Kaarma Vallavolikogu — Kaarma Põhikooli ja Aste Põhikooli põhimääruste kinnitamine — KO, 69, 1649

Vastavalt põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (RT I 1993, 63, 892; 1999, 42, 497; 79, 730; 2000, 33, 195; 54, 349; 71, õiend; 95, 611; 2001, 50, 288; 75, 454; 2002, 25, 144; 34, 205; 53, 336; 57, 359; 61, 375; 63, 389; 64, 393) § 12 lõikele 4 Kaarma Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Kaarma Põhikooli põhimäärus (lisatud). 2. Kinnitada Aste Põhikooli põhimäärus (lisatud). 3. Tühistada Kaarma Vallavolikogu 29. märtsi 1999. a otsus nr 11 «Kaarma Põhikooli põhimääruse kinnitamine». 4. Tühistada Kuressaare Vallavolikogu 11. novembri 1998. a määrus nr 5 «Aste Põhikooli põhimääruse kinnitamine». 5. Käesolev määrus jõustub Riigi Teataja Interneti koduleheküljel avaldamisele järgneval päeval. Volikogu esimees Urmas LEHTSALU Kinnitatud Kaarma Vallavolikogu 12. septembri 2002. a määrusega nr 11 ASTE PÕHIKOOLI PÕHIMÄÄRUS I. ÜLDSÄTTED 1.1. Kooli nimi on Aste Põhikool, mille ingliskeelne vaste on Basic School of Aste. 1.2. Kooli asukoht on Aste alevik, aadress on Kooli 4, Aste, Kaarma vald, 93701 Saaremaa. 1.3. Aste Põhikool (edaspidi kool vastavas käändes) on munitsipaalõppeasutus. Kool on registreeritud Kaarma Vallavalitsuse juures õigusaktidega sätestatud korras. 1.4. Kooli ülesanne on luua õpilastele võimalused põhihariduse omandamiseks ning koolikohustuse täitmiseks. Koolis õpetatakse õpilasi 1.–9. klassini. 1.5. Kool juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi põhiseadusest, teistest õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest. 1.6. Kool teenindab esmajärjekorras Kaarma Vallavolikogu määratud teeninduspiirkonda. 1.7. Koolil on oma nimega pitsat, iseseisev eelarve ja sümboolika. 1.8. Kooli õppekeel on eesti keel. Õppetöö toimub päevases õppevormis. II. ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED 2.1. Kooli õpingute alusdokument on kooli õppekava. 2.2. Kooli õppekava arvestab kooli omapära ja suundumusi ning on kujundatud riikliku õppekava alusel. Kooli õppekava kinnitab kooli direktor. 2.3. Kooli missioonlause on KOOL ON AVATUD IGALE ÕPPIJALE. 2.4. Kooli põhiväärtused on õppimine, traditsioonide austamine, meeskonnatöö, loovuse toetamine, uurimistegevuse arendamine, koostöö lapsevanematega. 2.5. Kooli põhieesmärgid on kohustusliku põhihariduse omandamise ja koolikohustuse täitmise võimaldamine edasise hariduse omandamiseks ja seal toimetulemiseks. Teised põhieesmärgist tulenevad eesmärgid on sätestatud kooli õppekavas. 2.6. Kool lähtub riikliku õppekava põhiülesannetest, mis näeb ette aidata kujuneda isiksusel, kes tuleb toime oma elu ja tööga, arendab ennast ja aitab kaasa ühiskonna arengule, määratleb end oma rahva liikmena, kodanikuna, kaasvastutajana Euroopa ja maailma tuleviku eest. 2.7. Kool järgib oma töös riikliku õppekava põhimõtteid: võrdne võimalus hariduse omandamiseks; humanism ja demokraatia; isamaalisus ja rahvusvahelisus; kõigi õpilaste arendamine; õppija aktiivsus ja vastutus; tasakaalustatus ja orienteeritus probleemidele; õppekava avatus. 2.8. Igas klassis õppetööks vajalikud õpikud, töövihikud ja tööraamatud valib õpetaja igaks õppeaastaks haridusministri määrusega kinnitatud riiklikule õppekavale vastavast loetelust. Õppe- ja ilukirjanduse tellimise, hoiustamise ja laenutamisega tegeleb kooli raamatukogu, mille töökorralduse alused kehtestab haridusminister määrusega. 2.8.1. Õppetöö Interneti-põhiste materjalidega toimub arvutiklassis. Arvutiklassi käsutamise korra kehtestab kooli infojuht. 2.9. Koolis on kaks õppesuunda: keskkonnakaitse ja informaatika. 2.10. Kõigile õpilastele õpetatakse kahte võõrkeelt (inglise ja saksa). 2.11. Õppeaasta kestab õppe algusest ühel kalendriaastal uue õppe alguseni järgmisel kalendriaastal. Õppeaasta koosneb õppe- ja eksamiperioodist ning koolivaheaegadest. Koolivaheajad määrab haridusminister määrusega. 2.11.1. Ühes õppenädalas on viis õppepäeva. Õpilaste nädala koormus õppetundides määratakse kooli õppekavaga. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaanis, mille kinnitab kooli direktor. Vahetundide pikkuse otsustab õppenõukogu kooskõlas põhikooli- ja gümnaasiumiseadusega. 2.13. Koolis traditsiooniliste ürituste korraldamisega taotleb kool õpilaste igakülgset harmoonilist kasvatamist, et säilitada omanäolisus ning väärtus ka valla ühe kultuurikeskusena. 2.14. Muudest õppetöövormidest on koolis enamkasutatavad rühmatööd, iseseisvad uurimistööd. 2.15. Õpilaste hindamise, järgmisesse klassi üleviimise ja klassikursust kordama jätmise alused, tingimused ja korra kehtestab haridusminister määrusega. 2.15.1. Peamised hindamisvormid on kontrolltööd, arvestused, uurimistööd ja nende kaitsmine, eksamid. III. ÕPILASE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED 3.1. Kooliõpilaste õigused, kohustused ja vastutus on fikseeritud Aste Põhikooli kodukorras. 3.1.1. Kooliõpilased on kohustatud täitma kooli kodukorda ja Eesti riigi seadusi. Kooliõpilane esindab kõikjal väärikalt ennast, oma kooli ja oma maad. 3.2. Kooliõpilane käitub igas olukorras viisakalt; võtab osa kõigist õppekavaga määratletud ainetundidest; suhtub õppetöösse kohusetundlikult; järgib tervislikke eluviise ja ohutusreegleid. 3.3. Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust haridusministri määruses, kooli kodukorras ettenähtud korras. 3.4. Õpilase poolt süüliselt koolile tekitatud varalise kahju hüvitab õpilane, tema vanemad (eestkostjad) õigusaktidega sätestatud alustel ja korras. 3.5. Kooli ja kodu koostööks kutsub klassijuhataja või kooli juhtkond vajadusel kokku vanemate koosoleku vähemalt üks kord aastas. Koosolek võib teha ettepanekuid kooli juhtkonnale õppe- ja kasvatustöö parandamiseks. 3.6. Kool tagab õpilasele koolis viibimise ajal tema tervise kaitse. Õpilase meditsiinilist teenindamist korraldab kooli omanik. IV. KOOLITÖÖTAJAD 4.1. Koolitöötajateks on pedagoogid ja teised töötajad. 4.2. Koolitöötajate miinimumkoosseisu kehtestab haridusminister määrusega. 4.3. Koolitöötajate koosseisu määrab direktor. 4.4. Koolitöötajate tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks käesoleva põhimääruse, töökorra, töötaja ametijuhendi ja töölepinguga, mis on kooskõlas tööseaduste ja pedagoogide töösuhteid reguleerivate muude õigusaktidega. Töökorra ja ametijuhendid kinnitab direktor. 4.5. Pedagoogi ülesanne on õpilaste õpetamine ja kasvatamine, mis tugineb õpilaste ja õpetajate vastastikusel lugupidamisel, teineteisemõistmisel ning koostööl õpilaste kodudega. 4.6. Kooli teiste töötajate ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majandamine ning vara säilimine ja korrasolek. 4.7. Koolitöötajatel on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse perekonna kohta. 4.8. Koolitöötaja on kohustatud andma teavet Kaarma valla haridus- ja sotsiaalametnikele, kui on selgunud, et lapse kodune kasvukeskkond on ebarahuldav või kui laps on väärkohtlemise ohver. 4.9. Töölepingu koolitöötajaga sõlmib, muudab ja lõpetab direktor vastavuses tööseaduste ja muude pedagoogide töösuhteid reguleerivate õigusaktidega. 4.9.1. Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse konkursi korras, mille korra kinnitab kooli hoolekogu direktori ettepanekul. 4.9.2. Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsiooni taseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine. Atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridusminister määrusega. V. KOOLIELU KORRALDAMINE 5.1. Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik ja häireteta töö, ning juhtida õppe-, kasvatustegevust ning majandus- ja finantstegevust kooli hoolekogu, õppenõukogu, kooli juhtkonna ja õpilaste omavalitsusega. 5.1.1. Direktor on kooli seaduslik esindaja. Direktor võib teha tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele. 5.1.2. Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss. Konkursi kuulutab välja ja konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse Kaarma Vallavalitsus. 5.2. Koolil on õppenõukogu, mille ülesanne on kooli õppe- ja kasvatustegevuse kindlaksmääramine, analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine, õppenõukogu pädevuse ja tegutsemise korra määrab haridusminister määrusega. 5.2.1. Õppenõukogu liikmeteks on kooli pedagoogid. 5.3. Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli pedagoogide, lapsevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. Hoolekogu tegutsemise korra kehtestab haridusminister. 5.3.1. Direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik. 5.4. Koolis võib tegutseda õpilasomavalitsus, õpilasomavalitsus tähendab õpilaste õigust kooskõlas seadusega iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest. 5.4.1. Õpilasomavalitsuse teostamiseks on õpilaskonnal õigus valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda koolisisestes suhetes ning suhetes teiste organisatsioonide, asutuste ja isikutega. 5.4.2. Õpilasesinduse ülesanded ja valimise korra sätestab õpilasomavalitsuse põhimäärus, mille kiidab heaks kooli hoolekogu ja kinnitab direktor. VI. FINANTSEERIMISE, MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED 6.1. Kooli vara moodustavad koolile Kaarma valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, oma hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. 6.2. Kooli vara valdamise, kasutamise ja käsutamise korra kehtestab Kaarma Vallavalitsus. 6.3. Koolil on oma eelarve, mille kinnitab Kaarma Vallavolikogu valla eelarve osana. 6.4. Kool võib oma põhitegevuse kõrval ning seda kahjustamata tegeleda õppekavavälise koolituse, võistluste, kontsertide ja näituste korraldamise, ruumide rentimise, majutamisega. 6.5. Kool esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande õigusaktidega kinnitatud tähtaegadel ja korras. 6.6. Kooli tegevust kontrollivad ning finantstegevust revideerivad vastavalt kehtestatud korrale Haridusministeerium, maavanem ja Kaarma Vallavalitsus. 6.7. Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide loetelu, vormid ja nende täitmise korra kehtestab haridusminister oma määrusega. VII. ÜMBERKORRALDAMISE, ÜMBERKUJUNDAMISE JA TEGEVUSE LÕPETAMISE ALUSED NING KORD 7.1. Kooli korraldab ja kujundab Kaarma Vallavolikogu otsusel ümber Kaarma Vallavalitsus. Kooli ümberkorraldamise või ümberkujundamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kirjalikult Haridusministeeriumi, maavanemat, kooli, lapsevanemaid (eestkostjaid, hooldajaid) ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. 7.2. Kooli ümberkorraldamine ja ümberkujundamine võib toimuda järgmistel juhtudel: 7.2.1. vallas on koolitusnõudlus suurenenud või vähenenud; 7.2.2. finantseerimisvõimalused on suurenenud või vähenenud; 7.2.3. ümberkorraldused haridussüsteemis; 7.2.4. muud seadusest või regionaalpoliitikast tulenevad juhud. 7.3. Kooli ümberkorraldamine või ümberkujundamine toimub pärast õppeperioodi lõppu. 7.4. Kooli tegevuse lõpetab Kaarma Vallavolikogu otsusel Kaarma Vallavalitsus. Kooli tegevuse lõpetamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kirjalikult Haridusministeeriumi, maavanemat, kooli, lapsevanemaid (eestkostjaid, hooldajaid) ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. 7.5. Kooli tegevus lõpetatakse, kui: 7.5.1. riikliku järelevalveorgani hinnangul ei vasta kooli õppetase riikliku õppekavaga kehtestatud nõuetele; 7.5.2. kooli ei ole võimalik finantseerida; 7.5.3. kooli koolitusluba on tühistatud; 7.5.4. teistel seadusega ettenähtud juhtudel. 7.6. Kooli tegevus lõpetatakse pärast õppeperioodi lõppu. 7.7. Kooli tegevuse lõpetamisel tagab kooli teeninduspiirkonna vallavalitsus õpilastele võimaluse jätkata õpinguid teises koolis. 7.8. Kooli põhimääruse kinnitab, muudab või tühistab Kaarma Vallavolikogu. Kinnitatud Kaarma Vallavolikogu 12. septembri 2002. a määrusega nr 11 KAARMA PÕHIKOOLI PÕHIMÄÄRUS I. ÜLDSÄTTED 1. Nimi Kooli nimi on Kaarma Põhikool (edaspidi kool). 2. Haldusala Kool on Kaarma Vallavalitsuse hallatav munitsipaalne põhikool õpilastele, mis juhindub oma tegevuses seadustest, nende alusel antud õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest. 3. Asukoht 3.1. Kool asub Saare maakonnas Kaarma vallas Nõmme külas. 3.2. Kooli juures töötab koolieelikute ettevalmistusrühm. 4. Pitsat, eelarve ja sümboolika Koolil on oma nimega pitsat, iseseisev eelarve ja oma sümboolika. 5. Asjaajamise keel ja õppekeel 5.1. Kooli asjaajamise keel on eesti keel. 5.2. Kooli õppekeel on eesti keel. II. TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED 6. Tegevuse eesmärk Kooli eesmärgid on: 6.1. võimaldada õpilastele omandada põhiharidus; 6.2. pakkuda lastevanematele abi alushariduse omandamiseks kooli juures. 7. Ülesanded Kooli ülesanded on: 7.1. luua tingimused koolikohustuse täitmiseks ja põhihariduse omandamiseks, arvestades ka õpilase võimeid, tervislikku seisundit ja erivajadusi; 7.2. luua tingimused koolieelikute ettevalmistusrühma tööks; 7.3. luua võimalused klassi- ja kooliväliseks tööks; 7.4. luua keskkond, mis toetab õpilase arengut isiksuseks, kes tuleb edaspidi edukalt toime, oskab analüüsida olukorda ja teha valikuid, hankida informatsiooni, mõistab töö vajalikkust ja koostööd teistega, oskab hinnata oma edasiõppimise ja tööalaseid võimalusi ning leida rakendust vabale ajale; 7.5. teha õppe- ja kasvatustöö korraldamisel koostööd Kaarma Vallavalitsuse, lastevanemate, kooli hoolekogu ja teiste koolidega. III. ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED 8. Struktuur 8.1. Kool asub kahes koolihoones: Nõmme külas 1.–9. klassini, Eikla külas 1.–4. klassini ja koolieelikute ettevalmistusrühm. 8.2. Kooli juures on koolieelikute ettevalmistusrühm. 8.3. Koolis töötavad pikapäevarühmad ja huviringid. 8.4. Koolis töötab sotsiaalpedagoog ja logopeed. 8.5. Koolis on korraldatud parandusõpe. 8.6. Koolis on vajadusel korraldatud koduõpe. 8.7. Koolis tutvustatakse religiooni aluseid. 9. Õppekava 9.1. Kool koostab oma õppekava, mis lähtub põhikooli ja gümnaasiumi riiklikust õppekavast: 1. aste 1.–3. klass; 2. aste 4.–6. klass; 3. aste 7.–9. klass. Õppekava sisaldab ainekavasid, eesmärke, õppitulemusi ja hindamist. 9.2. Koolil on õigus koostada kooli õppekava alusel individuaalsed õppekavad, lähtudes õpilase individuaalsetest vajadustest, võimetest ja tervisest kas õppeveerandiks, poolaastaks või terveks õppeaastaks. 9.3. Koolil on direktori käskkirjaga kinnitatud õppekava, mis on kooskõlastatud ja heaks kiidetud õppenõukogu ja kooli hoolekogu poolt. 10. Õppe- ja kasvatustöö korraldus 10.1. Õppeaasta algus on 1. september. 10.2. Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand. 10.3. Koolivaheajad, põhikooli lõpueksamite korraldamise ning põhikooli lõpetamise tingimused ja korra kehtestab haridusminister määrusega. 10.4. Õppeainete loend on kehtestatud haridusministri määrusega ja nende järjekord õppekavas on määratud tunniplaaniga. 10.5. Õpetatav A-võõrkeel on inglise keel ja B-võõrkeel vene keel lastevanemate ja õpetajate ettepanekul ning hoolekogu heakskiidul. 10.6. Õpilaste teadmisi, oskusi ja vilumusi hinnatakse kooli hindamisjuhendi järgi, mis on kooskõlas haridusministri vastava määrusega. Kooli hindamisjuhendi kinnitab direktor. 10.7. Kooli lõpetamisel sooritavad õpilased põhikooli lõpueksamid haridusministri määrusega kehtestatud korras. 10.8. Õpilaste vaba aja korraldamiseks töötavad koolis huviringid ja pikapäevarühm, mille toimumise ajad ja töökorralduse kinnitab kooli direktor oma käskkirjaga. 11. Koolieelikute rühma töökorralduse alused 11.1. Kooli juures oleva koolieelikute rühma suuruseks on kuni 14 last. 11.2. Koolieelikute rühma õppekava põhineb alushariduse raamkaval. 12. Kooli vastuvõtt 12.1. Kool saab vallavalitsuselt sügisel kooli tulevate laste nimekirjad hiljemalt 1. aprilliks. 12.2. Lapsevanem registreerib kooli tuleva lapse hiljemalt 1. juuniks, esitades koolile vajalikud dokumendid. 12.3. Loa koduõppeks annab õppenõukogu lapsevanema avalduse põhjal üheks õppeaastaks vastavalt haridusministri kehtestatud korrale. 13. Koolist väljaarvamine Õpilase võib koolist välja arvata: 13.1. lapsevanema või eestkostja kirjaliku avalduse alusel (koolikohustuslikus eas oleva õpilase võib koolist välja arvata, kui õpilane on vastu võetud elukohajärgsesse või lapsevanema, eestkostja valitud kooli seda kinnitava teatise alusel); 13.2. nõustamiskomisjoni otsuse alusel ja lapsevanema nõusolekul, kui laps on määratud erikooli; 13.3. õppenõukogu otsusega õppeaasta lõpus, kui õpilane on saanud 17-aastaseks; 13.4. õppenõukogu otsusega, kui õpilane ei täida pidevalt koolikohustust ega kooli kodukorda, eirab üldkehtivaid kõlblusnorme või on sooritanud kuriteo. IV. ÕPILASTE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED 14. Õpilaste õigused Õpilasel on õigus: 14.1. saada õppekavas ettenähtu omandamiseks täiendavat abi õpetajalt tema üldtööaja piires; 14.2. õppida individuaalõppekava järgi; 14.3. osaleda valitud õpilasesindajate kaudu kooliküsimuste lahendamisel; 14.4. kasutada klassi ja koolivälises töös tasuta kooli ruume, õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid; 14.5. osaleda pikapäevarühma töös vanema avalduse alusel; 14.6. osaleda sobiva huviringi töös; 14.7. pöörduda oma õiguste kaitseks kooli direktori, maavalitsuse haridusosakonna järelevalveametniku või lastekaitseorganisatsiooni poole; 14.8. saada õppimisperioodiks õpilaspileti; 14.9. kasutada kooli tulekuks ja koolist koju minekuks valla poolt korraldatud transporti; 14.10. saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilase õiguste kohta. 15. Õpilaste kohustused Õpilane on kohustatud: 15.1. täitma koolikohustust ja osalema õppetöös; 15.2. õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama; 15.3. lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse, hoidma loodust ja elama keskkonda säästvalt; 15.4. järgima üldtunnustatud moraalinorme; 15.5. täitma kooli kodukorda ja kandma vastutust selle rikkumise eest; 15.6. hoidma kooli head mainet; 15.7. hoidma kooli kasutuses olevat vara ja selle rikkumise korral hüvitama tekitatud materiaalse kahju ettenähtud korra kohaselt; 15.8. puudumisest ette teatama klassijuhatajale ja tooma lapsevanema teatise puudumise kohta, üle kolme päeva puudumise korral esitama arstitõendi. 16. Tunnustamine ja laituse avaldamine 16.1.Tunnustamine heade õppitulemuste ja aktiivse klassivälise tegevuse eest: • õppenõukogu kiitus klassitunnistusele kandmisega; • kiituse ja tänu avaldamine direktori käskkirjaga; • tunnustuskaardiga autasustamine klassivälises töös; • kooli kiituskaardiga autasustamine; • kiituskirjaga autasustamine väga heade õpitulemuste ja eeskujuliku käitumise korral; • meenete kinkimine väga edukatele õpilastele; • tänukiri vanematele. 16.2. Pidevate korrarikkumiste, süstemaatilise puudumiste ja õppeülesannete mittetäitmise korral: • vestlus direktori või õppealajuhatajaga; • noomitus, vali noomitus, hoiatus direktori käskkirjaga; • lapsevanema väljakutsumine kooli; • väljakutse õppenõukogusse koos vanemaga; • väljakutse valla alaealiste komisjoni (koos vanemaga); • koolist väljaarvamine. 17. Õpilaste omavalitsuse vormid klassis ja kooli tasandil 17.1. Klassis valitakse klassivanem. 17.2. Kooli õpilasaktiivi valitakse 1–2 õpilast igast klassist. Õpilasomavalitsusel on oma põhikiri. 17.3. Õpilasomavalitsuse teostamiseks valib õpilaskond õpilasesinduse. 17.4. Õpilasesinduse ülesanded ja valimise korra sätestab õpilasesinduse põhimäärus, mille kiidab heaks kooli hoolekogu ning kinnitab kooli direktor. 18. Õpilase tervisekaitse 18.1. Koolis on välja töötaud tervisekaitsenõuded õppekorraldusele ja õppepäevale, mille aluseks on sotsiaalministri määrus. 18.2. Profülaktiline koostöö vallaarstiga. 18.3. Kooli ruumide sanitaarhügieenilise korrasoleku tagamine kooli haldus- ja pedagoogilise personali poolt. 18.4. Igapäevaste tervishoiualaste teadmiste andmine. V. KOOLITÖÖTAJAD 19. Koolitöötajad Koolitöötajad (edaspidi personal) on pedagoogid ja kooli teenindavad töötajad. 20. Personali koosseisu määramine ja töölepingud Personali kooseisu määrab kooli direktor, tuginedes Haridusministeeriumi määrusega kehtestatud personali miinimumkooseisudele ja vallavalitsuse otsusele. 21. Konkursi korraldamine ja atesteerimine 21.1. Õpetaja ja kasvataja vaba ametikoht täidetakse avaliku teabe korras. 21.2. Õpetaja ja kasvataja kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse nende atesteerimine haridusministri määrusega kehtestatud korras. 22. Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus 22.1. Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse käesoleva põhimäärusega, töökorra, töö- ja kollektiivlepingu ja ametijuhendiga. 22.2. Kooli töökorra kinnitab kooli direktor kooskõlastatud tööinspektoriga. 22.3. Kollektiivleping sõlmitakse kooli direktori ja personali vahel ning allkirjastatakse kahepoolselt. VI. KOOLIELU KORRALDAMINE 23. Kooli direktor 23.1. Kooli juhib direktor. 23.2. Direktor kinnitab kooli tulemusliku ja häireteta töö ning kooli kodukorra täitmise, juhib õppe- ja kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, kooli hoolekogu ja õpilasesindusega. 23.3. Direktori ülesanded: 23.3.1. esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele; 23.3.2. juhatab kooli õppenõukogu; 23.3.3. sõlmib, muudab ja lõpetab personaliga töölepingud ning kinnitab nende ametijuhendid; 23.3.4. tagab õppenõukogu ja kooli hoolekogu seaduslike otsuste täitmise; 23.3.5. määrab kindlaks direktori asendamise korra; 23.3.6. tagab kooli eelarve projektide koostamise ja eelarve täitmise; 23.3.7. tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise; 23.3.8. kinnitab töökorra; 23.3.9. määrab ametisse klassijuhatajad; 23.3.10. teeb ettepanekuid vallavalitsusele õpilastranspordi korraldamiseks. 23.4. Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss vastavalt haridusministri kehtestatud korrale. 23.5. Direktoriga sõlmib, muudab ja lõpetab töölepingu vallavanem. 24. Kooli õppenõukogu 24.1. Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on kooli õppe- ja kasvatustegevuse eesmärkide kindlaksmääramine, kooli tegevuse ning edukuse analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine. 24.2. Õppenõukogu liikmeteks on kooli pedagoogid. 24.3. Õppenõukogu pädevusse ja tegutsemise korra määrab haridusminister määrusega. 25. Kooli hoolekogu 25.1. Kooli õppe- ja kasvatustegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamiseks moodustab Kaarma Vallavalitsus kooli hoolekogu, mis tegutseb vallavalitsuse määrusega kehtestatud korras. 25.2. Hoolekogu valib enda hulgast esimehe ja aseesimehe. Hoolekogu koosolekud ei toimu harvemini kui üks kord kvartalis. 25.3. Direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik. VII. VARA, FINANTSEERIMINE, ARUANDLUS JA JÄRELEVALVE 26. Kooli vara Kooli kasutuses oleva vara moodustavad talle Kaarma Vallavalitsuse poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. 27. Rahalised vahendid Kooli eelarve moodustavad eraldised vallalt, riigilt ja lastevanematelt. 28. Asjaajamine ja aruandlus 28.1. Asjaajamine toimub Eesti Vabariigi valitsuse kehtestatud korras. 28.2. Kool esitab oma tegevuse kohta statistilise aruande õigusaktidega kinnitatud tähtaegadel ja korras. 29. Järelevalve Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostavad Saare Maavalitsuse haridusosakonna ja Haridusministeeriumi järelevalveametnikud seaduses sätestatud alusel ja korras. VIII. ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE 30. Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine 30.1. Kooli korraldab ja kujundab ümber ning tema tegevuse lõpetab Kaarma Vallavolikogu õigusaktidega sätestatud alustel ja korras. 30.2. Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tema tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeperioodi lõppu. 30.3. Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine või tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse õpilastele, lapsevanematele (eestkostjatele, hooldajatele), kooli personalile, maavanemale ja Haridusministeeriumile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. 30.4. Kooli tegevus lõpetatakse, kui: 30.4.1. riikliku järelevalveorgani hinnangul ei vasta kooli õppetase riikliku õppekavaga kehtestatud nõuetele; 30.4.2. kooli ei ole võimalik finantseerida; 30.4.3. kooli kõik koolitusload on tühistatud; 30.4.4. teistel seadustega ettenähtud juhtudel. 30.5. Kooli tegevuse lõpetamisel tagab vallavalitsus õpilastele võimaluse jätkata õpinguid teises koolis.