Rõuge Vallavolikogu — Rõuge valla haridusstrateegia põhisuundade ja tegevuskava kinnitamine — KO, 12, 225

Kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse (RT I 1993, 37, 558; 1999, 82, 755) § 6 lg 2, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (RT I 1993, 63, 892; 1999, 42, 497; 79, 730) § 49 lg 1 ning Rõuge Vallavolikogu sotsiaalkomisjoni 20. jaanuari 2000. a ettepaneku ning haridus- ja kultuurikomisjoni 24. jaanuari 2000. a ettepaneku alusel Rõuge Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada «Rõuge valla haridusstrateegia põhisuunad» uus redaktsioon (lisa 1) ja tegevuskava (lisa 2). 2. Tunnistada kehtetuks Rõuge Vallavolikogu 24. augusti 1998. a otsus nr 30 «Haridusstrateegia põhisuunad». 3. Määrus jõustub 1. veebruaril 2000. a. Volikogu esimees Jaak PÄCHTER Lisa 1 Kinnitatud Rõuge Vallavolikogu 26. jaanuari 2000. a määrusega nr 2 Rõuge valla haridusstrateegia põhisuunad Rõuge vald lähtub haridusstrateegia kujundamisel seisukohtadest, mis on esitatud Haridusministeeriumi koostatud Eesti haridusstrateegia eelnõus. Eesmärk on ratsionaalse haridusvõrgu loomisega tagada olemasolevate rahaliste ja muude materiaalsete ressurssidega õpilastele maksimaalne hariduse kvaliteet. Alushariduse omandamine toimub põhiliselt Rõuge lasteaia baasil. Kui lasteaeda soovijate arv ületab kohtade arvu lasteaias, siis võetakse lasteaeda eelistatult vanemaid lapsi. Sellega tagatakse igale lapsele enne kooliminekut võimalus käia vähemalt kaks aastat lasteaias. Luuakse nõustamissüsteem lapsevanematele, kelle lapsed on kodused. Algkoolid on lastele võimalikult kodu lähedal. Nursi ja Viitina kooli jäetakse põhiõppe senise kolme astme asemel esimene ja teine aste (1.–6. klass). Õpetamine neis koolides hakkab toimuma põhiliselt klassiõpetajate poolt. Rõuge koolis hakkab toimuma õpetamine põhikooli kõigil kolmel astmel. Selline koolivõrgu ümberkorraldamine võimaldab õpetamist vähema arvu õpetajatega. Seega on võimalik maksta õpetajatele kõrgemat palka ja konkursi tulemusena valida tööle parimad õpetajad. Aineõpetuse materiaalse baasi loomine põhikooli kolmandas astmes osutub ühes koolis jõukohasemaks kui kolmes koolis. Laheneb ruumikitsikuse probleem Nursi koolis. Kohest põhiõppe kolmanda astme täielikku üleviimist Rõuge kooli takistab vajaliku arvu klassiruumide puudumine Rõuges. Rõuge kooli tuleb juurde ehitada vähemalt 3–4 klaasiruumi ja ajakohane võimla. Praegu võimlana kasutatav teise korruse saal ei vasta võimla nõuetele. Küsimus vajab kompleksset lahendust, mistõttu tuleb ehitada hoone, kus oleks võimla, pesemisruumid, 3–4 klassiruumi. Uue hoone projekteerimisel tuleb taotleda ruumikasutuse optimeerimist arvestades olemasoleva koolihoone võimalusi. Tuleb näha ette Rõuge koolis kutseharidusliku suunitlusega põhiastme õppekava omandamise võimalus. Rõuge valla koolide juhtimine on otstarbekas allutada ühele isikule. Selleks tuleb Rõuge, Nursi ja Viitina Põhikoolide baasil moodustada üks õppeasutus, millele konkursi korras valitakse direktor. Selline juhtimine võimaldab käsitleda koolikorraldust vallas tervikuna, õpetajate ja muu koolipersonali optimaalset rakendamist ning ka mõningat kokkuhoidu õppetegevust tagava ainelise baasi osas. Täiskasvanute õppe korraldamise küsimused tuleb lahendada koostöös teiste omavalitsustega ja nimetatud valdkonnaga tegelevate asutustega. Lisa 2 Kinnitatud Rõuge Vallavolikogu 26. jaanuari 2000. a määrusega nr 2 Tegevuskava Nursi Põhikooli reorganiseerimine 6-klassiliseks 1. sept. 2000. a Rõuge Põhikooli juurdeehituse I etapp 1. sept. 2001.a Viitina Põhikooli reorganiseerimine 6-klassiliseks 1.sept. 2001. a Rõuge Põhikooli juurdeehituse II etapp 1. sept. 2002. a Rõuge Põhikooli juurdeehituse III etapp 1. sept. 2003. a