Haridus- ja teadusminister — Kõrghariduse hindamise nõukogu otsuse kinnitamine — RTL, 61, 879

Tulenevalt «Ülikooliseaduse» (RT I 1995, 12, 119; 2003, 33, 206) § 10 lõike 1 punktist 2 ja § 12 lõikest 1, Vabariigi Valitsuse 23. detsembri 2002. a määruse nr 429 «Haridus- ja Teadusministeeriumi põhimäärus» (RT I 2002, 109, 651) § 12 punktist 5 ning vastavalt Vabariigi Valitsuse 11. aprilli 1995. a määrusega nr 179 (RT I 1995, 42, 630; 1996, 41, 798; 2000, 65, 422; 2002, 105, 626) kinnitatud «Kõrghariduse hindamise nõukogu põhikirja» punktile 27 ja lähtudes kõrghariduse hindamise nõukogu 11. detsembri 2002. a koosoleku protokollist: 1. Kinnitan kõrghariduse hindamise nõukogu 11. detsembri 2002. a otsuse akrediteerida negatiivselt Eesti Humanitaarinstituudi õppekava 7221512 anglistika (magistriõpe) järgmistel põhjustel: 1) Õppekava sihid ja eesmärgid peavad olema selgemalt formuleeritud vastavalt haridusministri 14. detsembri 1998. a määrusega nr 34 «Akrediteerimisel ülikoolile esitatavate nõuete ja akrediteerimise korra kinnitamine» (RTL 1999, 9, 101) kinnitatud «Nõuded ülikooli õppekava akrediteerimiseks» punktidele 2 ja 11, mille järgi õppekava eesmärgid peavad olema selgelt formuleeritud ja kajastavad esmajoones nõudeid lõpetajate tasemele. 2) Balanss õppekava lingvistilise ja kirjandusteadusliku osa vahel ei ole proportsioonis vastavalt haridusministri 14. detsembri 1998. a määrusega nr 34 kinnitatud «Nõuded ülikooli õppekava akrediteerimiseks» punktidele 12, mille kohaselt õppekava peab olema võrreldaval tasemel teiste ülikoolide analoogsete õppekavadega, ja 14, mille kohaselt õppekava ainete struktuur peab arvestama nende koosmõju, sisu aga tagab piisava üldharidusliku, erialast ja ametialast taset ning konkurentsivõimet tööturul. 3) Õppekeskkond ja arvutipark ei vasta haridusministri 14. detsembri 1998. a määrusega nr 34 kinnitatud «Nõuded ülikooli õppekava akrediteerimiseks» punktidele 21, mille kohaselt peab arvutite ja litsentseeritud tarkvarasüsteemide kasutamine olema õppeprotsessis piisav, ja 30, mille kohaselt on õppekava hariduseesmärkide saavutamiseks akadeemilisel allüksusel vajalikul määral rahalisi ja materiaalseid ressursse ning haridusministri 18. jaanuari 1999. a määrusega nr 3 kinnitatud «Nõuded eraülikooli ja era rakenduskõrgkooli õppe- ja teadustegevuseks vajalikule õppemateriaalsele baasile» (RTL 1999, 27, 334) punktidele 2, 3, 6, 8, 12, 15. Arvuteid on vähe ja need on väga vanad. Raamatukogu on väike, seal on väga vähe teoreetilist kirjandust. Puuduvad teaduslikud ajakirjad, mis ei võimalda tegeleda teadusliku tööga. Ruume on ebapiisavalt nii üliõpilaste kui õppejõudude jaoks. 4) Täiskohaga ning doktorikraadiga õppejõudude arv on ebapiisav vastamaks haridusministri 14. detsembri 1998. a määrusega nr 34 kinnitatud «Nõuded ülikooli õppekava akrediteerimiseks» punktile 29, mille kohaselt õppekava raames osaleb eri liiki õppeainete õpetamisel küllaldane hulk piisavat akadeemilist taset omavaid õppejõude. Õppekava viivad läbi ainult 4 täiskohaga õppejõudu, kellest kõigest ühel on doktorikraad ja ühel magistrikraad ning kaks on bakalaureusekraadiga. Puudub kaasaegset inglise lingvistikat (süntaks, morfoloogia, semantika jt) õpetada suutev õppejõud. Õppejõudude teaduslik aktiivsus on madal. Lõputööde väga erinev tase viitab õppejõudude ebapiisavale tasemele. 2. Käesolevat käskkirja on võimalik vaidlustada 30 päeva jooksul teatavaks tegemisest, esitades kaebuse Tartu Halduskohtusse «Halduskohtumenetluse seadustikus» sätestatud korras. Minister Toivo MAIMETS