Leisi Vallavolikogu — Pärsama Algkool-Lasteaia arengukava kinnitamine — KO, 65, 1478

Lähtudes põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (RT I 1993, 63, 892; 1999, 42, 497; 79, 730; 2000, 33, 195; 54, 349; 71, õiend; 95, 611; 2001, 50, 288; 75, 454; 2002, 25, 144; 34, 205; 53, 336; 57, 359) §-st 31 , Pärsama Algkool-Lasteaia taotlusest, vallavalitsuse ja volikogu hariduskomisjoni ettepanekust, Leisi Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Pärsama Algkool-Lasteaia arengukava (lisatud). 2. Käesolev määrus jõustub 1. augustil 2002. a. Volikogu aseesimees Allan KANEMÄGI Kinnitatud Leisi Vallavolikogu 16. juuli 2002. a määrusega nr 18 PÄRSAMA ALGKOOL-LASTEAAIA ARENGUKAVA 2002–2005 MOTO Valgust võib leida kõikjalt, peab ainult oskama seda otsida. I. SISSEJUHATUS Pärsama Algkool-Lasteaia (edaspidi AL) arengukava on dokument, mis määrab ära kooliarenduse põhisuunad ja valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. Algkool-Lasteaia arengukava lähtub Pärsama Algkool-Lasteaia põhimäärusest ja Leisi valla arengukavast. II. ÜLDANDMED 2.1. Asukoht Algkool-Lasteaed asub Saare maakonnas Leisi vallas Pärsama külas. Leisi vald asub põhja Saaremaal ja piirneb Kaarma, Pihtla, Valjala, Orissaare ja Mustjala valdadega. 2.2.1. Algkool-Lasteaia ajaloost Algkool-Lasteaia ehitamist alustati 1985. a «Saare Töölise» kolhoosi esimehe Endel Salu tellimisel. Algkool-Lasteaia ehitas Saare KEK. Varem tegutsesid 3 kilomeetrit kaugemal Karja Algkool – juhataja Laine Kanemägi ja Koikla Algkool – juhataja Linda Traumann. 1987. aasta 1. septembril avati Pärsama Algkool-Lasteaia 4-klassiline kooli osa ja 1. oktoobril 1987. aastal lasteaia osa 3 rühmaga. Jäi ehitamata saal-võimla. 1992. a avati 5. klass ja 1993. a 6. klass. Kooli õpilased avamise aastast alates: 1987. a. 4-klassiline, õpilasi 45, õpetajaid 4 1992. a. 5-klassiline, õpilasi 69, õpetajaid 5 1993. a. 6-klassiline, õpilasi 86, õpetajaid 8 (nende seas üks meesõpetaja) 1994. a. 6-klassiline, õpilasi 85, õpetajaid 8 1995. a. 6-klassiline, õpilasi 74, õpetajaid 8 1996. a. 6-klassiline, õpilasi 76, õpetajaid 8 1997. a. 6-klassiline, õpilasi 78, õpetajaid 8 1998. a. 6-klassiline, õpilasi 75, õpetajaid 8 1999. a. 6-klassiline, õpilasi 74, õpetajaid 8 2000. a. 6-klassiline, õpilasi 69, õpetajaid 8 2001. a. 6-klassiline, õpilasi 42, õpetajaid 6 Pärsama Algkool-Lasteaia direktorina töötab asutamisaastast alates Sirje Torn, s.o 1987. aastast. 2.2.2. Algkool-Lasteaia visioon Pärsama Algkool-Lasteaed loob kõigile õppida soovijatele võrdsed võimalused saamaks konkurentsivõimelise ja heatasemelise alus- ja alghariduse. Kooli ja lasteaia õppekavad on paindlikud ning juhinduvad Haridusministeeriumi poolt heaks kiidetud alushariduse raamõppekava ja põhikooli ning gümnaasiumi riiklikust õppekavast. Pärsama Algkool-Lasteaed säilitab oma koha maakonna hariduselus ning tagab lasteaia lastele ja algkooli õpilastele turvalise õpi- ja kasvukeskkonna. 2.2.3. Algkool-Lasteaia missioon Pärsama Algkool-Lasteaial kui õppeasutusel on Pärsama küla elus oma kindel koht, oleme loonud hea keskkonna laste kasvatamiseks ja õpetamiseks. Haridust ei saa anda ei kodu ega kool. Haridust ei saa võtta, osta, müüa ega vahetada; harituks saab üksnes ise kujuneda. Õppetööd kavandades võtame arvesse laste sarnasusi ja erinevusi, huvisid ja võimeid. Õppekava arendamisel on lähtutud riikliku programmi nõuetest ja kohaliku ressursi võimalustest. Oluline oli ja on luua olemasolevale kaadrile võimalus enesetäiendamiseks ning saada täiendust asendatavale kaadrile. Pärsama Algkool-Lasteaia missioon on: kujundada ja suunata last, kes leiaks koolis mitmeid võimalusi eneseteostuseks, oma tugevate külgede esiletoomiseks ja nõrkade külgede arendamiseks, oleks aus, tugev ja hea tervisega. 2.3. Pedagoogilise personali üldanalüüs, õpilaskonna üldanalüüs 2.3.1. Pedagoogilise personali üldanalüüs Lasteaias töötab 7 lasteaiaõpetajat, neist – kõrgharidusega 1 lasteaiaõpetaja – keskeriharidusega 6 lasteaiaõpetajat Lõpetatud koolide lõikes jagunevad lasteaiaõpetajad järgmiselt: Tallinna Pedagoogilise Instituudi koolieelse kasvatuse erialal üks õpetaja; Tallinna Pedagoogikakooli koolieelse kasvatuse erialal viis lasteaiaõpetajat; Tartu Pedagoogilise Kooli Pärnu filiaali 8-klassilise kooli kehalise kasvatuse erialal üks lasteaiaõpetaja. Lasteaiaõpetaja Karin Lember on läbinud alushariduse õppekava kursuse 1997. aastal. Neli lasteaiaõpetajat: Karin Lember, Katrin Maandi, Merle Kuusmaa ja Karin Lõhmus on läbinud alushariduse õppekava kursuse 1999. a. Lasteaia 7-st õpetajast on: 4 lasteaiaõpetajat 2 lasteaia nooremõpetajat 1 lasteaia muusika- ja liikumisõpetaja Koolis töötab kuus õpetajat, neist kõrgema haridusega 3 õpetajat keskeriharidusega 2 õpetajat keskharidusega 1 õpetaja Kaks õpetajat omandavad kõrgharidust kaugõppes: üks klassiõpetaja erialal; üks emakeele- ja kirjanduse erialal. Üks õpetaja omandab Tartu Ülikooli Avatud Ülikooli juures informaatikaõpetaja eriala. Lõpetatud koolide lõikes jagunevad õpetajad järgmiselt: TPedI 1 õpetaja EPA 2 õpetajat Tartu Pedagoogiline Kool 1 õpetaja Tallinna Pedagoogikakool 1 õpetaja SÜG 1 õpetaja Koolis töötab üks meesõpetaja, kes annab viienda klassi poistele tööõpetust. Kaks õpetajat on lõpetanud Tallinna Pedagoogikaülikooli juures täienduskoolituse klassiõpetaja erialal. Koolis ei jää tunnid kindlasti ära, kuna leitakse alati asenduse võimalus. Kõrgharidust omandavatel õpetajatel on sessioonid kooli vaheaegadel. Kokkuvõtteks võib öelda, et õpetajad omandavad või on omandamas erialast kõrgharidust. Nii lasteaia kui kooli õpetajate seas on õpetajaid, kes on aktiivselt huvitatud enesetäiendamisest ning otsivad ise võimalusi selleks. Kahjuks on piiratud materiaalsed ressursid. Vanuseline ja sooline koosseis staaži järgi: Lasteaias on viis lasteaiaõpetajat alla 35 aasta ja kaks üle 40 aasta vanad. Kõik lasteaia õpetajad on naised. 1–8-aastase staažiga 1 lasteaiaõpetaja 8–11-aastase staažiga 1 lasteaiaõpetaja 11–15-aastase staažiga 2 lasteaiaõpetajat üle 15-aastase staažiga 3 lasteaiaõpetajat – see viitab kogenud kaadrile Koolis on kaks õpetajat alla 30 ja kolm õpetajat alla 40 aasta vanad; üks õpetaja on üle 40-aastane, ja see on meie ainuke meesõpetaja. Kuni 10-aastase staažiga 2 õpetajat 12-aastase staažiga 3 õpetajat asendusõpetajana alustas 2. jaanuaril 2002. aastal 1 õpetaja 2.3.2. Õpilaskonna ja lasteaialaste üldanalüüs Õpilaste arv 1. septembri 2001. a seisuga – 42 Neist 1. klassis 3 2. klassis 7 3. klassis 8 4. klassis 14 5. klassis 10 Klassikomplekte – 4. I ja II klass on liitklass. Lasteaia laste arv seisuga 01. oktoober 2001 – 47 Rühmade arv 3 Neist sõimerühmas – 11 Aed I–18 Aed II–18 Lasteaia nimekirjas olevate laste arv viimasel viiel aastal on olnud väga kõikuv, 30 lapsest kuni 50 lapseni. Leisi vallas on kaks lasteaeda: Pärsama Algkool-Lasteaed ja Karja lasteaed. Valdav enamus lasteaia lapsi sõidab igal hommikul õpilasbussiga lasteaeda. Leisi vallas laste sündivus viimase seitsme aasta jooksul: Aastal 2001 sündis 17 last Aastal 2000 sündis 28 last Aastal 1999 sündis 18 last Aastal 1998 sündis 18 last Aastal 1997 sündis 24 last Aastal 1996 sündis 21 last Aastal 1995 sündis 29 last Viimasel viiel õppeaastal on kooliõpilaste arv olnud üle 70. Õpilased on meie (Leisi) koduvallast. Leisi vallas on kolm kooli: Leisi Keskkool, Metsküla Algkool ja Pärsama Algkool-Lasteaed. Laste sündivuse vähenemisega langeb ka kooli tulevate laste arv. Kooli tuleb 2001/2002. õppeaastal 3 õpilast 2002/2003. õppeaastal 6 õpilast 2003/2004. õppeaastal 4 õpilast Alates 2001/2002. õppeaastast on koolis liitklassid. Õpilaste vähesuse tõttu jääb kool 2004. õppeaastast 4-klassiliseks algkooliks. Pärsama Algkool-Lasteaed on Leisi Vallavalitsuse haldus- ja valitsemisalas asuv munitsipaalalgkool-lasteaed. III. ALGKOOL-LASTEAIA ARENDUSE PÕHISUUNAD JA VALDKONNAD 3.1. Tulemuslikkuse hindamine Algkool-Lasteaia õppe- ja kasvatustegevuse ning juhtimise tulemuslikkuse hindamise kriteeriumid on sätestatud haridusministri 22. märtsi 1999. a määrusega nr 14 «Riikliku järelevalve läbiviimise kord». 3.2. Arengueeldused Algkool-Lasteaia arengukava lähtub algkool-lasteaia situatsioonist, lasteaia pedagoogilise nõukogu otsustest, õppenõukogu otsustest, Leisi valla arengukavast, algkool-lasteaia hoolekogu ja lastevanemate ettepanekutest ja õpilaste soovidest. Kõigil on vaja teadvustada, millised muudatused on toimunud ühiskonnas, kõik see kajastub algkool-lasteaias kui ühiskonna väikeses mudelis. Säilitada oma positsioon maakonna haridusmaastikul, tagades kõigile maakonna õpilastele võimalus saada heatasemeline alus- ja põhiharidus (6 klassi). Anda lasteaia lastele ja kooli õpilastele kindlustunnet, kaasa aidata lastel kujuneda õppimise ja tööga toimetulevateks isiksusteks. Aidata lapsel kujuneda endast, kodust, perekonnast ja kaasinimestest lugupidavaks ning ümbruskonda hoidvaks isiksuseks. Kindlustada oma valla lastele tugev alusharidus ning valmistada ette üleminek lasteaiast kooli. Kooliõpilastele kindlustada tugev alg- ja põhikooli I astme (6 klassi) haridus ja valmistada ette üleminek põhikooli II astmesse. Luua võimalused kõigi õpilaste edasiarendamiseks vastavalt nende võimetele – edukatele lisateadmised, nõrgematele järelaitamine läbi tugiõppe. Läbi huvitegevuse arendada kunstihuvi ning säilitada side rahvuskultuuriga, kujundada inimest, kes arendab oma vaimu ja keha, hindab ilu ja headust ning hoiab loodust ja elukeskkonda. Selleks: koostada optimaalne õppekava kõigile lasteaia- ja kooliastmetele arvestades piirkonna vajadusi ja ressursse; õppetöö teostamisel arvestada laste individuaalsust ja lasteaias väikestes gruppides töötamine laste vanust arvestavalt; igapäevase õppekasvatustöö läbiviimisel lasteaias hoida sidet kooliga; õpiraskustega õpilastele väljaselgitamine, uurimine ja nõustamine; luua tingimused õppimiseks puuetega õpilastele; jõukohase huvialategevuse kaudu arendada laste ja noorte loovust ja oskusi. Pärsama Algkool-Lasteaed on üheks Leisi Vallavalitsuse haridus-, kultuuri- ja spordikeskuseks, mis pakub lastele ja peredele tegutsemis- ja arenemisvõimalust. Algkool-Lasteaed pakub tööd ka abipersonalile. Abipersonali on 1. jaanuari 2002. a seisuga algkool-lasteaias kokku 12 töötajat. Leisi vald tagab kooliõpilastele tasuta kooli- ja kojusõidu ning lõunasöögi, töövihikute maksumuse 50% rahalise hüvitamise. Vald võimaldab vanematele kasutada tasuta koolibussiringe laste lasteaeda toomiseks ja koju viimiseks. 35% lasteaialaste päevase toiduraha maksumusest tasub vald. 3.3. Arengu üldeesmärk, prioriteedid Algkool-lasteaia üldine eesmärk on tagada algkooli õppetaseme vastavus riiklikus õppekavas kehtestatud nõuetele ja lasteaia õppetaseme vastavus alushariduse raamõppekava nõuetele. Algkool-lasteaia prioriteetsed eesmärgid on: 1) algkool-lasteaia juhtide kvalifikatsiooninõuete vastavus seadusele; 2) algkooli ja lasteaia õpetajate kvalifikatsiooninõuete vastavus seadusele; 3) hoolekogu sidemed omavalitsusega; 4) lastevanemate nõustamine; 5) algkool-lasteaia üldtööplaani koostamine vastavalt arengukavale; 6) algkool-lasteaia arengukava kättesaadavus algkooli ja lasteaia õpetajatele, hoolekogule ja lastevanematele; 7) algkooli õppekava üldosa kooskõla riikliku õppekava ja algkool-lasteaia arengukavaga, lasteaia õppekava üldosa kooskõla alushariduse raamõppekava ja algkool-lasteaia arengukavaga; 8) õpetajate töökavade kalendaarsus (õppeveerandite kaupa) ning lähtumine algkooli õppekavast ja üldtööplaanist; 9) lasteaiaõpetajate kalendaarsus (nädalaplaanide kaupa) ning lähtumine alushariduse raamõppekavast ja üldtööplaanist; 10) õppekava täitmiseks vajalike õppevahendite olemasolu; 11) õpilaste aktiivne kaasamine õppetöösse; 12) hindamiskorra kättesaadavus õpilastele ja lastevanematele; 13) kontroll õpilaste koolikohustuse täitmise üle; 14) tahvlivalgustite väljavahetus; 15) huvialategevuse korraldus. 3.4. Arengukava valdkonnad Arengukava elluviimine toimub järgmiste valdkondade arendamise kaudu: 1) JUHTIMINE a) algkool – lasteaiasisene juhtimine b) hoolekogu c) lastevanemate ja õpilaste osalemine koolitöös 2) ALGKOOL -LASTEAIA TÖÖ PLANEERIMINE a) algkool – lasteaia arengukava, plaanid b) algkool – lasteaia arengukava järgimine, korrigeerimine ja täiendamine 3) ÕPETAMINE JA ÕPPIMINE a) ainealase töö planeerimine b) ainealase töö korraldus c) õpilaste osalus õppetöös d) õpilaste hindamine e) lasteaialaste arengu hindamine f) koostöö valla teiste koolidega 4) KOOLIKOHUSTUSE TÄITMINE, ÕPILASTE ALGARVESTUS 5) ALGKOOL-LASTEAIA TÖÖKESKKOND 6) KLASSI- JA KOOLIVÄLINE TÖÖ IV. TEGEVUSKAVA KOLMEKS AASTAKS 4.1. Arengukava ülesanded ja projektid 4.1.1. Algkool-Lasteaia sisene juhtimine A. Direktori, direktori asetäitja õppe-kasvatustöö alal lasteaias ja lasteaiaõpetajate ja õpetajate vastavus kvalifikatsioonile Jrk Ülesanded ja projektid 2002 plan. kulu 2003 plan. kulu 2004 plan. kulu Kokku kulu Finantsee- rimise allikas Vastutaja 1. Pedagoogilise kollektiivi ja direktori ametialane ja ainealane koolitus 12 000 12 000 12 000 36 000 AL eelarve Direktor 2. Kõrgharidusega õpetaja infotehnoloogiaalane kursus 9190 AL eelarve Direktor 3. Lasteaia muusikaõpetaja koolitus 1500 1500 3000 AL eelarve Direktor 4. Lasteaialapse arengu hindamine (füüsiline, vaimne ja sotsiaalne) iga õppeaasta lõpul Dir. aset. õppe-kasvatustöö alal lasteaias B. Hoolekogu koosseisu uuendamine vastavalt seadusele Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Hoolekogu uute liikmete valimine lastevanemate üldkoosoleku poolt Direktor 2. Hoolekogu koostöö algkool-lasteaiaga Direktor C. Lastevanemate ja õpilaste osalemine koolielus Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Lastevanemate nõustamine klassijuhatajate, aineõpetajate poolt vastavalt algkooli üldtööplaanile (lastevanemate huvitatuse tõus algkool-lasteaia elust) Direktor 2. Lastevanemate nõustamine rühmaõpetajate poolt vastavalt lasteaia üldtööplaanile Dir. aset. õppe-kasvatustöö alal lasteaias 4.1.2. Algkool-Lasteaia töö planeerimine A. Algkool-Lasteaia arengukava Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Algkool-Lasteaia arengukava ülevaatamine igal õppeaastal kevad-talvisel hoolekogul Direktor B. Algkool-Lasteaia arengukava järgimine, korrigeerimine ja täiendamine Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Algkool-Lasteaia üldtööplaani koostamine vastavalt arengukavale Direktor 2. Algkool-Lasteaia arengukava kättesaadavus õpetajatele, hoolekogule ja lastevanematele direktori kabinetist Direktor 4.1.3. Õpetamine ja õppimine A. Ainealase töö planeerimine Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Algkool-Lasteaia kooli õppekava põhjal õpilaste hindamise korra täiustamine Direktor 2. Õpetajate töökavade kalendaarsus (õppeveerandite kaupa) ja lähtumine kooli õppekavast ja üldtööplaanist Direktor 3. Lasteaiaõpetajate töökavade kalendaarsus (nädalaplaanide kaupa) ja lähtumine alushariduse raamõppekavast ja üldtööplaanist Dir. aset. õppe-kasvatustöö alal lasteaias B. Ainealase töö korraldus Jrk Ülesanded ja projektid 2002 plan. kulu 2003 plan. kulu 2004 plan. kulu Kokku kulu Finantsee- rimise allikas Vastutaja 1. Ilukirjanduse ja teatmeteoste soetamine 2000 2000 2000 6000 AL eelarve Direktor 2. Lasteaiale õppe- ja mänguvahendite soetamine 12 000 11 000 11 000 34 000 AL eelarve Direktor 3. IT tarkvara soetamine 2000 2000 2000 6000 AL eelarve Direktor 4. Koolile õppevahendite soetamine 8000 6000 6000 20 000 AL eelarve Direktor C. Õpilaste osalus õppetöös Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Õpilaste osavõtt maakondlikest võistlustest, üritustest Klassiõpetajad 2. Õpilaste osavõtt olümpiaadidest Klassiõpetajad D. Õpilaste hindamine Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Hindamiskorra (hindamisjuhendi) kättesaadavus õpilastele ja lastevanematele Direktor 2. Algkooliõpilaste vanematele kord õppeveerandis õpilaste õpitulemuste teatamine Klassijuhataja E. Lasteaialaste arengu hindamine Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Lasteaialaste vanematele lapse arengust teavitamine kaks korda aastas (jaanuaris ja mais) Dir. aset. õppe-kasvatustöö alal lasteaias F. Koostöö valla teiste koolidega Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Algkooli õppekava kooskõlastamine Metsküla algkooli ja Leisi Keskkooli õppekavaga Direktor 2. Õpilaste osavõtt Leisi valla koolide ühisüritustel Klassijuhataja 4.1.4. Koolikohustuse täitmine, õpilaste algarvestus Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Luua kontroll õpilaste koolikohustuste täitmise üle (tihedais sidemeis omavalitsusega ja operatiivses informatsiooni vahetamises omavalitsusega) Direktor 2. Koolikohustuslike laste arvestus (kooli tulijad ja 6. klassi lõpetajad) Direktor 4.1.5. Algkool-lasteaia töökeskkond Jrk Ülesanded ja projektid 2002 plan. kulu 2003 plan. kulu 2004 plan. kulu Kulu kokku Finantsee- rimise allikas Vastutaja 1. Lasteaia toidublokkide remont (vastavusse viimine EURO-nõuetega) 15 000 15 000 Leisi valla lisaeelarve Direktor 2. Soojaveesüsteemi ühendamine boileritega 10 000 10 000 AL eelarve Majandusjuhataja 3. Köögi kraanikausside vahetus 5000 5000 AL eelarve Direktor 4. Õues liivakastiäärte parandamine 4000 4000 AL eelarve Majandusjuhataja 5. Üldkoridoride remont 6000 6000 AL eelarve Majandusjuhataja 6. Õuevahendite ja spordiplatsi uuendamine 4000 4000 AL eelarve Direktor 7. Kooli duširuumide remont 8000 8000 AL eelarvest Direktor 4.1.6. Klassi- ja kooliväline töö Jrk Ülesanded ja projektid Vastutaja 1. Huvitegevuse võimaldamine Algkool-Lasteaias Direktor V. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD Arengukava täitmist analüüsitakse ja kava täiendatakse igal aastal. Arengukava ja selle muudatused kinnitab Leisi Vallavolikogu. Volikogu aseesimees Allan KANEMÄGI