Sauga Põhikooli põhimäärus

Õppeasutuse nimi on Sauga Põhikool.

(1) Sauga Põhikool (edaspidi põhikool) on Sauga Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) haldusalas tegutsev munitsipaalomandil põhinev kool.

(2) Koolis omandatava hariduse liik on üldharidus.

(3) Koolis omandatava hariduse tase on põhiharidus.

(4) Põhikool juhindub oma tegevuses haridusseadusest, põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, teistest seadustest ja õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.

(5) Kooli teeninduspiirkonnaks statsionaarses õppes on Sauga vald.

Põhikool asub Pärnu maakonnas Sauga vallas Nurme külas, sihtnumber 85004.

1) Põhikoolil on oma nimega pitsat ja sümboolika.

2) Põhikoolil on Sauga Vallavolikogu (edaspidi volikogu) kinnitatud eelarve.

1) Põhikooli asjaajamise keel on eesti keel.

2) Põhikooli õppekeel on eesti keel ja vene keel.

Kooli tegevusega seotud haldusmenetlusele kohaldatakse haldusmenetluse seaduse sätteid, arvestades põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse erisusi.

(1) Põhikooli tegevuse eesmärk on võimaldada õpilastele põhihariduse omandamine, mis loob võimalused õpinguteks järgnevatel haridusastmetel.

(2) Põhikooli ülesanded on

1) luua tingimused õpilastele koolikohustuse täitmiseks ja põhihariduse omandamiseks;

2) aidata kaasa õpilaste arengule ja kujundada õpiharjumust elukestvaks õppeks, õpilase kasvamisele loovaks, mitmekülgseks isiksuseks, kes suudab ennast täisväärtuslikult teostada erinevates rollides: perekonnas, tööl ja avalikus elus ning valida oma huvide ja võimete kohast õpiteed;

3) hoida ja tugevdada õpilaste tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut;

4) õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel teha koostööd lapsevanemate, teiste haridusasutuste, vallavalitsuse töötajate ja piirkonna elanikega.

(1) Põhikoolis on 1.-9. klass.

(2) Põhikoolis toimub õppetöö statsionaarses- ja mittestatsionaarses vormis. Lubatud on põhihariduse omandamine mittestatsionaarses vormis koolikohustusliku vanuse ületanud isikutel, kes pole omandanud põhiharidust.

(3) Direktori ettepanekul ja vallavalitsuse nõusolekul võib põhikoolis moodustada parandusõppe-, kasvatus-, kooliks ettevalmistus- ja pikapäevarühmi ning kasvatusraskustega õpilaste klasse.

(4) Põhikoolil on raamatukogu.

(1) Õppe- ja kasvatustöö korralduse ning läbiviimise aluseks on põhikooli õppekava, mis on koostatud põhikooli riikliku õppekava ja/või lihtsustatud riikliku õppekava alusel.

1) Põhikooli õppekava võimaldab saada täiendavalt võõrkeelt (inglise keel).

2) Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamise põhimõtted sätestatakse kooli õppekavas.

3) Haridusliku erivajadusega õpilane õpib üldjuhul kooli tavaklassis.

4) Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamisel lähtutakse seadusandlusega ettenähtud õppe vormidest ja võimalustest, sh individuaalse õppekava koostamine, hariduslike erivajadustega õpilaste rühmade ja klasside moodustamine.

(2) Põhikooli õppekava kinnitab direktor kooskõlastatult õppenõukogu ja hoolekoguga.

(3) Põhikoolil on õigus koostada lõikes 1 nimetatud põhikooli õppekava alusel individuaalsed õppekavad.

(1) Õppeaasta kestab 1. septembrist kuni 31. augustini ja koosneb õppeveeranditest, õppe- ja eksamiperioodidest ning koolivaheaegadest.

(2) Põhikoolil on direktori poolt kinnitatud 1.-9. klassi tunniplaan, huvitegevuse kava ning kodukord.

(3) Õppeaastas on kokku vähemalt 175 õppepäeva.

(4) Õpet kavandades ja ellu viies arvestab kool, et õpilase õppekoormus oleks ea- ja jõukohane.

(5) Õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste järjestust ja ajalist kestust kajastab kooli päevakava.

(6) Klassi täitumuse ülemine piirnorm põhikooliastmes on 24 õpilast. Vallavalitsus võib direktori ettepanekul ning hoolekogu nõusolekul kehtestada suuremaks klassi täitumuse piirnormiks kuni 26 õpilast.

(7) Koolivaheajad kehtestab haridus- ja teadusminister.

(8) Põhikool võib läbi viia kultuuri- ja spordiüritusi ning organiseerida huvialaringe.

(9) Põhikool võib korraldada lastelaagreid ning täiskasvanute koolitusi.

(1) 1.-9. klassi õpilaste vastuvõtmine, ühest koolist teise üleminek, koolist lahkumine ja õpilaste nimekirjast väljaarvamine toimub haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud korras.

(2) Kool võtab põhikooliastmesse vastu kõik soovi avaldavad koolikohustuslikud isikud, kelle jaoks kool on vastavalt vallavalitsuse kehtestatud korrale elukohajärgne kool.

(3) Haridus- ja teadusministri määrusega sätestatud ulatuses kehtestab õpilaste kooli vastuvõtu tingimused ja korra kooli direktor kooskõlastatult vallavalitsusega.

(4) Õpilase hindamisel arvestatakse hindamise eesmärke ning teadmisi, oskusi ja vilumusi hinnatakse viie palli süsteemis. Hindamise korraldus on kehtestatud kooli õppekavaga.

(5) Klassi ja kooli lõpetamine toimub põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud korras.

Õpilastel on õigus

1) kvaliteetsele üldharidusele;

2) võtta osa õppetööst ja saada õppekavas ettenähtu omandamiseks pedagoogidelt nende üldtööaja piires abi ja toetust;

3) õppida individuaalse õppe- ja/või töökava järgi;

4) olla kaasatud individuaalse õppekava koostamisele;

5) vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitsele;

6) moodustada õpilasomavalitus ja osaleda selle töös;

7) teha ettepanekuid kooli tegevuse korraldamiseks;

8) tasuta kasutada klassi- ja koolivälises töös põhikooli rajatisi, ruume, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid;

9) õppeaasta jooksul neljale koolivaheajale kogukestusega vähemalt 12 nädalat, millest suvevaheaeg kestab vähemalt kaheksa järjestikust nädalat;

10) ea- ja jõukohasele õppekoormusele, mis võimaldab aega puhkuseks ja huvitegevuseks;

11) saada põhikoolis õppimise perioodiks õpilaspilet;

12) vähemalt üks kord õppeaasta jooksul arenguvestlusele, mille põhjal lepitakse kokku edasises õppes ja arengu eesmärkides;

13) pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral;

14) saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja vallavolikogu kehtestatud korras ja ulatuses;

15) saada sotsiaalpedagoogi- ja koolitervishoiuteenust;

16) saada teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilase õiguste ja kohustuste kohta;

17) olla teavitatud hinnetest ja talle kohalduvast osast kooli päevakavas;

18) olla ära kuulatud enne tugi- või mõjutusmeetme määramist ning anda arvamus mõjutusmeetme rakendamise kohta;

19) saada põhikoolist teavet õppe- ja kasvatustöö korralduse ning laste õiguste kohta.

Õpilased on kohustatud

1) täitma kooli kodukorda ja kandma selle rikkumise eest vastutust;

2) osalema aktiivselt õppetöös ning täitma õpiülesandeid;

3) õppima vastavalt oma võimetele, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama;

4) täitma koolikohustust ja osalema õppekasvatustöös;

5) lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse ja hoidma loodust;

6) täitma üldkehtivaid moraali- ja käitumisnorme ning lähtuma oma käitumises tervislikest eluviisidest;

7) hoidma põhikooli vara, selle rikkumisel on vanemad kohustatud ainelise kahju hüvitama;

8) hoidma põhikooli head mainet.

Vanematel on õigus

1) olla kaasatud individuaalse õppekava koostamisel;

2) saada teavet lapse õppest puudumistest vähemalt üks kord õppeveerandi jooksul;

3) saada teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilase õiguste ja kohustuste kohta;

4) omada juurdepääsu kooli valduses olevale teabele õpilase kohta;

5) olla teavitatud õpilasele kohalduvast osast kooli päevakavas ning õppeveerandi või aasta jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;

6) olla teavitatud õpilase hinnetest;

7) vähemalt üks kord aastas osaleda vanemate koosolekul;

8) anda arvamus ajutise õppes osalemise keelu rakendamisel korral õpilase käitumise ja mõjutusmeetme rakendamise kohta;

9) kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse;

10) osaleda põhikooli töös ja juhtimises hoolekogu kaudu;

11) pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral;

12) aidata ise kaasa vajalike tingimuste loomisele lapse mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks;

13) saada teavet põhikooli töökorralduse kohta;

14) tutvuda põhikooli arengu- ja õppekavaga;

15) kasvatamist, õpetamist ja põhikooli töökorraldust puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda direktori, õppenõukogu, hoolekogu, vallavalitsuse poole.

Vanemad on kohustatud

1) arvestama hariduse võimalustest ennekõike lapse võimeid ja kalduvusi; vajaduse korral küsima nõu õpetajalt või muult asjatundlikult isikult;

2) looma õpilasele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;

3) esitama koolile oma kontaktandmed ja teavitama nende muutustest;

4) tutvuma koolielu reguleerivate aktidega;

5) tegema lapse õpetamisel ja kasvatamisel koostööd kooliga;

6) vanema soovil koduõppe rakendamise korral rahastama väljaspool kooli toimuva õppe osa;

7) teatama hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õpilase õppest puudumisest ja selle põhjustest;

8) tagama õpilase järelevalve ning õppe korraldamise individuaalse õppekava alusel ajutise õppest osalemise keelu korral;

9) võtma osa üld- ja klassikoosolekutest;

10) hüvitama oma lapse poolt koolile tekitatud ainelise kahju;

11) kinni pidama põhikooli kodukorrast ning laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetes.

12) taotlema vajaduse korral koolilt või õpilase elukohajärgselt valla- või linnavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise meetmete rakendamist.

(1) Õpilasesinduseks on õpilasomavalitsus, mis tegutseb käesoleva põhimääruse ja õpilasomavalitsuse põhimääruse alusel.

(2) Kooli õpilastest moodustuval õpilaskonnal on õigus otsustada ja korraldada iseseisvalt, kooskõlas seaduste ja seaduse alusel antud õigusaktidega, õpilaselu küsimusi.

(3) Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õpilasesinduse põhimääruses sätestatud pädevuse piires, lähtudes oma tegevuses õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest.

(4) Õpilasesinduse põhimääruse kiidab heaks kooli hoolekogu ja kinnitab kooli direktor.

(5) Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor hiljemalt ühe kuu jooksul alates õppeaasta algusest.

(6) Õpilasesinduse valimise õigus on kõikidel kooli õpilastel.

(7) Iga klass esitab kahe nädala jooksul valimiste väljakuulutamise päevast ühe esindaja klassi õpilaste hulgast.

(8) Hiljemalt nelja nädala jooksul valimiste väljakuulutamise päevast kutsub direktor kokku esimese õpilasesinduse koosoleku.

(9) Esimesel koosolekul valitakse lihthäälteenamusega vähemalt president ja asepresident.

(10) Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond, tehes selleks vajaduse korral koostööd direktori või direktori määratud koolitöötajatega.

(11) Õpilasesinduse põhimääruse eelnõu avalikustatakse. Kõigil õpilastel on võimalus avalikustamisest kahe nädala jooksul teha kirjalikke parandusettepanekuid. Parandusettepanekud arutab läbi õpilasesindus ühe nädala jooksul avalikustamise lõppemisest.

(12) Põhimäärus võetakse vastu lihthäälteenamusega. Hääletamist võib läbi viia igas klassis eraldi ning klassi esindaja edastab tulemused õpilasesindusele. Hääletustulemused avalikustatakse kindlaks määratud päeval.

(13) Õpilasesindus esitab põhimääruse kinnitamiseks direktorile. Kahe nädala jooksul põhimääruse kättesaamisest arvates kinnitab direktor õpilasesinduse põhimääruse, kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.

Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust õigusaktides, põhikooli kodukorras ja õpilaste tunnustamise korras määratletud juhtudel.

(1) Põhikooli personaliks on pedagoogid, õppeasutuse majandamist tagavad ja õpetajaid abistavad töötajad.

(2) Põhikooli personali koosseisu määrab direktor kooskõlastades vallavalitsusega. Direktor lähtub koolitöötajate koosseisu kinnitamise ettepaneku tegemisel haridus- ja teadusministri kehtestatud koolitöötajate miinimumkoosseisust ning kooli efektiivse toimimise tagamise põhimõttest.

(1) Personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud direktor.

(2) Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras.

(3) Kui pedagoogi vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooninõuetele vastavat töötajat, võib direktor sõlmida tähtajalise töölepingu tähtajaga kuni üks aasta isikuga, kellel on vähemalt keskharidus. Sellisel juhul korraldab direktor aasta jooksul uue avaliku konkursi.

(1) Personali tööülesanded, kohustused ja vastutus määratakse käesoleva põhimääruse, töösisekorraeeskirjade, töötaja ametijuhendi, töölepingu ja personali töösuhteid reguleerivate teiste õigusaktidega.

(2) Põhikooli personalil on õigus täiendada oma teadmisi täiendõppes osalemisega tulenevalt kooli personali koolituskavast.

(3) Pedagoogide ülesanne on õpilaste õpetamine ja kasvatamine, mis põhineb vastastikusel lugupidamisel, teineteisemõistmisel ning koostöös õpilaste vanematega.

(4) Oma ülesannete täitmiseks pedagoog

1) peab kinni kooli õppe- ja arengukavast;

2) teeb koostööd teiste pedagoogidega;

3) hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli ja pedagoogilise kollektiivi mainet;

4) toetab iga õpilase eneseusku ja õpimotivatsiooni ning aitab kaasa õpilase iseseisvumisele;

5) hindab õpilasi objektiivselt ning on hinnangute andmisel erapooletu;

6) arvestab õpilaste isikupära ning kohtleb õpilasi taktitundeliselt;

7) teeb koostööd laste vanematega;

8) valmistub ette kõigiks õppetegevusteks ja ainetundideks;

9) tagab tunnis õppetööks sobiva keskkonna;

10) lahendab õpilastega õppetunnis tekkinud probleemid;

11) teatab õpilastele õppeveerandi alguses kontrolltööde läbiviimise graafiku, nõutavad õpitulemused ning hindamise põhimõtted;

12) organiseerib üritusi ning osaleb neil;

13) korraldab koolisiseseid aineolümpiaade, võistlusi, näitusi, konkursse;

14) tegeleb pidevalt enesetäiendamisega ning kasutab koolitusvõimalusi;

15) tagab tunnis ja õpilasüritustel tervishoiu- ja ohutusnõuetest kinnipidamise;

16) osaleb õppenõukogus.

(5) Pedagoogide õigused ning vastutus on sätestatud kooli töökorralduse reeglites ja töötaja töölepingus.

(1) Pedagoogid on õpetajad, kooli direktor, tema asetäitja õppe- ja kasvatusalal ning teised õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.

(2) Pedagoogilise personali ülesandeks on laste õpetamine ja kasvatamine.

Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud tingimustel ja korras.

Kooli teenindava ja abipersonali ülesandeks on tagada häireteta töö koolis, heaperemehelik majandamine ja koolivara korrasolek.

(1) Põhikooli juhib direktor.

(2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus. Direktori kinnitab ametisse vallavalitsus vallavanema ettepanekul. Direktoriga sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingu vallavanem.

(3) Direktorit asendab puhkusel või töölähetuses olemise ajal ning haigestumise korral direktori määratud ulatuses õppealajuhataja või majandusjuhataja.

(4) Direktor vastutab seadusandlusega määratud pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ning muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.

(5) Direktor

1) juhatab kooli õppenõukogu tööd;

2) otsustab õpilase vastuvõtmise ja korraldab otsuse rakendamise koolis;

3) sõlmib, muudab ja lõpetab personaliga töölepingud;

4) annab oma pädevuse piires käskkirju ning suulisi ja kirjalikke korraldusi;

5) kinnitab käskkirjaga töösisekorraeeskirja ja personali ametijuhendid;

6) korraldab pedagoogide kutseoskuste ja -meisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme atesteerimist;

7) korraldab õppenõukogu ja hoolekogu õiguspäraste otsuste täitmise;

8) määrab kindlaks direktori asendamise korra;

9) esitab vallavalitsusele põhikooli eelarve projekti;

10) tagab põhikooli eelarve täitmise;

11) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

12) esindab kooli tsiviilõiguslikes suhetes tehingute tegemisel, mis on vajalikud asutuse seadusega sätestatud ülesannete täitmiseks seaduses sätestatud ulatuses ja kehtivate õigusaktide alusel;

13) teeb vallavalitsusele ettepaneku koolitöötajate koosseisu kinnitamiseks;

14) korraldab koolitöötajate vabade ametikohtade täitmiseks konkursse;

15) korraldab õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise;

16) koordineerib välissidemeid;

17) kehtestab kooli sümboolika ja selle kasutamise korra;

18) täidab tema ametijuhendist tulenevaid teisi ülesandeid.

(1) Põhikoolis on õppenõukogu, mille ülesandeks on õppe- ja kasvatustegevuse kindlaksmääramine, analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine.

(2) Õppenõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(1) Põhikooli õppe- ja kasvatustegevuse edukaks kulgemiseks vajalike tingimuste loomisele kaasaaitamiseks kinnitab vallavalitsus hoolekogu koosseisu.

(2) Põhikooli hoolekogusse kuuluvad

1) vallavolikogu esindaja;

2) üks õpetajate esindaja õppenõukogu otsusel;

3) viis vanemate, õpilasesinduse, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide esindajat kooli 1.-9. klassi õpilaste vanemate üldkoosoleku otsuse alusel.

(3) Hoolekogu põhiülesanneteks on kooli õpilaste, pedagoogide, kooli pidaja, õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.

(4) Ülesannete täitmiseks hoolekogu

1) osaleb kooli arengukava uuendamise protsessis ning annab arvamuse arengukava ja selle muudatuste kohta;

2) võib anda koolipidajale nõusoleku direktori ettepaneku saabumisel kehtestada põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses nimetatud klassi täituvuse piirnormist suurem klassi täituvuse piirnorm;

3) annab arvamuse arenguvestluse tingimuste ja korra kohta;

4) annab arvamuse kooli põhimääruse, õppekava, kodukorra ja nende muudatuste kohta;

5) annab arvamuse õpilaskodu kodukorra kohta;

6) annab arvamuse kooli sisehindamise aruande kohta;

7) kehtestab direktori ettepanekul pedagoogide ametikohtade täitmiseks avaliku konkursi korra;

8) annab arvamuse kooli eelarve kavale;

9) teeb kooli pidajale ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.

(1) Põhikooli juhtkonda kuuluvad direktor, õppealajuhataja, huvijuht ja majandusjuhataja.

(2) Juhtkonna iga liige planeerib ja teostab oma tegevused ametijuhendi ja kooli üldtööplaani alusel.

(1) Põhikooli tegevuse planeerimine toimub vastavalt Sauga Põhikooli arengukavale, mis koostatakse vähemalt kolmeks aastaks. Arengukava koostatakse ja muudetakse koostöös hoolekogu, õpilasesinduse, õppenõukogu ning ekspertidega.

(2) Arengukavas määratakse kooliarenduse põhisuunad ja -valdkonnad ning turvalisuse tagamine koolis, õpetajate täienduskoolituskava ja tegevuskava.

(3) Arengukava kinnitab Sauga Vallavolikogu.

(1) Põhikoolis tehakse sisehindamist. Sisehindamine on pidev protsess, mille eesmärk on tagada õpilaste arengut toetavad tingimused ja kooli järjepidev areng. Selleks selgitatakse välja kooli tegevuse tugevused ning parendusvaldkonnad, millest lähtuvalt koostatakse kooli arengukava tegevuskava. Nimetatud eesmärgist lähtuvalt analüüsitakse kooli sisehindamisel õppe- ja kasvatustegevust ja juhtimist ning hinnatakse nende tulemuslikkust.

(2) Põhikooli sisehindamise korra kehtestab direktor.

(3) Põhikool koostab sisehindamise aruande vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul. Aruandes tuuakse välja kooli tegevuse tugevused ja parendusvaldkonnad. Sisehindamise aruande kehtestab kooli direktor, esitades selle enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule ja kooli pidajale.

(1) Põhikooli vara kuulub Sauga valla munitsipaalomandisse.

(2) Põhikooli kasutuses oleva vara moodustavad talle sihtotstarbeliseks valdamiseks ja kasutamiseks antud maa, hoone, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.

(3) Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vallavolikogu kehtestatud korrale vastavalt.

(4) Põhikooli eelarve on osa Sauga valla eelarvest. Põhikooli eelarve tulud moodustuvad eraldistest valla eelarvest, laekumistest lapsevanematelt, sihtasutustelt, ettevõtetelt, annetustest ja õppekavavälisest tegevusest saadud omatuludest. Sihtotstarbelised laekumised ja omatulu suurendavad põhikooli eelarvet.

(5) Põhikooli eelarve eelnõu esitatakse vallavalitsusele. Eelarve kinnitab vallavolikogu.

(6) Koolil on õigus osutada tema kasutuses ja valduses oleva varaga tasulisi teenuseid.

(7) Tasuliste teenuste loetelu ja hinnakirja kehtestab direktori ettepanekul vallavalitsus.

(8) Kooli finantstegevust juhib kooli direktor. Kooli raamatupidamist peetakse tsentraalselt vallavalitsuse kaudu.

(1) Asjaajamine toimub vastavalt Vabariigi Valitsuse määrusega kehtestatud asjaajamise korra ühtsetele alustele.

(2) Õppe- ja kasvatusalaste kohustuslike dokumentide täitmisel ja pidamisel lähtub põhikool haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelust, vormidest ja nende täitmise korrast.

(3) Põhikool esitab oma tegevuse kohta statistilisi ja muid aruandeid õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Põhikooli korraldab või kujundab ümber ja tema tegevuse lõpetab vallavalitsus vallavolikogu otsuse alusel.

(1) Põhimäärust muudetakse vajadusel.

(2) Põhimääruse muutmiseks võivad teha põhikooli direktorile ettepanekuid põhikooli personal, lapsevanemad ja hoolekogu liikmed.

(3) Põhimääruse eelnõu kooskõlastavad õppenõukogu ja hoolekogu ning kinnitab vallavalitsus.

Määrus jõustub 25. märtsil 2012. a.