Varbola Lasteaed-Algkooli põhimäärus

Haridusasutuse nimi on Varbola Lasteaed-Algkool (edaspidi lasteaed-kool)

Lasteaed-kool asub ja tegutseb Varbola külas Märjamaa vallas Rapla maakonnas.

(1) Lasteaed–kool on Märjamaa Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) hallatav munitsipaal-asutus.

(2) Lasteaed–kooli tegutsemise vorm on koolieelne lasteasutus (edaspidi lasteaed) ja põhikool (edaspidi kool) ühe asutusena.

(3) Lasteaed-kool koosneb kolmest struktuuriüksusest

1) Lasteaias on vastavalt vajadusele kaks või kolm lasteaiarühma pooleteise- kuni seitsmeaastastele lastele. Laste arv rühmades on sätestatud seadusega. Lasteaed–kooli hoolekogu ettepanekul on vallavalitsusel õigus lapse arenguks vajalike tingimuste olemasolu korral suurendada seadusega sätestatud määral laste arvu rühmades.

2) Koolis toimub õpe I ja II kooliastmele (1.–6. klass), kus klassid on liidetud kahekaupa liitklassideks ja töö toimub kolme klassikomplektina.

3) Spordikeskus koosneb spordihoonest koos sauna, jõusaali ja abiruumidega. Spordikeskus rahuldab eelisjärjekorras lasteaed-kooli vajadused kehalise kasvatuse tundide ja keha-kultuuriga tegelemiseks ning on avatud õppekavaväliselt kõikidele soovijatele.

(1) Lasteaed-koolil on oma nimega pitsat ja sümboolika.

(2) Lasteaial ja koolil on lisaks oma erisümboolika.

(3) Lasteaed-koolil on oma alaeelarve Märjamaa vallaeelarve koosseisus (edaspidi eelarve).

(4) Lasteaed-kooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus seadustega kehtestatud korras.

(5) Lasteaed-koolil on oma kodulehekülg aadressil http://www.varbolakool.edu.ee/.

(1) Lasteaed-kooli tegevuse eesmärgid on

1) võimaldada koolieast noorematele lastele hoidmine ja alushariduse omandamine;

2) võimaldada 1.-6. klassini koolikohustuse täitmine ja hariduse omandamine;

3) kujundada lastes igapäevase eluga toimetulekuks vajalikke oskusi ja eetilisi tõekspidamisi.

(2) Lasteaed-kooli ülesanded on

1) luua turvaline ja soodne keskkond lapsele olemiseks, teadmiste, oskuste ja vilumuste võimetekohaseks omandamiseks ning väärtushinnangute ja käitumisnormide süsteemi kujunemiseks;

2) aidata kaasa laste arengule ning isiksuse kujunemisele;

3) tagada lastele tervisekaitseeeskirjade ja –normide kohane päevakava, õppekorraldus ja

-koormus ning toitlustamine;

4) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd lastevanemate, teiste haridusasutuste, valla omavalitsuse ja kogukonnaga;

5) võimaldada lastele huvi-, kultuuri- ja sporditegevust;

6) luua töötajatele kaasaegsed töö- ja olmetingimused ning võimalused oma pedagoogiliste ja erialaste teadmiste täiendamiseks ja rakendamiseks;

7) arendada siseriiklikku ja rahvusvahelist koostööd teiste haridusasutustega;

8) kasutada lasteaed-koolile eraldatud ressursse sihipäraselt ja mõistlikult;

9) tutvustada oma tegevust üldsusele.

(1) Õppeaasta algab 1. septembril ja kestab 31. augustini järgmisel kalendriaastal.

(2) Lasteaed-kooli õppekeel on eesti keel.

(3) Lasteaias ei toimu õppe- ja kasvatustegevust juulikuus (personali puhkuste ajal).

(4) Kooli õppeperioodi pikkus on 175 õppepäeva. Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, -päev, -nädal ja -veerand ning poolaasta. Õppetöö kestvus, õppeperioodid, laste hindamise korra ning muud õppe- ja kasvatuskorraldusega seotud küsimused lahendatakse seaduses kehtestatud korras.

(5) Koolis toimub õppe- ja kasvatustegevus statsionaarses õppevormis.

(6) Lasteaed-kool annab andmeid Eesti Hariduse Infosüsteemi (EHIS).

(1) Lasteaed-kool võtab vastu kõik lapsed, kes elavad teeninduspiirkonnas või kelle jaoks kool on elukohajärgne kool. Vabade kohtade olemasolul on lasteaed-koolil õigus vastu võtta ka ülejäänud lapsi.

(2) Lasteaeda võetakse lapsi vanuses 1,5-7 aastat lapsevanema või eestkostja (edaspidi vanem) taotluse alusel. Laste lasteaeda vastuvõtmine ja sealt väljaarvamine toimub vallavalitsus kehtestatud korras.

(3) Lasteaia lahtiolekuaja kinnitab lasteaed-kooli hoolekogu ettepanekul vallavalitsus.

(4) Õpilaste kooli vastuvõtmine, ühest koolist teise üleminek, koolist lahkumine ja väljaheitmine toimub haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud korras.

(5) Õpilastele väljastatakse õpilaspilet, mille väljaandmise korra ja vormi kehtestab vallavalitsus .

(1) Õppe- ja kasvatuskorraldus toimub lasteaed-kooli õppekavade kohaselt.

(2) Lasteaed-kooli õppekava on koostatud koolieelse lasteasutuse, põhikooli ning lihtsustatud riiklike õppekavade alusel.

(3) Lasteaed-kooli õppekava kinnitab lasteaed-kooli direktor pärast kooskõlastamist õppe-nõukogu ja hoolekoguga.

(4) Lasteaed-koolis kasutatakse erinevaid õueõppe võimalusi.

(5) Lasteaia õppekava läbinule annab lasteaed-kool välja koolivalmiduskaardi, milles on kirjeldatud lapse arengu tulemused.

(1) Lasteaed-kooli direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada parandusõppe- ja kasvatusrühmi.

(2) Lasteaed-koolil on õigus koostada hariduslike erivajadustega laste jaoks individuaalsed õppe-kavad, mis loovad nendele tingimused võimetekohaseks arenemiseks ja õppimiseks.

(1) Lasteaed-kooli direktor võib vallavalitsuse nõusolekul moodustada pikapäevarühmi.

(2) Pikapäevarühmas korraldatava õppekavavälise tegevusena pakutakse õpilasele järelevalvet ning pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel. Pikapäevarühma töökorralduse ja päevakava kehtestab direktor.

(3) Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori otsusega ja vanema taotluse alusel.

(4) Lasteaed–koolis võib läbi viia õppekavaväliseid kultuuri- ja spordiüritusi ning organiseerida huvitegevust huviringidena.

(5) Huvitegevus on lasteaed-koolis toimuv või lasteaed-kooli korraldatud kooli õppekava läbimist toetav või muu õppekavaväline tegevus. Huvitegevuses kasutatakse erinevaid õppevorme ja –meetodeid.

(6) Lasteaed-kool võimaldab lastel tasuta kasutada õppekava läbimiseks oma rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid lasteaed-kooli kodukorras sätestatud korras.

(7) Lasteaed–kool võimaldab korraldada tasulisi üritusi ning tegevusi, kus kulude katmine võib toimuda osalejate kaasrahastamisel.

(1) Haridusasutuse järjepideva arengu tagamiseks koostab lasteaed-kool koostöös hoolekogu ja õppenõukoguga lasteaed-kooli arengukava, mille kinnitab Märjamaa vallavolikogu (edaspidi vallavolikogu) .

(2) Lasteaed-kooli arengukavas määratakse

1) asutuse arenduse põhisuunad ja -valdkonnad vastavalt struktuuriüksustele;

2) tegevuskava kolmeks õppeaastaks;

3) arengukava uuendamise kord.

(3) Lasteaed-kooli tegevust planeeritakse lasteaed-kooli arengukava kohaselt.

(1) Lasteaed-kooli juhib direktor.

(2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse vastavalt vallavalitsuse kehtestatud korrale avalik konkurss. Direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.

(3) Direktori äraolekul täidab tema kohuseid vallavanema käskkirjaga kinnitatud kohusetäitja.

(4) Lasteaed-kooli direktor

1) vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude lasteaed-koolis läbiviidavate tegevuste, lasteaed-kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest;

2) esindab lasteaed-kooli ja tegutseb lasteaed-kooli nimel, teeb eelarve piires tehinguid, mis on seotud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisega;

3) juhatab õppenõukogu tööd ning korraldab õppenõukogu, samuti hoolekogu otsuste täitmise;

4) kehtestab lasteaed-kooli sisehindamise korra ja kinnitab sisehindamise aruande;

5) kehtestab lasteaia-kooli õppekavad, kodukorra, päevakava ja töökorralduse reeglid;

6) kinnitab lastega läbiviidavate arenguvestluste tingimused ja korra;

7) arvab isiku lasteaialaste või õpilaste nimekirja ning lasteaed –koolist välja;

8) koostab lasteaed-kooli eelarve projekti, kooskõlastab selle hoolekoguga ja esitab kinnitamiseks vallavalitsusele;

9) tagab lasteaed-kooli eelarve täitmise;

10) korraldab koostöös õppenõukogu ja hoolekoguga lasteaed-kooli arengukava koostamist ja pidevat uuendamist;

11) sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töötajatega töölepingud;

12) annab oma pädevuse piires käskkirju ja kinnitab lasteaed-kooli tegevuse dokumente;

13) korraldab pedagoogide ametikohtade täitmiseks avaliku konkursi;

14) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

15) kutsub kokku vähemalt üks kord aastas lasteaed-kooli vanemate üldkoosoleku;

16) annab aru hoolekogule;

17) täidab talle õigusaktidega ja töölepinguga pandud teisi ülesandeid

(1) Lasteaed-koolil on õppenõukogu, mille ülesandeks on oma pädevuse piires õppe ja kasvatuse korraldamine, analüüsimine ja hindamine ning lasteaed-kooli juhtimiseks vajalike otsuste tegemine.

(2) Õppenõukogusse kuuluvad kõik lasteaed-kooli pedagoogid.

(3) Õppenõukogu ülesanded ja töökorra kehtestab haridus- ja teadusminister.

(1) Lasteaed-koolil on alaliselt tegutsev hoolekogu, mille ülesandeks on õpilaste, pedagoogide, valla omavalitsuse, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe- ja kasvatustegevuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomine.

(2) Hoolekogu täidab talle seadustes ja nende alusel pandud ülesandeid ning teeb vallavolikogule ja vallavalitsusele ettepanekuid lasteaed-kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.

(3) Hoolekogu moodustatakse, selle koosseis valitakse ning tegevus toimub vallavolikogu kehtestatud korras.

(1) Lastel on lasteaias õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale, eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele ning pedagoogide igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel.

(2) Õpilasel on õigus

1) kvaliteetsele põhiharidusele;

2) võtta osa õppetööst ja saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajatelt nende üldtööaja piires igakülgset abi ja toetust;

3) õppida individuaalse õppe- ja/või töökava järgi;

4) saada eeldatavate õpitulemuste saavutamisel ajutise mahajäämuse tekkimisel täiendavat

pedagoogilist juhendamist väljaspool õppetunde;

5) vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitsele;

6) saada lasteaed-koolist teavet õppe- ja kasvatustöö korralduse ning laste õiguste kohta;

7) pöörduda oma õiguste kaitseks lasteaed-kooli direktori, hoolekogu, valla omavalitsuse või Haridus- ja Teadusministeeriumi järelevalveametniku, maavanema või lastekaitseorganisatsiooni poole.

(3) Lastel ja õpilastel on õigus vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlusele, mille põhjal lepitakse kokku edasises õppes ja arengu eesmärkides.

(1) Lapsed õpivad vastavalt oma võimetele, arendavad pidevalt oma teadmisi ja oskusi, suhtuvad lugupidavalt kaaslastesse ja kaasinimestesse, hoiavad ühisvara ja loodust ning osalevad vastavalt eakohastele võimetele lasteaed-kooli heaks tehtavas töös.

(2) Lapsed on kohustatud

1) täitma üldkehtivaid moraali- ja käitumisnorme ning lähtuma oma käitumises tervislikest eluviisidest;

2) osalema õppe- ja kasvatustöös ning kooliealisena täitma koolikohustust;

3) täitma lasteaed-kooli kodukorda ja kandma vastutust selle rikkumise eest;

4) hoidma heaperemehelikult lasteaed-kooli kasutuses olevat vara.

Vanemal on õigus

1) tuua last lasteaeda ja viia sealt ära temale sobival ajal, järgides rühma päevakava ja kodukorda;

2) nõuda vajalike tingimuste loomist lapse mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks ning aidata ise kaasa nende tingimuste loomisele;

3) vähemalt üks kord aastas osaleda vanemate koosolekul;

4) osaleda lasteaed-kooli töös ja juhtimises hoolekogu kaudu;

5) tutvuda lasteaed-kooli õppekavade ja päevakavaga;

6) saada teavet lasteaed-kooli töökorralduse kohta ja tutvuda lasteaed-kooli arengukavaga;

7) õpetamist, kasvatamist ja lasteaed-kooli töökorraldust puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda lasteaed-kooli direktori, õppenõukogu, hoolekogu, vallavalitsuse või järelevalve-ametniku poole.

Vanem kohustub

1) looma lastele vastavad tingimused arenemiseks ja alus- ja põhihariduse omandamiseks, õppimiseks ja koolikohustuse täitmiseks;

2) arvestama hariduse andmise asjades ennekõike õpilase võimeid ja kalduvusi

3) tutvuma lasteaed-kooli õppekavade ja päevakavaga;

4) kinni pidama lasteaed-kooli päevakavast, kodukorrast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest;

5) täitma lapse lasteaeda vastuvõtmise lepinguga võetud kohustusi;

6) informeerima õpetajat või lasteaed-kooli direktorit lapse puudumisest või lahkumisest;

7) võtma osa rühma- või klassi- ja üldkoosolekutest;

8) esitama lasteaiale-algkoolile oma kontaktandmed ja teavitama nende muutustest;

9) osalema lapse arenguvestlusel;

10) hüvitama oma lapse poolt lasteaed-koolile tekitatud ainelise või varalise kahju õigusaktidega kehtestatud korras.

Lastele avaldatakse tunnustust ja laitust vastavalt lasteaed-kooli kodukorrale ning tunnustamise ja mõjutamise korrale.

(1) Lasteaed-kooli töötajad on pedagoogid ja teised töötajad.

(2) Pedagoogid on lasteaed-kooli direktor, õpetajad ja teised pedagoogilised töötajad.

Pedagoogide andmeid peetakse Eesti Hariduse Infosüsteemis.

(3) Teised töötajad on pedagooge abistavad ja asutuse majandamist korraldavad töötajad.

Pedagooge abistavad töötajad on õpetajaabid, kes aitavad lasteaias õpetaja suunamisel ja juhendamisel kaasa laste arengule, kasvamisele ja õpetamisele. Asutuse majandamist korraldavad töötajad tagavad lasteaed-kooli majandusliku teenindamise, vara säilimise ning ruumide ja territooriumi korrasoleku, spordikeskuse, kooliraamatukogu ja söökla toimimise.

(4) Lasteaed-kooli töötajate koosseis kinnitatakse direktori ettepanekul vallavalitsuse kehtestatud korras, arvestades haridus- ja teadusministri kehtestatud koolitöötajate miinimumkoosseisu.

(5) Lasteaed-kooli töötajate töötasustamise alused kinnitab vallavolikogu.

(1) Pedagoogide kvalifikatsiooninõuded ning atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister.

(2) Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras. Konkursi läbiviimise korra kinnitab hoolekoguga kooskõlastatult lasteaed-kooli direktor.

(3) Kui pedagoogi vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooni-nõuetele vastavat töötajat, võib lasteaed-kooli direktor sõlmida töölepingu tähtajaga kuni üks aasta isikuga, kellel on vähemalt keskharidus. Sellisel juhul korraldatakse enne tähtaja möödumist uus konkurss.

(1) Lasteaed-kooli töötajate tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks töölepingute, ametijuhendite ja direktori poolt kehtestatud töökorralduse reeglitega, mis on kooskõlas seadusandlusega.

(2) Pedagoogid

1) loovad lasteaed-koolis tingimused laste kasvamiseks, arenemiseks ja õppimiseks;

2) nõustavad vanemaid nende soovil õppe- ja kasvatusküsimustes;

3) tagavad kehtiva õppe-, päeva- ja tegevuskava täitmise;

4) hoolitsevad laste elu, tervise ja turvalisuse eest.

(3) Õppe- ja kasvatustöö tugineb laste ja pedagoogide vastastikusel lugupidamisel ning koostööl vanematega.

(4) Lasteaed-kooli töötajad ei avalikusta lapselt või vanemalt saadud teavet tervisliku seisundi ja perekonna kohta, samuti delikaatseid isikuandmeid.

(5) Lasteaed-kooli töötajate ülesandeks on tagada häireteta töö lasteaed-koolis ja selle struktuuriüksustes, heaperemehelik majandamine ja vara korrasolek.

(6) Lasteaed-kooli töötajatel on õigustäiendada oma erialaseid teadmisi vastavalt täiskasvanute koolituse seaduses ja lasteaed-koolis sätestatud tingimustele ning tulenevalt asutuse koolitus-kavast.

(7) Personalil on õigus esitada lasteaed-kooli direktorle ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse parendamiseks.

(1) Lasteaed-kooli vara kuulub Märjamaa valla munitsipaalomandisse.

(2) Lasteaed-kooli vara moodustavad talle sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.

(3) Lasteaed-kool kasutab oma vara vastavalt vallavolikogu kehtestatud korrale.

(1) Lasteaed-kooli majandusliku tegevuse aluseks on eelarve, mis kinnitatakse vallavolikogu kehtestatud korras.

(2) Lasteaed-kooli eelarve tulud moodustuvad riiklikest ja omavahenditest vallaeelarvest, laekumistest vanematelt, annetustest ja õppekavavälisest tegevusest saadud omatuludest. Sihtotstarbelised laekumised ja omatulu suurendavad lasteaed-kooli eelarvet.

(3) Lasteaed-kool võib välja rentida oma ruume ja osutada tasulisi teenuseid kolmandatele isikutele juhul, kui nimetatud teenuse osutamine ei häiri õppe- kasvatustegevust.

(4) Teenustasude määrad kinnitab lasteaed-kooli direktori ettepanekul vallavalitsus.

(1) Lasteaed-koolis tehakse sisehindamist ja koostatakse aruanne vähemalt üks kord iga kolme õppeaasta jooksul.

(2) Lasteaed-kooli sisehindamise korra kehtestab direktor.

(3) Lasteaed-kooli nõustatakse sisehindamise küsimustes. Sisehindamise küsimustes kooli nõustamise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister.

(1) Hädaolukorrana käsitatakse sündmust või sündmuste ahelat, mis ohustab lasteaed-koolis viibivate isikute elu ja tervist, kahjustab oluliselt keskkonda või tekitab ulatuslikku majanduslikku kahju.

(2) Lasteaed-koolil on hädaolukordade lahendamise plaan, mille kehtestab direktor.

(1) Lasteaed-kooli asjaajamine toimub Vabariigi Valitsuse määrusega kehtestatud asjaajamiskorra ühtsete aluste kohaselt ja vastavalt lasteaed-kooli asjaajamise korrale.

(2) Lasteaed-kool lähtub kohustuslike dokumentide täitmisel ja pidamisel haridus- ja teadus-ministri määrusega kehtestatud õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelust, vormidest ja nende täitmise korrast.

(3) Lasteaed-kool esitab oma tegevuse kohta statistilisi ja muid aruandeid õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

(4) Lasteaed-kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostatakse järelevalvet seaduses kehtestatud korras.

(5) Teenistuslikku järelevalvet lasteaed - kooli ja direktori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.

Lasteaed-kool avalikustab oma õppekava, põhimääruse, arengukava ja kodukorra veebilehel ning loob võimalused nendega tutvumiseks paberil.

(1) Lasteaed-kooli korraldab ümber ning selle tegevuse lõpetab vallavalitsus vallavolikogu otsuse alusel seadusega sätestatud korras.

(2) Lasteaed-kooli ümberkorraldamisest või tegevuse lõpetamisest teavitatakse Haridus- ja Teadusministeeriumi, Rapla maavanemat, vanemaid, lasteaed-kooli töötajaid ja üldsust vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

(3) Lasteaed-kooli tegevuse lõpetamisel tagab vallavalitsus lastele võimaluse jätkata haridusteenuse kasutamist teistes haridusasutustes.

(1) Lasteaed-kooli põhimäärust muudetakse vajadusel.

(2) Lasteaed-kooli põhimääruse muutmiseks võivad teha ettepanekuid lasteaed-kooli töötajad, vanemad või vallavalitsus.

(3) Põhimääruse muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks lasteaed-kooli hoolekogule, õppenõukogule ja õpilasesindusele.

(4) Muudatused kehtestatakse vallavolikogu kehtestatud korras.

Tunnistada kehtetuks Märjamaa Vallavolikogu 16. juuni 2009.a määrus nr 125 „Varbola Lasteaed-Algkooli põhimäärus”.

Määrus jõustub 31. detsember 2010.