Sotsiaalminister — Sotsiaalministri 24. jaanuari 2002.a määruse nr 23 "Laste riiklikuks hoolekandeks määratud rahaliste vahendite kasutamine" muutmine — RTL, 2002, 71, 1120

Määrus kehtestatakse «Vabariigi Valitsuse seaduse» (RT I 1995, 94, 1628; 1996, 49, 953; 88, 1560; 1997, 29, 447; 40, 622; 52, 833; 73, 1200; 81, 1361 ja 1362; 87, 1468; 1998, 28, 356; 36/37, 552; 40, 614; 107, 1762; 111, 1833; 1999, 10, 155; 16, 271 ja 274; 27, 391; 29, 398 ja 401; 58, 608; 95, 843 ja 845; 2000, 49, 302; 51, 319 ja 320; 54, 352; 58, 378; 95, 613; 102, 677; 2001, 7, 16; 53, 305; 59, 358; 94, 578; 100, 646; 102, 677) § 49 lõike 1 punkti 8 alusel laste riiklikuks hoolekandeks määratud rahaliste vahendite kasutamiseks. § 1. Sotsiaalministri 24. jaanuari 2002. a määruses nr 23 «Laste riiklikuks hoolekandeks määratud rahaliste vahendite kasutamine» (RTL 2002, 25, 351; 42, 596) tehakse järgmised muudatused: 1) paragrahvi 3 lõikes 5 asendatakse sõna «kvartaalselt» sõnaga «poolaasta» ja sõna «kvartalile» sõnaga «poolaastale»; 2) lisa 2 «Puuetega laste rehabilitatsiooniteenus» kehtestatakse uues sõnastuses (juurde lisatud). § 2. Määrus jõustub 1. juulil 2002.a. Minister Siiri OVIIR Kantsler Hannes DANILOV Sotsiaalministri 21. juuni 2002. a määruse nr 87 «Laste riiklikuks hoolekandeks määratud rahaliste vahendite kasutamine» lisa 2 Aruande saaja: Sotsiaalministeerium Statistika ja analüüsi osakond Gonsiori 29 15027 TALLINN PUUETEGA LASTE REHABILITATSIOONITEENUS …….... aasta Aruande esitaja: Sotsiaalhoolekande poolaasta statistiline aruanne Maavalitsus Aadress q poolaasta q aasta Registrikood Juhataja ees- ja perekonnanimi, telefon Esitamise tähtaeg: Maavalitsuse sotsiaal-ja tervishoiuosakond Sotsiaalministeeriumile aruandeperioodile järgneva kuu 20.kuupäevaks 1. Isikliku sotsiaalse rehabilitatsiooni plaanid Plaani koostanud asutuse nimi Plaanide arv Plaanide maksumus kokku (kroonides) Plaani keskmine maksumus (kroonides) A 1 2 3 1. 2. 3. … KOKKU 2. Rehabilitatsiooniteenuse osutamine Teenuse osutaja Rea nr. Teenuse liik Teenuse maksumus kokku (kr) Teenust saanute arv A B 1 2 3 1. 01 1. 02 2. 03 … 2. 04 1. 05 2. 06 … 3. 07 1. KOKKU 08 3. Rehabilitatsiooniteenused Teenus Rea nr. Teenuse saajate arv Teenuse maht (täistundides) Tunni hind Teenuse maksumus kokku (kr) A B 1 2 3 4 Psühholoogiline nõustamine 01 Sotsiaalnõustamine 02 Tegevusteraapia 03 Psühhoteraapia 04 Kõneteraapia 05 Eripedagoogiline töö 06 Muusikateraapia 07 Kunstiteraapia 08 Füsioteraapia 09 Orienteerumisõpetus, valge kepi õpetus 10 Punkt- ja noodikirja õpetus 11 Viipekeele õpetus 12 Temaatilised loengud 13 Muu teenus (täpsustage) ……… 14 ……… 15 Kokku 16 Isikud kokku* 17 * isik võetakse arvele ühekordselt, olenemata sellest, mitut erinevat rehabilitatsiooniteenust ta aruandeperioodi jooksul sai. 4. Teenust saanud isikud soo ja vanuse järgi* aasta jooksul KOKKU sh 0-2 3-6 7-10 11-14 15-16 M N M N M N M N M N M N A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Teenust saanud lapsed * vanus hetkel, mil laps sai rehabilitatsiooniteenust esimest korda (aruandeaastal). JUHEND Tabel 2. Aruandes tuuakse ära rehabilitatsiooniplaani alusel teenust osutanud rehabilitatsiooniasutused või litsentseeritud füüsilised isikud. Tabel 3. Rehabilitatsiooniteenused 1. Psühholoogiline nõustamine – ühekordne psühholoogi konsultatsioon puudega lapsele või tema perele. 2. Sotsiaalnõustamine – inimeses endas, tema elukeskkonnas ja seadusandluses sisalduvate võimaluste leidmine/esiletoomine koostöös kliendiga tema toimetulekuvõime tõstmiseks. 3. Tegevusteraapia – lapse arengu toetamine, tegevusvõime alalhoidmine ja edendamine nii, et ta tuleks võimalikult hästi toime oma igapäevastes toimetustes ja tegemistes. 4. Psühhoteraapia – psühholoogiline teraapia lapsele ja perele. 5. Kõneteraapia – suulise ja kirjaliku kõne, kommunikatsiooni, kognitiivsete oskuste arendamine. 6. Eripedagoogiline töö – kognitiivsete oskuste, kommunikatsiooni, sotsiaalsete oskuste, eneseteenindamise, silma ja käe koostöö arendamine vastava ettevalmistuse saanud spetsialisti poolt. 7. Muusikateraapia – muusikaliste vahendite läbi sotsiaalsete oskuste, tähelepanu ja aistingute arendamine, tunnete õppimine ja väljendamine, keha valitsemine ja tunnetamine, rütmitunnetuse arendamine muusikaterapeudi poolt. 8. Kunstiteraapia – kognitiivsete oskuste, motoorika, kehatunnetuse, peenmotoorika, silma ja käe koostöö, keskendumisvõime arendamine, tunnete õppimine ja väljendamine kunstiterapeudi juhendamisel. 9. Füsioteraapia kaudu püütakse takistada tegevusvõime ja/või selle komponentide väljalangemist, arendada, kujundada liigutuslikku tegevusvõimet ning taastada seda olenemata indiviidi elukvaliteedilistest piirangutest. 10. Orienteerumisõpetus, valge kepi õpetus liikumiseks vaegnägijatele ja pimedatele. 11. Punkt- ja noodikirja õpetus vaegnägijatele ja pimedatele vastavate spetsialistide poolt. 12. Viipekeele kui väljakujunenud spetsiaalse märksüsteemi õpetamine kuulmispuudega lastele ja nende peredele.