Padise Vallavolikogu — Padise valla lasteaia arengukava kinnitamine — KO, 6, 122

Koolieelse lasteasutuse seaduse (RT I 1999, 27, 387; 2000, 54, 349; 95, 611; 2001, 75, 454; 2002, 61, 375; 90, 521) § 91 lõike 3 alusel ja tulenevalt Padise valla põhimääruse (jõustunud 10.02.2000) § 5 lõikest 3 ja § 18 lõikest 2, Padise Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Padise valla lasteaia arengukava. 2. Määrus jõustub 1. jaanuaril 2003. a. Volikogu esimees Raul ROSENBERG Kinnitatud Padise Vallavolikogu 18. detsembri 2002. a määrusega nr 3 PADISE VALLA LASTEAIA ARENGUKAVA JA TEGEVUSKAVA 01.09.2002–01.09.2005 1. KAASKIRI 1.1. Padise valla lasteaia arengukava on dokument, mis määrab lasteaia arenduse põhisuunad ja -valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. 1.2. Padise valla lasteaia arengukava lähtub asutuse põhimäärusest, lasteaia õppekavast ja Padise valla arengukavast. 1.3. Arengukava on tutvustatud: Padise valla lasteaia hoolekogus: 28. novembri 2002. a protokoll nr 2; Padise valla lasteaia pedagoogilises nõukogus: 29. novembri 2002. a protokoll nr 5. 2. PADISE VALLA LASTEAIA KIRJELDUS Padise valla lasteaed on moodustatud Padise valla territooriumil tegutsevate HARJU-RISTI lasteaiarühma ja PADISE lasteaia ühendamise teel 1. jaanuaril 2001. aastal. HARJU-RISTI lasteaiarühm tegutseb korterelamus, mis on lasteaiaruumideks ümberkohandatud 1973. aastal. Lasteaiarühma kasutuses on kolm korterit. PADISE lasteaed tegutseb alates 1982. aasta jaanuarikuust. Lasteaia hoone on projekteeritud 150 lapsele kuuerühmalisena. Praegu on lasteaiarühmade kasutuses kahe rühma ruumid. Kaks rühma ruumi on kasutuseta ja võimalik pärast remonti rühmadena vajadusel avada. Lasteaiahoone kaks rühma ruumi on ümber ehitatud ambulatooriumiks ja perearsti korteriks. 3. PADISE LASTEAIA MISSIOON * TAGAME KOOLIEAST NOOREMATELE LASTELE TURVALISE PÄEVAHOIU * LOOME LASTELE SOODSA ARENGUKESKKONNA ALUSHARIDUSE OMANDAMISEKS * HOIAME JA TUGEVDAME LAPSE TERVIST * KINDLUSTAME LAPSELE TÄISVÄÄRTUSLIKU TOIDU LASTEAIAS VIIBIMISE AJAKS * TÖÖTAME SELLE NIMEL, ET LAPS SAAVUTAKS JÄRGMISTEKS ELUETAPPIDEKS VAJALIKUD TOIMETULEKUD SOTSIAALSES, EMOTSIONAALSES, VAIMSES JA FÜÜSILISES ARENGUS LASTEAIA PÕHIVÄÄRTUSED KODUSUS VAHETU SIDE LOODUSEGA TEISEST RAHVUSEST LASTE SULANDAMINE EESTI ÜHISKONDA 4. PADISE VALLA LASTEAIA VISIOON 2005 * PADISE VALLA LASTEAED ON PEREKONDA JA KODUST KASVATUST TOETAV JA ABISTAV ASUTUS * PADISE VALLA LASTEAED ON KÕRGE KULTUURIGA JA HEA MIKROKLIIMAGA LASTEASUTUS * PADISE VALLA LASTEAED VÄÄRTUSTAB LASTE ÕPETAMISEL JA ARENDAMISEL KODUKOHTA, KODUPAIGA LOODUST, ERIPÄRA JA VÄÄRTUSI * PADISE VALLA LASTEAED VÕIMALDAB KÕIGILE PIIRKONNAS ELAVATELE LASTELE ALUSHARIDUSE ANDMIST 5. PÕHISUUNAD – ARENGUEELISTUSED 1. Haridusalase töö arendamise strateegia Tagada süsteemne alushariduse andmine, luua mitmekülgseid võimalusi enesearenguks. 2. Personali arendamise ja koolitamise strateegia Suunata lasteaia personali omandama vajalikku kvalifikatsiooni. Tõsta kogu asutuse tulemuslikkust personali arendamise kaudu. 3. Asutuse juhtimise ja arendamise strateegia Kujundada Padise valla lasteaiast avatud, koostööd ja perekonda toetav haridusasutus. 4. Asutuse ruumi ja territooriumi arendamise strateegia Muuta Padise valla lasteaed esteetiliselt meeldivaks, turvaliseks, normaalseid olme- ja töötingimusi pakkuvaks asutuseks. 6. PADISE VALLA LASTEAIA HETKESEIS Padise valla lasteaed on Padise Vallavalitsusele kuuluv munitsipaallasteaed. Lasteaia eelarve moodustub: – Padise valla volikogu kinnitatud eelarvesummadest – lastevanematelt laekunud summadest – riigieelarvest eraldatud summadest – lasteaiaruumide väljarentimisest saadud summadest Lasteaia rühmade komplekteerimine Lasteasutuses töötab kolm lasterühma Padise lasteaia ruumides töötavad: 1 noorem rühm – vanusega 2a 6 k kuni 5 aastat laste arvuga kuni 20 last; 1 vanem rühm – vanusega 5 aastat kuni 7 aastat, laste arvuga 20 last. Harju-Risti lasteaiarühmas töötab: 1 liitrühm – vanusega 2a 6 k kuni 7 aastat, laste arvuga 18 last. Lasteaeda vastuvõtmine toimub Padise Vallavalitsuse kinnitatud laste lasteasutusse vastuvõtu ja sealt väljaarvamise korra järgi. EELKOOLIEALISED LAPSED PADISE VALLAS Koolikohustus aastal Lapsi kokku Neist Padise kooli / Risti kooli Padise lasteaia nimekirjas seisuga 2002 Harju-Risti lasteaia nimekirjas seisuga 2002 2003 16 9/7 8 5 2004 20 7/13 3 3 2005 13 7/6 4 4 2006 15 11/4 9 2 2007 27 19/8 6 3 2008 26 17/9 1 – EDASINE ARENGUPERSPEKTIIV 1. Sõimeealistele lastele moodustada eraldi rühm. 2. Ajutiselt tühjana olevaid lasteaia rühmaruume kasutada laste grupiliseks tegevuseks, lasteringide tööks. 3. Suveperioodil kasutuseta ruume välja rentida. 7. PADISE VALLA LASTEAIA PERSONAL Loodud ametikohtade arv: Juhataja – 1, rühmapedagoogid – 6, muusikaõpetaja – 0,5, õpetaja abid – 3,5, kokk – 2, majahoidja – 0,5, majandusjuhataja – 0,5, remonditööline – 0,5. Pedagoogide seisundi iseloomustus Ilma astmejärguta – 3 pedagoogi Lasteaia õpetaja järk – 3 pedagoogi Pedagoogid hariduse järgi Erialane kõrgharidus – 1 pedagoog Erialane kesk-eriharidus – 2 pedagoogi Muu kesk-eriharidus – 2 pedagoogi Üldkeskharidus – 3 pedagoogi Edasine arenguperspektiiv * Suunata kvalifikatsioonita töötajad eriala omandama * Komplekteerida liikumisõpetaja 0,375 koht * Koostöös kooliga lahendada logopeediline teenindamine * Sõimerühma avamisel võtta tööle tervishoiutöötaja 8. TEGEVUSKAVA 2002.–2005. ÕPPEAASTATEKS 8.1. TEGEVUSKAVA RUUMIDE JA TERRITOORIUMI ARENDAMISEKS Lahendamist vajavad probleemid: * HARJU-RISTI rühmaköök ei vasta tervisekaitse nõuetele * HARJU-RISTI rühma väliskoridor on ebasanitaarne * HARJU-RISTI rühma õuealal puudub vihma eest varjumise võimalus PADISE rühmades laste riietusruumis ei vasta valgustus nõuetele PADISE vanemas rühmas vajavad riietuskapid väljavahetamist PADISE rühmades on lastel vähe põrandapinda mängimiseks (liiga palju voodeid) PADISE nooremas rühmas on palju sõimeealisi lapsi PADISEL puudub veovahendiga, päästeameti autoga juurdepääsu võimalus õuealale Lasteaial puudub asutuse nimesilt

8.2. PERSONALI ARENDAMISE JA KOOLITUSSTRATEEGIA KOOLITUSSTRATEEGIA ELLUVIIMINE TAGAB LASTEASUTUSE KÕIGI TÖÖVALDKONDADE KVALITATIIVSE ARENGU PROBLEEMID: * õpetaja kohale ei tule konkursiga kandidaate (kvalifikatsiooni nõuded on kitsalt eelkoolipedagoogika erialased) * lasteaia õpetajate palgad on madalad * vallas puudub elamispinna saamise võimalus uutele töötajatele * väga palju on logopeedilist abi vajavaid lapsi, keda on vaja abistada kohapeal * vajalik rakendada tööle liikumisõpetaja ÜLESANDED * Muuta koolituse korraldus süsteemseks ja põhjendatuks – arvestuse pidamine – aruandlus koolitatult * Suunata kvalifikatsioonita töötajad õppima lasteaiaõpetajaks KOOLITUSE KORRALDUS 1. Asutusesisena – juhataja korraldatud arengukoosolekud töötajate koolitamiseks – õpetajate poolt antav tagasiside läbitud koolitusest teistele pedagoogidele – praktiliste õppuste korraldamine teistele pedagoogidele (metoodiliste vahendite tutvustamine) – lastevanemate koolitamine – individuaalne enesetäiendamine ja selle tutvustamine 2. Maakonna tasandil – osalemine teistes lasteaedades korraldatud õppepäevadel 3. Riiklikul tasandil – osalemine riiklike koolitusasutuste korraldatud koolitustel 8.3. KOOLITUSPRIORITEEDID AASTATEKS 2002–2005 KOOLITUSVAJADUSE MÄÄRATLEMISE ALUSED * Seadusandlus *Asutuse sisehindamise tulemused * Töötajate tööalane eneseanalüüs *Arenguvestlus KOOLITUSPRIOTEEDID AASTATEKS 2002–2005 Koolituse eesmärk Koolituse valdkond (Teema) Sihtgrupp 1. Omandada eelkooli- pedagoogi eriala Õpetajate tasemekoolitus Kvalifikatsioonita õpetajad 2. Kindlustada õpetajate koolituse raamnõuete täitmine 160 tundi koolitust igale õpetajale viie aasta jooksul Lasteaiaõpetajad 3. Tõsta töötajate tööalast kompetentsust 1. teema Koolivalmidus ja kooliküpsus 2. teema Lastevanemate nõustamine 3. teema Probleemsete lastega toimetulek 4. teema Hinnangu andmine laste tegevusele 5. teema Õpetaja enesehinnang läbiviidud tegevusele 6. teema Loovuse osa lapse arengus 7. teema Eelarve prioriteedid ja ressursside otstarbekus Rühmaõpetajad Rühmaõpetajad Rühmaõpetajad Rühmaõpetajad Rühmaõpetajad Rühmaõpetajad Juhataja 4. Töötajate koolitus vastavalt töötervishoiu ja tööohutuse seaduse nõuetele 1. teema Traumade vältimine 2. teema Töötervishoid ja tööohutus Kogu personal Kogu personal 5. Õpetajate abide tööalase kompetentsuse tõstmine 1. teema Lapse arengu eripära 2. teema Õpetaja abistamine kunstiõpetuse tegelustel Õpetaja abid 6. Köögipersonali tööalase kompetentsuse tõstmine 1.teema Tervisekaitse ja toiduhügieen Kokad, toidujagajad 8.4. TEGEVUSKAVA HARIDUSALASE TÖÖ ARENDAMISEKS VALDKOND / TEGEVUS TEOSTUSAEG VASTUTAJA TAGADA SÜSTEEMNE ALUSHARIDUSE ANDMINE 1. Asutuse õppekava pidev uuendamine ja täiustamine: * laste elu ja ümbritsevat keskkonda käsitlevad teemad 2003 Vähesoo, Randmäe, Vaikmaa * liikluskasvatuse ainekava 2003 I. Treiman * lugema ja kirjutama õpetamise ainekava 2003 L. Vähesoo, A. Tutenpal * liikumistegevused 2003 E. Sepp * muusikategevused 2004 E. Vettik * kunstitegevused 2004 L. Vähesoo, Tutenpal, Vaikmaa * matemaatika ainekava 2004 E. Sepp, R. Randmäe * 2–3-aastaste õppe-kasvatustegevused 2004 I. Treiman 2. Laste arengu jälgimise süsteemi täiustamine * rühma õppe-kasvatustegevuste kokkuvõtte ja tulemuste rakendamine uuel õppeaastal 2003 Juhatajad/õpetajad * kasvatustöö päevikus lastele hinnangu andmise süsteemi väljatöötamine 2003 Juhatajad/õpetajad * laste arenguanalüüsi tabelite süsteemsuse suurendamine – kokkuvõte ja järeldused 2004 Juhatajad/õpetajad * laste kasvumapid 2003 2004 L. Vähesoo N. Vaikmaa 3. Laste õpikeskkonna arendamine * Montessori pedagoogika rakendamine pidev arendamine Padise n. rühm Selleks: Padise v. rühm – töötajate koolitus ja kogemused MIKI lasteaiast – metoodiliste õppevahendite valmistamine – rühmaruumi kujundamine * liikumistegevuseks õppevahendite täiustamine (tasakaalupink, kaldpink) 2003 Juhataja, liikumisõpetaja * muusikategevuseks lastele muusikainstrumendid, tehnilised abivahendid õpetajale (CD mängija, videomakk ja televiisor) 2003 Juhataja, muusikaõpetaja * loodusõpetuse täiustamine õppevahenditega (luup, binokkel, teatmeteosed) 2004 Juhataja * õuealale spordiväljaku rajamine 2003 Lapsevanemad 4. Muud võimalused laste arendamiseks * huviringid – lauluring koolieelikutele 2003 Muusikaõpetaja – võimlemisring koolieelikutele 2004 Liikumisõpetaja – tööõpetus poistele alates viiendast eluaastast 2004 Lastevanemate abil – beebikool 2004 Muusikaõpetaja 8.5. TEGEVUSKAVA ASUTUSE JUHTIMISEKS JA ARENDAMISEKS VALDKOND TEOSTUSAEG VASTUTAJA 1. Info liikumine, kättesaadavuse ja süsteemsuse tagamine * LASTEAIA KÄSIRAAMAT (sisaldab asutuse töökorraldust ja dokumentatsiooni) 2003 Juhataja * infosüsteemi arendamine – interneti püsiühenduse loomine, et oleks tagatud juurdepääs uutele seadustele, õppematerjalidele, infole 2003 Padise Vallavalitsus 2. Lasteaia töökorralduse ja dokumendihalduse täiustamine * ped. nõupidamiste efektiivsuse tõstmine 2003 Juhataja * infotunnid abipersonalile koos pedagoogidega 2003 Juhataja * uued ametijuhendid ped. personalile 2003 Juhataja 3. Lasteaia tegevuse ja alushariduse põhimõtete tutvustamine lastevanematele ja üldsusele * asutuse infobukletid pidev Juhataja * lasteaia tegevuse tutvustamine valla ajalehes pidev Juhataja * lasteaia ürituste tutvustamine maakonna ajalehes Muusikaõpetaja * lahtiste uste päevad kodustele lastele iga aasta aprillikuus Juhataja, muusikaõpetaja 4. Lasteaia ja pere koostöö, lastevanemate nõustamine * infovahetus lapse arengu kohta lapsevanema ja rühmaõpetaja vahel pidev Rühmaõpetajad * kasvumapid lastele – lapsevanemal pidev juurdepääs 2003 Rühmaõpetajad * koolivalmiduse hindamine lapsevanema ja rühmaõpetajaga, tulemuste võrdlemine 2003 Rühmaõpetajad * lastevanemate koolitus – rühmaõhtutel 1 kord aastas Rühmaõpetajad * lastevanematele koolituse korraldamine pedagoogilistel ja psühholoogilistele teemadel kutsutud lektoriga 1 kord aastas Juhataja, vallavalitsus * piirkonna koolieelsete lapsevanemate nõustamine alates 2003 Juhataja, õpetajad * kodustele lastele MÄNGUPÄEVAD alates 2004 Juhataja, lasteaiaõpetajad 9. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD 1. Arengukava täitmist analüüsitakse igal õppeaastal pedagoogilisel nõupidamisel ja hoolekogu koosolekul. 2. Arengukavas tehakse muudatusi üks kord aastas, uue õppeaasta oktoobrikuus. 3. Lasteaia pedagoogiline nõukogu ja hoolekogu kinnitavad muudatused ja parandused. 4. Arengukava muudatused esitatakse Padise Vallavolikogule kinnitamiseks uue õppeaasta 30. oktoobriks. 5. Arengukava kinnitamine toimub Padise Vallavolikogu sätestatud korras.