Türi Toimetulekukooli põhimäärus

Kooli nimi on Türi Toimetulekukool (edaspidi kool). Kooli ametlik lühend on Türi TTK.

Kool asub Järva maakonnas Türi vallas Türi linnas. Kooli lähiaadress on Vabriku puiestee 12.

(1) Kool on Türi vallale kuuluv üldhariduskool, mis loob võimalused põhihariduse omandamiseks ja koolikohustuse täitmiseks intellektipuudega õpilastele, kes nõustamiskomisjoni soovitusel ja vanema nõusolekul õpivad toimetuleku- või hooldusõppes.

(2) Kooli tegutsemise vorm on põhikool.

(3) Koolis toimub õpe kõigil kolmel põhikooli kooliastmel (1. - 9. klass).

(4) Kool on Türi Vallavalitsuse kui ametiasutuse (edaspidi ametiasutus) hallatav õppeasutus, mille tegevust juhib ja koordineerib ametiasutuse haridus- ja kultuuriosakond.

(5) Kool ei ole iseseisev juriidiline isik, vaid täidab ülesandeid ja kohustusi Türi valla kui avalik-õigusliku juriidilise isiku nimel.

(1) Koolil on sõõrikukujuline 35 mm läbimõõduga pitsat. Pitsati sõõri ülemisel äärel on kiri „Türi vald“ ja sõõri alumisel äärel kiri „Türi Toimetulekukool“.

(2) Kool võib kasutada oma sümboolikat, mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab kooli direktor käskkirjaga, kooskõlastades sümboolika enne kehtestamist Türi Vallavalitsusega (edaspidi vallavalitsus).

(1) Kooli asjaajamise keel on eesti keel.

(2) Kooli asjaajamine reguleeritakse Türi valla asutuste asjaajamiskorra ja kooli asjaajamiskorraga.

(3) Kooli õppe- ja kasvatusalastes kohustuslikes dokumentides esitatakse andmed ning dokumente täidetakse ja peetakse haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.

Kooli õppekeel on eesti keel.

(1) Kooli õppetöö toimub kõigil kolmel põhikooli astmel statsionaarses vormis.

(2) Õppeaasta kestab 1. septembrist 31. augustini ja koosneb õppeveeranditest ning koolivaheaegadest.

(3) Koolivaheajad on haridus- ja teadusministri kehtestatud aegadel.

(4) Toimetulekuõppe õpilaste suurim lubatud nädala õppekoormus õppetundides on

1) 1. klassis 20;

2) 2. klassis 23;

3) 3. ja 4. klassis 25;

4) 5. klassis 28;

5) 6. ja 7. klassis 30;

6) 8. ja 9. klassis 32;

7) täiendava õppeaja esimesel ja teisel aastal 32;

8) lisaõppeaastal 30.

(5) Hooldusõppe klassi õpilaste suurim lubatud nädala õppekoormus õppetundides on

1) kõigil kolmel arengutasandil 20;

2) lisaõppeaastal 30.

(6) Toimetulekuklassi täitumuse ülemine piirnorm on 6 õpilast.

(7) Hooldusõppe klassi täitumuse ülemine piirnorm on 4 õpilast.

(8) Õpilast hinnatakse põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava lisades 2 (toimetulekuõpe) ja 3 (hooldusõpe) toodud hinnangute alusel.

(9) Klassi ja kooli lõpetamine ning koolist välja arvamine toimub põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud korras.

(1) Kool võtab vastu kõik Eesti rahvastikuregistri andmete alusel Järva maakonnas elavad mõõduka, raske ja sügava intellektipuudega õpilased.

(2) Vabade kohtade olemasolul on koolil õigus vastu võtta intellektipuudega õpilasi väljastpoolt Järva maakonda.

Kooli ülesanne on

1) luua tingimused ning võimalused mõõduka, raske ja sügava intellektipuudega õpilastele koolikohustuse täitmiseks ja põhihariduse omandamiseks;

2) kujundada sobiv õpi- ja arengukeskkond;

3) luua võimalused mõõduka, raske ja sügava intellektipuudega lastele võimetekohaseks individuaalseks õpetuseks, eesmärgiga saavutada nende maksimaalne iseseisvus;

4) luua mitmekülgsed võimalused õppetööväliseks tegevuseks;

5) korraldada õpilaste toitlustamist, arvestades laste tervislikke iseärasusi ja päevakava;

6) tagada kõigile õpilastele vaimset ja füüsilist tervist kaitsvad ja edendavad tingimused koolis õppimise ajal ning vähendada õppe- ja kasvatustegevusest tulenevaid ebasoodsaid mõjusid vastavalt terviskaitsenõuetele;

7) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd sotsiaal- ja tervishoiutöötajate, lastekaitsespetsialistide, lapsevanemate, vallavalitsuse ja Türi Vallavolikoguga (edaspidi vallavolikogu), teiste koolide ja muude organisatsioonidega;

8) luua töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks;

9) toimida võimalusel praktikabaasina eripedagoogika ja sotsiaaltöö üliõpilastele;

10) võimaldada lastevanematele eripedagoogilist ühiskonda integreerumise alast nõustamist.

(1) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alusdokument on kooli õppekava, mis koostatakse lähtudes lihtsustatud riiklikust õppekavast ja kooli arengukavast, arvestades hooldusõppele ja toimetulekuõppele kehtestatud erisusi ning pidades silmas piirkonna vajadusi, kooli töötajate, vanemate ja õpilaste soove ning kasutatavaid ressursse.

(2) Kooli õppekava kehtestab direktor, kes vastutab nii selle koostamise kui ka arendamise demokraatliku korraldamise eest.

(3) Kooli õppekava ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse avaldamiseks kooli hoolekogule ja õppenõukogule.

(1) Kõigile toimetulekuõppes ja hooldusõppes õppijatele koostatakse individuaalne õppekava.

(2) Toimetuleku- ja hooldusõppel olevale õpilasele koostatakse igaks aastaks individuaalne õppekava, kus esitatakse

1) üldised andmed õpilase kohta;

2) õpilase pedagoogilis-psühholoogiline kirjeldus ja õpilase tervisliku seisundi kirjeldus;

3) erisused õppesisus ja õpitulemustes;

4) õpilasele rakendatavad meetmed või õppe korraldamise eritingimused, sealhulgas eritingimused õppevara kohta;

5) õpitulemuste ja arengu hindamise kord, sealhulgas hindamisviisid ja vahendid, õpilase arengule tagasiside andmise viisid ja vahendid;

6) individuaalse õppekava rakendamise aeg;

7) individuaalse õppekava koostamise ja täitmisega seotud isikud ja nende kohustused.

(3) Individuaalse õppekava koostamisse kaasatakse lapsevanem ning vastavalt vajadusele õpetajad ja tugispetsialistid.

(1) Lapsevanema hiljemalt 9. klassi esimesel poolaastal esitatud põhjendatud taotluse alusel võib õppenõukogu otsusega pikendada õpilase õppeaega kahe täiendava õppeaasta võrra õppekoormusega kuni 32 nädalatunni ulatuses igal õppeaastal.

(2) Lapsevanema hiljemalt teise täiendava õppeaasta esimesel poolaastal esitatud põhjendatud taotluse alusel võib õppenõukogu otsusega pakkuda õpilasele lisaõpet ühe õppeaasta võrra, õppekoormusega kuni 30 nädalatunni ulatuses.

(3) Täiendavate õppeaastate ja lisaõppeaasta kohustuslike ja valikainete kohta koostatakse õpilasele individuaalne õppekava.

Direktor võib vastavalt vajadusele moodustada koolieelikutele ettevalmistusrühmi.

(1) Koolil on õpilaskodu, mis on kooli struktuuriüksus.

(2) Õpilaskodus korraldatakse õppekavavälist tegevust, millega tagatakse õpilasele tema vajadustele ja huvidele vastavad õppimis-, elamis- ja kasvatustingimused.

(3) Õpilaskodu tegutseb haridus- ja teadusministri kehtestatud tingimusel ja korras.

(4) Õpilase elukorraldus õpilaskodus ning õpilaskodusse vastuvõtmise ja õpilaskodust väljaarvamise tingimused ja kord määratakse õpilaskodu kodukorras. Õpilaskodu kodukorra kehtestab kooli direktor ning see esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli õppenõukogule ja hoolekogule.

(5) Õpilaskodu rühma täitumuse ülemine piirnorm on 6 õpilast. Vallavalitsus võib direktori ettepanekul ning hoolekogu nõusolekul kehtestada suurema või väiksema rühma täitumuse ülemise piirnormi.

(1) Koolil on raamatukogu, mis tegutseb lähtuvalt haridus- ja teadusministri kehtestatud kooliraamatukogu töökorra alusel.

(2) Raamatukogu põhiülesanne on toetada kooli õppekava järgset õpet, arendada õpilaste iseseisva õpitöö ja teabe hankimise oskust ja lugemishuvi.

(3) Raamatukogu

1) soetab õppe- ja erialakirjandust;

2) kujundab õpilastes huvi lugemise vastu;

3) varustab õpetajaid õppe- ja kasvatustööks ning enesearendamiseks vajaliku kirjanduse ja muude infokandjatega.

(1) Õpilasel on õigus

1) kvaliteetsele üldharidusele;

2) vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitsele;

3) kasutada kooli kodukorras sätestatud tingimustel vähemalt kooli õppekava läbimiseks vajalikke õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid ja töölehti;

4) ea- ja jõukohasele õppekoormusele, mis võimaldab aega puhkuseks ja huvitegevuseks;

5) täita õpiülesandeid ja osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes;

6) kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras;

7) saada sõidu- ja muid soodustusi riiklike õigusaktide ja vallavolikogu kehtestatud korras ja ulatuses;

8) saada eripedagoogi (sh logopeedi) ja füsioterapeudi teenust;

9) saada koolitervishoiuteenust;

10) saada tasuta õpilaspilet.

(2) Arvestades asjaolu, et koolis õpivad mõõduka, raske ja sügava intellektipuudega õpilased, ei ole koolil õpilasesindust.

Õpilane on kohustatud

1) osalema aktiivselt õppetöös ning täitma õpiülesandeid;

2) omandama teadmisi ja oskusi vastavalt võimetele;

3) täitma õpetaja antud seaduslikke korraldusi ja ülesandeid;

4) täitma kooli kodukorda;

5) kinni pidama väärika käitumise tavadest ja käituma kaasinimestega lugupidavalt;

6) hoidma kooli kasutuses olevat vara.

(1) Vanema õigused on kõigil õpilase seaduslikel esindajatel, v.a juhul, kui erieestkostega on määratud teisiti.

(2) Vanemal on õigus

1) olla kaasatud õpilase individuaalse õppekava koostamisse;

2) esitada taotlus õpilase õpetamiseks koduõppes;

3) esitada taotlus õpilase õpilaskodusse vastuvõtmiseks;

4) saada teavet ja selgitusi kooli vastuvõtu tingimuste ja korra, koolikorralduse ning õpilaste õiguste ja kohustuste kohta;

5) taotleda isikuandmete kaitse seaduse ning avaliku teabe seadusega sätestatud korras enda ja oma lapse või õpilase kohta koolis kogutud teabele juurdepääsu või andmeid vastava teabe menetlemise kohta;

6) olla teavitatud õpilasele kohalduvast osast kooli päevakavas ning õppeveerandi või kursuse jooksul läbitavatest peamistest teemadest, vajalikest õppevahenditest, hindamise korraldusest ja planeeritavatest üritustest;

7) olla teavitatud õpilase hinnetest;

8) vähemalt üks kord aastas osaleda vanemate koosolekul;

9) esitada taotlus õpilasele tasuta õpilaspileti saamiseks;

10) kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse;

11) pöörduda kooli hoolekogu poole õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral.

(1) Vanema kohustused on kõigil õpilase seaduslikele esindajatel, v.a juhul, kui erieestkostega on määratud teisiti.

(2) Vanemal on põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest tulenevalt kohustus

1) arvestada õpilase võimeid ja kalduvusi, vajaduse korral küsida nõu spetsialistidelt;

2) luua koolikohustuslikule õpilasele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;

3) esitada koolile oma kontaktandmed ja teavitada nende muutustest;

4) tutvuda koolielu reguleerivate dokumentidega;

5) teha õpilase õpetamisel ja kasvatamisel koostööd kooliga;

6) pöörduda kooli ettepanekul nõustamiskomisjoni poole;

7) taotleda vajaduse korral koolilt ja õpilase elukohajärgselt valla- või linnavalitsuselt õigusaktides sätestatud koolikohustuse täitmise tagamise meetmete rakendamist;

8) osaleda õpilase arenguvestlusel;

9) teatada hiljemalt õppest puudumise esimesel õppepäeval kooli õpilase õppest puudumisest ja selle põhjustest. Hiljemalt ülejärgmisel õppepäeval pärast õpilase õppetööle naasmist esitab vanem puudumistõendi puudumise kestuse ning põhjuse kohta.

Vanem vastutab koolikohustuse täitmise tagamata jätmise eest põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud korras.

(1) Koolitöötajad on direktor, õpetajad, kasvatajad, kasvataja abid, tugispetsialistid ning kooli majandustöötajad.

(2) Koolitöötajate koosseisu igaks õppeaastaks kinnitab direktor vallavolikogu kehtestatud korras.

(3) Koolitöötajatega sõlmib töölepingud direktor.

(4) Õpetaja tööaja arvestamise ja töötasustamise aluseks on ametikoht. Õpetaja tööaeg jaguneb vahetu õppe- ja kasvatustöö ning teiste, töölepingust, ametijuhendist ja töökorralduse reeglitest tulenevate või tööandja antud ülesannete vahel.

(5) Direktori, õpetajate ja tugispetsialistide kvalifikatsiooninõuded on kehtestatud haridus- ja teadusministri määrusega.

(6) Õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks korraldab direktor avaliku konkursi. Konkursi korra kehtestab kooli hoolekogu direktori ettepanekul.

(7) Kui õpetaja vaba ametikoha täitmiseks korraldatud konkursil ei leita kvalifikatsiooninõuetele vastavat töötajat, võib direktor sõlmida kuni üheks aastaks isikuga, kellel on vähemalt keskharidus, tähtajalise töölepingu. Sellisel juhul korraldab direktor aasta jooksul uue avaliku konkursi.

(1) Õpetaja ülesanne on õpilase õpetamine ja kasvatamine, mis põhineb vastastikusel lugupidamisel, üksteisemõistmisel ning koostööl õpilaste vanematega.

(2) Ülesande täitmiseks õpetaja

1) on eeskujuks õpilasele;

2) tegeleb väärtuskasvatuse ja -arendusega;

3) teeb koostööd teiste õpetajatega õppe lõimimiseks;

4) toetab iga õpilase eneseusku ja õpimotivatsiooni;

5) hindab õpilast objektiivselt ning on hinnangute andmisel erapooletu;

6) arvestab õpilase isikupära ning kohtleb õpilast taktitundeliselt;

7) teeb koostööd laste vanematega;

8) valmistub kõigiks õppetegevusteks ja ainetundideks;

9) tagab tunnis õppetööks sobiva keskkonna;

10) arvestab õpetamisel õpilase hariduslikku erivajadust ning iseärasusi;

11) lahendab õpilastega õppetunnis tekkinud probleemid;

12) organiseerib üritusi ning osaleb neil;

13) tegeleb pidevalt enesetäiendamisega ning kasutab koolitusvõimalusi;

14) tagab tunnis ja õpilasüritustel tervishoiu- ja ohutusnõuetest kinnipidamise;

15) osaleb aktiivselt õppenõukogus;

16) hoiab oma käitumise ja tegevusega kooli ja õpetajaskonna mainet.

(3) Õpetajate, kasvatajate ja kasvatajate abide õigused ning vastutus sätestatakse kooli töökorralduse reeglites ja töötaja töölepingus.

(1) Teiste koolitöötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majandamine ning vara säilimine ja korrasolek.

(2) Ülesande täitmiseks teised koolitöötajad

1) on eeskujuks õpilastele;

2) täidavad täpselt ja õigeaegselt töölepingust tulenevaid ülesandeid;

3) arvestavad oma tööülesannete täitmisel õppe- ja kasvatustöö korraldusega.

(3) Teiste koolitöötajate õigused ja vastutus on sätestatud kooli töökorralduse reeglites ja töötaja töölepingus.

(1) Koolis on järgmised struktuuriüksused

1) õppeosakond;

2) majandusosakond;

3) õpilaskodu.

(2) Struktuuriüksused alluvad direktorile.

(3) Õppeosakonna moodustavad õpetajad ning teised õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.

(4) Õppeosakonna peamisteks ülesanneteks on kooli õppe- ja kasvatustöö ning õpilaste arengu toetamine õppe- ja kasvatustööd täiendavate tegevuste kaudu.

(5) Majandusosakonna moodustab kooli majandustegevusega seotud personal.

(6) Majandusosakonna peamisteks ülesanneteks on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vajalike tingimuste tagamine ning kooli majandusasjade korraldamine.

(7) Õpilaskodu moodustavad kasvatajad, kasvataja abid ja öökasvataja.

(8) Õpilaskodu peamiseks ülesandeks on tagada õpilastele nende vajadustele ja huvidele vastavad õppimis-, elamis- ja kasvatustingimused.

(1) Kooli juhib direktor.

(2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi. Direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik.

(3) Direktori asendamine või direktori ülesannete täitmine puhkusel või töölähetuses olemise ajal ning haigestumise korral reguleeritakse direktori käskkirjaga. Erandjuhul asendab direktorit koolitöötaja, kellele see on ametijuhendiga ülesandeks pandud.

(4) Direktori töölepingu lõpetamise korral määrab direktor isiku, kes täidab direktori ülesandeid kuni 30 päeva pärast direktori töölepingu lõppemist.

(1) Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ning muude koolis toimuvate tegevuste, kooli üldseisundi, arengu ja vara õiguspärase ning otstarbeka kasutamise eest.

(2) Ülesannete täitmiseks direktor

1) esindab Türi valda tsiviilõiguslikes suhetes tehingute tegemisel, mis on vajalikud asutuse seadusega sätestatud ülesannete täitmiseks seaduses sätestatud ulatuses ja kehtivate õigusaktide alusel;

2) esindab Türi valda kui avalik-õiguslikku juriidilist isikut tööandjana ning sõlmib kooli- töötajatega töölepingud;

3) kinnitab vallavolikogu kehtestatud korras koolitöötajate koosseisu;

4) annab oma pädevuse piires käskkirju ning suulisi ja kirjalikke korraldusi;

5) kehtestab töötasustamise põhimõtted, kooskõlastades need eelnevalt vallavalitsusega;

6) kehtestab kooli õppekava, kodukorra, õpilaskodu kodukorra, kooli päevakava ja töökorralduse reeglid;

7) korraldab kooli asjaajamist ja kehtestab kooli asjaajamiskorra;

8) tagab kooli eelarve täitmise;

9) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

10) tagab kooli õppenõukogu ja hoolekogu seaduslike otsuste täitmise;

11) kehtestab arenguvestluse korraldamise tingimused ja korra;

12) kehtestab kooli sisehindamise korra;

13) arvab vastavalt õigusaktidele õpilasi kooli nimekirja ning koolist välja;

14) koordineerib tugispetsialistide teenuse osutamist koolis;

15) korraldab õpetajate ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks avaliku konkursi;

16) kehtestab õpilaskodu kodukorra, sh õpilaskodusse vastuvõtmise ning õpilaskodust väljaarvamise tingimused ja korra, esitades selle enne kehtestamist arvamuse andmiseks õppenõukogule ja hoolekogule;

17) tagab koolis toimiva meeskonna;

18) vastutab arengukava ja üldtööplaani koostamise ja elluviimise eest;

19) korraldab õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise;

20) korraldab õpilaste ja koolitöötajate kaitse hädaolukorras;

21) korraldab kooli hädaolukorra lahendamise plaani väljatöötamise ning kehtestab selle;

22) kutsub kooli ja vanemate koostöö koordineerimiseks vähemalt üks kord aastas kokku õpilaste vanemate koosoleku ning klassi õpilaste vanemate koosoleku põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud tingimustel ja korras;

23) otsustab tugi- ja mõjutusmeetmete rakendamise;

24) juhatab õppenõukogu koosolekut ja korraldab õppenõukogu tegevust;

25) tegeleb enesetäiendamisega ning võtab oma ülesannete täitmiseks osa koolitustest;

26) annab aru hoolekogule, vallavolikogule, vallavalitsusele ja ametiasutusele;

27) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid.

(1) Koolil on õppenõukogu, mille ülesandeks on oma pädevuse piires õppe ja kasvatuse analüüsimine ja hindamine ning õppe- ja kasvatusalaste otsuste tegemine.

(2) Õppenõukogu liikmeteks on kooli direktor, õpetajad, tugispetsialistid ja teised direktori nimetatud isikud.

(3) Õppenõukogu täidab ülesandeid ja tegutseb haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.

(1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kuhu kuuluvad vallavolikogu, õppenõukogu, vanemate ning kooli toetavate organisatsioonide esindajad. Kooli hoolekogu tegevusse ei kaasata kooli õpilaskonna eripärast lähtuvalt kooli vilistlasi.

(2) Hoolekogu moodustatakse ja see tegutseb vallavalitsuse kehtestatud korras.

(3) Hoolekogu põhiülesanneteks on kooli õpilaste, õpetajate, vallavolikogu, vallavalitsuse ja ametiasutuse ning vanemate ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.

(4) Hoolekogu

1) osaleb kooli arengukava ettevalmistamisel ning annab selle kohta enne kinnitamist oma arvamuse;

2) annab arvamuse arenguvestluse tingimuste ja korra kohta;

3) annab arvamuse kooli põhimääruse, õppekava, kodukorra ning õpilaskodu kodukorra ja nende muudatuste kohta;

4) annab arvamuse sisehindamise korra kohta;

5) annab arvamuse kooli eelarve kava kohta;

6) kehtestab avaliku konkursi korra õpetajate, tugispetsialistide ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute ametikohtade täitmiseks;

7) annab arvamuse direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatava konkursi korra kohta;

8) annab arvamuse kooli töötasustamise põhimõtete kohta;

9) annab arvamuse kooli vastuvõtu tingimuste ja korra eelnõu kohta;

10) annab arvamuse kooli ümberkorraldamise ja tegevuse lõpetamise kohta;

11) täidab teisi seadusega või seaduse alusel antud õigusaktidega talle pandud ülesandeid ning teeb kooli pidajale ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.

(1) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle Türi vallavara valitsemise korra alusel vallavolikogu, vallavalitsuse või teiste isikute ja asutuste poolt koolile sihtotstarbeliseks valdamiseks, kasutamiseks ja käsutamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.

(2) Kooli kasutuses olev vara on Türi valla omand.

(3) Kooli vara valdamine, kasutamine ja käsutamine ning varaliste kohustuste võtmine toimub vallavolikogu kehtestatud vallavara valitsemise korra järgi.

(1) Koolil on Türi valla eelarves iseseisev eelarve. Kooli eelarve tulu moodustavad eraldised riigieelarvest, Türi valla eelarvest ja teiste omavalitsuste eelarvetest, laekumised sihtasutustelt, eraldised ja annetused äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ning kooli õppekava välistest tegevustest saadud tulust.

(2) Kooli finantstegevust juhib direktor koostöös kooli hoolekoguga. Kooli raamatupidamist peetakse tsentraalselt ametiasutuse kaudu.

(1) Kool esitab oma tegevuse kohta statistilisi ja eelarve täitmise aruandeid rahandusministri, haridus- ja teadusministri ning vallavolikogu ja vallavalitsuse õigusaktidega kehtestatud tähtaegadel ja korras.

(2) Kool esitab iga aasta 1. märtsiks vallavalitsusele tegevusaruande eelmise kalendriaasta kohta.

(1) Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teeb Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri ülesandel Järva maavanem.

(2) Teenistuslikku järelevalvet kooli ja direktori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teeb vallavalitsus.

(3) Õpilasele koolitervishoiuteenuse osutamise üle teostab vastavalt oma pädevusele riiklikku järelevalvet Terviseamet.

(1) Põhimääruse muutmise eelnõu koostab kooli direktor või ametiasutuse haridus- ja kultuuriosakond.

(2) Põhimäärus ja selle muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule ja õppenõukogule.

(3) Põhimääruse või selle muutmise eelnõu peab enne vallavolikogule esitamist heaks kiitma vallavalitsus ja vallavolikogu vastav alaline komisjon.

Türi Vallavolikogu 29. juuni 2011 määrus nr 22 „Türi Toimetulekukooli põhimäärus“ (RT IV, 21.11.2012, 99) tunnistatakse kehtetuks.