Haaslava Vallavolikogu — Sillaotsa Kooli põhimäärus — KO, 75, 1029

Määrus kehtestatakse «Kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse» § 35 lg 2, «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse» § 12 lõike 3 ja «Koolieelse lasteasutuse seaduse» § 9 ning Haaslava Vallavolikogu 21. juuni 2006. a määruse nr 18 «Haaslava valla põhimäärus» § 46 lõike 2 alusel. 1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1. Nimetus Kooli nimetus on Sillaotsa Kool (edaspidi kool). § 2. Haldusala (1) Kool on Haaslava Vallavalitsuse (edaspidi vallavalitsus) haldusalas tegutsev üldhariduslik munitsipaalkool põhihariduse omandamiseks ja koolikohustuse täitmiseks õpilastele ning koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist võimaldav koolieelne lasteasutus. Kool juhindub oma tegevuses seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest. (2) Kool tegutseb Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt antud koolitusloa alusel. (3) Kool on registreeritud riigi- ja kohaliku omavalitsuse asutuste riiklikus registris. (4) Andmed kooli kohta kantakse Eesti Hariduse Infosüsteemi. § 3. Liik ja struktuur (1) Kool on ühe asutusena tegutsev lasteaed-põhikool, jagunedes struktuurselt lasteaia osaks ja põhikooli osaks. (2) Lasteaia osas on sõime- ja lasteaiarühmad, mille kooli direktor moodustab käskkirjaga. (3) Põhikooli osas: 1) on 1. – 9. klass; 2) töötavad pikapäevarühm ja huviringid; 3) on raamatukogu, mis tegutseb kooli direktori kinnitatud kooli raamatukogu töökorralduse alusel. (4) Kooli direktor kooskõlastab täiendavate rühmade ja klassikomplektide moodustamise vallavalitsusega. § 4. Asukoht Kool asub Eesti Vabariigis Tartu maakonnas Haaslava vallas Päkste külas ja Roiu alevikus Kesktänav 9. § 5. Teeninduspiirkond (1) Kooli teeninduspiirkond on Haaslava vald. (2) Vabade kohtade olemasolul võetakse lapsi kooli ka väljastpoolt Haaslava valda. § 6. Õppevorm Põhikooli osas toimub õppetöö päevases õppevormis. § 7. Sümboolika (1) Kool võib kasutada oma sümboolikat. (2) Sümboolika kujunduse ja kasutamise korra kehtestab kooli direktor. § 8. Õppekeel Kooli õppekeel on eesti keel. § 9. Asjaajamise alused (1) Asjaajamine koolis toimub lähtuvalt arhiiviseaduses, avaliku teabe seaduses, isikuandmete kaitse seaduses, digitaalallkirja seaduses, märgukirjale ja selgitustaotlusele vastamise seaduses, Vabariigi Valitsuse kehtestatud asjaajamiskorra ühtsetes alustes sätestatust. (2) Kooli asjaajamise korraldus reguleeritakse asjaajamiskorraga, mille kehtestab kooli direktor käskkirjaga. Õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide täitmine ja pidamine toimub vastavalt haridus- ja teadusministri kehtestatud kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide täitmise korrale. 2. peatükk TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED § 10. Tegevuse eesmärgid Kooli tegevuse eesmärk on võimaldada koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist ning kooliks ettevalmistamist ja tagada õpilastele õppetöö vastavus riiklikus õppekavas põhikoolile esitatavatele nõuetele, arvestades Haaslava valla ja Sillaotsa Kooli arengukavas seatud eesmärke. § 11. Ülesanded (1) Kooli põhiülesanne on luua turvaline ja soodne keskkond lapse teadmiste, oskuste ja vilumuste optimaalseks arendamiseks ja omandamiseks ning väärtuste ja käitumisnormide süsteemi kujundamiseks. (2) Põhiülesande täitmiseks kool: 1) loob tingimused kultuuri- ja sporditegevuseks; 2) loob eeldused lapse õpingute jätkamiseks ja koolikohustuslikele lastele tingimused põhihariduse omandamiseks; 2) koostab õppevahendeid ja materjalid; 3) loob mitmekülgsed võimalused õppetööväliseks huvitegevuseks kooli juures; 4) korraldab toitlustamist vastavalt päevakavale; 5) teeb õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd sotsiaal- ja tervishoiutöötajate, lastekaitse spetsialistide, lastevanemate, teiste koolide ja muude organisatsioonidega; 6) tagab koolis viibimise ajal vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitse; 7) loob töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks. § 12. Arengukava (1) Kooli järjepideva arengu tagamiseks on arengukava, mis määrab kindlaks kooliarenduse põhisuunad ja valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ja arengukava uuendamise korra. (2) Kooli arengukava kinnitamise korra sätestab vallavolikogu. 3.peatükk ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED § 13. Õppekava (1) Hariduse omandamine toimub koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava ning põhikooli ja gümnaasiumi riikliku õppekava alusel koostatud kooli õppekava järgi. Õppekava on õpingute alusdokument. (2) Kooli õppekava määrab kindlaks kooli üldeesmärgid ja eripärad. (3) Kooli õppekava kinnitab kooli direktor käskkirjaga, kooskõlastades selle eelnevalt õppenõukogu, pedagoogilise nõukogu ja hoolekoguga. § 14. Õppe- ja kasvatustöö korraldus (1) Kooli õppeaasta algab 1. septembril ja lõppeb 31. augustil. (2) Kooli ja kodu koostöö korraldamiseks kutsub direktor kokku lastevanemate üldkoosoleku vähemalt üks kord aastas. Koosolek võib teha direktorile ettepanekuid õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks. (3) Vähemalt üks kord õppeaasta jooksul viiakse direktori poolt kinnitatud korra alusel koolis läbi lapsevanema ja lapsega arenguvestlus, mille üldeesmärk on lapse arengu toetamine. (4) Kooli direktor koostab tervisekaitse-eeskirjade ja –normide kohase päevakava, mille alusel toimub õppetöö. (5) Õppe- ja kasvatustöö korraldus lasteaia osas: 1) otsustab vallavalitsus, lähtudes hoolekogu ettepanekust kooli lasteaia osa aastaringse või hooajalise tegutsemise ning lahtiolekuajad; 2) toimub lasteaia päevakava alusel, mille kinnitab kooli direktor käskkirjaga; 3) kajastub rühma tegevuskavades; 4) annab kool alushariduse õppekava läbinule välja sellekohase õiendi. (6) Õppe- ja kasvatustöö korraldus põhikooli osas: 1) koosneb õppeaasta õppe- ja eksamiperioodist ning koolivaheaegadest; 2) õppeperioodi pikkus on 175 õppepäeva. Koolivaheajad määrab haridus- ja teadusminister määrusega; 3) õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand ja poolaasta; 4) on 5-päevane õppenädal. Õpilaste nädalakoormus õppetundides määratakse kooli õppekavaga; 5) õppetunni pikkus koolis on 45 minutit, vahetunni pikkus vähemalt 10 minutit; 6) on õppetöö põhivormiks õppetund. Õppetunnid toimuvad koolis või väljaspool kooli ekskursiooni või õppekäiguna; 7) on õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse direktori poolt kinnitatud tunniplaanis. Vahetunni pikkus on määratud päevakavas; 8) toimub õpilaste hindamine, järgmisse klassi üleviimine, täiendavale õppetööle ning klassikursust kordama jätmine direktori poolt kinnitatud korra alusel; 9) on kooli õppe- ja kasvatustöö korraldatud kooli üldtööplaani järgi. Üldtööplaani arutab läbi õppenõukogu ja kinnitab kooli direktor käskkirjaga; 10) korraldatakse lõpueksamid vastavalt haridus- ja teadusministri määrusele; 11) väljastatakse lõpetajale põhikooli lõputunnistus. § 15. Kooli vastuvõtt ja väljaarvamine (1) Lasteaialaste vastuvõtt ja väljaarvamine lasteaiarühmadesse toimub vanema või eestkostja kirjaliku avalduse alusel vallavalitsuse poolt kehtestatud korras. (2) Õpilane võetakse kooli vastu haridus- ja teadusministri kehtestatud õpilase põhikooli ja gümnaasiumi vastuvõtmise, ühest koolist teise ülemineku ja kooli õpilaste nimekirjast väljaarvamise tingimuste ja korra järgi. (3) Lasteaialaste ja õpilaste andmed kantakse Eesti Hariduse Infosüsteemi registrisse. 4. peatükk LASTE, ÕPILASTE JA VANEMATE ÕIGUSED NING KOHUSTUSED § 16. Lasteaialaste ja vanemate õigused ning kohustused (1) Lasteaialastel on õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale, eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele ning pedagoogide igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel. (2) Vanematel on õigus: 1) tuua last lasteaeda ja viia sealt ära vanematele sobival ajal lasteaia päevakava järgides; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujunemisele; 3) tutvuda kooli õppe- ja päevakavaga; 4) saada teavet kooli töökorralduse kohta; 5) saada teavet ainelise abi ja soodustuste saamise kohta vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 6) pöörduda oma õiguste kaitseks hoolekogu, vallavalitsuse, haridus- ja teadusministeeriumi, maavanema või lastekaitseorganisatsiooni poole; 7) osaleda ja teha ettepanekuid rühma lastevanemate koosolekute kokku kutsumiseks. (3) Vanemad on kohustatud: 1) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks; 2) kinni pidama lasteaia päevakavast ja laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 3) arvestama pedagoogide ja tervishoiutöötajate ettepanekuid lapse kasvatamisel ja tervise edendamisel; 4) tasuma igakuiselt lapse toidukulu päevamaksumuse ja vallavolikogu kehtestatud määras muude kulude osaliseks katmiseks vanemate poolt kaetava osa; 5) informeerima rühma õpetajat lapse puuduma jäämisest või lahkumisest. § 17. Õpilaste õigused ja kohustused (1) Õpilasel on õigus: 1) võtta osa kooli õppetööst; 2) põhjendatud vajadusel õppida individuaalse õppekava järgi; 3) täita koolikohustust koduõppe vormis õigusaktidega sätestatud alustel; 4) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajalt täiendavat abi ja konsultatsioone õpetaja tööaja piires; 5) saada õppekava täitmiseks tasuta õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid, töölehti, mille kasutamine ja tagastamise tingimused ja kord on sätestatud kooli raamatukogu kasutamiseeskirjades; 6) saada aineõpetajalt ja klassijuhatajalt informatsiooni oma hinnete, hindamise korra, põhimõtete kohta; 7) hindeid ning hinnanguid vaidlustada ning taotleda nende muutmist; 8) osaleda koolis tegutsevate huviringide töös; 9) osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu küsimuste lahendamises; 10) võtta osa kooli korraldatud õpilasüritustest; 11) pöörduda abi saamiseks kooli töötajate poole; 12) teha ettepanekuid kooli direktorile ja teistele pedagoogidele õppe- ja kasvatustöö korraldamise osas; 13) moodustada kooli õpilasesindus ja osaleda selle töös; 14) kasutada klassivälises tegevuses tasuta oma kooli ruume; 15) saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta, samuti esmast teavet õppimisvõimaluste kohta; 16) pöörduda oma õiguste kaitseks kooli hoolekogu, vallavalitsuse, haridus- ja teadusministeeriumi, lastekaitseorganisatsioonide, maavanema, politseiametniku või sotsiaaltöötaja poole; 17) saada koolis õppimise perioodiks õpilaspilet; 18) saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 19) saada ette nähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest või fondidest. (2) Õpilased on kohustatud: 1) täitma koolikohustust ja osalema õppetöös vastavalt ettenähtud tunniplaanile ja õppekorraldusele; 2) täitma õppenõukogu kehtestatud kooli kodukorda ning kandma vastutust selle rikkumise eest; 3) suhtuma lugupidavalt kõigisse inimestesse ning käituma väärikalt; 4) hoidma korras oma välimust, kooli ruume ja kooli ümbrust; 5) osalema vastavalt oma eale ja võimetele kooli heaks tehtavas töös; 6) hoidma loodust ja suhtuma säästlikult keskkonda; 7) hoidma kooli head mainet; 8) hoidma kooli kasutuses olevat vara, tagastama temale tasuta kasutada antud õppevahendid õigeaegselt; 9) täitma teisi õigusaktidest tulenevaid kohustusi. § 18. Õpilaste vanemate õigused ja kohustused (1) Vanematel on õigus: 1) saada aineõpetajalt ja klassijuhatajalt informatsiooni oma lapse hinnete ja õppimise kohta; 2) õppenõukogu otsusega mittenõustumise, samuti õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste korral pöörduda kooli hoolekogu, vallavalitsuse, maavanema, haridus- ja teadusministeeriumi või lastekaitseorganisatsioonide poole; 3) nõuda klassi lastevanemate koosoleku kokku kutsumist; 4) osaleda lapsega peetaval arenguvestlusel. (2) Vanematel on kohustus: 1) luua lapsele soodsad tingimused koolikohustuse täitmiseks ja kodus õppimiseks; 2) hüvitada õpilase poolt koolile tahtlikult või ettevaatamatusest tekitatud varaline kahju (k.a rikutud või kaotatud õppevahendid) täies ulatuses vastavalt kahju suurusele ja raamatupidamise andmetele. Tekitatud kahju hüvitamine ei ole karistus. § 19. Tunnustuse ja laituse avaldamine Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust haridus- ja teadusministri määruse alusel kehtestatud kooli õpilaste tunnustamise korra ja kooli kodukorra alusel. 5. peatükk KOOLITÖÖTAJAD § 20. Koolitöötajad Koolitöötajad on pedagoogid ja kooli muu teenindav personal (edaspidi personal). § 21. Personali koosseisu määramine (1) Kooli personali koosseisu määrab kooli direktor käskkirjaga, lähtudes haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisust. Täiendava personali koosseisu kinnitamise kooskõlastab kooli direktor vallavalitsusega. (2) Töölepingud personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab kooli direktor vastavuses õigusaktidega. (3) Õpetajate, direktori asetäitja õppe- ja kasvatustöö alal ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vabade ametikohtade täitmiseks korraldatakse konkurss vastavalt kooli direktori ettepanekul kooli hoolekogu poolt kinnitatud korrale. (4) Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine õigusaktidega kehtestatud korras. § 22. Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus (1) Kooli pedagoogilise personali ülesandeks on lasteaialaste ja õpilaste õpetamine ja kasvatamine. Õppe- ja kasvatustöö tugineb lasteaialaste ja õpilaste ning pedagoogide vastastikusele lugupidamisele ja teineteisemõistmisele ning koostööle kodudega. (2) Kooli teenindava personali ülesanne on tagada kooli häireteta töö ja majandamine ning vara säilimine ja korrasolek. (3) Personali konkreetsed tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse töökorraldusreeglite, ametijuhendi, töölepingu ning teiste õigusaktidega. (4) Personalil on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse ja tema perekonna kohta. Kui on selgunud, et laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver, on personal kohustatud sellest teavitama kooli direktorit, kes vastavalt vajadusele informeerib vallavalitsuse sotsiaaltöötajat, lastekaitsespetsialisti või noorsoopolitseid. 6. peatükk KOOLIELU KORRALDAMINE § 23. Kooli juhtimine (1) Kooli juhib direktor, kes kannab vastutust kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest, samuti vastutab kooli direktor koolile kasutada antud vara heaperemeheliku majandamise ja selle säilimise ning korrashoiu eest. (2) Kooli direktor kindlustab kooli tulemusliku ja häireteta töö ning kooli õppekava, arengukava, kodukorra täitmise, juhib õppe- ja kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, pedagoogilise nõukogu, kooli hoolekogu ja muude organitega. (3) Kooli direktor: 1) esindab kooli ja omab tööandja õigusi; 2) teeb oma pädevuse piires koolipidaja nimel tehinguid, mis on vajalikud õigus- ja haldusaktides, kooli põhimääruses, töölepingus ja ametijuhendis sätestatud ülesannete täitmiseks; 3) juhatab kooli õppenõukogu, pedagoogilist nõukogu ja korraldab nende tegevust; 4) kinnitab käskkirjaga õpilase/lapse kooli vastuvõtmise ja koolist väljaarvamise/lahkumise vastavalt õigusaktidega kehtestatud nõuetele; 5) sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab personaliga töölepinguid ning kinnitab käskkirjaga ametijuhendid; 6) kinnitab käskkirjaga õigusaktidega kehtestatud nõuetele vastava töökorralduse reeglid, tagab töötervishoiu ja tööohutuse nõuete täitmise; 7) korraldab asutuse asjaajamise vastavalt õigusaktidega kehtestatud nõuetele; 8) tagab kooli hoolekogu, õppenõukogu ja pedagoogilise nõukogu poolt nende pädevuse piires tehtud seaduslike ettepanekute elluviimise; 9) esitab vallavalitsusele õigusaktidega sätestatud nõuetele vastava kooli eelarve eelnõu; 10) tagab kooli eelarve täitmise vastavalt õigusaktidega sätestatud nõuetele; 11) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise; 12) esitab kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente vallavalitsusele, hoolekogule ja riiklikule järelevalveasutusele. (4) Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss. Avaliku konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab vallavalitsus. (5) Avaliku konkursi korras valitud direktori kinnitab ametisse vallavalitsus. Töölepingu ametisse valitud isikuga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab vallavanem või tema volitatud ametiisik. (6) Kooli direktori ametijuhendi kinnitab vallavanem. § 24. Kooli õppenõukogu ja pedagoogiline nõukogu (1) Koolil on põhikooli osas õppenõukogu ja lasteaia osas pedagoogiline nõukogu. (2) Õppenõukogu liikmeteks on põhikooli osa pedagoogid, pedagoogilise nõukogu liikmeteks on lasteaia osa pedagoogid. (3) Õppenõukogu ülesanneteks põhikooli osas ning pedagoogilise nõukogu ülesanneteks lasteaia osas on õppe- ja kasvatustegevuse planeerimine, analüüsimine ja hindamine ning direktorile, hoolekogule ja vallavalitsusele õppe- ja kasvatustegevuse parandamiseks ettepanekute tegemine. (4) Õppenõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud kooli õppenõukogu pädevuse ja tegutsemise korra alusel, pedagoogiline nõukogu koolieelse lasteasutuse seaduse alusel. § 25. Kooli hoolekogu (1) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli pedagoogide, vallavolikogu, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus kooli õppe ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. Kooli hoolekogu võib vallavalitsusele teha ettepanekuid kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks. (2) Kooli hoolekogu valimise korra kinnitab vallavolikogu. (3) Hoolekogu tegutseb haridus- ja teadusministri kehtestatud hoolekogu tegutsemise korra alusel. (4) Hoolekogusse kuuluvad: 1) 1 vallavolikogu poolt määratud esindaja; 2) 1 õppenõukogu poolt valitud õpetajate esindaja; 3) 1 pedagoogilise nõukogu poolt valitud õpetajate esindaja; 4) lastevanemate üldkoosolekul valitud 5 vanemate, vilistlaste või kooli toetavate organisatsioonide esindajat. (5) Hoolekogu valib enda hulgast esimehe ja aseesimehe. Hoolekogu koosolekud toimuvad õppeaasta kestel vähemalt üks kord kolme kuu jooksul. Hoolekogu koostab igaks õppeaastaks tööplaani. (6) Kooli direktor on hoolekogu ees aruandekohustuslik. (7) Hoolekogu pädevuses on: 1) arengukava koostamises osalemine koostöös kooli õppenõukoguga; 2) kooli eelarve kava heakskiitmine; 3) õpilasomavalitsuse põhimääruse heakskiitmine; 4) pedagoogide vabade ametikohtade täitmiseks korraldatava konkursi läbiviimise korra kinnitamine direktori ettepanekul; 5) liikme nimetamine vanempedagoogi ametijärgu omistamise atesteerimiskomisjoni; 6) õpilasega läbiviidava arenguvestluste tingimuste ja korra kooskõlastamine; 7) kooli sisehindamise aruande kooskõlastamine; 8) õpetamist ja kasvatamist puudutavate vaidlusküsimuste arutamine ja lahendusettepanekute tegemine; 9) ettepanekute tegemine vallavalitsusele kooliga seotud küsimuste paremaks lahendamiseks; 10) ettepanekute tegemine kooli direktorile ja vallavalitsusele lasteaialastele soodsa arengukeskkonna tagamiseks; 11) lasteaia lapsevanema poolt kaetava toidupäeva maksumuse otsustamine; 12) ettepaneku tegemine vallavalitsusele laste arvu suurendamiseks rühmas. § 26. Õpilasesindus (1) Õpilasesindus on õpilasaktiiv, mis luuakse seadusega kooskõlas õpilaste õiguste tagamiseks. (2) Õpilaskond valib õpilasesinduse, kes korraldab õpilaselu küsimusi, esindab õpilaskonda koolisisestes suhetes ning suhetes rahvuslike ja rahvusvaheliste organisatsioonide, asutuste ja isikutega. (3) Õpilasesindus juhindub oma tegevuses eeskirjast, mille kinnitab kooli direktor käskkirjaga. 7. peatükk SISEHINDAMINE JA JÄRELEVALVE § 27. Kooli sisehindamine (1) Koolis viiakse läbi sisehindamist. Sisehindamine on pidev protsess, mille eesmärk on tagada õpilaste arengut toetavad tingimused ja kooli järjepidev areng, selgitades välja kooli tegevuse tugevused ning parendusvaldkonnad, millest lähtuvalt koostatakse kooli arengukava tegevuskava. Nimetatud eesmärgist lähtuvalt analüüsitakse kooli sisehindamisel õppe- ja kasvatustegevust ja juhtimist ning hinnatakse nende tulemuslikkust. (2) Kool koostab sisehindamise aruande vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul. Aruandes tuuakse välja kooli tegevuse tugevused ja parendusvaldkonnad. Sisehindamise aruanne kooskõlastatakse kooli hoolekoguga ja kooli pidajaga ning aruande kinnitab kooli direktor. § 28. Järelevalve (1) Riikliku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või maavanem haridus- ja teadusministri ülesandel. Riikliku järelevalve läbiviimise korra koolieelse lasteasutuse ja kooli õppe- ja kasvatustegevuse juhtimise tulemuslikkuse hindamiseks kehtestab haridus- ja teadusminister. (2) Teenistuslikku järelevalvet kooli ja koolidirektori tegevuse seaduslikkuse ja otstarbekuse üle teostab vallavalitsus. (3) Kooli finantsmajanduslikku tegevust ja vara kasutamise sihipärasust kontrollib volikogu revisjonikomisjon, riigieelarveliste vahendite kasutamist Riigikontroll. 8. peatükk VARA, FINANTSEERIMIINE JA ARUANDLUS § 29. Vara ja majandamine (1) Kooli kasutuses oleva vara moodustavad vallavalitsuse poolt koolile sihtotstarbeliseks valdamiseks, kasutamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Kooli kasutuses olev vara on valla omand. (3) Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vallavolikogu kehtestatud vallavara eeskirja alusel. § 30. Rahalised vahendid ja finantstegevuse korraldamine (1) Koolil on iseseisev eelarve, tulud moodustavad eraldised riigieelarvest, valla eelarvest, lasteaialaste vanemate poolt kaetavast osast, laekumised sihtasutustelt, eraldised ja annetused äriühingutelt, organisatsioonidelt ning füüsilistelt isikutelt ning tulud kooli tasulisest õppekavavälisest tegevusest. (2) Kooli raamatupidamist peab vallavalitsus. (3) Kooli eelarve projekti kiidavad heaks kooli hoolekogu ja vallavalitsus. Kooli eelarve võtab vastu vallavolikogu vallavalitsuse ettepanekul vallaeelarve koosseisus. (4) Kool võib õpilaste õppekavavälise töö ja vaba aja sisukamaks muutmiseks pakkuda õpilastele jt osavõtjatele tasulisi üritusi (peoõhtud, ekskursioonid jms). (5) Kooli tasuliseks õppekavaväliseks tegevuseks on ringitöö korraldamine, kooli kasutuses oleva vara üürimine ja rentimine. (6) Tasuliste tegevuste hinnakirja kehtestab vallavalitsus määrusega. § 31. Aruandlus Kool esitab oma tegevuse ja eelarve täitmise kohta aruande õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadeks. 9. peatükk ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE § 32. Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine (1) Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine toimub koolieelse lasteasutuse seaduses ning põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses sätestatud alustel. (2) Kooli korraldab ja kujundab ümber ning tema tegevuse lõpetab vallavolikogu otsuse alusel vallavalitsus. (3) Kooli tegevuse lõpetamisel tagab vallavalitsus kooli õpilastele võimaluse jätkata õppimist teises koolis. 10. peatükk LÕPP- JA RAKENDUSSÄTTED § 33. Kooli põhimääruse kinnitamine, muutmine ja täiendamine (1) Põhimääruse või selle muutmise eelnõu töötab välja vallavalitsus või kooli direktor. (2) Kooli põhimääruse kinnitab, muudab, täiendab ja tunnistab kehtetuks vallavolikogu. § 34. Määruse rakendamine ja jõustumine (1) Määrust rakendatakse 1. septembrist 2010. a. (2) Tunnistatakse kehtetuks Haaslava Vallavolikogu 10. oktoobri 2008. a määrus nr 11 «Sillaotsa Põhikooli põhimäärus» ja Haaslava Vallavolikogu 18. septembri 2009. a määrus nr 13 «Roiu Lasteaed Kukupai põhimääruse kinnitamine.» (3) Määrus jõustub 1. aprillil 2010. a. Volikogu esimees Taivo KIRM