Meremäe Vallavolikogu — Meremäe Lasteaia arengukava kinnitamine — KO, 142, 2200

Võttes aluseks kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse (RT I 1993, 37, 558; 1999, 82, 753; 2000, 51, 322; 2001, 82, 489; 2002, 29, 174; 36, 220; 50, 313; 53, 336; 58, 362; 61, 375; 63, 387; 64, 390 ja 393; 82, 480; 96, 565; 2003, 1, 1; 4, 22, 23, 141) paragrahvi 6 lõike 2, koolieelse lasteasutuse seaduse ( RT I 1999, 27, 387; 2000, 54, 349; 95, 611; 2001, 75, 454; 2002, 61, 375; 90, 521; 2003, 18, 99) § 91 lõike 3, Meremäe Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Meremäe Lasteaia arengukava aastateks 2003–2006. Lisana juures. 2. Määrus jõustub 5. oktoobril 2003. a. Volikogu esimees Anni LAHE Meremäe Vallavolikogu 25. septembri 2003. a määruse nr 19 lisa MEREMÄE LASTEAIA ARENGUKAVA 2003–2006 1. SISSEJUHATUS Meremäe Lasteaed täidab koolieelse lasteasutuse seadusega lasteasutusele pandud kohustust: toetada lapse perekonda, soodustades lapse kasvamist ja arenemist ning tema individuaalsuse arvestamist; anda alusharidust, mille käigus laps omandab teadmiste, oskuste, vilumuste ja käitumisnormide kogumi, mis loob eeldused edukaks edasijõudmiseks igapäevaelus ja koolis. 2. MEREMÄE LASTEAIA LÜHIAJALUGU JA TRADITSIOONID Meremäe Lasteaed asub Meremäe külas. Asutati 19. septembril 1988. a paneelelamus kahe kolmetoalise korteri ühendatud ruumides 25-lapselise lastepäevakoduna, kus töötas nii sõime- kui aiarühm. Meremäe Lasteaed on lähtunud piirkonna traditsioonidest ja püüdnud kaasata lasteaia üritustest osa võtma nii lapsevanemaid kui ka piirkonna koduseid lapsi. Lasteaias tähistatakse traditsiooniliselt alljärgnevaid üritusi: sügise sünnipäeva, kadri- ja mardipäeva, jõule, iseseisvuspäeva, setu traditsioonidega seotud istjaid, lihavõtteid, emadepäeva ja kevadpidu, osaletakse 1. juunil piirkonna lasteaedade laulupäeval ja laululaeva lauluvõistlusel, õppeaasta lõpul korraldatakse ekskursioon. Lasteaed püüab oma ürituste kaudu hoida Setu traditsioone ja edendada perekasvatust. 3. HETKEOLUKORD LASTEAIAS Lasteaed on avatud tööpäeviti. Meremäe Lasteaias töötab hetkeseisuga üks rühm. 3.1. Koolieelse lasteasutuse seadusest tulenevalt on Meremäe Lasteaed võtnud endale põhiülesande lapse ealisi, soolisi, individuaalseid vajadusi ja iseärasusi arvestades: 1) luua võimalused ja tingimused tervikliku isiksuse kujunemiseks, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, ennastusaldav, kaasinimesi arvestav ja keskkonda väärtustav; 2) hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut. 3.2. Lapsed. Meremäe Lasteaia piirkonna lasteaialapsed. Aasta Sündide arv Eeldatavalt lasteaeda tulevate laste arv Eeldatav rühma täituvus 1996 8 3 1997 6 4 1998 4 2 2001/02 16 1999 6 5 2002/03 18 2000 4 3 2003/04 16 2001 4 3 2004/05 13 2002 6 5 2005/06 13 Laste arvu vähenemine teeninduspiirkonnas võib tingida vajaduse lasteaia töö ümberkorraldamiseks. 4. LASTEAIA ÜLESANDED KOOSTÖÖS LASTEVANEMATEGA 4.1. Lastevanemate koosolekute korraldamine ja protokolliliste otsuste täitmine. 4.2. Hoolekogu liikmete valimine ja selle tegevusplaani väljatöötamine, lastevanemate ootuste kaardistamine ning hoolekogu kaasamine lasteasutuse juhtimisse. Hoolekogu koosolekute protokolliliste otsuste täitmine. 4.3. Tõhustada laste füüsilist arendamist ja teha tervise-edendamise alast kasvatustööd lastega, kujundada õigeid tervislikke hoiakuid ning toitumisharjumusi ja füüsilise arendamise vajalikkust. 4.4. Teadvustada lapsevanemaile alushariduse andmise vajalikkust lasteaias kui laste kooliks ettevalmistamise parimat võimalust, teavitada lapsevanemaid lasteaia teenuse eelistest. 4.5. Korraldada koostöös põhikooliga lastevanematele tervishoiu-, perekasvatus-, psühholoogia- ning pedagoogikaalast koolitust. 4.6. Korraldada lastevanematele sidemete tugevdamiseks ja lasteaias toimuva õppe-kasvatustöö eeliste tutvustamise eesmärgil lahtiste uste päevi ja perepäevi. 5. KOOSTÖÖ LASTEVANEMATEGA ÕPPE-KASVATUSTÖÖS, KOOLITUS JA NÕUSTAMINE 2003–2006

6. LASTEAIA PERSONAL Hetkel kuulub Meremäe Lasteaia personali koosseisu 5 inimest: 2 õpetajat, õpetaja-abi, abitöötaja (0,75 kohta), juhataja. 6.1. Õpetajad Liitrühma õpetajad on nõutava kvalifikatsiooni ja erialase ettevalmistusega. 6.2. Arvestades olemasolevaid ressursse ning õppekavast tulenevaid vajadusi koostada igaks eelarveaastaks täpne õpetajate täienduskoolituskava. 7. ÕPPE-KASVATUSTÖÖ Rühma kuuluvad 2–7 a lapsed. Laste suur vanuseline erinevus ja töö liitrühma tingimustes nõuab õpetajatelt õppekasvatustööks head planeerimisoskust ja tööaja ratsionaalset kasutamist, mistõttu õpetajad töötavad summeeritud tundidega ja kattuva tööajaga. Õpetajad koostavad nädala ja kuuplaani, mis arvestab lasteaia õppekava, tegevuskava ja laste vanust ning laste arenguanalüüsi tulemusi. 7.1. Õppeprotsessi tugevad küljed: 7.1.1. Laste õpetamisel on tagatud süsteemsus pedagoogilise nõukogu ja lastevanemate hoolekogu kinnitatud lasteaia õppekavaga, mis on välja töötatud riikliku raamõppekava alusel ja lähtub rahvakalendri tähtpäevadest ning arvestab piirkonna rahvuslikke traditsioone. 7.1.2. Õpetamine on lapsest lähtuv ja lapsesõbralik, rühmaõpetajad on vastava kvalifikatsiooniga. Muusikalise kasvatusega täiendava tööülesandena tegeleval õpetajal puudub erialane ettevalmistus. Lastega tegevus toimub laste erinevast vanusest tingituna mitmes grupis. Rühmas on nooremaid ja erivajadusega lapsi, kelle tegevust peab jälgima ja aitama abipersonal. 7.1.3. Liikumis- ja muusikategevuseks kasutatakse kooli saali. 7.1.4. Lasteaias areneb meeskonnatöö, kujunemas on side õpetajate ja lastevanemate vahel õppe-kasvatuslike küsimuste lahendamisel. 7.1.5. Lapsevanemad väärtustavad lasteaias toimuvat õppe-kasvatustööd ja on laste õpetamisest motiveeritud, seetõttu on valmis koostööks lapse arendamise huvides. 7.1.6. Toimib süstemaatiline koostöö ja tagasiside kooliga. 7.1.7. Õppe-kasvatustöö elluviimisel on välja kujunenud kohalikust kultuuritraditsioonist lähtuvad omad traditsioonid ja koostöö kohalike allasutustega. Toimuvad ühisüritused ja õppekäigud valla raamatukokku, vallamajja, postkontorisse, kauplusse, Setomaa turismitallu jm. 7.1.8. Arendatakse koostööd piirkonna teiste haridusasutustega valla koolide ja Obinitsa, Vastseliina, Vana-Vastseliina ning Misso lasteaedadega. 7.1.9. On olemas lapsesõbralik mänguväljak eakohaste atraktsioonide, jooksu- ja rattaradadega, mis parandab märgatavalt lasteaia liikumiskasvatusalast tööd ja loob eeldused laste tervise tugevdamiseks. 7.2. Õppeprotsessi nõrgad küljed: 7.2.1. Laste tervise-edendamise ja kehalise arendamise võimalused vajavad parandamist. 7.2.2. Riikliku raamõppekavaga määratletud nõuete paremaks täitmiseks vajab täiustamist lasteaia metoodiline õppevara. 7.2.3. Õpetaja töö sisukamaks muutmiseks vajalikud infotehnoloogilised vahendid. 7.2.4. Puudub võimalus anda logopeedilist abi kõneravi vajavatele lastele. 7.3. Lasteaia õppekasvatustöö eesmärk: 7.3.1. Kindlustada lastele igakülgne võimetekohane areng ja turvaline ning lapsesõbralik õpikeskkond. 7.4. Pedagoogilised ülesanded alusharidusalase töö paremaks korraldamiseks ja õppe-kasvatustöö eesmärgi saavutamiseks: 7.4.1. Parandada lasteasutuses lastele antava alushariduse kvaliteeti, muutes õppe-kasvatusprotsessi pedagoogiliste meetodite täiustamise teel sisukamaks ja lastepäraselt mõistetavamaks, luues seega lapses eeldused loomuliku õpihuvi tärkamiseks, kõnelemis-, arvutamis- ja kirjutamisoskuse omandamiseks ning kehalise arenguga seotud vilumuste kujunemiseks. 7.4.2. Täiustada õppekava ja diferentseerida töö erivajadustega lastega, pakkuda individuaalse õppeprogrammide abil lisateadmisi edukatele ja järeleaitamisi nõrgematele lastele, kasutades õppeprotsessis paindlikku päevakava. 7.4.3. Arendada koostööd ja vahetada kogemusi erinevatel pedagoogilistel printsiipidel või töökorralduslikel alustel töötavate lasteaedadega. 7.4.4. Õppekavas lähtuvate eesmärkide täitmiseks süvendada omakultuurialast ja koduloolist õpetust erinevate tegevuste, mängu- ja vabaaja veetmise vormide kaudu. Kohaliku omakultuuri alaste oskuste arendamiseks kasutada koostöös kooliga Meremäe käsitöömaja võimalusi. 7.4.5. Arendada laste loovust ja kunstihuvi ning seeläbi tagada püsiv side omakultuuriga, selleks edendada jätkuvalt koostööd: • piirkonna lasteaedadega; • piirkonna koolidega; • kohaliku raamatukoguga; • kohalike seltside ja kultuurigruppidega; • koostöö Obinitsa muuseumi ja kohalike turismitaludega. 7.4.6. Leida võimalus logopeedilise abi andmiseks kõneravi vajavatele lastele. 7.5. Lasteaias korraldada vähemalt kord õppeaastas sportlikke üritusi ja kord õppeaastas pereüritusi tervislike eluviiside propageerimiseks. 8. ÕPPE-KASVATUSTÖÖ PAREMAKS KORRALDAMISEKS LASTEAIAS: 8.1. Muuta õppeprotsess kaasaegsete materiaal-tehniliste võimaluste kasutuselevõtmisega lapsepäraselt mängulisemaks ja näitlikumaks. 8.2. Õppeprotsessi kaasajastamisega seonduvate investeeringute vajadus 2003–2006

9. ÕPPE-KASVATUSTÖÖ TEGEVUSPLAAN aastateks 2003–2006

10. LASTEAIA TEGEVUSEGA RAHULOLU ANALÜÜSI MEETODID

11. LASTEAIA SISEHINDAMINE

12. KOOSTÖÖ TEISTE VALLA ASUTUSTEGA

13. LASTEAIA MAJANDUSLIK OLUKORD JA TEHNILINE BAAS: 13.1. Tugevad küljed: 2002. a suvel valmis valla ettevõtmisel lasteaia köögiruumi renoveerimise tulemusena euronõuetele vastav toitlustusblokk. Toitu valmistatakse Meremäe Põhikoolis. Renoveeriti ka laste tualett- ja pesuruum. Valminud on laste mänguväljak. 13.2. Nõrgad küljed: Lasteaia ruumid vajavad renoveerimist ja laste mööbel uuendamist. 14. INVESTEERINGU VAJADUSTE PINGERIDA AASATATEKS 2003–2006 14.1. Soojustada lasteaia ruumid: lisada radiaatoreid ja vahetada aknad 14.2. Teostada iga-aastane lasteaia ruumide jooksev remont 14.3. Vahetada välja valgustus ja aegunud elektrijuhtmestik, -kontaktid 14.4. Paigaldada ruumides uus puidust põrandakate 14.5. Soetada lastele eakohased kasvule vastavad puidust toolid ja lauad 14.6. Soetada puidust avariiuleid 15. ARENGUKAVA VASTUVÕTMISE, TÄITMISE JA UUENDAMISE KORD. 15.1. Lasteaia arengukava vastuvõtmine ja muutmine on lasteaia kollektiivi ja lastevanemate hoolekogu ning kinnitamine vallavolikogu pädevuses. 15.2. Täitmise kontroll on lasteaia hoolekogu ja vallavolikogu pädevuses. 15.3. Arengukava täitmist analüüsitakse. Arengukava täitmise ja projektide teostamise eest vastutab lasteaia juhataja. Arengukava täitmise kontroll on järjepidev. 15.4. Arengukava täiendatakse igal aastal ja tehakse vastavalt vajadusele täiendused, uuendused ja parandused. 15.5. Arengukava täitmise kohta esitab lasteaia juhataja vallavolikogule aruande üks kord aastas enne uue vallaeelarve koostamise algust. 15.6. Järgmise aasta investeeringute vajadused, tähtajad ja maksumused täpsustatakse iga aasta lõpus ja esitatakse taotlused vallavolikogule ülevaatamiseks. Investeeringute vajadused otsustatakse vallavolikogu pädevusega, millest lähtuvalt kinnitatakse muudatused lasteaia arengukavas. 15.7. Arengukava kinnitab Meremäe vallavolikogu.