Tarvastu Vallavolikogu — Kärstna Kooli põhimääruse kinnitamine — KO, 128, 1723

Määrus kehtestatakse «Kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse» § 22 lg 1 p 34, «Põhikooli-ja gümnaasiumiseaduse» § 12 lg 3 ja 4, «Koolieelse lasteasutuse seaduse» § 9 lg 3, «Tarvastu valla põhimääruse» lg 20 p 26 ning Tarvastu Vallavolikogu 12. veebruari 2009 otsuse nr 4 «Kärstna Lasteaia ja Kärstna Põhikooli ümberkorraldamine» alusel. I ÜLDSÄTTED § 1. Õppeasutuse nimi, liik ja õiguslik seisund (1) Õppeasutuse täielik nimetus on Kärstna Kool (edaspidi kool). (2) Õppeasutuse liik on lasteaed-põhikool. (3) Kool on Tarvastu valla hallatav asutus, mis võimaldab koolieast nooremate laste hoidu ja alushariduse omandamist ning õpilastele põhihariduse omandamist. (4) Kool juhindub oma tegevuses «Eesti Vabariigi haridusseadusest», «Põhikooli-ja gümnaasiumiseadusest», «Koolieelse lasteasutuse seadusest», käesolevast põhimäärusest ja muudest kehtivatest õigusaktidest. (5) Kool on õppe-, kasvatus-ja arendustegevuses õigusaktidega kehtestatud raamides iseseisev. Tal on õigus otsustada oma põhitegevusest tulenevate eesmärkide saavutamise teede ja vahendite kasutusviiside üle. (6) Andmed kooli ja tema tegevusnäitajate kohta kantakse Eesti Hariduse Infosüsteemi. § 2. Kooli asukoht Kool asub Kärstna külas Tarvastu vallas Viljandi maakonnas. Kooli postiaadress on Kärstna küla, Tarvastu vald, 69702 Viljandi maakond. § 3. Kooli eelarve, pitsat ja sümboolika (1) Koolil on oma eelarve Tarvastu valla eelarves. (2) Koolil on oma nimega pitsat ja sümboolika. § 4. Õppekeel, asjaajamiskeel ja õppevorm (1) Kooli õppekeel ja asjaajamiskeel on eesti keel. (2) Kooli õppe-ja kasvatustöö toimub päevases õppevormis. § 5. Arengukava Kooli järjepideva arengu tagamise aluseks on Kärstna Kooli arengukava,mis on kooskõlas Tarvastu valla arengukavaga. II TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED § 6. Tegevuse eesmärgid ja ülesanded (1) Võimaldada koolieast noorematele lastele hoidu ja alushariduse omandamist. (2) Võimaldada kooliealistele lastele koolikohustuse täitmist ja põhihariduse omandamist ning luua eeldused õpingute jätkamiseks võimetele vastavas õppeasutuses. (3) Luua võimalused ja tingimused tervikliku isiksuse kujunemiseks, arvestades lapse ealisi, soolisi ja individuaalseid vajadusi. (4) Hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, vaimset ja kehalist arengut. (5) Aidata lapsel kujuneda endast, kodust, perekonnast ja kaasinimestest lugupidavaks isiksuseks. III ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED § 7. Struktuur (1) Kool koosneb lasteaia liitrühmast, mille nimi on «Tõrupesa» ja põhikooli kolmest kooliastmest: I kooliaste 1. – 3. klass II kooliaste 4. – 6. klass III kooliaste 7. - 9. klass (2) Koolis töötavad I – IX klass, mis võivad olla liidetud vastavalt seadusandlusele. (3) Koolis töötavad pikapäevarühm, parandusõpe ja huviringid vastavalt õpilaste ja lastevanemate soovile ning kooli võimalustele. (4) Kooli juures võivad tegutseda õpilasorganisatsioonid ja muud klassivälise tegevuse vormid. (5) Kooli juures on õpilaskodu, kus elavad lapsed/õpilased, kellel puudub võimalus igapäevaselt kodust kooli käia. Õpilaskoduga seotud kulutused on planeeritud kooli eelarvesse. (6) Koolis on raamatukogu ning õpilased kasutavad ka Kärstna külaraamatukogu. (7) Koolil on söökla. § 8. Õppekava, õppevahendid (1) Kooli õppe-ja kasvatuskorralduse aluseks on kooli õppekava, mis koostatakse koolieelse lasteasutuse riikliku õppekava ning põhikooli-ja gümnaasiumi riikliku õppekava alusel. (2) Õppekava peab võimaldama lapsel kujuneda pidevalt arenevaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma perekonda, kaasinimesi ja loodust, valima ning omandama talle sobivat elukutset, tegutsema loovalt ja kandma kodanikuvastutust. Vajadusel koostatakse lapsele/õpilasele individuaalne arengukava/õppekava. (3) Kooli õppekava ja lasteaia liitrühma tegevus-ja päevakava kinnitab kooli direktor kooskõlastatult õppenõukogu ja hoolekoguga. (4) Õppetööks vajalikud õpikud, töövihikud ja tööraamatud valib õpetaja haridus-ja teadusministri määrusega kinnitatud õpikute loetelust ning töötab nende alusel välja ainekava, mille kinnitab kooli direktor. § 9. Õppe-ja kasvatustöö korraldus (1) Kooli põhikooli osas: 1) kestab õppeaasta 01. septembrist – 31. augustini, õppeperioodi pikkus on vähemalt 175 õppepäeva (35 õppenädalat); 2) koolivaheajad ja õppeperioodi pikkus on määratud haridus-ja teadusministri määrusega ja need kinnitab kooli direktor; 3) õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand ja poolaasta; 4) ühes õppenädalas on viis õppepäeva, nädalakoormus õppetundides määratakse kooli õppekavaga; 5) õppetöö põhivormiks on õppetund. Õppetunnid toimuvad koolis või väljaspool kooli ekskursiooni või õppekäiguna; 6) õppetunni pikkus on 45 minutit, vahetunni pikkus on vähemalt 10 minutit; 7) söögivahetunni pikkus on vähemalt 20 minutit; 8) koolipäeva vältel toimuvate tegevuste ajalise järjestuse sätestab päevakava; 9) õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse kooli direktori poolt käskkirjaga kinnitatud tunniplaanis; 10) õpilaste hindamise, järgmisesse klassi üleviimise ning klassikursuse kordamajätmise alused, tingimused ja korra määrab kooli õppekava; 11) lõpueksamite korraldamise ja põhikooli lõpetamise tingimused ja korra kehtestab haridus-ja teadusminister määrusega; 12) kooli lõpetajale väljastatakse põhikooli lõputunnistus ja hinneteleht, mille vormi kinnitab Vabariigi Valitsus määrusega; 13) koolis toimub õpilaste toetamine õppenõukogu poolt heaks kiidetud ja direktori käskkirjaga kinnitatud nõustamise ja õpiabi korra abil; 14) kool võimaldab vajadusel õpilasele logopeedilist abi. (2) Kooli lasteaia osas: 1) kestab õppeaasta 01. septembrist – 31. augustini; 2) töötab liitrühm viiel päeval nädalas; 3) on lasteaiarühmal oma tegevus-ja päevakava, mis on koostatud vastavalt alushariduse raamõppekavale ja mille kinnitab kooli direktor; 4) otsustab lasteaiarühma lahtiolekuaja Tarvastu vallavalitsus (edaspidi vallavalitsus) arvestades kooli hoolekogu ettepanekuid; 5) otsustab rühmade aastaringse või hooajalise tegutsemise vallavalitsus kooli hoolekogu ettepanekul; 6) laste lasteaeda vastuvõtmine ja väljaarvamine toimub vallavalitsuse poolt kehtestatud korra alusel; 7) võimaldab kool lapsele vajadusel logopeedilist abi. § 10. Kodukord Õppenõukogus kinnitatud kooli kodukord pannakse välja õpilastele ja lapsevanematele nähtavas kohas. § 11. Arenguvestlus (1) Vähemalt kord õppeaasta jooksul viiakse lastega/õpilastega ning nende vanematega koolis läbi arenguvestlus, mille üldeesmärk on lapse/õpilase arengu toetamine. (2) Arenguvestluse läbiviimise tingimused ja kord kooskõlastatakse kooli õppenõukogu ja hoolekoguga ning selle kinnitab kooli direktor käskkirjaga. § 12. Teeninduspiirkond (1) Koolil on Tarvastu vallavolikogu (edaspidi volikogu) poolt määratud teeninduspiirkond. (2) Kool võtab vastu kõik oma teeninduspiirkonna koolikohustuslikud õpilased. Kooli vastuvõtt vormistatakse direktori käskkirjaga. (3) Väljaspool teeninduspiirkonda võetakse õpilasi vastu vabade kohtade olemasolul. (4) Õpilaste vastuvõtmine, ühest koolist teise üleminek, koolist lahkumine ja väljaheitmine toimub haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. (5) Laste lasteaiarühma vastuvõtmine ja sealt väljaarvamine toimub vallavalitsuse kehtestatud korras. IV LAPSED, ÕPILASED JA LAPSEVANEMAD § 13. Laste õigused (1) Lastel on õigus: 1) vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale; 2) eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele; 3) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks pedagoogi abi ja toetust; 4) saada ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest ja fondidest. § 14. Õpilaste õigused (1) Õpilastel on õigus: 1) omandada tasuta haridust õppekava ulatuses; 2) saada koolis õppimise perioodiks õpilaspilet; 3) täita koolikohustust koduõppe vormis õigusaktidega kehtestatud korras; 4) õppida individuaalse õppekava järgi õigusaktidega kehtestatud korras; 5) kasutada õppekavas ettenähtu omandamiseks tugisüsteeme õigusaktidega kehtestatud korras; 6) saada õpetajalt täiendavat ainealast juhendamist õpetaja üldtööaja piires; 7) kasutada klassivälises tegevuses kooli rajatisi, ruume ja inventari ning muid vahendeid vastavalt kehtestatud sisekorraeeskirjadele; 8) osaleda koolis tegutsevate huviringide töös; 9) saada koolist esmast teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta, samuti esmast teavet õppimisvõimaluste kohta; 10) moodustada kooli õpilasesindus ja osaleda selle töös; 11) elada tasuta kooli õpilaskodus (va toitlustamiskulud); 12) saada ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest ja fondidest; 13) pöörduda oma õiguste kaitseks õpetaja, direktori, hoolekogu, omavalitsuse, riiklike järelvalveorganite, lastekaitseametnike või lastekaitseorganisatsioonide poole; 14) saada sõidu-ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 15) asutada koolis ühinguid, seltse, ringe, mille tegevus pole vastuolus kooli ja kodu kasvatustaotlusega, anda välja almanahhe ja kooli ajalehte; 16) osaleda koolielu probleemide lahendamises; 17) teha ettepanekuid direktorile õppe- ja kasvatustegevuse korraldamise osas; 18) saada meditsiinilist abi Sotsiaalministeeriumi poolt kehtestatud korras; 19) saada tasuta koolilõunat; 20) kasutada teisi õigusaktidest tulenevaid õigusi. § 15. Lapsevanemate õigused (1) Vanematel on õigus: 1) eelneval kokkuleppel tuua last lasteaiarühma ja viia sealt ära neile sobival ajal lasteaia päevakava järgides; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvatamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujunemisele; 3) osaleda kooli töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu; 4) tutvuda kooli tegevus-,päeva- ja õppekavaga; 5) kasvatamist ja õpetamist puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda õppenõukogu, hoolekogu või direktori poole, samuti vallavalitsuse ja riiklike organite poole; 6) saada teavet lapse arengu kohta; 7) saada teavet kooli töökorralduse kohta; 8) saada nõustamist pedagoogilistes küsimustes. (2) Lastevanemate koosoleku kutsub kokku kooli direktor või klassijuhataja (lasteaias pedagoog) vastavalt vajadusele, kuid mitte vähem kui üks kord õppeaastas. Kui kolmandik klassi õpilaste vanemaid nõuab, on klassijuhataja kohustatud kokku kutsuma selle klassi vanemate koosoleku. § 16. Õpilaste kohustused (1) Õpilased on kohustatud: 1) täitma koolikohustust ja kooli kodukorda; 2) osalema õppetöös vastavalt tunniplaanile ja õppekorraldusele, õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama; 3) esindama kooli aineolümpiaadidel, võistlustel, konkursidel; 4) lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse, käituma väärikalt nii koolis kui väljaspool kooli, täitma kooli sisekorraeeskirju; 5) hoidma loodust ja elama keskkonda säästvalt; 6) hoidma tema kasutuses olevat kooli vara ja tagastama temale tasuta kasutada antud õppevahendid õigeaegselt; 7) osalema vastavalt eale ja võimetele kooli heaks tehtavas töös; 8) hoidma kooli head mainet; 9) täitma teisi õigusaktidest tulenevaid kohustusi. § 17. Lapsevanemate kohustused (1) Lapsevanemad on kohustatud: 1) kinni pidama kooli päevakavast ja laste tervisekaitse nõuetest, et tagada lapsele soodsad tingimused arenemiseks ning alus- ja põhihariduse omandamiseks; 2) informeerima õpetajat või direktorit laste puudumajäämisest; 3) tasuma igakuiselt lasteaia kulude katmise määra ja toidukulude tasu vallavolikogu poolt kehtestatud korra alusel; 4) tasuma igakuiselt õpilaskodus elava lapse/õpilase toitlustamiskulud; 5) hüvitama õpilase poolt koolile tekitatud ainelise kahju vastavalt kehtestatud korrale; 6) klassijuhataja kutsel osalema õpilasega läbiviidaval arenguvestlusel. § 18. Õpilaste tunnustamine ja laitmine (1) Õpilastele avaldatakse tunnustust vastavalt haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud õpilaste tunnustamise korrale ja kooli kodukorras sätestatud alustel ja korras. (2) Õpilastele avaldatakse laitust märkusega õpilaspäevikus, lapsevanemale saadetava kirjaliku teatega või direktori käskkirjaga. V KOOLI PERSONAL JA JUHTIMINE § 19. Koolitöötajad (1) Koolis töötab pedagoogiline, haldus-ja abipersonal (edaspidi personal). Pedagoogidena käsitatakse direktorit, õpetajaid, direktori asetäitjat õppe-ja kasvatusalal ning teisi õppe- ja kasvatusalal töötavaid isikuid. § 20. Personali koosseis, ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus (1) Kooli personali koosseisu kinnitab volikogu direktori ettepanekul, tuginedes haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisule ja eelarve võimalustele. (2) Personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud kooli direktor. (3) Personalil on keelatud avalikustada teavet lapse/õpilase ja tema perekonna kohta. (4) Personal on kohustatud andma teavet kooli direktorile ja valla sotsiaaltöötajale lapse/õpilase ebarahuldavast kasvukeskkonnast ning lapse/õpilase kehalisest, emotsionaalsest või seksuaalsest väärkohtlemisest. (5) Personal tagab laste ja õpilaste tervise kaitse nende koolis viibimise ajal. (6) Personal vastutab temale kinnitatud õppevahendite ja muu kooli vara säilimise, sihipärase kasutamise ja korrashoiu eest. (7) Personal jälgib kooli territooriumi, ruumide ja sisseseadete seisukorda, töökaitse-ja tuleohutuse vahendite korrasolekut ja rakendab abinõusid nende õigeaegseks remondiks. § 21. Juhtimine (1) Kooli juhib direktor. (2) Direktor: 1) juhib kooli kasvatus-, õppe-, tervishoiu-, majandus-ja finantstegevust koostöös vallavalitsuse, õppenõukogu ja hoolekoguga; 2) vastutab kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest; 3) esindab kooli ja teeb oma pädevuse piires tehinguid, mis on suunatud õigus-ja haldusaktides, töölepingus, ametijuhendis ja käesolevas põhimääruses sätestatud ülesannete täitmisele; 4) tagab õppe-ja kasvatuskorralduse vastavuse Vabariigi Valitsuse poolt kinnitatud õppekavale; 5) koostab kooli eelarve projekti, mille kooskõlastab kooli hoolekoguga ja esitab selle vallavalitsusele; 6) tagab kooli eelarve täitmise vastavalt õigusaktidega sätestatud korrale; 7) vastutab volikogu poolt kehtestatud korra alusel kooli vara säilimise ja sihtotstarbelise kasutamise eest; 8) korraldab kooli õppenõukogu tööd, kutsub kokku koosolekuid ja nõupidamisi; 9) kinnitab käskkirjaga õpilaste kooli vastuvõtmise ja kooli nimekirjast kustutamise vastavalt õigusaktidega kehtestatud nõuetele; 10) sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab personaliga töölepingud; 11) tagab personalile ohutud töötingimused, tutvustab töötaja töölevõtmisel, samuti töötamise ajal töökorra-, töökaitse- ja tuleohutusnõudeid; 12) kinnitab käskkirjaga tööinspektsiooniga kooskõlastatud töösisekorraeeskirja ja muud kooli tegevust korraldavad dokumendid; 13) annab oma pädevuse piires käskkirju ning suuliseid ja kirjalikke korraldusi; 14) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise; 15) on aruandekohustuslik kooli hoolekogu ja vallavalitsuse ees. (3) Direktori vaba ametikoha täitmiseks kuulutatakse välja avalik konkurss vastavalt vallavalitsuse poolt kehtestatud korrale. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus. (4) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu vallavanem § 22. Pedagoogid (1) Pedagoogidena käsitletakse õpetajaid, direktorit, tema asetäitjat õppe-ja kasvatusalal ning teisi õppe-ja kasvatusalal töötavaid isikuid. (2) Pedagoogid: 1) loovad tingimused laste/õpilaste kasvatamiseks ja arenemiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel põhineval koostööl laste/õpilaste ja nende kodudega; 2) vastutavad lapse/õpilase elu, tervise ja turvalisuse eest koolis viibimise ajal; 3) tagavad kehtiva riikliku õppekava alusel koostatud kooli õppekava elluviimise; 4) nõustavad lapsevanemaid pedagoogikaalastes küsimustes; 5) täiendavad oma teadmisi täienduskoolitustel ja kursustel. (3) Pedagoogide vabade ametikohtade täitmiseks korraldab kooli direktor avaliku konkursi. § 23. Õppenõukogu (1) Koolil on õppenõukogu, mille ülesandeks on õppe - ja kasvatustegevuse kindlaksmääramine, analüüsimine, hindamine ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemine. (2) Õppenõukogu liikmeteks on kõik kooli pedagoogid. Õppenõukogu esimees on kooli direktor. (3) Laste vanuselisest koosseisust tulenevalt võib õppenõukogu otsuseid valmistada ette vastavates töörühmades. § 24. Hoolekogu (1) Kooli hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli pedagoogide, kohaliku omavalitsuse, volikogu, lapsevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus kooli õppe-ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. (2) Kooli hoolekogusse kuuluvad vallavolikogu esindaja vallavolikogu otsuse alusel, õpetajate esindaja õppenõukogu otsuse alusel ning viis lapsevanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide esindajat lastevanemate üldkoosoleku otsuse alusel. (3) Hoolekogu koosseisu kinnitab vallavalitsus. (4) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ. (5) Hoolekogu tegutsemine toimub haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. VI FINANTSEERIMISE, MAJANDAMISE, ASJAAJAMISE JA JÄRELVALVE ALUSED § 25. Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine (1) Kooli vara moodustavad talle valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vallavolikogu poolt kehtestatud korras. § 26. Eelarve ja rahalised vahendid (1) Koolil on oma alaeelarve Tarvastu valla eelarves. (2) Kooli eelarve tuludeks on eraldised riigi-ja vallaeelarvest, laekumised sihtasutustelt ja vanemate poolt kaetavast osast, annetused ning tulud kooli tasulisest õppekavavälisest tegevusest. Tasuliste teenuste hinnad kehtestatakse riigi ja valla õigusaktidega sätestatud korras. (3) Kooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus. § 27. Asjaajamine ja aruandlus (1) Koolis peetakse ja täidetakse kohustuslikke dokumente vastavalt haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud loetelule ja vormidele ning vastavalt kehtestatud asjaajamise korrale ning nõutud normdokumentatsioonile. (2) Kool esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande õigusaktidega kehtestatud tähtaegadel ja korras. § 28. Sisehindamine (1) Tulemusliku juhtimise tagamiseks viiakse koolis läbi sisehindamine. Sisehindamise korra kehtestab direktor. (2) Kool koostab sisehindamise aruande vähemalt üks kord kolme õppeaasta jooksul. Aruandes tuuakse välja kooli tegevuse tugevused ja parendamist vajavad valdkonnad. (3) Sisehindamise aruanne kooskõlastatakse kooli hoolekoguga ja vallavalitsusega ning aruande kinnitab kooli direktor. § 29. Järelvalve (1) Riiklikku järelvalvet kooli õppe-ja kasvatustegevuse üle teostavad Haridus-ja Teadusministeeriumi ametnikud ja maavanem haridus-ja teadusministri kehtestatud korras. (2) Teenistuslikku järelvalvet kooli ja kooli direktori tegevuse õiguspärasuse üle teostab valla ametiasutus. VII ÜMBERKORRALDAMISE, ÜMBERKUJUNDAMISE JA TEGEVUSE LÕPETAMISE ALUSED NING KORD § 30. Ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine (1) Kooli korraldab ja kujundab ümber või tegevuse lõpetab Tarvastu vallavolikogu otsusel Tarvastu vallavalitsus seadusega sätestatud korras. (2) Kooli ümberkorraldamise või ümberkujundamise või tegevuse lõpetamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kirjalikult Haridus-ja Teadusministeeriumi, maavanemat, kooli, lapsevanemaid (eestkostjaid, hooldajaid) ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne õppeaasta algust. (3) Kooli ümberkorraldamine või ümberkujundamine võib toimuda järgmistel juhtudel: 1) vallas on koolinõudlus suurenenud või vähenenud; 2) finantseerimisvõimalused on suurenenud või vähenenud; 3) ümberkorraldused haridussüsteemis; 4) muud seadusest või regionaalpoliitikast tulenevad juhud. (4) Kooli tegevus lõpetatakse kui: 1) riikliku järelvalveorgani hinnangul ei vasta kooli õppetase riikliku õppekavaga kehtestatud nõuetele; 2) kooli ei ole võimalik finantseerida; 3) koolitusload on tühistatud; 4) teistel seadusega ettenähtud juhtudel. (5) Kooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeperioodi lõppu. (6) Munitsipaalkooli ümberkorraldamise või ümberkujundamise tulemusel moodustatud munitsipaalkoolile taotletakse koolitusluba. (7) Kooli tegevuse lõpetamisel tagab Tarvastu vallavalitsus: 1) lasteaia koha mõnes teises lasteaias; 2) õpilastele võimaluse jätkata õpinguid teises koolis. VIII RAKENDUSSÄTTED § 31. Põhimääruse muutmise kord Kooli põhimääruse kinnitamine ja selle muutmine toimub Tarvastu Vallavolikogu poolt sätestatud korras volikogu, vallavalitsuse või kooli hoolekogu ja direktori ettepanekul. § 32. Põhimääruse kehtetuks tunnistamine (1) Tunnistada kehtetuks Tarvastu Vallavolikogu 17. jaanuari 2001.a. otsus nr 13 «Kärstna Põhikooli põhimääruse kinnitamine» (2) Tunnistada kehtetuks Tarvastu Vallavolikogu 12. aprilli 2000.a. otsus nr 75 «Kärstna Lasteaia põhimääruse kinnitamine» § 33. Määruse jõustumine Määrus jõustub 01. septembril 2009.a. Volikogu esimees Mairot PAKS