistatakse direktori käskkirjaga. V. ÕPILASTE NING PERSONALI ÕIGUSED JA KOHUSTUSED 18. Õpilaste õigused on järgmised: 1) elada ja õppida õpilase arengut toetavates tingimustes; 2) saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste ning kohustuste kohta; 3) pöörduda abi saamiseks kooli pedagoogide, Haridusministeeriumi ning lastekaitseorganisatsioonide poole; 4) moodustada koolis õpilasesindus ja osaleda selle töös; 5) omada ja kasutada teisi õigusi, mis tulenevad seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest. 19. Õpilasesindus tegutseb seaduste, nende alusel antud õigusaktide, käesoleva põhimääruse ning õpilasesinduse põhimääruse alusel. 20. Õpilasesinduse põhimääruses sätestatakse õpilasesinduse liikmete arv ning õpilasesinduse poolt valitud liikmete õigus osaleda hääleõigusega kooli õppenõukogu töös. 21. Õpilasesinduse tööd juhib õpilasesinduse poolt üheks õppeaastaks valitud esimees. 22. Õpilastel on järgmised kohustused: 1) võtta osa õppetööst ja õppida võimetekohaselt; 2) osaleda kõigil õppe- ja kasvatusüritustel, kui see ei ole õpilasele tervislikel põhjustel vastunäidustatud; 3) täita kooli kodukorda; 4) täita teisi seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid õpilastele pandud kohustusi. 23. Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust õigusaktides ja kooli sisekorraeeskirjas sätestatud korras. 24. Kooli personali õigused ja kohustused on sätestatud personali töölepingutes, ametijuhendites ja sisekorraeeskirjas, mille kinnitab direktor käskkirjaga. VI. KOOLI STRUKTUUR JA JUHTIMINE 25. Kooli juhtorganid on: 1) direktor; 2) õppenõukogu; 3) nõukogu. 26. Direktori ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö ning juhtida kooli õppe- ja kasvatustegevust. Direktor vastutab kogu kooli tegevuse eest. 27. Direktor: 1) esindab kooli seaduses sätestatud pädevuse piires; 2) sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingud kooli personaliga vastavalt töösuhteid reguleerivatele õigusaktidele ning lepingud, mis on vajalikud kooli igapäevase põhitegevusega seotud ülesannete täitmiseks; 3) kinnitab kooli õppekava ja selles tehtavad muudatused ning täiendused; 4) juhatab kooli õppenõukogu; 5) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu otsuste täitmise; 6) määrab kindlaks direktori asendamise korra; 7) kinnitab käskkirjaga personali ametijuhendid; 8) kinnitab kooli internaadi põhimääruse; 9) kinnitab käskkirjaga kooli sisekorra- ja asjaajamise eeskirjad ning kodukorra; 10) tagab kooli eelarve koostamise ja täitmise; 11) lahendab teisi tema pädevusse kuuluvaid küsimusi. 28. Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks kuulutab konkursi välja Haridusministeerium. 29. Direktoriga sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingu haridusminister. 30. Direktor on aruandekohustuslik nõukogu ees. 31. Kooli õppenõukogu on kooli kõigist pedagoogidest koosnev kooli õppetegevusega seotud küsimuste lahendamiseks moodustatud kogu. 32. Õppenõukogu tööd juhib direktor. 33. Õppenõukogu käib koos vastavalt vajadusele, kuid mitte harvemini kui üks kord kvartalis. 34. Õppenõukogu töövorm on koosolek. Õppenõukogu koosolekud kutsub kokku kooli direktor, tema äraolekul teda asendav isik. Õppenõukogu erakorraline koosolek kutsutakse kokku, kui seda nõuab vähemalt üks kolmandik õppenõukogu liikmetest. 35. Nõukogu on kooli juures alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on jälgida kooli õppe- ja kasvatustegevust ning teha ettepanekuid selle parendamiseks. 36. Nõukogusse kuuluvad Haridusministeeriumi esindaja, kolm spetsialisti tulenevalt kooli eripärast, üks kooli õpetaja õppenõukogu ettepanekul ning neli lapsevanemate või neid asendavate isikute ja kooli tegevust toetavate isikute ja asutuste esindajat. 37. Nõukogu tegutseb haridusministri määrusega kehtestatud korras. 38. Koolil on internaat. VII. VARA JA FINANTSEERIMINE 39. Kool valdab, kasutab ja käsutab riigivara seadusega sätestatud korras. 40. Kooli finantseeritakse riigi- ja valla- või linnaeelarvest, annetustest, samuti kooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest. 41. Kool esitab oma tegevuse kohta statistilisi aruandeid rahandusministri kehtestatud korras. 42. Kooli vara kasutamist kontrollivad Riigikontrolli ametnikud. 43. Kooli õppetegevuse üle teostavad järelevalvet Haridusministeeriumi ametnikud ja maavanem. VIII. KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE 44. Kooli tegevuse korraldab ümber ja lõpetab Haridusministeerium seaduses sätestatud juhtudel ja korras.