Haridus- ja teadusminister — Tallinna Sidekooli põhimäärus — RTL, 84, 1237

Määrus kehtestatakse «Kutseõppeasutuse seaduse» (RT I 1998, 64/65, 1007; 2001, 68, 406; 2002, 56, 348; 61, 375; 90, 521; 2003, 20, 116) § 6 lõike 2 alusel. 1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1. Tallinna Sidekool (1) Tallinna Sidekool (edaspidi kool) on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigi kutseõppeasutus. (2) Kooli nimetuse lühend on TSK. (3) Kooli ingliskeelne nimetus on Tallinn School of Communication. § 2. Kooli asukoht Kool asub Tallinnas. Kooli postiaadress on Raadiku 10, Tallinn, 13817 Harjumaa. § 3. Õppe- ja asjaajamiskeel (1) Kooli õppekeeled on eesti ja vene keel. (2) Kooli asjaajamiskeel on eesti keel. § 4. Pitsat, eelarve ja sümboolika Koolil on väikese riigivapiga pitsat, iseseisev eelarve ja sümboolika. 2. peatükk KOOLI TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED § 5. Eesmärgid Kooli tegevuse eesmärgid on: 1) kutsekeskhariduse omandamise võimaldamine loodus- ja täppisteaduste, humanitaaria ja kunstide, tehnika, tootmise ja ehituse ning teeninduse õppevaldkondades; 2) täiskasvanute tööalase koolituse võimaldamine; 3) kutsealase eelkoolituse võimaldamine. § 6. Kooli ülesanded Kooli ülesanded on: 1) õpilaste eluks ja tööks vajalike teadmiste, oskuste ja eetiliste tõekspidamiste omandamise võimaldamine; 2) siseriikliku ja rahvusvahelise koostöö arendamine teiste õppeasutustega kutsealase koolituse tõhustamiseks; 3) ühistegevuse arendamine tööandjate, töövõtjate ühendustega, kutseliitudega, et viia koolituse kvaliteet ja maht vastavusse tööturu nõudlustega; 4) õppemetoodilise töö korraldamine, sh kooli õppekavade koostamine ja arendamine; 5) ainealaste metoodiliste juhendite, õppevahendite ja materjalide koostamine, väljaandmine ning levitamine; 6) koolile eraldatud ressursside (rahalised vahendid, hooned, õppevahendid jne) sihipärane ja ratsionaalne kasutamine koolituse kvaliteedi kindlustamiseks; 7) õppebaasi pidev täiendamine ja arendamine tulenevalt õppekavade nõuetest; 8) töötajatele erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamise võimaldamine; 9) kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjate kaasamine õpetajatena; 10) töökollektiivile kaasaegsete töö- ja olmetingimuste loomine; 11) õpilaste isiklikku ja erialast arengut soodustavate tingimuste ja õhkkonna kujundamine; 12) õpilaste praktilise väljaõppe käigus valmistatud toodete ja teenuste turustamine; 13) õpilaste ja töötajate kultuuri- ja sporditegevuse toetamine; 14) majutusteenuse pakkumine vastavate ruumide olemasolul; 15) õpilaste teavitamine õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutsealadel; 16) oma tegevuse tutvustamine üldsusele. 3. peatükk KOOLI JUHTIMINE JA STRUKTUUR § 7. Kooli nõukogu (1) Kooli nõukogu (edaspidi nõukogu) suunab kooli tegevust ning otsustab kooli arengu, vara ja eelarvega seotud küsimusi. (2) Nõukogu koosseisu kinnitab haridus- ja teadusminister kolmeks aastaks. § 8. Nõukogu ülesanded Nõukogu: 1) kinnitab kooli arengukava ja palgakorralduse alused; 2) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole eelarvelise finantseerimise taotluse; 3) kuulab ära direktori aruande kooli eelarve täitmise kohta ning edastab selle koos omapoolse hinnanguga Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole; 4) kuulab ära direktori kava kooli eelarve kulude planeerimise kohta eelarveaastal ning edastab selle koos omapoolse hinnanguga Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole; 5) kuulab ära kooli direktori ja tema asetäitjate aruanded ning võtab vastu sellest tulenevaid otsuseid; 6) kinnitab praktikaettevõtted. § 9. Kooli direktor (1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö. (2) Kooli direktor: 1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele; 2) juhatab kooli õppenõukogu; 3) tagab kooli sisekontrolli süsteemi väljaarendamise ja siseauditi perioodilise korraldamise; 4) kinnitab kooli koosseisunimestiku ja otsustab personalivajaduse; 5) on tööandjaks personalile ja kinnitab käskkirjaga nende ametijuhendid; 6) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise; 7) määrab kindlaks direktori asendamise korra; 8) kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamise korra, sisekorraeeskirjad, õppekorralduse ning muud töökorralduslikud dokumendid; 9) tagab koolis eelarveprojektide koostamise ja eelarvete täitmise; 10) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise; 11) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente; 12) lahendab teisi talle pandud küsimusi. (3) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille viib läbi kooli nõukogu haridus- ja teadusministri kehtestatud korras. (4) Direktori kinnitab konkursi tulemuste alusel kuni viieks aastaks ametisse haridus- ja teadusminister, kes ka sõlmib, muudab ning lõpetab temaga töölepingu. § 10. Õppenõukogu (1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on kooli õppetegevusega seotud küsimuste lahendamine. Õppenõukogusse kuuluvad kooli pedagoogid. (2) Kooli direktor kinnitab nimeliselt õppenõukogu koosseisu iga uue õppeaasta alguses. § 11. Õppenõukogu töökord ja ülesanded (1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mille kutsub kokku kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik mitte harvemini kui neli korda õppeaastas. (2) Erakorraline õppenõukogu kutsutakse kokku, kui seda nõuab vähemalt 1/3 õppenõukogu liikmetest. (3) Õppenõukogu on otsustusvõimeline, kui koosolekust võtab osa vähemalt 2/3 õppenõukogu liikmetest. (4) Õppenõukogu koosolekud protokollitakse. (5) Õppenõukogu: 1) arutab ja otsustab kooli õppe- ja kasvatustöö arendamisega seotud küsimusi, õppe- ja kasvatustöö eesmärke ning nendest tulenevaid ülesandeid; 2) analüüsib õppe- ja kasvatustööd, pedagoogide enesetäiendamist, annab hinnangu õppe- ja kasvatustöö tulemustele ning kavandab meetmeid kooli töö ja pedagoogide enesetäiendamise parendamiseks ja täiustamiseks; 3) arutab ja otsustab õppekavade rakendamisega ja õppepraktika korraldamisega seotud küsimusi; 4) arutab ja teeb ettepanekuid koolikorralduse ja sisekorra küsimustes; 5) otsustab õppijate ühelt kursuselt järgmisele üleviimisega, lõpueksamite ning lõputöödega seotud küsimusi. § 12. Direktsiooni nõukogu (1) Koolil on direktsiooni nõukogu, kuhu kuuluvad direktor, direktori asetäitja õppealal, direktori asetäitja majandusalal, osakondade juhatajad. (2) Direktsiooni nõukogu juhib kooli direktor. Kooli direktor kinnitab käskkirjaga direktsiooni nõukogu töökorra. (3) Direktsiooni nõukogu: 1) koostab kooli arengukava ja töötab välja selle elluviimise strateegia; 2) tagab koostöös kooli personaliga kooli põhieesmärkide täitmise; 3) rakendab välishindamistest ja audititest tulenevaid ja kooli nõukogu esitatud ettepanekuid. § 13. Kooli struktuuriüksused (1) Koolile seatud eesmärkide täitmiseks on koolil järgmised struktuuriüksused: 1) õppeosakond; 2) kantselei ja personaliosakond; 3) side- ja tehnikaalade osakond; 4) trükiosakond; 5) ekspluatatsiooniosakond. (2) Õppeosakonna ülesanded on: 1) teoreetilise õppetöö korraldamine, kontroll ja aruandlus; 2) õppekeskkonna ja õppekavade arendustöö korraldamine; 3) õpilaste arvestuse pidamine ja aruandlus; 4) õppetöö ja õppekavade täitmise üle järelevalve korraldamine; 5) õpilaste vaba aja veetmise korraldamine; 6) õpilaste praktilise väljaõppe koordineerimine; 7) kooli erialade tutvustamise korraldamine üldhariduskoolides. (3) Kantselei ja personaliosakonna ülesanded on: 1) kooli asjaajamise korraldamine; 2) personaliarvestuse pidamise korraldamine; 3) registrite pidamine ja arhiivitöö korraldamine. (4) Side- ja tehnikaalade osakonna ülesanded on: 1) õppe- ja kasvatustöö läbiviimine side- ja tehnikaaladel, kontroll ja aruandlus; 2) õppekeskkonna ja õppekavade arendamine; 3) õpilaste arvestuse pidamine ja aruandlus; 4) õppepraktika korraldamine ja koordineerimine; 5) täiskasvanute tööalase koolituse korraldamine; 6) kutsealase eelkoolituse korraldamine; 7) kooli tootmisteenuste korraldamine. (5) Trükiosakonna ülesanded on: 1) õppe- ja kasvatustöö läbiviimine trüki- ja fotoerialadel, kontroll ja aruandlus; 2) õppekeskkonna ja õppekavade arendamine; 3) õpilaste arvestuse pidamine ja aruandlus; 4) õppepraktika korraldamine ja koordineerimine; 5) täiskasvanute tööalase koolituse korraldamine; 6) kutsealase eelkoolituse korraldamine; 7) kooli tootmisteenuste korraldamine. (6) Ekspluatatsiooniosakonna ülesanded on: 1) kooli igapäevatöö tagamine ning majanduslik teenindamine; 2) kooli kasutuses oleva riigivara korrashoiu ning säilimise tagamine; 3) hoonete ja rajatiste sanitaarse olukorra ja tuleohutuse tagamine; 4) õpilaskodu töö korraldamine. 4. peatükk ÕPPEKORRALDUS § 14. Kooliõppekava (1) Koolis omandatakse kutsekeskharidus kutse-, eri- ja ametiala riikliku õppekava alusel koostatud kooliõppekava järgi. (2) Kooliõppekava on vastava kutse-, eri- ja ametialaga seotud õpingute alusdokument, mis määrab õppeainete loetelu koos mahu ja sisu üldiseloomustusega, õppeainete valiku võimalused ja tingimused ning õpingute alustamise ja kooli lõpetamise nõuded. (3) Kool koostab õppekava iga kutse-, eri- ja ametiala jaoks, mida koolis on võimalik omandada. (4) Kooliõppekavad ning nende muudatused kinnitab kooli direktor. (5) Kooliõppekavad ning nende muudatused registreeritakse Haridus- ja Teadusministeeriumis vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korrale. § 15. Õppekorraldus (1) Kooli võivad õppima asuda isikud, kellel on põhi- või keskharidus. (2) Põhikooli- ja gümnaasiumiõpilastele ning põhiharidust mitteomavatele koolikohustuse east väljas olevatele, kuid põhiharidust omandavatele õpilastele korraldatakse kutsealast eelkoolitust vastavalt kohaliku omavalitsuse tellimusele. (3) Põhihariduse baasil kutsekeskhariduse omandamine võib toimuda päevases, õhtuses ja kaugõppe vormis. Keskhariduse baasil kutsekeskhariduse omandamine võib toimuda täis- ja osakoormusega õppe vormis. (4) Õppeaasta koosneb õppeajast, praktikast, eksamiperioodist ja õppevaheajast. (5) Kool loetakse lõpetanuks pärast vastava õppekava täitmist. (6) Koolis korraldatakse täiskasvanute tööalast koolitust. Täiskasvanute tööalase koolituse kursused on tasulised. 5. peatükk KOOLI LIIKMESKOND § 16. Kooli liikmeskond Kooli liikmeskonna moodustavad pedagoogid, teised töötajad (edaspidi halduspersonal) ning õpilased. § 17. Pedagoogid (1) Pedagoogid on õppealal töötavad isikud ning kooli direktor. (2) Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras. (3) Pedagoogi ametikohale vastavuse määramiseks korraldatakse nende atesteerimine. Atesteerimise korra ja tingimused kehtestab haridus- ja teadusminister. (4) Pedagoogide ülesanne on õppe- ja kasvatustöö korraldamine ja läbiviimine, et tagada koolile seatud eesmärkide täitmine. (5) Pedagoogide konkreetsed ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ja töösuhteid reguleerivates õigusaktides. § 18. Halduspersonal (1) Halduspersonali ülesanne on kooli häireteta töö tagamine, vara korrashoid ja majanduslik teenindamine. (2) Halduspersonali ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ja töösuhteid reguleerivates õigusaktides. 6. peatükk ÕPILASED § 19. Õpilaskond (1) Kooli õpilased moodustavad ühise õpilaskonna. (2) Täiskasvanute tööalase koolituse kursuste kuulajad õpilaskonda ei kuulu ning neile ei laiene õpilaste õigused ja kohustused. Nende õigusliku seisundi määrab «Täiskasvanute koolituse seadus» (RT I 1993, 74, 1054; 1998, 71, 1200; 1999, 10, 150; 60, 617; 2002, 90, 521; 2003, 20, 116). (3) Õpilaskonnal on õigus iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest ja kohustustest ning järgides seadusi ning nende alusel antud õigusakte. (4) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord. (5) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu õpilaskond õppegruppide üldkoosolekul. Õpilasesindus esitab õpilaskonna põhikirja kooli nõukogule kinnitamiseks. Kooli nõukogu kinnitab õpilaskonna põhikirja, kui see vastab seadusele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele. § 20. Õpilaskonna õigused Õpilaskonnal on õigus: 1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktidega sätestatud alusel ja korras; 2) astuda vastavate rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks või arendada nendega koostööd; 3) valida oma esindaja kooli nõukogusse; 4) otsustada ja korraldada iseseisvalt kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduse ja seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ja korraldada. § 21. Õpilase õigused ja kohustused (1) Õpilastel on õigus: 1) tutvuda enne kooli asumist ja koolis õppides kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjadega; 2) nõuda õppekavajärgset õpetust; 3) valida õppeaineid valik- ja vabaainete piires; 4) osaleda õpilasesinduse moodustamises ning selle tegevuses; 5) osaleda õpilasesinduse esindaja kaudu kooli nõukogu tegevuses; 6) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kehtestatud korras; 7) saada Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse volikogu kehtestatud korras ainelist abi või soodustusi; 8) saada konsultatsioone õppetööd puudutavates küsimustes; 9) saada õppelaenu seadusega kehtestatud tingimustel ja selle alusel antud õigusaktidega kehtestatud korras; 10) kasutada muid seadusega kehtestatud õigusi. (2) Õpilane on kohustatud: 1) järgima seaduste, kooli põhimääruse, sisekorraeeskirja ja muude õigusaktidega kehtestatud kohustusi ning keelde; 2) hoidma kooli kasutuses olevat vara ning hüvitama tema tekitatud varalise kahju; 3) hoidma kooli head mainet; 4) osalema õppetöös ja sooritama õigeaegselt ettenähtud eksamid, arvestused ning praktikad; 5) täitma kooli õpilaskodu- ja sisekorraeeskirja. 7. peatükk KOOLI FINANTSEERIMINE, VARA, ARUANDLUS JA ASJAAJAMINE § 22. Finantseerimine (1) Kooli finantseeritakse riigieelarvest, laekumistest sihtasutustelt, kooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest ja muudest vahenditest. (2) Kool kasutab ja käsutab rahalisi vahendeid ning vara õigusaktidega kehtestatud korras. § 23. Vara Koolil on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ja muud õppetööks vajalikud materiaalsed väärtused. § 24. Aruandlus Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel. § 25. Asjaajamine Kool korraldab oma asjaajamist lähtudes Vabariigi Valitsuse kehtestatud korrast. 8. peatükk KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE § 26. Kooli ümberkorraldamine (1) Kooli korraldab ümber Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul. (2) Kooli ümberkorraldamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud alustel ja korras. (3) Kooli ümberkorraldamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. § 27. Kooli tegevuse lõpetamine (1) Kooli tegevuse lõpetab Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul. (2) Kooli tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud alustel ja korras. (3) Kooli tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. Minister Toivo MAIMETS Kantsler Peep RATAS