Veriora Vallavolikogu — Veriora Lasteaia arengukava kinnitamine — KO, 67, 1599

Kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse (RT I 1993, 37, 558; 1999, 82, 755;2000, 51, 322; 2001, 82, 489; 100, 642; 2002, 29, 174; 36, 220; 50, 313; 53, 336; 58, 362; 61, 375; 63, 387; 64, 390 ja 393; 68, 407) § 22 lõike 1 punkti 37, koolieelse lasteasutuse seaduse (RT I 1999, 27, 387; 2000, 54, 349; 95, 611; 2001, 75, 454; 2002, 61, 375) § 91 lõike 3 ja Veriora valla põhimääruse (KO 2000, 23, 375; 92, 1339) § 5 lõigete 4 ja 5 alusel Veriora Vallavolikogu otsustab: 1. Kinnitada Veriora Lasteaia «Õnneseen» arengukava (lisatud). 2. Määrus avaldada Riigi Teataja elektroonilises andmebaasis. 3. Määrus jõustub 1. septembril 2002. a. Volikogu esimees Rein RAADLA Veriora Vallavolikogu 22. augusti 2002. a määruse nr 20 lisa VERIORA LASTEAIA «ÕNNESEEN» ARENGUKAVA AASTATEKS 2002–2005 SISSEJUHATUS Eesti ühiskonnas toimunud sotsiaalsed ja majanduslikud muutused seavad uued nõudmised haridusele ja kasvatusele tervikuna, sh ka koolieelsele kasvatusele. Eesti Vabariigi koolieelse lasteasutuse seaduse järgi on kohaliku omavalitsuse ülesanne luua alushariduse andmise võimalused kõigile valla territooriumil elavatele lastele. Käesolev Veriora Lasteaia «Õnneseen» arengukava on välja töötatud aastateks 2002–2005 ja määrab arengu sellisena, nagu meie soovime oma lasteaeda näha, püüab leida uusi ideid, annab ülevaate lähiaastate peamistest ettevõtmistest lasteaias. Tahame hoida kultuurilist sidet oma maa ja rahva aastatuhandete pärimusega, elada turvaliselt ja elukõlblikus keskkonnas, olla haritud ja konkurentsivõimelised. I. ARENGUKAVA EESMÄRGID 1.1. Lasteaia arengukava koostamise aluseks on: 1.1.1. Veriora valla arengukava; 1.1.2. koolieelse lasteasutuse seadus (ning teised Eesti Vabariigi Valitsuse koolieelse lasteasutuse tegevust sätestavad õigusaktid). 1.2. Lasteaia arengukavas: 1.2.1. kavandatakse lasteaia areng kolmeks aastaks ja seda täiendatakse vastavalt vajadusele töö käigus; 1.2.2. seatakse konkreetsed eesmärgid; 1.2.3. kavandatakse põhilised tegevused. II. LASTEAIA PÕHISUUNAD JA -VALDKONNAD 2.1. Missioon 2.1.1. tagada turvaline ja õppimist soodustav keskkond, kus laps saab mitmekülgselt areneda, arvestades iga lapse individuaalsusega 2.2. Visioon 2.2.1. õppe-kasvatustöö kvaliteedi tõstmine 2.2.2. lasteaia ja kodu vahelise koostöö tõhustamine 2.2.3. jätkata «Hea Alguse» projekti III. LASTEAIA AJALOOST 3.1. 2001. a aprillikuus tähistas lasteaed oma 15 a juubelit. Kuni 1986. a tegutses Verioral kaks lasteaeda: Veriora Lastead (allus Põlva HO-le) ja Veriora sovhoosi lastepäevakodu. Nende ühinemisel loodi kaherühmaline lasteaed. Alates aastast 1992 töötab lasteaed üherühmalisena. Aastatepikkuse töö tulemusena on välja kujunenud kindlad traditsioonid. Alates aastast 1995 töötame «Hea Alguse» programmiga. 2001. a võeti lasteaed vastu «Tervist Edendavate Lasteaedade» võrgustiku liikmeks. IV. LASTEAIA TÄNAPÄEV 4.1. Lasteaed on koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist võimaldav õppeasutus. Lasteaed toetab lapse perekonda, soodustab lapse kasvamist ja arendamist. Arvestatakse laste ealiste ja individuaalsete iseärasustega, luuakse kõik tingimused lapse igakülgseks arenguks, et kujuneks terviklik inimene, kes on sotsiaalselt tundlik, vaimselt erk, kaaslasi armastav ja keskkonda väärtustav. Laste kasvatamisel on seatud eesmärgiks õiged väärtushinnangud ja kõlbelised tõekspidamised. 4.2. Lasteaed on üherühmaline, normkohtade arvuga 20, nimekirjas 28 last vanuses 3–7 aastat. 1. jaanuaril 2003. a alustab tööd kuni 8 lapsega päevarühm. Lasteaias töötavad staažikad töötajad. Lasteaia personali kuulub 8 töötajat, neist 3 pedagoogi. Õppe- ja kasvatustöö alusdokument on alushariduse raamõppekava alusel koostatud lasteaia õppekava. Osaletakse «Hea Alguse» programmis, «Tervist Edendavate Lasteaedade» võrgustikus. 4.3. Traditsioonilised üritused: • Tarkusepäev – 1. september • Sügise sünnipäev • Leivanädal • Isadepäev • Kadrikarneval • Sõit Jõulumaale koos peredega • Jõulukontsert • Vastlapäev • Vabariigi aastapäeva kontsert • Emadepäev • Vanaemade–vanaisade õhtu • Piknikud koos vanematega • «Hüvasti lasteaed» • Kevadpidu – koos rahvamajaga • Kodukandipäevadest osavõtt • Tervisepäev V. LASTEAIA HETKEOLUKORD 5.1. Hooned 5.1.1. Lasteaed asub paneelmaja 1. korrusel. Majas on keskküte, rühmaruumides lisaks elektriküte. 5.1.2. Lasteaial on mänguväljak, mis vajab investeeringuid. 5.1.3. Lasteaia köök ei vasta kehtivatele nõuetele (valgustus, ventilatsioon). 5.1.4. Rühmaruumide valgustus ei vasta nõuetele. 5.2. Lapsed 5.2.1. Nimekirjas 2002/2003. õa 28 last. 3. a 2 last 4. a 8 last 5. a 4 last 6. a 10 last 7. a 4 last 5.2.2. Järjekorras 8 last. 5.2.3. Laste arvu prognoos 2002/2003 2003/2004 2004/2005 28 last 27 last 25 last VI. ÕPPE- JA KASVATUSTÖÖ PÕHIMÕTTED 6.1. Õppe- ja kasvatustegevus lasteaias toimub päevakava alusel, mis määrab laste eale vastava päevarežiimi, une ja ärkveloleku, kus vahelduvad tegevused (söömine, riietumine, pesemine, korrastustööd), laste vabategevused (mäng, loominguline tegevus, liikumine, muusika) ning lasteaia õpetaja poolt planeeritud õppe- ja kasvatustegevused. Lasteaias toimub laste süsteemne järjepidev ja eesmärgistatud arendamine ja harjumuste kujundamine. 6.2. Arengutegevuse printsiibid: 6.2.1. eakohasus, võimetekohasus 6.2.2. mängulisus – «Hea Alguse» metoodika loob võimalused õppida ja õpetada mängu abil. 6.2.3. kergemalt – raskemale, lähedamalt – kaugemale. 6.2.4. korduv harjutamine 6.2.5. vaatlemine – kuulamine 6.2.6. võrdlemine 6.3. Arengustrateegia õppetööle ja kasvatusele 1. Lasteaia õppekava täiendamine ja analüüsimine pidev 2. Õppetöö paremaks korraldamiseks kaasajastada rühmaruumid 2002–2005 3. Uute kaasaegsete õppevahendite muretsemine. Metoodiliste materjalide uuendamine (herbaariumide valmistamine) 2002–2005 4. Täiendada lapse arengu jälgimise süsteem pidev 5. «Hea Alguse» programmi jätkamine pidev 6. Suurendada tervisekasvatuse osa terve ja tugeva põlvkonna kasvatamisel ja õpetamisel 2002–2005 7. Luua lapse arengut soodustav keskkond pidev 8. Soodustada lapse kasvamist aktiivseks otsustus- ja valikuvõimeliseks, teiste jaoks avatuks ja teisi arvestavaks, koostöövalmis inimeseks pidev 9. Laiendada koostööd lastevanematega pidev 10. Muretseda arvuti 2003–2005 11. Teel kvaliteetlasteaia poole – viia läbi SWOT-analüüs VII. PERSONALI JUHTIMINE 7.1. Lasteaia personal on pedagoogid, tervishoiutöötaja, majandamist ja toitlustamist tagavad ning õpetajaid abistavad töötajad. Lasteaia juhataja ülesanne on tagada lasteaia tulemuslik töö ja sisekord, juhtida pedagoogilise nõukogu tööd ja teha koostööd hoolekoguga. 7.2. Lasteaias töötab kaks õpetajat. Haridustase Kokku Pedagoogiline Mittepedagoogiline Keskeri 2 1 1 Juhataja ja üks õpetaja õpivad Tallinna Pedagoogikaülikooli Rakvere Kolledžis eelkooli- ja esiõpetuse õpetaja erialal. 7.3. Arengustrateegia personalile 1. Iga 5. aasta jooksul läbib pedagoog 160 tunni ulatuses erialase täienduskoolituse pidev 2. Võimaldada pedagoogidele lühemaajalisi kursusi pidev 3. Kursustel saadud materjalide edastamine teistele õpetajatele pidev 4. Kõikvõimaliku informatsiooni edastamine: vanematele stend, infonõupidamised töötajatele pidev 5. Tugev meeskonnatöö pidev 6. Kolme aasta jooksul suunata õpetajaabid täienduskoolitusele 2002–2005 VIII. MAJANDUSLIKUD EESMÄRGID 1. Köögi elektrisüsteemi uuendamine, ventilatsiooni paigaldus, siseviimistlus 2002 2. Rühmaruumide remont 2002–2005 3. Rühmaruumide valgustuse tervisekaitse nõuetele vastavusse viimine 2003 4.Õueala haljastus ja ronimisvahenditega komplekteerimine 2003–2004 5. Köögi inventari ja toidunõude väljavahetamine 2002–2005 6. Üldruumide ja koridoride remont 2002–2004 7. Laste mööbli ning laudade ja toolide uuendamine 2003–2005 8. Ruumide varustamine tuletõrjesignalisatsiooniga 2003 9. Muretseda arvuti 2003 10. Kaasaegsete õppevahendite muretsemine 2003–2005 IX. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD 9.1. Arengukava muudab ja kinnitab uueks perioodiks Veriora Vallavolikogu oma otsusega teisel lugemisel. 9.2. Kehtivat arengukava saab muuta ja täiendada järgnevast õppeaastast volikogu otsusega, mis peab olema vastu võetud enne 1. juulit. 9.3. Arengukava muutmised või uue perioodi arengukava eelnõu esitab lasteaia juhataja vallavolikogu haridus- ja kultuurikomisjonile ja vallavalitsusele hiljemalt 1. märtsiks. 9.4. Arengukava parandusettepaneku või uue perioodi eelnõu juures peab olema lisadena lasteaia hoolekogu ja pedagoogilise nõukogu otsus. Arengukava võetakse vastu volikogu koosseisu häälteenamusega.