Voore Põhikooli põhimäärus

Kooli nimi on Voore Põhikool (edaspidi kool).

(1) Kool on Saare Vallavalitsuse hallatav munitsipaalkool, mille pidajaks on Saare vald.

(2) Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi ja Saare valla õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest.

Kool asub aadressil Voore küla Saare vald 49324 Jõgevamaa.

(1) Kool on põhikool, kus õpe toimub I, II ja III kooliastmel.

(2) Kooli juures on õpilaste arengu toetamiseks moodustatud õpilaskodu.

(1) Koolil on oma nimetusega pitsat ning oma sümboolika.

(2) Kool võib kasutada oma sümboolikat, mille kujunduse ja kasutamise korra kehtestab direktor kooskõlastatult vallavalitsusega.

(1) Kooli asjaajamise keel on eesti keel.

(2) Kooli asjaajamine reguleeritakse kooli asjaajamiskorras, mille kinnitab direktor.

(3) Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega sätestatud korras ja tähtaegadel.

(4) Õppe- ja kasvatusalaste kohustuslike dokumentide täitmine ja pidamine toimub haridus-

ja teadusministri kehtestatud korras.

(1) Kooli tegevuse eesmärk on luua koolikohustuslikele isikutele, kelle jaoks kool on elukohajärgne kool, võimalused heatasemelise põhihariduse omandamiseks.

(2) Luua keskkond, mis toetab teadmiste, oskuste, vilumuste, väärtuste ning käitumisnormide omandamist ning võimaldab inimesel kujuneda pidevalt arenevaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma perekonda, oma kaasinimesi ja loodust, valima ning omandama talle sobivat elukutset, tegutsema loovalt ja kandma vastutust.

Kooli ülesanded on

1) luua kaasaegse sisustuse ja õpivaraga keskkond, mis toetab õppekava täitmist ning heade õpitulemuste saavutamist;

2) luua töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks;

3) luua tingimused õpilaste huvide ja annete väljaarendamiseks, edukaks esinemiseks ainealastel konkurssidel;

4) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd lapsevanematega, teiste koolide ja muude organisatsioonidega;

5) luua tingimused õpilastele õppetööväliseks huvitegevuseks kooli juures;

6) kujundada sotsiaalne keskkond, mis väärtustab inimesi ja nendevahelist koostööd;

7) väärtustada ja edasi arendada eesti rahvust ja kultuuri.

(1) Kooli õppetegevus toimub statsionaarses vormis.

(2) Koolis on abiklass kus toimub õppimine lihtsustatud õppekava alusel.

(3) Haridusliku erivajadusega õpilaste õppe paremaks korraldamiseks võib vajadusel koolis moodustada käitumisprobleemidega õpilaste klassi ja väikeklassi. (jõust. 25.09.2012).

(1) Õpingute alusdokumendiks on riikliku õppekava alusel koostatud kooli õppekava, mis arvestab kooli suundumusi, omapära ja traditsioone.

(2) Kooli õppekava määrab koolis antava üldhariduse õppeeesmärgid ja ajalise korralduse, kohustuslike ning valikainete loendi, kavad ja valikutingimused.

(3) Valikainete valikul arvestab kool oma võimalusi ning õpilaste, lapsevanemate ja pedagoogide ettepanekuid.

(4) Kooli õppekava kinnitab kooli direktor käskkirjaga.

(5) Kool võimaldab üldhariduse omandamist individuaalse õppekava järgi õigusaktidega kehtestatud korras.

Kooli õppekeel on eesti keel.

(1) Kool võtab vastu kõik isikud, kelle jaoks kool on elukohajärgne kool.

(2) Vabade kohtade olemasolul on koolil õigus vastu võtta ka teisi isikuid.

(1) Haridusliku erivajadusega õpilane on õpilane, kelle andekus, õpiraskused, terviseseisund, puue, käitumis- ja tundeeluhäired, pikemaajaline õppest eemalviibimine või kooli õppekeele ebapiisav valdamine toob kaasa vajaduse teha muudatusi või kohandusi õppe sisus, õppeprotsessis, õppe kestuses, õppekoormuses, õppekeskkonnas, taotletavates õpitulemustes või õpetaja poolt klassiga töötamiseks koostatud töökavas.

(2) Haridusliku erivajadusega õpilase õppe korraldamise põhimõtted sätestatakse kooli õppekavas.

(1) Õppeperioodi arvestusühikuteks on koolis õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand ja poolaasta.

(2) Õppeaasta algab 01. septembril ja lõpeb 31. augustil. Õppeaasta koosneb õppe- ja eksamiperioodist ning koolivaheaegadest.

(3) Õppepäevade minimaalne arv õppeaastas on määratud Põhikooli- ja gümnaasiumi- seadusega (edaspidi PGS). Lõpueksami päev ja sellele eelnenud kaks õppetundidest vaba päeva arvatakse õppepäevade hulka.

(4) Ühes õppenädalas on kuni viis õppepäeva. Õpilase nädala õppekoormus õppeaineti määratakse kooli õppekavas.

(5) Õppetunni pikkus on 45 minutit. Õppetund vaheldub vahetunniga. Õppetunni võib jagada mitmeks osaks ning kuni kaks õppetundi võib toimuda järjest, ilma vahetunnita. Vahetunni pikkus on vähemalt kümme minutit iga õppetunni kohta.

(6) Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaaniga, mille kinnitab kooli direktor.

(7) Kooli päevakava kajastab õppetegevuste ning kooli õppekava toetavate õppekavaväliste tegevuste, nagu pikapäevarühmas, ringides, stuudiotes korraldatavate tegevuste järjestust ja ajalist kestust. Kooli päevakava kehtestab direktor.

(8) Kooli kodukorra kehtestab direktor ja see on õpilastele ning töötajatele täitmiseks kohustuslik.

(1) Kool tagab vaimse ja füüsilise turvalisuse ning hädaolukorra lahendamise õigusaktides kehtestatud korras.

(2) Kool sätestab vaimse ja füüsilise turvalisuse tagamise meetmete rakendamise kooli kodukorras.

(1) Koolis korraldatava tegevuse puhul, mis ei ole kooli õppekava osa ( edaspidi õppekavaväline tegevus), võib kulude ( sealhulgas juhendaja töötasu, toitlustamine, kulumaterjalid) katmine toimuda õppekavavälises tegevuses osalejate kaasrahastamisel arvestades käesolevas määruses sätestatut.

(2) Kooli tasuliseks õppekavaväliseks tegevuseks on kooli ruumide ja esemete üürimine ja rentimine.

(3) Õpilasel on õigus kasutada õppekavavälises tegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid kooli kodukorras kehtestatud korras.

(4) Koolis korraldatava õppekavavälise tegevuse kulude osaliseks katmiseks kehtestab kooli direktor käskkirjaga osalustasu, kooskõlastades oma tegevuse kooli hoolekoguga.

(1) Kooli direktor võib kooli pidaja nõusolekul moodustada koolis pikapäevarühmi põhiharidust omandavatele õpilastele. Pikapäevarühmas korraldatava õppekavavälise tegevusena pakutakse õpilasele järelevalvet, pedagoogilist juhendamist ja suunamist õppest vaba aja sisustamisel, koduste õpiülesannete täitmisel, huvitegevuses ning huvide arendamisel.

(2) Õpilane võetakse pikapäevarühma vastu ja arvatakse sealt välja direktori käskkirjaga ja vanema taotluse alusel või alaealiste komisjoni otsuse alusel.

(1) Huvitegevus on koolis toimuv või kooli korraldatud õppekava läbimist toetav või muu õppekavaväline tegevus.

(2) Huvitegevuses kasutatakse erinevaid õppevorme ja – meetodeid, sh huviringide, koolituste, võistluste ja kontsertide korraldamine jms.

(3) Huvitegevuse läbiviimine fikseeritakse ringipäevikus, kuhu märgitakse õpilase andmed, tunni sisu ja aastaplaan. Ringipäevikut täidab ringijuht.

(4) Õpilasel on õigus kasutada huvitegevuses tasuta oma kooli rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-ja spordivahendeid, tehnilisi vahendeid ja muid vahendeid kooli kodukorras sätestatud korras.

(1) Koolil on raamatukogu, mille töökorralduse kehtestab haridus- ja teadusminister.

(2) Raamatukogu põhiülesanne on toetada kooli õppekava järgset õpet, arendada õpilaste iseseisva õpitöö ja teabe hankimise oskust ja lugemishuvi.

(3) Raamatukogu

1) toetab ja rõhutab kooli õppekavas kinnitatud õppe ja kasvatuse eesmärke;

2) soetab õppe- ja erialast kirjandust;

3) organiseerib üritusi;

4) aitab kaasa õpilaste ettevalmistamisele aineolümpiaadideks ja konkurssideks;

5) kujundab ja säilitab õpilaste harjumust ning huvi lugemise, õppimise ja raamatukogu kasutamise vastu;

6) võimaldab juurdepääsu erinevatele infoallikatele ja võimalustele, et tutvustada õpilastele erinevaid ideid, kogemusi ja arvamusi.

(1) Õpilaskodus tagatakse õpilasele tema vajadustele ja huvidele vastavad õppimis-, elamis- ja kasvatustingimused.

(2) Õpilaskodu kodukorra kehtestab direktor.

Õpilasel on õigus

1) osaleda temale kooli päevakavas või individuaalses õppekavas ettenähtud õppes;

2) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks täiendavat abi õpetajalt tema üldtööaja piires;

3) taotleda individuaalse õppekava koostamist ja selle alusel õppimist;

4) luua ühinguid, klubisid stuudioid, ringe ning osaleda nende töös;

5) võtta osa huvitegevusest, mis toimuvad vastavalt huvitegevuse plaanile;

6) saada nõustamist ja koolis pakutavate tugimeetmete rakendamist PGS-s ja selle alusel kehtestatud õigusaktides sätestatud tingimustel ja korras;

7) pöörduda oma õiguste kaitseks kooli juhtkonna, hoolekogu, kooli pidaja ja järelevalveasutuse poole;

8) valida ja olla valitud kooli õpilasesindusse, kes esindab õpilaskonda koolisisestes suhetes;

9) saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta;

10) teha ettepanekuid kooli direktorile ja teistele pedagoogidele õppe- ja kasvatustöö korraldamise osas;

11) kasutada õppekavavälises töös kooli rajatisi, ruume, õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid kooli poolt kehtestatud korras.

12) vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitsele.

Õpilane on kohustatud

1) täitma koolikohustust ja osalema õppetöös vastavalt tema jaoks kooli poolt ette nähtud tunniplaanile ja õppekorraldusele;

2) õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama;

3) lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse ja järgima üldtunnustatud moraalinorme;

4) täitma kooli kodukorda;

5) hoidma kooli head mainet;

6) hoidma kooli kasutuses olevat vara;

7) täitma teisi seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid kohustusi.

(1) Vanematel on õigus

1) saada koolist teavet ja selgitusi koolikorralduse ning õpilaste õiguste ja kohustuste kohta.

2) olla kaasatud individuaalse õppekava koostamisse;

3) saada teavet lapse õppest puudumistest vähemalt üks kord õppeveerandi jooksul;

4) olla teavitatud õpilase hinnetest;

5) kandideerida vanemate esindajana kooli hoolekogusse;

6) osaleda vanemate koosolekutel.

(2) Lapsevanemad on kohustatud

1) looma lapsele kodus õppimist soodustavad tingimused ja õppes osalemise eeldused;

2) esitama koolile oma kontaktandmed ja teavitama nende muutustest;

3) tutvuma koolielu reguleerivate aktidega;

4) tegema koostööd kooliga PGS-s ja selle alusel kehtestatud õigusaktides sätestatud tingimustel ja korras.

5) osaleda piiratud teovõimega õpilase arenguvestlusel;

6) tagada õpilase koolikohustuse täitmine.

(1) Õpilasele avaldatakse tunnustust haridus- ja teadusministri määruses ja kooli kodukorras sätestatud reeglite alustel ja korras.

(2) Eesmärgiga mõjutada õpilasi kooli kodukorra kohaselt käituma võib rakendada õpilase suhtes PGS-s sätestatud tugi- ja mõjutamismeetmeid, mille rakendamisest teavitamise kord sätestatakse kooli kodukorras.

(1) Kooli õpilased moodustavad õpilaskonna.

(2) Õpilaskonnal on õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda õigusaktidega sätestatud pädevuse piires koolisisestes suhetes ning suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega.

(1) Õpilasesinduse põhimääruses sätestatakse õpilasesinduse moodustamise kord, õpilasesinduse õigused, kohustused, vastutus ning töökord.

(2) Õpilasesinduse põhimääruse koostab õpilaskond koostöös direktori või direktori poolt määratud koolitöötajatega.

(3) Põhimääruse eelnõu avalikustatakse koolis ja kooli kodulehel. Eelnõu peavad läbi arutama kõik klassid.

(4) Põhimääruse kiidab heaks õpilaskond. Hääletus viiakse läbi avalikustamises kindlaksmääratud päeval. Hääletuse võib läbi viia igas klassis eraldi, ning klassi esindaja esitab tulemused õpilasesindusele.

(5) Klasside heakskiitvad otsused protokollitakse ja esitatakse koos arvamustega direktoril kinnitamiseks.

(6) Kolmekümne päeva jooksul kinnitab direktor õpilasesinduse põhimääruse kui see vastab seadustele, seaduse alusel antud õigusaktidele ning rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele, või esitab kirjalikud põhjendused, miks põhimäärust ei ole võimalik kinnitada.

(1) Esimese õpilasesinduse valimised korraldab direktor hiljemalt ühe kuu jooksul õppeaasta algusest.

(2) Iga klass esitab kahe nädala jooksul valimiste väljakuutamise päevast klassi õpilaste seast ühe esindaja.

(3) Hiljemalt nelja nädala jooksul kutsub direktor kokku esimese õpilasesinduse koosoleku.

(1) Kooli töötajad on pedagoogid ja teised töötajad.

(2) Pedagoogid on direktor, õppealajuhataja, õpetajad ning teised õppe ja kasvatuse alal töötavad isikud.

(3) Kooli personali koosseisu määrab kooli direktor kooskõlastatult vallavalitsusega, arvestades haridus- ja teadusministri määrusega kinnitatud miinimumkoosseisu.

(4) Kooli töötajatega sõlmib töölepingud direktor.

(1) Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras. Konkursi läbiviimise korra kehtestab direktori ettepanekul kooli hoolekogu.

(2) Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse nende atesteerimine haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(1) Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse käesoleva põhimäärusega, töökorralduse reeglitega, töötaja ametijuhendiga, töö- ja kollektiivlepinguga ning õigusaktidega.

(2) Töökorralduse reeglid ja ametijuhendid kinnitab direktor.

(3) Pedagoogide ülesanne on kooli põhiväärtuste ja eesmärkide järgimine, õpilaste arengu ja toimetuleku toetamine, õpetamine ja kasvatamine, eesmärgipärane koostöö erinevate huvigruppidega ning osalemine kooli arendustegevuses.

(4) Kooli teenindava ja abipersonali ülesanneteks on kooli häireteta tegevuse tagamine, heaperemehelik majandamine, koolivara korrasolek, majanduslik teenindamine ning osalemine kooli arendustegevuses.

(5) Personalil on õigus

1) täiendada oma erialaseid teadmisi vastavalt täiskasvanute koolituse seaduses ja koolis sätestatud tingimustele;

2) nõuda töötervishoiu ja tööohutuse seaduses ning selle alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatu kohaseid töötingimusi;

3) esitada direktoril ettepanekuid õppe- ja kasvatustegevuse paremaks korraldamiseks.

(6) Personalil on kohustus

1) teha koostööd teiste koolitöötajate ja vanematega;

2) olla oma käitumise ja tegevusega õpilastele eeskujuks.

(1) Kooli juhib direktor.

(2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus vastavalt kehtestatud korrale avaliku konkursi.

(3) Kooli direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem.

(4) Direktorit asendab puhkuse või töölähetuse ajal või haigestumise korral direktori määratud ulatuses õppealajuhataja.

(5) Direktor kindlustab kooli tulemusliku ja häireteta töö ning kooli kodukorra täitmise, juhib õppe- ja kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, pidaja ja õpilasesindusega.

(1) Direktor vastutab oma pädevuse piires õppe- ja kasvatustegevuse ja muude koolis läbiviidavate tegevuste, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.

(2) Direktor esindab kooli ja tegutseb kooli nimel, teeb kooli eelarve piires tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele.

(3) Oma ülesannete täitmiseks direktor

1) teeb kooli pidajale ettepaneku koolitöötajate koosseisu kinnitamiseks;

2) annab oma pädevuse piires käskkirju ja suulisi ning kirjalikke korraldusi;

3) kehtestab kooli õppekava, kodukorra, päevakava ja töökorralduse reeglid;

4) juhatab ja korraldab kooli õppenõukogu tegevust;

5) tagab kooli hoolekogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise;

6) kutsub kokku lastevanemate üldkoosoleku vähemalt üks kord aastas;

7) määrab kindlaks direktori asendamise korra;

8) esitab vallavalitsusele kooli eelarve projekti;

9) tagab kooli eelarve täitmise;

10) kehtestab kooli vastuvõtmise tingimused ja korra;

11) kehtestab kooli sisehindamise korra ning kinnitab sisehindamise aruande;

12) kehtestab arenguvestluste korraldamise tingimused ja korra;

13) ettenähtud kooli tegevust kajastavate andmete, dokumentide ning aruannete koostamise ja esitamise;

14) korraldab õpilaste ja koolitöötajate vaimse ja füüsilise turvalisuse ja tervise kaitse ning vaimse ja füüsilise vägivalla ennetamise abinõude rakendamise;

15) korraldab esimesed õpilasesinduse valimised;

16) arvab isiku õpilasete nimekirja ning koolist välja vastavalt õigusaktidele;

17) lahendab talle õigusaktide ja töölepinguga pandud teisi küsimusi.

(1) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimiseks ja selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamiseks moodustab vallavalitsus kooli hoolekogu.

(2) Kooli hoolekogu tegutseb vallavalitsuse poolt kehtestatud korras.

(3) Hoolekogu ülesanne on kooli õpilaste, pedagoogide, kooli pidaja, õpilaste vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe ja kasvatuse suunamisel, planeerimisel ja jälgimisel ning õppeks ja kasvatuseks paremate tingimuste loomine.

(4) Hoolekogu täidab talle seadustes ja nende alusel pandud ülesandeid ning teeb kooli pidajale ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks.

(1) Kool võib luua ja arendada sidemeid välispartneritega.

(2) Kool valib koostöövormid sõpruskoolidega ja vastutab isikute ning gruppide ettevalmistamise eest välissuhtlemisel.

(3) Koolil on õigus vastu võtta välisriikide õpetajaid ja õpilasi vastastikusel kokkuleppel.

(1) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle Saare vallavara valitsemise korra alusel vallavolikogu, vallavalitsuse või teiste isikute poolt sihtotstarbeliselt kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara.

(2) Kool kasutab ning valdab tema valduses ja kasutuses olevat vara Saare Vallavolikogu poolt kehtestatud korras.

(1) Kooli eelarve on vallaeelarve üheks osaks, milles leiavad kajastamist kõik tulud ja kulud.

(2) Kooli eelarve tulud moodustuvad eraldistest riigieelarvest, valla eelarvest, laekumistest sihtasutustelt, eraldistest ja annetustest organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ning tulud kooli õppekavavälisest tegevusest.

(3) Koolil on õigus osutada tema kasutuses ja valduses oleva varaga tasulisi teenuseid.

(4) Tasuliste teenuste loetelu ja hinnakirja kehtestab direktori ettepanekul vallavalitsus.

(5) Kooli finantstegevust juhib direktor.

(6) Kooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus.

(1) Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostatakse põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud alustel ja korras.

(2) Teenistuslikku järelevalvet kooli ja kooli direktori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus.

(1) Kooli korraldab ümber ning tema tegevuse lõpetab kooli pidaja õigusaktidega sätestatud alustel ja korras.

(2) Kooli ümberkorraldamine ja tema tegevuse lõpetamine toimub ajavahemikus 1. juulist sama aasta 31. augustini.

(3) Kooli ümberkorraldamise ja ümberkujundamise ning tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse kirjalikult õpilastele, lapsevanematele, pedagoogidele ja teistele töötajatele, maavanemale ning Haridus- ja Teadusministeeriumile vähemalt viis kuud enne uue õppeaasta algust.

(1) Kooli põhimääruse kinnitab, muudab või tunnistab kehtetuks Saare Vallavolikogu.

(2) Põhimääruse muudatused esitatakse enne kehtestamist arvamuse andmiseks kooli hoolekogule, õpilasesindusele ja õppenõukogule.

Käesolevast tekstist välja jäetud.

Määrus jõustub kolmandal päeval peale avalikustamist.