Legislator Case Law & Legislation
848817 EE

Jõgeva Vallavalitsus — Laiuse Põhikooli arengukava muutmine — KO, 45, 379

1 Articles / Provisions · Estonia
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Statutory Text (1 Articles)

Jõgeva Vallavalitsus — Laiuse Põhikooli arengukava muutmine — KO, 45, 379

«Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse» (RT I 1993, 63, 892; 1999, 42, 497; 79, 730; 2000, 33, 195; 54, 349; 71, õiend; 95, 611; 2001, 50, 288; 75, 454; 2002, 25, 144; 34, 205; 53, 336; 57, 359; 61, 375; 63, 389; 64, 393; 90, 521; 2003, 21, 125; 2004, 27, 180; 30, 206; 41, 276; 56, 404) § 31 lõike 3 ja Jõgeva Vallavolikogu 12. juuli 2002. a määruse nr 15 «Jõgeva valla koolide ja lasteaedade arengukavade kinnitamise kord» punkti 1 alusel 1. Jõgeva Vallavalitsuse 12. mai 2003. a määruses nr 10 «Laiuse Põhikooli arengukava kinnitamine» tehakse järgmised muudatused: 1.1. Punkt 1 muudetakse ja sõnastatakse: «Kinnitada Laiuse Põhikooli arengukava aastateks 2004–2006». 1.2. Määruse lisa pealkiri muudetakse ja sõnastatakse: «LAIUSE PÕHIKOOLI ARENGUKAVA 2004–2006» 1.3. Määruse punkt 2.3.2 «Andmed pedagoogide kohta» muudetakse alljärgnevalt: 1.3.1. alapunktis 9 asendatakse kirje «Alfred Kütt» kirjega «A. Maarand»; 1.3.2. alapunktis 12 asendatakse kirje «Sirje Lillestik» kirjega «J. Labunskaja». 1.3.3. pedagoogide koondandmete osa muudetakse ja sõnastatakse alljärgnevalt: «kokku 14 õpetajat: Neist pedagoogilise kõrgharidusega – 9 pedagoogilise kesk-eriharidusega – 3 õpib kõrgkoolis – 1 keskharidusega – 1 Andmed vanuse järgi: Alla 30 – 3 30–40 – 2 40–50 – 2 50–60 – 5 üle 60 – 2 Andmed atesteerimise järgi: Ilma kvalifikatsioonita – 2 Nooremõpetaja – 1 Õpetaja – 9 Vanemõpetaja – 2» 1.4. Määruse punkti 2.5 «Kooli juhtimisstruktuur» muudetakse ja lisatakse direktori vastutusalasse kirje «infojuht». 1.5. Määruse punktis 3.2 «Hetkeseis ja arengueeldused» muudetakse tabelit laste arvu kohta koolis ja prognoosi kolmeks aastaks järgmiselt: Klass 2003/2004 2004/2005 2005/2006 2006/2007 I 4 10 7 6 II 8 4 10 7 III 13 8 4 10 IV 14 13 8 4 V 16 14 13 8 VI 19 16 14 13 VII 16 19 16 14 VIII 14 16 19 16 IX 21 14+2 16 19 Kokku 125 116 107 97 1.6. Muudetakse määruse punkte 4.1.1 kuni 4.1.9 ning täiendatakse neid 2006. aasta tegevustega alljärgnevalt: «4.1.1. KOOLISISENE JUHTIMINE 1. Meeskonnatöö/kollektiiv 2004 2005 2006 1. Teiste koolide töökogemustega tutvumine x x x 2. Koolitus meeskonnatöö osas x 3. Ajurünnakud kooli arendamiseks x x x 4 Koolitus «Enesekehtestamine» x 5. Töötajate üldkoosolekute korraldamine x x x 6. Ettepanekute süsteemi juurutamine ja selle stimuleerimine x x x 7. Kõik kooli töötajad lähtuvad oma töös kooli arengukavast, õppekavast, kooli juhtkonna, hoolekogu ja õppenõukogu otsustest x x x 8. p 7 täitmise kontroll x x x 9. Ametijuhendite täitmise kontroll x x x 10. Saavutada kooli kodukorra täitmine x x x 11. Pidev töö kaadriga (kvalifits. õpetajate leidmine) 10 000 10 000 2. Täiendkoolitus 2004 2005 2006 1. Koolisisesed koolitused a) Toimetulek liitklassiga 10 000 b) 10 000 c) Erivajadustega laps tavakoolis 10 000 d) Sisehindamine 2. Muud kursused a) ainealased b) üldharivad 9 000 12 000 8 000 14 000 7 000 16 000 3. Sisehindamine 2004 2005 2006 1. Sisehindamise läbiviimise korra kehtestamine, tutvustamine 2. Sisehindamise läbiviimine (korraldamine) kehtestatud korra alusel ja ajal x x x 3. Sisehindamiste tulemuste esitamine aktina x x x 4. Süsteemi täiustamine x 4. Õpilased, õpilasesindus 2004 2005 2006 1. Õpilaskogu osalemine koolielu probleemide lahendamisel a) regulaarsed nõupidamised x x x b) regul. kohtumised x x x c) osalemine koolitustel ja ajurünnakutes x x x d) otsustab ja vastutab temale määratud ülesannete eest x x 2. Lastevanemate üldkoosolekute korraldamine vähemalt kord aastas x x x 3. Lastevanemate esinduste osalemine kooliarendustegevuses (ajurünnakud) x x x 4. Arenguvestlused x x x 5. Arenguvestlustel jõuda iga õpilase vanemateni x x 4.1.2. KOOLITÖÖ PLANEERIMINE 1. TÖÖPLAANID/ - KAVAD 2004 2005 2006 1. Arengukava täiustamine x x x 2. Õ.a üldtööplaani koostamine 1. septembriks x x x 3. Allüksuste tööplaanide koostamine vastavuses üldtööplaaniga x x x 4. Koolitööks vajaliku dokumentatsiooni koostamine vastavalt direktori käskkirjaga kinnitatud nimistule (kooli käsiraamat I) x x x 5. Arhiveerimine (aastad 2001–2003) x 6. Õppekava arendamine x x x 4.1.3. KOOLIKOHUSTUSE TÄITMINE 2004 2005 2006 1. Pidev koolikohustuse täitmise kontroll a) Iga nädala kohta aruanded b) Mis on ette võetud c) Pidada arvestust iga puudutud tunni osas x x x x x x x x x 2. Koostöö hoolekoguga, valla sotsiaalkomisjoniga x x x 3. Mõjutusvahendite rakendamine x x x 4.1.4. ÕPPETÖÖ 1. ÕPPEKAVA 2004 2005 2006 1. Viia kooli õppekava kooskõlla uue riikliku õppekavaga x 2. Kooli õppekava pidev arendamine a) klassijuhatajatöö b) kutsevalik c) kooli enesehindamine x x x x x x 3. Individuaalsete õppekavade rakendamine x x 4. Ainekavade pidev täiustamine x x x 5. Õppeplaan kooskõlastada õppenõukoguga igaks õppeaastaks 31. maiks x x x 2. ÕPETAMINE 2004 2005 2006 1. Õpetaja töökavade koostamine arvutis ja nende täitmise kontroll x x x 2. Püüda põhiline õppetöö ära teha õppetunnis x x 3. Tulla õppetööga toime ka liitklassides x x 4. Võimalusel soovijaile süvaõpe inglise keeles 3–5 kl 3–6 kl x x x 5. Arvutiõpetus viia iga õpilaseni. Täiskohaga töötaja töölevõtmine (arvutiõpetus + arvutihooldus) 6. Hindamisel juhinduda kooli hindamisjuhendist x x x 7. Enam arvestada nõutud pädevust, vähem õpikumaterjali x x x 8. Säilitada antava hariduse üldine konkurentsivõime a) tasemetööde keskmine hinne üle maakonna keskmise b) osaleda aineolümpiaadidel direktori kinnitatud õ.a tööplaani alusel x x x x x x 9. Koostada lõpetajate edasiõppimise ja toimetuleku analüüs õppeainete kaupa 1998.–2002. a 10. Õppetundide kontroll vastavalt tööplaanile x x x 11. Kutse-eelse ettevalmistuse korraldamine x x x 12. Õpikute-töövihikute tellimis- ja jaotuskava koostamine ja töövihikute müük x x x 13. Õppevahendite kartoteegi korrastamine x x x 4.1.5. KOOLI TÖÖKESKKOND LUUA TURVALINE TÖÖKESKKOND 2004 2005 2006 1. Instrueerida kooli töötajaid regulaarselt tuleohutuse, töökaitse nõuetest x x x 2. Instrueerida õpilasi regulaarselt tuleohutuse nõuetest ning ohtudest ainekabinettides, koolimajas ja kooliteel x x x 3. Teostada regulaarselt evakuatsiooniõppusi x x x 4. Tagada, et tehniliste vahendite kasutamise juhendid oleksid kättesaadavad kasutajale x x x 5. Koolimaja ruumide ja territooriumi vastavusse viimine tervisekaitse nõuetega 5.1. Söökla ruum + seadmed x 5.2. Staadioni renoveerimine x 5.3. Koristusvahendite ruum 5.4. P tööõpetusklassi sanitaarremont x 5.5. välismänguväljakute rajamine x 6. Koolimaja ja tervishoiu riskianalüüsi koostamine ja teadvustamine x 7. p 6 kitsaskohtade kõrvaldamine x x x 8. Evakuatsioonijuhendi uuendamine x 9. Ühtse kooli kodukorra koostamine (õpilased + õpet.) x 4.1.6. KLASSI- JA KOOLIVÄLINE TÖÖ HUVITEGEVUSE PLANEERIMINE 2004 2005 2006 1. Kogu huvitegevuse parem planeerimine, perspektiivplaani koostamine x 2. Ürituste plaanide koostamine poolaasta lõikes x x x 3. Huvitegevuse aktiivne kajastamine meedias x x x 4. Ringide arvu pidev suurendamine x x x 5. Ühtse statuudi koostamine: a) kooli lipp b) kooli logo c) aktus x x x 6. Kõigi õpilaste haaramine huvitegevusse x ÜRITUSED/TEGEVUSED 2004 2005 2006 1. Traditsiooniliste ürituste korraldamine vastavalt plaanile x x x 2. Korraldada kõigi huvitegevust harrastavate õpilaste seminar-laager (projekt koostada) x x x 3. Korraldada kõigi ringijuhtide kohtumine-arutelu x x x 4. Muretseda juurde esinemisriideid (projektid) 5. Võimenduse ostmine ürituse korraldamiseks (projektid) 6. Jätkata klassidele määratud objektide korrastamist (vt lisa 3 lk 25) x x x 4.1.7. AVALIKUD SUHTED JA REKLAAM KOOLI TUTVUSTAMINE 2004 2005 2006 1. Trükiste väljaandmine 1.1. Voldik 1.2. Almanahh 1.3. Infolehed x x x x x x 2. Artiklite avaldamine ajalehtedes Vooremaa Vallaleht Õpetajate Leht x x x x x x x x x 3. Kooli ajalehe väljaandmise jätkamine x x x 4. Kooli sümboolikaga esemete kujundamine 1. Pastakas 2. Kruus 3. Märkmik 2000 4000 4000 5. Kooli logoga kutsed / tänukaardid 1000 6. Isamaalise nurga rajamine: a) presidentide fotod b) lipud c) riigi sümboolika x KOOSTÖÖ 2004 2005 2006 1. Hea koostöö kooliväliste organisatsioonidega 1.1. Vilistlasnõukogu 1.2. Hoolekogu 1.3. Vallavolikogu, komisjonid 1.4. Vallavalitsus x x x x x x x x x x x x 2. Kooli juubelite edasine korraldamine koos koolivilistlasnõukoguga iga 5 a järel x KOOLI KODULEHEKÜLG 2004 2005 2006 1. Uue materjali sisestamine x x x 2. Üle viia Eneti serverisse 3. Jooksva info avaldamine x x x 4. Õppekava avalikustamine x 4.1.8. INFOTEHNOLOOGIA 2004 2005 2006 1. Suurendada internetiühenduse kiirust, ADSLile üleminek x 2. Arvutiklassi renoveerimine 2002. a 55 000 3. Kõigi maja arvutite viimine lokaalvõrku ja internetiühendusse x 4. Tarkvara uuendamine, hooldus 10 000 10 000 5. Aktiivne osalemine Tiigrihüppe projektide konkursil x x x 6. Vanade arvutiklassi arvutite paigaldamine õppeklassidesse x 4.1.9. SOETUSED JA INVESTEERINGUD SOETUSED 2004 2005 2006 1. Klassitahvlid 10 000 8 000 2. Paljundusmasin + lisaseadmed 20 000 5 000 3. Söökla kööginõud 5 000 4. Töökoja valgustid 15 000 5. Spordiinventar 10 000 6. Võimla tabloo + lisavarustus 40 000 7. Võimendus 22 000 8. Kooli mööbel 15 000 9. Väliklassi pingid 15 000 10. Digitaalfotoaparaat 6 000 11. Buran 10 000 18 000 12. Televiisor + CD-makid 11 000 INVESTEERINGUD 2004 2005 2006 1. Renoveerimise käigus remontimata ruumide vastavusse viimine tervisekaitsenõuetega (koristusinventari ruum) 2. Elektri kilbiruumi renoveerimine 35 000 3. Poiste töökoja remonttööd 60 000 4. I korruse koridori san. remont 40 000 5. Söökla renoveerimine 800 000* 6. Terrassi remont 50 000 7. Tagatrepi kate 10 000 8. Gaasiküttele üleviimine (projekteerimine + ehitustööd) 500 000 9. Sööklasse gaasikatel ja gaasipliit 60 000 10. Spordiväljakud 50 000 11. Võimla põrand 200 000* 12. Poiste dušširuumi remont 15 000 * Koos väljastpoolt tulevate investeeringutega. Vallavanem Saima KALEV Vallasekretär Ülle SIHVER

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →