Narva Linnavalitsus — Narva Paplimäe Kooli põhimäärus — KO, 49, 433

Määrus kehtestatakse põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (RT I 1993, 79, 1186; 1999, 42, 497; 79, 730; 2000, 33, 195; 54, 349; 611; 2001, 50, 288, 75, 454; 2002, 25, 144, 34, 205, 53, 336, 57, 359, 61, 375, 63, 389, 64, 393; 90, 521; 2003, 21, 125; 2004, 27, 180; 30, 206; 41, 276; 56, 404) § 12 lõike 4 ja Narva Linna Põhimääruse (KO 2000, 76, 1094) punkti 5.5.1 alapunkti 2 ja punkti 10.2.2 alapunkti 2 alusel. 1. ÜLDSÄTTED 1.1. Narva Paplimäe Kool (edaspidi kool), on üldharidusasutus – põhikool, kus õppetöö toimub põhihariduse lihtsustatud riikliku õppekava alusel. 1.2. Kool on Narva linna munitsipaalõppeasutus, mille kõrgemalseisvaks organiks on Narva Linnavalitsuse kultuuriosakond (edaspidi kultuuriosakond). 1.3. Kooli asukoht on Eesti Vabariik, Ida-Virumaa ja aadress on Puškini 31, 20305 Narva. 1.4. Koolil on eelarve, pitsat, pangaarve ning sümboolika. 1.5. Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigis kehtivast seadusandlusest, Haridus- ja Teadusministeeriumi määrustest ja teisest haldusaktidest, kohaliku omavalitsuse õigusaktidest, käesolevast põhimäärusest ja Narva Linnavalitsuse kultuuriosakonna juhataja käskkirjadest ning korraldustest. 1.6. Õppimine on koolis õppemaksuta. 1.7. Õppe-kasvatustöö printsiibid on: humaansus, demokraatia, rahvuslik võrdõiguslikkus, usuvabadus ning sallivus teistsugususe suhtes. 1.8. Kool teenindab psüühikahäiretega lapsi, kes elavad Narvas. 2. EESMÄRGID JA ÜLESANDED 2.1. Kool on põhikool psüühikahäiretega laste õpetamiseks. 2.2. Kooli põhiülesandeks on põhihariduse ja praktiliste ametioskuste andmine päevases õpivormis, õpilaste psüühika- ja isiksuseomaduste korrigeerimine. 2.3. Kindlustada õpilastele spetsiaalsed õpi- ja kasvatustingimused, vajadusel vanemate loal ka medikamentoosne ravi. Ravi määrab psühhiaater. 2.4. Koostada õppekava nii, et õpilased omandaksid teadmised ja oskused, väärtushinnangud ja toimimisviisid toimetulekuks igapäevases elus, mis annaks neile võimaluse õppida edasi kutseõppeasutuses eriala omandamiseks, arvestades õpilase individuaalseid eripärasusi. 3. ÕPPEKEEL 3.1. Õppetöö toimub koolis vene keeles. 3.2. Eesti keele õpetamine toimub riikliku õppekava alusel abiõppele ette nähtud mahus. 4. SRUKTUUR 4.1. Koolis õpivad lapsed 1.–9. klassini. 4.2. Koolis tegutsevad pikapäevarühm ning huvialaringid. 4.3. Koolis on raamatukogu, söökla, meditsiinikabinet, õmblusklass ning puutöö- ja lukksepatöökojad. 4.4. Kooli juurde võidakse luua õpilaskodu, kui on olemas selleks vajalikud sanitaartingimused ning spetsialistid. 4.5. Õpilaskodu töökord reguleeritakse haridus- ja teadusministri määrusega ning õpilaskodu kodukorraga. 5. ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUS 5.1. Õppe-kasvatustöös lähtub kool põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, täidab põhihariduse lihtsustatud riiklikku õppekava (abiõppe õppekava) või toimetuleku riiklikku õppekava. 5.2. Põhihariduse lihtsustatud riikliku õppekava alusel koostab kool oma õppekava, mille alusel toimub õppetöö. 5.3. Abiõppe puhul võib õppeaastate arv tulenevalt õppekavast erineda põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse §-s 2 kehtestatust. Erineva õppeaastate arvu, õppeainete loendi ja õppetundide arvu koolis (abiõppes) kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. 5.4. Koolis on võimalik valida õppeaineid vastavalt vajadustele kooli võimaluste piires. 5.5. Kool püüab arvestada pedagoogide, lastevanemate ning õpilaste ettepanekuid ja soove kooli töö täiustamiseks. 5.6. Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, kursus, õppeveerand ja poolaasta. Ühes õppenädalas on viis õppepäeva. 5.7. Õppeperioodis on vähemalt 175 õppepäeva (35 nädalat). Koolivaheajad määrab haridus- ja teadusminister määrusega. 5.8. Põhiliseks õppevormiks on õppetund. Õppetunni pikkuse määrab haridus- ja teadusminister määrusega. 5.9. Õpilaste nädalakoormus õppetundides määratakse abiõppe õppekavaga. Koormus ei tohi ületada seadusega sätestatud koormust. 5.10. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaanis, mille kinnitab kooli direktor. 5.11. Õpilaste teadmisi, oskusi ja vilumusi hinnatakse viiepallisüsteemis, kus hinne «5» on «väga hea», hinne «4» «hea», «3» «rahuldav», «2» «puudulik» ja «1» «nõrk». Esimeses ja teises klassis võib kasutada sõnalisi hinnanguid. Õpilaste hindamine on määratletud põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 27 lõikega 2. 6. ÕPILASED 6.1. Kooli klassid komplekteeritakse õpilaste meditsiiniliste, psühholoogiliste ja pedagoogiliste uuringute põhjal linna nõustamiskomisjoni otsusega. 6.2. Kooli õppima asuvate laste vanemad või hooldajad esitavad direktorile järgmised dokumendid: • isikliku avalduse; • lapse sünnitunnistuse (koopia või dublikaadi); • tervisekaardi; • nõustamiskomisjoni otsuse; • kooli vahetamise korral täiendavalt dokumendid eelmisest koolist, samuti klassitunnistuse klassi lõpetamise kohta. 6.3. Õpilane on koolikohustuslik põhihariduse omandamiseni või 17-aastaseks saamiseni. 6.4. Kooli õpilaste arv kajastatakse kooli õpilaste raamatus. 6.5. Õpilasel on õigus: 6.5.1. tunda end koolis kaitstuna, saada pedagoogidelt abi õppematerjali omandamisel; 6.5.2. õppenõukogu otsusel õppida individuaalse õppekava alusel; 6.5.3. osaleda koolielu probleemide lahendamisel; 6.5.4. asutada koolis ühinguid, klubisid, stuudioid ja ringe, mille eesmärk ja tegevus ei ole vastuolus kooli ja kodu kasvatustaotlustega; 6.5.5. moodustada õpilaste omavalitsusi ning osaleda nende töös; 6.5.6. vajadusel saada majanduslikku abi (rahaeraldused mitmesugustest fondidest); 6.5.7. saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja Narva Linnavolikogu kehtestatud ulatuses ja korras; 6.5.8. pöörduda oma õiguste kaitseks lastekaitseametniku või -organisatsiooni poole; 6.5.9. nõustamiskomisjoni otsusel üle minna üldhariduskooli. 6.6. Õpilane on kohustatud: 6.6.1. osa võtma õppetööst; 6.6.2. õpilased võivad vanemate loal koolist puududa kolm päeva järjest. Pikema puudumise korral peab õpilane esitama puudumist tõendava dokumendi, kus on ära toodud puudumise põhjus (enne või pärast puudumist); 6.6.3. õppima vastavalt oma võimetele, pidevalt arendama oma teadmisi ja oskusi, suhtlema korrektselt kõigi kooli ruumides viibijatega, säilitama kooli vara, ilmutama kodanikutundeid, suhtuma hoidlikult ümbritsevasse loodusesse ning osalema jõudumööda kooli korrastustöödel. 7. VANEMAD 7.1. Vanemad on kohustatud looma perekonnas lastele soodsad tingimused õppimiseks, enda arendamiseks ja hariduse omandamiseks. 7.2. Vanematel on õigus: 7.2.1. nõuda lastele vajalikke tingimusi mitmekülgse isiksuse arendamiseks ja kasvatamiseks; 7.2.2. küsimuste ja ettepanekutega pöörduda kooli hoolekogu, direktori või kõrgemalseisva organi poole. 7.3. Kooli ja kodu koostöö tihendamiseks kutsub kooli administratsioon vajadusel lapsevanemaid õppenõukogu istungitele. 7.4. Vanemad on kohustatud hüvitama koolile nende lapse tekitatud materiaalse kahju. 8. KOOLITÖÖTAJAD 8.1. Koolitöötajateks on pedagoogid, administratiiv- ja teenindav personal, samuti kooli arst (edaspidi personal). 8.2. Pedagoogide ülesandeks on õpilaste õpetamine ja kasvatamine. Õppe- ja kasvatustöö põhineb vastastikusel lugupidamisel ja mõistmisel, õpetamise ning kasvatuse järjepidevusel nii koolis kui kodus. 8.3. Kooli personali koosseisu määrab direktor, tuginedes haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisule. 8.4. Personali ülesanded, kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks kooli põhimääruse, ametijuhendi, töölepingu ning töösisekorraeeskirjad, mis on kooskõlas tööseadustega ja pedagoogide töösuhteid reguleerivate muude õigusaktidega. 8.5. Õpetajate, direktori asetäitja õppe- ja kasvatusalal ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vabade ametikohtade täitmiseks korraldab kooli direktor konkursi, mille läbiviimise korra kinnitab kooli hoolekogu direktori ettepanekul. 8.6. Personaliga sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingud kooli direktor vastavuses tööseadustega ja muude pedagoogide töösuhteid reguleerivate õigusaktidega. 8.7. Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine. Atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. 9. KOOLI JUHTIMINE 9.1. Kooli tööd juhib direktor, kes koordineerib ja korraldab kooli tegevuse eesmärkide ning ülesannete täitmist vastavalt käesolevale põhimäärusele. Direktor kannab vastust kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest. 9.2. Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss. Konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kinnitab Narva Linnavalitsus. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse Narva Linnavalitsus. 9.3. Kooli direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu Narva linnapea või tema volitatud ametiisik. 9.4. Direktoril on õigus teha kooli kasuks tehinguid ulatuses, milles see on vajalik tema seaduses sätestatud ülesannete täitmiseks. 9.5. Kooli direktor on kooli seadusjärgne esindaja tema töölepingu kehtivuse ajal. Direktoril on õigus esindada õppeasutust kõigis asutustes ja organisatsioonides. 9.6. Kooli direktor: 9.6.1. tagab kooli tulemusliku töö ning kodukorrast kinnipidamise; 9.6.2. juhib kooli õppe- ja kasvatustegevust; 9.6.3. korraldab ja juhib kooli finants-majanduslikku tegevust ning vastutab selle õigsuse eest; 9.6.4. sõlmib füüsiliste ja juriidiliste isikutega lepinguid, mis on vajalikud kooli normaalse tegevuse tagamiseks; 9.6.5. omab tööandja õigusi, sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepinguid kooli personaliga; 9.6.6. koostab kooli koosseisunimestiku, mille kinnitab Narva Linnavalitsuse kultuuriosakonna juhataja; 9.6.7. organiseerib pedagoogide kvalifikatsiooni tõstmist ja atesteerimist; 9.6.8. juhatab kooli õppenõukogu; 9.6.9. koostab kooli eelarveprojekti ning tagab eelarve täpse ja otstarbeka täitmise; 9.6.10. annab aru Narva Linna kultuuriosakonnale ja kooli hoolekogule; 9.6.11. kinnitab kooli sisekorra eeskirja, asjaajamiskorra ja kooli personali ametijuhendid. 9.7. Direktori äraolekul asendab teda direktori asetäitja õppetöö alal, viimase äraolekul Narva Linnavalitsuse Kultuuriosakonna juhataja käskkirjaga määratud õpetaja. 9.8. Koolil on õppenõukogu – alaliselt tegutsev kollegiaalne juhtimisorgan, mille ülesandeks on kooli õppe- ja kasvatustegevuse kindlaksmääramine, analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine. 9.9. Õppenõukogu pädevuse ja tegutsemise määrab haridus- ja teadusminister määrusega. 9.10. Kooli edukaks tööks vajalike tingimuste loomiseks moodustab Narva Linnavalitsus hoolekogu. 9.11. Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli pedagoogide, kohaliku omavalitsuse volikogu, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. 9.12. Hoolekogu tegutsemise korra kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. 10. KOOLI VARA, FINANTSEERIMINE JA EELARVE 10.1. Kooli vara moodustavad koolile omaniku poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. Kooli tegevuseks vajalike õppevahendite miinimumloetelu kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. 10.2. Koolil on oma eelarve ning oma pangaarve. 10.3. Kooli eelarve tulud moodustuvad eraldistest riigi- ja valla- või linnaeelarvest, laekumistest sihtasutustelt, annetustest ja kooli majandustegevusest. 10.4. Lähtudes koolide õpilaste arvust, määratakse kooskõlas riigieelarve seadusega igal aastal riigieelarvest toetus valla- ja linnaeelarvetele kooli pedagoogide töötasu, sotsiaalmaksu, täienduskoolituse ja õpikute soetamisega seotud kulude katmiseks. 10.5. Kooli eelarve kava kiidavad heaks kooli hoolekogu ja Narva Linnavalitsus ning eelarve kinnitab Narva Linnavolikogu. 10.6. Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vastavalt Narva Linnavolikogu vastuvõetud linnavara kasutamise eeskirjale. Kool võib teha antud küsimuses oma kõrgemalseisvale organile ettepanekuid: 10.6.1. Kooli bilansil oleva vara müümiseks, üleandmiseks või bilansilt mahakandmiseks; 10.6.2. finants-majanduslike tehingute teostamiseks, ühislepingute sõlmimiseks riiklike ja välismaiste juriidiliste ja eraisikutega; 10.6.3. teenuste osutamiseks juriidilistele ja eraisikutele, mis toimuvad sõlmitud lepingus ära toodud tingimustel; 10.6.4. kooli remondiks, ümberehituseks ja ehitamiseks. 10.7. Ettenähtud juhtudel omab kool õigust iseseisvalt või kultuuriosakonna nõusolekul: 10.7.1. saada kooskõlastatult kõrgemalseisva organiga tagastamatut rahalist abi; 10.7.2. osta vajalikku sisseseadet, materjale ning pooltooteid juriidilistelt ja eraisikutelt; 10.7.3. osta õppevahendeid ja mööblit olenevalt eelarves summadest. 10.8. Kool peab säilitama oma ruumid, inventari, õppevahendid ja territooriumi. 11. ASJAAJAMINE 11.1. Kooli asjaajamine toimub kooskõlas haridus- ja teadusministri määrustega arhiivinduse seadusandluse alusel. 11.2. Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostavad Haridus- ja Teadusministeeriumi ametnikud ja maavanem. Riikliku järelevalve läbiviimise korra ning kooli õppe- ja kasvatustegevuse ning juhtimise tulemuslikkuse hindamise kriteeriumid kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega. 12. KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE 12.1. Kool lõpetab oma tegevuse või reorganiseeritakse Narva Linnavolikogu otsusel. 12.2. Kooli reorganiseerimise taotluse esitab ja kooli sulgemisest teatab Narva Linnavalitsus Haridus- ja Teadusministeeriumile vähemalt kuus kuud enne kavandatud tähtaega. 12.3. Kooli võib reorganiseerida või sulgeda ainult pärast õppeperioodi lõppu. 12.4. Kooli reorganiseerimisest või sulgemisest teatatakse kirjalikult õpilastele, vanematele ja kooli töötajatele vähemalt kuus kuud ette. 13. RAKENDUSSÄTTED 13.1. Narva Linnavalitsuse 5. märtsi 2003. a korraldus nr 132-k «Narva Abikooli nimetuse muutmine ja Paplimäe Kooli põhimääruse kinnitamine» tunnistada kehtetuks. 13.2. Määrus jõustub seadusega sätestatud korras. Linnapea Tarmo TAMMISTE Linnasekretär Ants LIIMETS