Laheda Vallavolikogu — Laheda valla Tilsi lasteaia arengukava kinnitamine — KO, 22, 136

Aluseks võttes koolieelse lasteasutuse seaduse (RT I 1999, 27, 387; 2000, 54, 349; 95, 611; 2001, 75, 454; 2002, 61, 375; 90, 521; 2003, 18, 99; 75, 496) § 91, Laheda Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Laheda valla Tilsi Lasteaia arengukava aastateks 2004–2010 (lisatud). 2. Käesoleva määruse peale võib esitada vaide Laheda Vallavolikogule haldusmenetluse seaduses sätestatud korras 30 päeva jooksul arvates määrusest teadasaamise päevast või päevast, millal oleks pidanud määrusest teada saama, või esitada kaebuse Tartu Halduskohtule haldusmenetluse seadustikus sätestatud korras 30 päeva jooksul arvates määruse teatavakstegemisest. 3. Määrus jõustub 1. aprillil 2004. a. Volikogu esimees Aare KALLAS TILSI LASTEAIA ARENGUKAVA 2004–2010 1. Tilsi Muumioru Lasteaia ülesehitus ja töökorraldus Tilsi Muumioru Lasteaed on väikelaste hoiu ja alushariduse omandamist võimaldav lasteasutus. Tilsi Lasteaed on omalaadne üherühmaline lasteaed, kus käib 28 last vanuses 2–7 aastat. Laste hoiu, õppe- ja kasvatustööga tegelevad kõik lasteaia töötajad: • 1 õpetaja-juhataja, • 1 õpetaja, • õpetaja-abi, • lasteaia abitööline, • 0,5 kohaga abiõpetaja, asendaja. Tilsi Lasteaed on avatud lastele kella 7.30–17.30 viiel päeval nädalas. Tilsi Lasteaed asub Laheda valla poolt ümberehitatud ruumides, mis on moodsa disaini ja avara kujundusega hoone. Laste kasutuses on söögituba, mängutuba, magamis- ja mängutuba, riietusruum ning tualettruum. Lasteaed lähtub oma töös Eesti Vabariigi hariduspoliitika suundadest, mille eesmärk on terve, otsustusvõimelise, elus toimetuleva, loova isiksuse kujundamine, kes on valmis omandama eelkooliharidust. Lasteaed lähtub oma õppe- ja kasvatustöös koolieelse lasteasutuse seadusest, alushariduse raamõppekavast ja lasteaia õppekavast. Lasteaia õppekava on üles ehitatud kuude lõikes toimuva kasvatus- ja õppetegevuse kaudu, olles kooskõlas aastaaegade vaheldumisega, tähtsündmuste ja rahvakalendri pühade toimumisega, heade tavade ja normide kujundamisega ning igapäevaeluliste sündmuste kajastamisega. Lasteaia igapäevatöö kajastub rühmapäevikus, õpetajate tööplaanides ning nädalakavades. Laste tööd pannakse samal nädalal vanematele vaatamiseks välja ja hiljem kogutakse nende arengumapi juurde lisamiseks. Tähtsündmused ja suuremad üritused toimuvad koos lastevanematega ja jäädvustatakse fotodena või videolindile. Lasteaed on mõeldud lastele soodsaks arengu- ja kasvukeskkonnaks ja teeb koostööd vanematega ning on toetuseks perekonnale. Kuna laps viibib suure osa oma päevast lasteaias, avaldub sotsiaalsetes suhetes tema loomus ning positiivsed ja negatiivsed käitumisharjumused. Seetõttu on õpetajate ülesanne tähele panna ja vanemaid teavitada laste käitumise ja arengu iseärasustest. 2. Tilsi Lasteaia visioon, missioon ja strateegiad Tilsi Lasteaia visioon Tilsi Lasteaed on Laheda valla munitsipaalharidusasutus, kes on seatud õpetama ja teenindama valla territooriumil elavaid eelkooliealisi lapsi, pakkuma valla lapsevanematele lastehoiu teenust ja aitama neid laste kasvatamisel. Tilsi Lasteaia visiooniks on laste igakülgseks arenguks võimalikult heade tingimuste loomine, ideaalse kasvukeskkonna kujundamine. Tilsi Lasteaia missioon Pakkuda • Laheda valla elanikele häid lastehoiu tingimusi, • valmistada Laheda valla eelkooliealisi lapsi ette kooliks, • võimaldada Laheda valla lastele head arengu- ja kasvukeskkonda väljaspool kodu. Selleks me: • teeme koostööd Laheda valla vallavalitsuse ja volikoguga, • teeme koostööd vanematega, • omame ja kujundame head kaadrit lastega töötamiseks, • arendame ja kujundame laste päevahoiu tingimusi, • järgime Eesti Vabariigi valitsuse alusharidusele esitatavaid nõudeid, • läheneme igale lapsele individuaalselt ja tema iseärasusi arvestades, • arendame laste emotsionaalseid, vaimseid, sotsiaalseid ja füüsilisi oskusi, • jälgime lasteaia arengukava ja põhisuundi. Tilsi Lasteaia strateegiad 1. Kindlustada lastele soodne ja arendav kasvukeskkond. 2. Tagada laste kooliks ettevalmistus. 3. Tagada personali kõrge kvalifikatsioon ja professionaalsus. 4. Toetada ja nõustada vanemaid laste arengu küsimustes. 5. Teha koostööd omavalitsusega lastele paremate tingimuste loomiseks. 6. Kasutada ökonoomselt nii inim- kui materiaalseid ressursse. 3. Tilsi Muumioru Lasteaia 2000.–2003. aasta tegevuse analüüs Lasteaed on tegutsenud kolm aastat vastavalt Eesti Vabariigi alushariduse raamõppekavale ja lasteaia arengukavale ja vastavalt meeskonnatöö põhimõtetele. Tilsi Lasteaia töö analüüsiks kasutakse 2000.–2003. aastaks arengukavaga seatud eesmärkide täitmist või mittetäitmist. Analüüsides 2000.–2003. aasta arengukavas seatud eesmärke ja ülesandeid, võib väita, et neid on üsna suures ulatuses täidetud ning lasteaed on algusaastate kohta hästi arenenud. Edukalt on täidetud järgmised ülesanded: – arendada lasteaia arengukava, koguda metoodilist ja näitlikku õppematerjali – õppe- ja kasvatustöö on eesmärgistatud ja plaanipärane – välja on töötatud kodukord ja seda täidetakse – lastega tegelemisel on jälgitud nende arengu võimalusi ja isikupära – lapsi on valmistatud ette kooliks – lastele on õpetatud sotsiaalseid norme ja kujundatud väärtushinnanguid – lastele on korraldatud temaatilisi ja arendavaid üritusi – järgitud on lasteaia traditsiooni ja loodud uusi – toetatud ja nõustatud on vanemaid nende laste arengu küsimustes – personali hariduslikku taset on tõstetud ja täienduskoolitust võimaldatud – koostöö valla ja omavalitsusega on hea – lasteaia aknad on vahetatud – interneti püsiühendus on olemas – signalisatsioon on paigaldatud – arhiivi ja vahendite riiulid on paigaldatud – on toetatud ühe õpetaja õpinguid kõrgkoolis Osa ülesandeid on veel täitmata ja vajavad uuesti ülesseadmist või siis teisiti püstitamist: – väga probleemne on õueala kujundus ja õuevahendite olemasolu – samuti on lasteaia õu piiramata ja haljastamata – saunaruumid on ebaökonoomselt kasutatud – spordi- ja liikumisvõimalused siseruumides on väga piiratud – välja on töötamata lapse arengu jälgimise süsteem – tervisekasvatuse osa ei ole kasvatuses piisavalt välja arendatud – kaadri motiveerimiseks on vaja parandada organisatsiooni juhtimist – laste toitlustamisel tuleb arvestada kalorsust ja toitainete vahekordi – vanemate ring, kellega tehakse koostööd, on väga väike – laste arengumapid ei sisalda õpetajate märkmeid ja hinnanguid – personali töökorraldus vajaks läbivaatamist ja täiendamist – personali ametijuhendid vajaksid uuendamist – laste tegelused vajavad diferentseerimist lähtuvalt nende vanusest 4. Tilsi «Muumioru» Lasteaia arengukava ja tegevused aastateks 2004.–2010 Arengukava koostamise põhimõtted 1. Lasteaia arengukava on dokument, mis sätestab hetkeolukorra ja näitab arengu põhisuunad edaspidiseks. 2. Arengukava kirjeldab töö kvaliteedi tõstmist, määratleb arengu sisu ja vahendid. 3. Lasteaia eelarve koostamisel arvestatakse lasteaia arengukava. 4. Arengukava tagab lasteaia arengusuunad kaheks lähemaks aastaks, näidates ära selleks vajalikud tegevused ja ressursid. 5. Arengukava jagab eesmärgid füüsilistes, sotsiaalsetes, vaimsetes ja kognitiivsetes valdkondades. Arengukava koostamisel lähtutakse alushariduse põhieesmärkidest: 1. Lasteaed peab tagama turvalise ja arengut soodustava keskkonna igale lapsele, arvestades tema individuaalsust ja arengupotentsiaali. 2. Lasteaed on avatud ja paindlik, püüdes reageerida nii ühiskonna kui ka kohalikele muutustele ja eripäradele. 3. Lasteaed on lapse- ja perekeskne, avatud soojadele ja toetavatele suhetele. 4. Omavalitsuse teavitamine lasteaia töödest ja juhtimisest ning ökonoomne suhtumine kõigisse ressurssidesse annab lasteaiale materiaalse baasi. 5. Lasteaia õppekava on õppe-kasvatuskorralduse aluseks ja vastavad Vabariigi Valitsuse määrusega kinnitatud alushariduse raamõppekavale ja riiklikule õppekavale. 6. Õppekava uueks õppeaastaks valmib augustikuus. Tilsi Lasteaia strateegiline hetkeseis Tilsi Lasteaia tugevad küljed on – soodne asukoht – hea materiaalne baas – turvaline keskkond – juhi ja personali koostöövalmidus – hea koostöö vallaga – ürituste mitmekesisus – valla transpordi kasutamise võimalus – laste suur huvi lasteaias käimise vastu – laste ja personali head suhted – lastel arvuti kasutamise võimalus Tilsi Lasteaia nõrgad küljed on – ülekoormatud rühm – laste väga suur vanusespekter – õueala puudulik väljaehitus – õuevahendite vähesus – tubaste spordi- ja liikumisvõimaluste piiratus – lastevanemate valikuline osavõtt lasteaiaga koostööst – personali nõrk motiveeritus Tilsi Lasteaia ohud on – vanemate tööpuudus ja makseraskused – vanemate vähene huvi laste arengu suhtes – liitrühmaga kaasnevad probleemid Tilsi Lasteaia võimalused on – sündimuse suurenemine vallas – vanematega hea koostöövõimaluse pakkumine – alushariduse väärtustamine – personali professionaalsuse ja motivatsiooni arendamine – hea asukoha võimaluste parem kasutamine – lasteaiaruumide parem ärakasutamine – laste kaasamine planeerimisse ja töödesse. Arengusuunad ja -strateegiad 2004–2010 Õppe- kasvatustöö arengusuunad: • tagada laste eale kohane päevakava, režiim ja tegevused vastavalt tunni-, päeva- ja nädalakavale • tagada laste süsteemne, järjepidev ja eesmärgistatud arendamine ja harjumuste kujundamine • kujundada lapsele terviklik ja eluterve maailmapilt, keskkonnasäästlik ellusuhtumine vastavate teemade pideva käsitlemise kaudu • äratada lastes huvi ja motivatsiooni õppimise vastu eeskuju ja vaimse suunamise kaudu • toetada lapse tahteomaduste arengut distsipliini ja vastutuse nõude kaudu • arendada laste initsiatiivi ja algatusvõimet läbi osaluse kaudu ühistes tegevustes. Arengustrateegia õppetöös: – koostada ja täiendada lasteaia õppekava vastavalt hariduslikele uuendustele ja paradigmadele pidev – koostada lasteaia tööks vajalikud ainekavad ja kohandada neid vastavalt laste arengule pidev – töötada välja lapse arengu jälgimise süsteem 2004 – töötada välja eri vanuserühmade tegevuskavad ja tööplaanid 2005 – avada sõimerühm, kuna nende laste arengu suunamine vajab eraldi lähenemist, vajalik arv lapsi juba olemas 2005 – võtta eesmärgiks kujuneda tervist edendavaks lasteaiaks vastavate üritustega 2007 – koostada lastele arengumapid 2005 – valmistada eelkoolilapsi ette kooliks pidev – arvestada laste huve ja soove õppetöö korraldamisel pidev Arengustrateegiad kasvatustöös: – tagada lapsele maksimaalselt head arengutingimused pidev – tagada laste arenguks ja kasvuks vajalik keskkond pidev – planeerida individuaalne töö iga lapsega vähemalt kaks tundi kuus 2007 – viia sisse kombeõpetus konkreetsete tundidena 2005 – kaasata lapsed rühma korrapidamisse 2004 – kujundada süsteemne sporditegevus ja kehaline arendamine spordipäevade ja võistlustena 2005 – arendada Muumioru temaatikat ja tuua see laste teadvusse kui lasteaia sümbol 2005 – arendada andekate lastega individuaalset tegelemist 2004 – pakkuda lastele huviringidest osavõttu 2007 – suurendada looduskeskkonna ja kodukandi temaatikat 2005 – tutvustada lastele erinevaid elukutseid külaliste kaasabil 2008 – tutvustada lastele toiduvalmistamist ja lauakatmist, kaasata neid kord kuus toidu tegemisse 2004 – laste omavaheliste suhete kujundamine pidev Arengustrateegiad töös vanematega: – anda vanematele tagasisidet lapse arengu kohta pidev – nõustada vanemaid laste arengu küsimustes pidev – küsida vanematelt tagasisidet lasteaia töö kohta, selgitada nende ootusi lasteaia töö suhtes, SWOT-analüüs vanematelt 2004 – kaasata vanemaid elukutsete tutvustamisel 2007 – korraldada perepäevi koos vanematega 2006 – koostada lastevanematest lasteaia hoolekogu 2008 – kehtestada vanematele nõue võtta kord kuus lasteaiaga ühendust 2004 – kutsuda ellu beebikool, kasvatamaks endale teadlikke ja lojaalseid vanemaid 2007 – korraldada vanematele koolitusi koolituskalendri alusel 2008 Arengustrateegiad personalitöös: – olemasolevate ressursside paremaks kasutamiseks jätkata koolitusvajaduste selgitamist, koolitusplaani koostamist ja täideviimist pidev – luua õpetaja töö edukuse hindamise alused 2005 – viia sisse personali arenguvestlused ja arengukavad 2005 – korraldada koolitusi meeskonnatöö põhiseisukohtade omandamiseks 2007 – organiseerida personali kogemustevahetust teistes Põlvamaa lasteaedades 2006 – luua stabiilne ja loov tööõhkkond 2004 – luua süsteem personali töö stimuleerimiseks ja motiveerimiseks 2005 – arendada välja optimaalne lasteaia struktuur ja personali koosseis 2005 Majandusstrateegia: – kaasata vallavalitsus ja omavalitsus lasteaia arengukava hindamisse pidev – lasteaia majandamisel lähtuda lasteaia eelarvest, mille kinnitab kohaliku omavalitsuse volikogu pidev – lasteaia rahastamine toimub valla eelarve vahenditest, lastevanemate tasust (toit+õppemaks) pidev – õueala kujundamine – haljastus, õuevahendid 2004 – spordiinventari muretsemine 2005 – siseruumide spordiruumi kujundamine ja spordivarustusega sisustamine 2006 – köögi tervisekaitsenõuetega vastavusse viimine pidev – abitöölisele uue tolmuimeja hankimine 2006 – videoaparatuuri muretsemine 2004 – talviste spordivahendite muretsemine 2005 – kelgumäe ja liuvälja planeerimine 2007 – 1/2 lõuna maksumusest tasub vald sügis 2004 – nõuetele vastava mänguväljaku rajamine 2005