Vasalemma Vallavolikogu — Ämari Põhikooli põhimääruse kinnitamine — KO, 3, 58

Võttes aluseks põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse (RT I 1993, 63, 892; 1999, 42, 497; 79, 730; 2000, 33, 195; 54, 349; 71, õiend; 95, 611; 2001, 50, 288; 75, 454) § 12 lõike 4, Vasalemma Vallavolikogu määrab: 1. Kinnitada Ämari Põhikooli põhimäärus lisana. 2. Määrus jõustub 10. detsembril 2001. a. Volikogu esimees Aado OHERD Kinnitatud Vasalemma Vallavolikogu 6. detsembri 2001. a määrusega nr 13 ÄMARI PÕHIKOOLI PÕHIMÄÄRUS I. ÜLDSÄTTED 1. Ämari Põhikool (edaspidi kool) on Vasalemma valla halduses olev üldhariduskool, mis juhindub oma tegevuses Haridusministeeriumi normatiivaktidest ja käesolevast põhikirjast. 2. Kool on põhikool, mis töötab segakoolina. Kooli lõpetamisel saadakse põhiharidus. 3. Kool on kohustatud vastu võtma kõik Vasalemma valla territooriumil elavad vene keelt valdavad lapsed. Teiste haldusüksuste territooriumil elavaid lapsi võidakse vastu võtta vastavalt võimalustele. 4. Kool on munitsipaalkool, mis allub Vasalemma Vallavalitsusele. Kooli direktori võtab tööle avaliku konkursi korras ja vabastab töölt Vasalemma Vallavalitsus. Õppetööd puudutavates küsimustes annab kool aru Haridusministeeriumile maavalitsuse haridusosakonna kaudu ning Vasalemma Vallavalitsusele. 5. Koolil on õigus kooskõlastatult Vasalemma Vallavalitsusega arendada majandustegevust ning osutada teenuseid kooli parema haldamise huvides. 6. Koolil on oma pitsat. 7. Kooli tegevuse peamised eesmärgid on: – kasvatada elus toimetulevat, vastutustundlikku, tervet isiksust; – anda piirkonna lastele põhiharidus; – elavdada ja rikastada kohalikku kultuurielu; – anda teadmisi vene kultuuri kohta; – osaleda õpilasi arendavates programmides ja projektides. II. ÕPPE- JA KASVATUSTÖÖ KORRALDUS 1. Koolis toimub õppetöö Haridusministeeriumi poolt kehtestatud õppekavade järgi. Kohustuslike õppeainete osas võib teha riiklikesse õppeprogrammidesse täpsustusi ja täiendusi, mille kinnitab kooli direktor. Kooli õppenõukogul on õigus mõnes õppeaines korrigeerida tundide arvu Haridusministeeriumi poolt lubatud piires. Õppekavad ja õpikud valib õpetaja Haridusministeeriumi poolt soovitatute hulgast. Koolil on õigus Haridusministeeriumi poolt ette nähtud raames koostada ja kasutada alternatiivõppekavu. 2. Õppetöö toimub koolis vene keeles. Kohustuslik eesti keele õpetamine algab esimesest klassist. Inglise keele õpetamine algab neljandast klassist. 3. Õppetöö toimub koolis viiel päeval nädalas. 4. Õppetöö põhivormiks on õppetund. 5. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaanis, mille kinnitab kooli direktor. 6. Õpilaste nädalakoormus määratakse kooli õppekavaga. 7. Õppeaasta pikkuse ja õppetunni pikkuse kehtestab Haridusministeerium. 8. Vahetundide pikkuse määrab kooli õppenõukogu. 9. Õpilaste teadmisi hinnatakse 5-pallises süsteemis. «5» väga hea, «4» hea, «3» rahuldav, «2» puudulik, «1» nõrk. I klassis võib hinnata sõnaliselt. 10. Põhikooli lõpetamisel korraldatakse lõpueksamid. 11. VII ja VIII klassis korraldatakse üleminekueksamid. Eksamite läbiviimiseks luuakse eksamikomisjonid. 12. Põhikooli lõpetanuile antakse välja põhikooli lõputunnistus. 13. Õppetöö toimub päevases vormis. Õppetöö eest õppeprogrammi ulatuses ei võeta õppemaksu. 14. Koolis töötab pikapäevarühm. ÕPILASED 1. Õpilased on kohustatud õppima vastavalt oma võimetele, täitma kooli kodukorda, suhtuma lugupidavalt kaasõpilastesse ja õpetaja töösse, hoidma oma koolimaja ja selle ümbrust ning esindama väärikalt oma kooli. Koolile tekitatud materiaalse kahju hüvitavad õpilased ise, nende vanemad või vanemaid asendavad isikud. 2. Õpilane täidab töö- ja puhkeaja režiimi. Õpilane peab ilmuma klassi hiljemalt üks minut pärast kella helinat. Õpetaja tuleb klassi hiljemalt kaks minutit pärast kella helinat. 3. Õpilased peavad teadma ja austama töötraditsiooni ning vene ja eesti kultuuri, kandma vastutust oma käitumise eest tunnis ja vahetunnis. Kooli territooriumil on keelatud ebatsensuursete sõnade kasutamine, suitsetamine. 4. Õpilaste riietus peab olema korrektne, erinõudeid (kindel vormiriietus) ei ole. 5. Õpilane peab hoidma oma tervist, täitma sanitaarhügieenilisi nõudeid. Õpilane peab omama vahetusjalatseid. 6. Õpilased peavad korralikult ja süstemaatiliselt täitma päevikut, vihikuid ja koduseid ülesandeid. 7. Õpilastel on õigus: – tasuta kasutada kooli ruume, rajatisi, raamatukogu, õppe-, spordi- ja tehnilisi vahendeid õppe- ja tunniväliseks tegevuseks; – saada õpetajatelt täiendavat abi õppekavades ettenähtu omandamiseks; – luua ühendusi (malevad, ringid, sektsioonid jne) ning osaleda ringides ja liikumistes väljaspool kooli; – pöörduda abi saamiseks õpetaja, kooli juhtkonna või kooli hoolekogu poole; 8. Koolil on õigus avaldada tunnustust õppetöös või tunnivälises tegevuses silmapaistnud õpilastele alljärgnevalt: – suuline kiitus klassi ees; – suuline kiitus kooli ees; – kirjalik kiitus õpilaspäevikus või teadetetahvlil; – kiituse avaldamine direktori käskkirjaga; – autasustamine kooli kiituskaardiga; – autasustamine kooli diplomiga; – autasustamine kiituskirjaga klassi või kooli lõpetamisel; – materiaalne premeerimine. 9. Õpilaste suhtes, kes ei täida kooli sisekorraeeskirju ja käitumisnorme, võib kool rakendada järgimisi mõjutusvahendeid: – suuline märkus õpetaja, direktori asetäitja või direktori poolt; – kirjalik teade õpilaspäevikus õpilase halvast käitumisest vanemale või teda asendavale isikule; – noomituse avaldamine direktori käskkirjaga; – õpilase väljakutsumine õppenõukogu või hoolekogu koosolekule; – õpilase väljakutsumine koos vanemaga õppenõukogu või hoolekogu koosolekule; – käitumishinde alandamine; – teatamine elukohajärgsele vallavalitsusele või politseile; – koolist väljaheitmine vastavalt kehtestatud korrale. 10. Õpilased osalevad koolielu küsimuste lahendamisel õpilasesinduse kaudu. Õpilasesindus valitakse V–IX klassi õpilastest. Õpilasesindus töötab põhikirja alusel ja tema tegevust juhendab kooli huvialajuht. 11. Kooli juhtkond tagab õige koolipäevarežiimi, õpilaste tervise kaitse ja füüsilise arengu: – tunniplaani vastavuse vaimse töö võimele ja õpilaste eale; – õpilaste toitlustamise vähemalt üks kord päevas; – õpilaste profülaktilise meditsiinilise läbivaatuse lastearsti poolt üks kord õppeaastas; Õpilaste tervisekaitse seisukohalt on keelatud: – mitteeakohane füüsiline töö; – suitsemine, alkoholi ja narkootiliste ainete kasutamine. III. KOOLITÖÖTAJAD 1. Pedagoogid võtab tööle ja vabastab töölt kooli direktor, kes ühtlasi määrab kindlaks nende töökohustused ja -koormuse. 2. Õpetaja vaba ametikoha täitmiseks korraldab kooli direktor konkursi. Konkursi tingimused kinnitab direktori ettepanekul kooli hoolekogu. 3. Pedagoogide konkreetsed tööülesanded määrab kindlaks kooli juhtkond töökorra ja ametijuhenditega. 4. Pedagoogid juhinduvad oma töös Eesti Vabariigi hariduspoliitikast, haridusseadusandlusest ning selle alusel kehtestatud korralduslikest õigusaktidest. 5. Pedagoogidel on õigus valida õppevahendeid ja -meetodeid. Vabaainete õpetamiseks võib õpetaja koostada ja kasutada kooli direktori poolt kinnitatud ainekava. 6. Pedagoogidel ei ole õigust keelduda talle määratud pedagoogilistest ülesannetest (õpilaste nõustamine ja abistamine, õppekavade ja -materjalide koostamine, tundideks ettevalmistamine, iganädalased järeleaitamistunnid). 7. Pedagoogidel on kohustus tagada õpilaste teadmiste taseme vastavus õppekava nõuetele, lähtudes oma töös hariduse väärtustamise ja isiksuse vaba arengu tagamise põhimõtetest, korraldada õppekasvatustööd kõlbluse, demokraatia ja kaasinimeste austamise vaimus. 8. Haldus-, õppeabi- ja teenindava personali võtab tööle ja vabastab töölt kooli direktor. Nende tööalased kohustused, õigused ja vastutuse määrab kindlaks kooli juhtkond töökorra ja ametijuhenditega. 9. Koolitöötajad vastutavad nende hoolde usaldatud vara eest. IV. KOOLIELU KORRALDAMINE 1. Kooli juhib direktor. Direktor: – vastutab õppe- ja kasvatustegevuse taseme riiklikule haridusstandardile vastavuse eest; – juhib ja koordineerib kooli majandustegevust; – vastutab kooli varade säilimise ja sihtotstarbelise kasutamise eest; – vastutab kooli majandus- ja finantstegevuse seaduslikkuse eest; – võtab tööle ja vabastab töölt oma asetäitjad, määrab kindlaks nende kohustused, õigused ja vastutuse; – võtab tööle ja vabastab töölt pedagoogilise, haldus-, majandus- ja abitootmispersonali, määrab klassijuhatajad; – tunnustab või karistab töötajaid; – kutsub kokku nõupidamisi ja koosolekuid; – kinnitab koolitöötajate ametipalga palgakorraldusega kehtestatud piires, kooskõlastab palgad Vasalemma Vallavalitsusega; – annab oma tegevusest aru kõrgemalseisvate haridusorganite, vallavolikogu ja kooli hoolekogu ees; – osutab abi õpilasomavalitsusele. 2. Direktori asetäitja õppekasvatustöö alal: – vastutab kooli õppekasvatustöö õige organiseerimise eest, õppeprogrammide täitmise ja õpetamiskvaliteedi eest; – juhendab ja kontrollib pedagoogide tööd; – juhendab metoodilist tööd koolis; – koostab aruandeid õppekasvatustöö kohta; – on õigus külastada pedagoogide aine- ja ringitunde; – tõstatab küsimusi arutamiseks pedagoogilises nõukogus ja nõupidamistel direktori juures, metoodilistel nõupidamistel. Kutsub vestlusele õpilasi, lastevanemaid, kooli pedagoogilisi töötajaid; – teeb direktorile ja atesteerimiskomisjonile ettepanekuid töötajatele tänu avaldamise või karistamise küsimustes. 3. Huvialajuht: – organiseerib ja viib läbi klassi- ja koolivälist tööd; – instrueerib klassijuhatajaid, õpetajaid, kasvatajaid, ringijuhte, klassivälise töö sektsioone, osutab neile pedagoogilist abi. 4. Õpetajad: – õpetavad ja kasvatavad õpilasi toetudes õpilase ja õpetaja teineteisemõistmisele; – võtavad osa pedagoogilistest nõupidamistest ja sektsioonidest; – arendavad pedagoogilise ja metoodilise töö taset, läbivad atesteerimise; – vastutavad õpetamise kvaliteedi ja õpilaste teadmiste eest, võtavad arvesse laste individuaalseid iseärasusi, elutingimusi. Peavad sidet lastevanematega, noorsoo-organisatsioonidega. 5. Kooli kollegiaalne juhtimisorgan on õppenõukogu, mis luuakse õppekasvatustöö küsimuste lahendamiseks. Õppenõukogu: – pädevus ja tegutsemise kord määratakse kindlaks Haridusministeeriumi poolt; – koosseisu kuuluvad kooli direktor, tema asetäitjad ja kõik pedagoogid; – tööd korraldab kooli direktor. Korralisi koosolekuid juhatab kooli direktor või tema asetäitja õppekasvatustöö alal; – esimesel koosolekul valib õppenõukogu oma liikmete hulgast kogu õppeaastaks õppenõukogu sekretäri; – tuleb kokku vajaduse järgi, kuid mitte harvemini kui neli korda aastas; – on otsustusvõimeline, kui koosolekust võtab osa vähemalt 2/3 liikmetest; – korralise koosoleku kutsub kokku direktor, tema äraolekul direktori asetäitja õppekasvatustöö alal; – arutab läbi kooli arengusuunad, õppekasvatustöö eesmärgid, kooli sisekorra ja päevarežiimi küsimused; – analüüsib õppekasvatustöö protsessi ja annab hinnangu selle tulemustele; – kavandab teed ja vahendid õppekasvatustöö protsessi täiustamiseks; – määrab ja kinnitab kooli õppekavad; – otsustab õpilaste klassist klassi üleviimise, täiendavale õppetööle ja klassikursust kordama jätmise; – otsustab õpilaste tunnustamise kiituskirjaga vms. – otsustab õpilaste käitumise «mitterahuldava» käitumishinde. 6. Hoolekogu: – ülesanne on kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimine ja mõjutamine ning selleks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamine. Hoolekogusse kuuluvad lastevanemate koolipiirkonnas tegutsevate ettevõtete ja organisatsioonide, valla ja kooli esindajad; – juhindub oma töös põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, teistest haridusalastest õigusaktidest, vallavalitsuse otsustest, kooli põhimäärusest ja hoolekogu põhimäärusest. 7. Kodu ja kooli koostöö organisatsiooniliseks vormiks on lastevanemate koosolekud. Lastevanemate üldkoosoleku kutsub kokku kooli direktor vähemalt kord õppeaasta jooksul. Klassi lastevanemate koosoleku kutsub kokku klassijuhataja vastavalt vajadusele, kuid vähemalt kaks korda õppeaasta jooksul. Koolielu puudutavate küsimuste lahendamisel osalevad lastevanemad oma esindajate kaudu kooli hoolekogus. V. FINANTSEERIMINE JA ARUANDLUS 1. Kool haldab maakasutamise aktiga 1952. aastal määratud territooriumi ja sellel asuvaid hooneid. Koolil ei ole õigust tema kasutuses olevat maad võõrandada. 2. Koolil on oma eelarve, mille kulude katteallikateks on eraldised riigieelarvest vastavalt kehtivatele normatiividele ja laekumised kohalikult omavalitsusorganilt. Kooli aastaeelarve kohalike laekumiste osas kinnitab vallavolikogu. 3. Kool esitab aruandlust vastavalt Haridusministeeriumi poolt kehtestatud korrale. VI. REORGANISEERIMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE 1. Kooli reorganiseerimine ja sulgemine toimub Vasalemma Vallavolikogu otsusel ja tema poolt kehtestatud korras. 2. Reorganiseerimine või sulgemine võib toimuda ainult pärast õppeperioodi lõppu ja sellest teatatakse õpilastele, vanematele, kooli töötajatele ja Haridusministeeriumile vähemalt kuus kuud ette. VII. PÕHIMÄÄRUSE MUUTMINE JA TÄIENDAMINE 1. Ämari Põhikooli põhimääruse muudatused ja täiendused kinnitab Vasalemma Vallavolikogu.