Sillamäe Linnavalitsus — Lasteaedade arengukavade kinnitamine — KO, 63, 897

Määrus kehtestatakse “Koolieelse lasteasutuse seaduse” § 91 lõike 3 ja Sillamäe Linnavolikogu 30. oktoobri 2001. a määrusega nr 32/70-m kinnitatud “Põhikoolide, gümnaasiumide ja koolieelsete lasteasutuste arengukavade kinnitamise korra” punkti 1.4 alusel. § 1. Kinnitada linnavalitsuse hallatava asutuse Sillamäe Lasteaed Pääsupesa arengukava aastateks 2009-2011 (lisatud). § 2. Kinnitada linnavalitsuse hallatava asutuse Sillamäe Lasteaed Rukkilill arengukava aastateks 2009-2011 (lisatud). Linnapea Ain Kiviorg Linnasekretär Tõnu Uustalu SILLAMÄE LASTEAED „PÄÄSUPESA“ ARENGUKAVA 2009 - 2011 SISUKORD Sissejuhatus 1. Üldandmed 1.1 Asend ja teeninduspiirkond 1.2 Ajalugu 2. Lasteaia hetkeseisu analüüs 2.1 Pedagoogilise kaadri üldanalüüs 2.2 Lapsed lasteaias 2.3 SWOT analüüs 2.4 Kokkuvõte lasteaia 2006-2008. aasta arengukavast 2.4.1. Eestvedamine 2.4.2 Personalijuhtimine 2.4.3 Koostöö huvigruppidega 2.4.4. Ressursside juhtimine 2.4.5. Õppe- ja kasvatusprotsess 3. Lasteasutuse arenguvaldkonnad ja põhisuunad 3.1 Põhisuunad 3.3 Missioon 3.4 Visioon 4. Arengu üldeesmärgid aastani 2011 5. Tegevuskava kolmeks aastaks 5.1 Juhtimine-eestvedamine 5.2 Personalijuhtimine 5.3 Õppe- ja kasvatusprotsess 5.4 Koostöö huvigruppidega 5.5 Ressursside juhtimine 6. Arengukava hindamise ja uuendamise kord Sissejuhatus Sillamäe lasteaed Pääsupesa (edaspidi lasteaed) arengukava on dokument, mis sätestab lasteaia hetkeolukorra, määrab ära lasteaia põhisuunad ja valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. Pääsupesa lasteaia arengukava lähtub haridusalastest õigusaktidest, lasteaia põhimäärusest ja Sillamäe linna arengukavast aastateks 2009–2011 ning tegevuse analüüsist. Arengukava 2009–2011 on eelmise arengukava loogiline jätk, mis aitab igapäevase elukorralduse, tööplaanide ja eelarve koostamisel, on töötajate väljaõppe aluseks järgnevatel aastatel. Arengukava koostamisest võtsid osa erinevate huvigruppide esindajad: lasteaia personal, juhtkond, lapsevanemad, lasteaia hoolekogu, linnavalitsuse haridus- ja kultuuriosakonna töötajad. 1. Üldandmed Aadress: Tškalovi 23, 40232 Sillamäe linn. Reg. nr. 75011174 Telefonid 3975468; 3971979; 5311179, e-post kristalille@hot.ee. Lasteaed on koolieelne lasteasutus, mis võimaldab kuni seitsmeaastaste laste hoidu ja alushariduse andmist. Lasteaia tegevuse aluseks on põhimäärus, kinnitatud Sillamäe linnavolikogu 25.03.2008. määrusega nr. 87. Lasteaed juhindub oma tegevuses koolieelse lasteasutuse seadusest, haridusministeeriumi, linnavolikogu ja linnavalitsuse õigusaktidest. Lasteaial on oma eelarve, mille kinnitab kohaliku omavalitsuse volikogu. 1.1. Asend ja teeninduspiirkond Lasteaed Pääsupesa asub kesklinnas, Eesti Põhikooli naabruses. Lasteaial on suur õueala, kus kasvab palju puid ja kuhu on rajatud laste mänguväljakud. Territoorium on heakorrastatud. Lasteaia õueala on valgustatud. Lasteaia teeninduspiirkond on Sillamäe linn. 1.2. Ajalugu Lasteaed avati 1993. aastal. 2008. aastal täitus lasteaial 15 aastat. Lasteaed on ainuke eesti õppekeelega koolieelne lasteasutus linnas. Lasteaias on neli rühma: üks sõimerühm ja kolm aiarühma. Lasteaed töötab 5 päeva nädalas; 12 tundi päevas (06.30 - 18.30). Lasteaias on olemas tuletõrje- ja valvesignalisatsioon, ruumide sisustus vastab tervisekaitsenõuetele. Lasteaia köögil on tervisekaitsetingimustele vastavuse tegevusluba. 2. Lasteaia hetkeseisu analüüs Aastad 2006 – 2008 on olnud lasteaiale edukad. Nimetatud perioodiks püstitatud eesmärgid on täidetud. Õppekava arendustegevus on kulgenud vastavalt plaanidele. Suur muutus nendel aastatel on toimunud õppetegevuse planeerimisel, mis on muutunud lapsest lähtuvaks. Üha enam toimub õppe- ja kasvatustöö mänguliselt, õpetajad saavad pidevalt sellealalist koolitust. Õppeaastate tegevuskavade aluseks on olnud arengukava. 2.1. Pedagoogilise kaadri üldanalüüs. Lasteaias töötab 11 pedagoogi, kelle haridus, staaž ja vanus on alljärgnev: Haridus Staaž Vanus Kõrgem 4 pedagoogi 5-10 a. 4 pedagoogi 25-39 4 pedagoogi Kesk-eri 3 pedagoogi 10-15 a. 5pedagoogi 40-49 4 pedagoogi Kesk-eri 4 õpetajat Üle 30 a. 2 pedagoogi 50 – 59 1 pedag. Üle 60-2 Kõrgharidust omandavad: 2 õpetajat - Tartu Ülikooli Narva Kolledž 1 õpetaja - Tallinna Ülikoolis Omandatud täiendkoolitused: 1 õpetaja - Tallinna Keelekümbluskeskuse nõustajakoolitus 1 õpetaja - Tartu Ülikool eesti keel kui võõrkeel. 1 õpetaja - Tallinna KKK pikaajaline õpetajakoolitus 1 õpetaja - Tallinna KKK õpetajakoolitus 1 õpetaja - Tallinna Hea Alguse koolitus. 1 õpetaja - Tallinna Muusikaakadeemia Muusika- ja liikumisõpetajate koolitus Tasemekoolitused on läbinud tervishoiutöötaja, majandusjuhataja ning kõik õpetaja abid. Kõik lasteaias töötavad töötajad valdavad eesti keelt emakeelena ja vene keelt kõnekeeles ja kirjas. Majas toimuvad pidevalt ka majasisesed koolitused, millest võtab osa lasteaia personal ja lapsevanemad. 2.2 Lapsed lasteaias Lasteaias on neli rühma: 1 sõime- ja 3 aiarühma. Plaaniline laste arv on 74. Seisuga 01.09.2008 on lapsi 65 Rühma nimi Laste vanus Plaaniline laste arv Tegelik laste arv MESILASED 6a -7a 20 18 PIILUD 5aastased 20 20 LEPATRIINUD 4aastased 20 12 PÄIKESEJÄNKUD 2,5a -3aastased 14 15 KOKKU: 74 65 2.3. SWOT-analüüs Analüüsiks on kasutatud lapsevanemate anketeerimist, personali anketeerimist ja selle tagasiside tulemusena on koostatud hetkeseisu SWOT-analüüs. Tugevad küljed - Lasteaed asub kesklinnas, soodne asukoht; - Kvalifitseeritud kaader, pühendunud, loominguline personal; - Omanäolisus ja juurdunud traditsioonid; - Lapsest lähtuvad eesmärgid ja individuaalne lähenemine lapse arengule; - Hea infrastruktuur; - Tihe kontakt lapsevanematega, ühised väljasõidud ja pereüritused; - Tihe koostöö Tallinna Keelekümbluskeskusega. Nõrgad küljed - Eesti keelt valdavate õpetajate leidmine; - Rühmade valgustus nõuab väljavahetamist; - Rühmamööbli vahetamine kahes rühmas; - Välisväravate väljavahetamine; - Paigaldada tuletõkkeuksed. Ohud - Võimalik, et väheneb laste arv; - Perekasvatuse vajakajäämine; - Suureneb riskiperede arv; - Ümbruse vähene turvalisus. Võimalused - Erinevate metoodikate ärakasutamine õppeprotsessis; - Logopeedi teenuse kasutamine; - Aktiivse koostöö arendamine huvigruppidega; - Osalemine projektides; - Tihedam koostöö lapsevanematega; - Interneti võimaluste kasutamine info- ja teadmiste vahetamisel. 2.4. Kokkuvõte lasteaia 2006.-2008. aasta arengukavast Arengukava 2006.-2008 analüüsist selgub, et valitud alushariduse arengustrateegiad, lasteaia üldareng, personali areng ja väljaõppekoolitus, tugev majanduskoostöö linnavalitsusega on õigustunud. Õppe-kasvatustöö eesmärgid on täidetud. 2.4.1. Eestvedamine - Lasteaia tegevuse tutvustamine laiemale üldsusele: loodud on lasteaia kodulehekülg, toimub lasteaia mitmesuguste ürituste ja tegevuste tutvustamine ajakirjanduses ja televisioonis; - Lasteaed osaleb jätkuvalt aktiivselt keelekümblusprogrammis; - Korrastatud on lasteaia arhiiv, täiustatud on sisehindamissüsteem, uuendatud asjaajamiskord, muudetud kodukord, täiustatud tunnustus- ja motivatsioonisüsteem; 2.4.2. Personalijuhtimine - Vastavalt koostatud koolituskavale toimub tööalane täiendkoolitus, kaks pedagoogi lõpetavad TÜ Narva Kolledži. Kinnitatud atesteerimine vanemõpetajale. Koolitatud keelekümblusnõustaja Ida-Virumaale; - Koostati uued õpetaja edukuse kriteeriumid; lapse arengu uuringu täitmise juhend; - Juhtkond koos pedagoogidega jälgib, et tunnustus- ja motivatsioonisüsteem toimib, vajadusel viib sisse muudatusi; - Õpetaja abid ja tehniline personal on läbinud ettenähtud täiendkoolitused. 2.4.3. Koostöö huvigruppidega - Koostöö lapsevanemate ja hoolekoguga, aktiivne osavõtt lasteaia ühisüritustest; - Ühine arutelu õppe- ja arengukava koostamisel; - Seminarid, nõustamine, teiste lasteaedadega koostöö, info- ja õppeteadmiste vahetamine; - Koostöö Eesti Põhikooliga, ühised teatrietendused, üritused; - Sujunud on koostöö sotsiaaltöötajatega. 2.4.4. Ressursside juhtimine - Tugevnenud on materiaaltehniline baas, täiustatud on kodutehnikat, uus televiisor, DVD-mängija, lamineerimisaparaat, värviprinter, koopiamasin; - Kahes rühmas uuendati rühmamööbel, renoveeriti täielikult õpetaja abide tööruumid, viidi läbi ühe trepikoja remont, remonditi fuajee, juhataja-tervishoiutöötaja kabinetid, metoodilise kabineti sanitaarremont; - 2007. a. heakorrastati lasteaia õueala, paigaldati uued vahendid mänguväljakutele. - 2006. a. aastal soetati suurköögiseadmed; - 2008. a. lasteaia akende vahetus. 2.4.5. Õppe- ja kasvatusprotsess 2006.–2008. aastaks püstitatud eesmärgid on täidetud. - Rühma nime sidumine õppe- ja kasvatustegevusega, lapsest lähtumise tagamine, keskkonnakasvatuse ja loodushoiu väärtustamise; - Lapsevanemate kõrge rahulolu lasteaia tööga, mida kinnitavad arenguvestlused lapsevanematega ning vanemate anketeerimise tulemused; - Positiivne tagasiside Eesi Põhikoolist, lapsed jõuavad edukalt edasi; - Jätkuvalt kasutatakse Hea Alguse metoodikat ja keelekümblusprogrammi; - Rühma tegevuskavade ja lasteaia õppekava koostamisel arvestavad pedagoogid - lapsest lähtuvaid eesmärke ning iga lapse individuaalsust. 3. Lasteasutuse arenguvaldkonnad ja põhisuunad 3.1. Põhisuunad - Koduse, hubase, turvalise ja kaasaegse õpi- ja kasvukeskkonna loomine; - Lapsest lähtuv tulemuslik õppe- ja kasvatustöö; - Kvalifitseeritud, koostöö- ja arenemisvõimeline personal; - Pikaajalised, väljakujunenud traditsioonid; - Uute koostöövormide leidmine huvigruppidega, huvigruppide laiendamine. 3.2. Missioon: Lasteaed loob lapse arenguks soodsa keskkonna, tagab laste turvalisuse ja edukuse, lasteaed on Sillamäe Linnavalitsuse hallatava asutusena tegutsev koolieelne lasteasutus, mis võimaldab kuni seitsmeaastaste laste hoidu ja alushariduse omandamist eesti keeles. Toetudes perekondlikku kasvatust, aksepteerides igat last ja ta perekonda, arvestades lapse individuaalsust maksimaalsete võimaluste ja tingimuste loomine lapse vaimseks, füüsiliseks, sotsiaalseks ja emotsionaalseks arenguks. Õpetada teist keelt kõnelevatele lastele eesti keelt, eesti rahvatraditsioone, armastust kodulinna ja kodumaa vastu. Parimaks eesti keele omandamise metoodikaks peame Hea Alguse metoodikat ja Keelekümblusprogrammi (lasteaed osaleb 5. a. programmis). - kodune, hubane, turvaline ja kaasaegne õpi- ja kasvukeskkond; - ümbruskonna kaunis loodus, soodne asukoht; - lapsest lähtuv tulemuslik õppe- ja kasvatustöö; - kvalifitseeritud koostöö- ja arenemisvõimeline, ühtehoidev personal; - pikaajalised väljakujunenud traditsioonid. 3.3. Visioon Moto: Kõik lapse heaks. Lasteaed on kodune, hubane, turvaline lapse arengut toetava ning töötaja tulemuslikku tööd motiveeriva kaasaja nõuetele vastava keskkonnaga lasteasutus. 4. Arengu üldeesmärgid aastani 2011 4.1. Lapsest lähtuv õppe- ja kasvatusprotsess on tagatud personali kvalifikatsiooni tõstmise kaudu; 4.2. Hindamissüsteem on täiustatud ja toimiv ning toetab lasteaia arengut; 4.3. Koostöö hoolekogu, lapsevanemate ning üldsusega on edasi arenenud; 4.4. Õpi- ja kasvukeskkonna turvalisus ja kaasaegsus on tagatud. 5. Tegevuskava kolmeks aastaks 5.1 Juhtimine - eestvedamine Tegevus Soovitav tulemus Vastutaja Teostamise aeg 5.1.1. Arengukava töö. Arengukava uuendatud Arengukava analüüsimine ja uuendamine Ühiste eesmärkide selgus ja ühiselt mõistetavus Juhataja 1 x aastas 5.1.2. Hindamissüsteem on täiustatud ja tulemused analüüsitud. Hindamissüsteemi tulemuslikkus on tagatud. Õpetajad oskavad reaalselt hinnata oma tööalaseid teadmisi, valida vastavaid koolitusi. Juhataja 2009 - 2011 Laste arengu hindamine - laste arengumappide täiustamine, teemade väljatöömine. Arengumapp on aluseks arenguvestlusel lapsevanemaga Õpetajad 2009- 2011 Sisehindamise teostamine lähtuvalt õppekasvatustöö põhiülesannetest, sisehindamissüsteemi täiustamisne ja aruande koostamine õppeaasta lõpus. Õpetamine toimub lapsest lähtuvalt. Arenguvestlused. Juhataja Õpetajad 2009 – 2011 Pidev Hindamistöö analüüsimine ja tulemuste teavitamine Tulemused aluseks arengusuundade püstitamisel Juhataja 2009 - 2011 Enesekontrollisüsteemi täiustamine vastavalt tervisekaitsenõuetele Toidukäitlemine vastab kehtivatele nõuetele. Juhataja Tervishoiu-töötaja 2009 - 2011 5.2. Personalijuhtimine Eesmärgid Tegevused Aeg Vastutaja 5.2.1. Personal kaasatud planeerimisse ja arendustegevusse. Stabiilse töökeskkonna loomine, meeskonnatöö tugevdamine. 1. Personali vajaduste kaardistamine. 2. Erinevate töörühmade moodustamine ja nende tegevuse analüüs. 3. Arenguvestluse läbiviimine personaliga. 2009-2011 2009-2011 2009-2011 Juhataja 5.2.2. Koolitused toetavad lasteaia arendustegevust. Keelekümbluskoolitused, mitmesugused kursused vastavalt koolitusplaanile. 4. Sisekoolituse korraldamine personalile. Täiendkoolitused toimuvad vastava plaani alusel ja asutuse vajadusest lähtuvalt. 2009-2011 Juhataja Vanemõpetaja - nõustaja 5.2.3. Õppekasvatustöö on süstematiseeritud ja vastab riiklikule õppekavale. 5. Õppekava on täiendatud erinevate ainekavade lõikes. 2009-2011 Juhataja, õpetajad 5.2.4. Ametijuhendid on täiendatud. 6. Ametijuhendite kinnitamine. 2009-2011 Juhataja Majandusjuhataja 5.2.5. Luua head töötingimused, töötajate tunnustus- ja motivatsioonisüsteem toimimiseks. 7. Töökeskkonna riskianalüüsi läbiviimine. 2009-2011 Tervishoiutöötaja Majandusjuhataja 5.3. Õppe- ja kasvatusprotsess 5.3.1. Eesmärgid Tegevus Aeg Vastutaja 1. Lasteaia õppe- ja kasvatusprotsess on süsteemne ja juhitud. 2. Õppekava on uuendatud ja areneb lapsest lähtuvuse suunas. 3. Koolivalmidus on tagatud mänguliste tegevuste kaudu. 4. Tervisetugevndamine toimub läbi eakohase, turvalise ja mitmekülgse tegevuse. 5. Õpitegevuse ja traditsiooniliste ürituste kaudu on kujundatud laste rahvuslike väärtuste hindamine. Lasteaia õppekava vastavusse viimine riikliku õppekavaga. Õppekava on täiendatud ja käepärane. Looduse ja keskkonnaõpetuse teemad Õppetegevused mängulised. Õppetegevused arvestatud lapse individuaalsusest. Laste Arengumappide koostamine ja arenguvestluste läbiviimine. 2x aastas. Terviseõpetuse süstemaatiline korraldamine. Toimub süstemaatiline õppekasvatustöö, õppeaasta aruande koostamine eneseanalüüsi põhjal. Eesti rahvuskultuuri traditsioonide väärtustamine tegevuskavades. 2009-2011 2009-2011 2009-2011 Juhataja Juhataja Õpetajad Tervishoiutöötaja Liikumisõpetaja Juhataja Muusikaõpetaja Õpetajad 6. Töö jätkamine programmidega Hea Algus ja keelekümblus. Keskuste vahendite rikastamine, uute kaasaegsete vahendite olemasolu. 2009-2011 Juhataja Majandusjuhataja Õpetajad 7. Hoida eesti rahvatraditsioone, kaasata lapsevanemad ühisüritustele. Eesti kirjanike ja nende loomingu tutvustamine lastele, lapsevanematele 2009-2011 Õpetajad Muusikaõpetaja 5.4. Koostöö huvigruppidega Tegevus Soovitav tulemus Vastutaja Teostamise aeg 1. Lapsevanemate informeerimine lasteaias toimuvast (infovoldik, seinaleht, kodulehekülg) ja nõustamine, koostöö lapsevanematega, arenguvestlused lapse arengu analüüsimiseks ja individuaalõppekavade koostamiseks. Lapsevanem täidab lasteaia kodukorda, teadlik tegevustest Juhataja Õpetajad 2009-2011 2. Vestlused lasteaeda tulevate laste vanematega. Kodukorra tutvustamine. Koostöö, rõõm, lapsevanemate huvi lasteaia tegevuste vastu. Juhataja Õpetajad Tervishoiu-töötaja 2009-2011 3. Hoolekogu aktiivsem kaasamine lasteaia tegevustesse. Hoolekogu on toeks ja abiks lasteaia töö korraldamisel ja organiseerimisel. Juhataja Hoolekogu esimees 2009-2011 4. Arenguvestluste läbiviimine lapsevanematega. Ühtsed kasvatuspõhimõtted. Õpetajad 2009-2011 1x aastas 5. Lastevanemate koosolekute läbiviimine. Lapsevanema ja lasteaia koostöö on tagatud. Juhataja õpetajad 2009-2011 Kevadel Sügisel. 6. Lasteaia ja Sillamäe Eesti Põhikooliga on koostöö tõhustunud. Algklassiõpetaja kohtumine lapsevanematega. Koolieelikute õppekäigud kooli. Kooli võimla kasutamine liikumistegevusteks. Info vahetamine laste edasijõudmisest koolis. Lapsevanemad on tutvunud kooli kodukorraga. Lapsed on tutvunud kooliga . Paremad võimalused. Ühtsed arusaamad koolivalmidusest. Tagasiside laste edasijõudmise kohta. Õpetajad Juhataja Õpetajad Liikumis-õpetaja Juhataja Õpetajad 2009-2011 2009-2011 1x nädalas 2009-2011 2009-2011 7. Linna teiste lasteaedadega ühiste koolituste korraldamine. Head koostöösuhted konkurentidega. Juhataja õpetajad 2009-2011 8. Naaberlasteaedade külastamine lastega. Sõprussidemete tekkimine, keelepraktika, laste omavahelises suhtlemises. Kogemuste vahetamine Juhataja õpetajad 2009-2011 9. Hea alguse keskuste laiendamine Lepatriinude ja Päikesejänkude rühmas. Ruumi vaba valik, keskuste õige kasutamine. õpetajad 2009-2011 10. Lugemisnurkade täiustamine uute vahendite ja raamatutega. Sõbraliku keskkonna loomine. õpetajad 2009-2011 11. Uute metoodiliste võtete kasutusele võtmine: Rühmatöö lastele Õuesõppimine Õppimispedagoogika,see tähendab lapsest lähtumist ja lapse aktiivset rolli õppimisel. Keskkonnakasvatuse süvendamine. Liiklustemaatika laiendamine õppetöös. Eesti rahvuspärandi tutvustamine läbi muistendite ja muinasjuttude. Toimub süstemaatiline õppe-kasvatustöö, kasutades uusi vahendeid ja võtteid. õpetajad 2009-2011 5.5. Ressursside juhtimine Tegevus 2009 2010 2011 Finantsallikas Vastutaja 1. Muusikasaali remont x linnaeelarve juhataja majandusjuhataja 2. Vasakpoolse trepikoja remont x linnaeelarve juhataja majandusjuhataja 3. Metoodilise kabineti remont x linnaeelarve juhataja majandusjuhataja 4. Rühmamööbli vahetus Päikesejänkud, Lepatriinud, saal x x x linnaeelarve Juhataja majandusjuhataja 5. Valgustuse vahetamine kõikides rühmades, igal aastal ühes rühmas (säästulambid) x x x linnaeelarve Juhataja majandusjuhataja 6. Välisvärava ja inventari remont mänguväljakutel. x x x linnaeelarve Juhataja majandusjuhataja 7. Voodivarustuse ostmine x x x linnaeelarve Juhataja majandusjuhataja 8. Eririietus õp. abidele, kokkadele x x Linnaeelarve Juhataja Majandujuhataja 9. Inforessursside juhtimine Personalitöö on lihtsustatud arvuti kasutamisega. Kodulehekülje uuendamine Õpetajate arvutikoolitus x x x x x x x Linnaeelarve Linnaeelarve Linnaeelarve Juhataja Majandusjuhataja Juhataja 10. Investeeringud Piirdeaia uuendamine Maja fassaad x x Linnaeelarve Linnaeelarve Majandusjuhataja Majandusjuhataja 6.Arengukava hindamise ja uuendamise kord 1) Arengukava täitmisele antakse hinnang iga õppeaasta viimasel pegagoogilisel nõupidamisel ja hoolekogu koosolekul, vaadates üle arengukava põhisuundade ja valdkondade eesmärkide täitmine lähtuvalt: - Eelmise perioodi analüüsi hinnangu tulemustest; - Sillamäe linna arengukava muudatustest. Parandusi, täiendusi ja muudatusi arengukavasse tehakse järgmistel juhtudel: - Seadusandmise muutmisel; - Ettepanekute saamisel kõrgematelt instantsidelt; - Asutuse struktuuri muutmisel. 2) Arengukava muudatused esitatakse linnavalitsusele kinnitamiseks. SILLAMÄE LASTEAED RUKKILILL ARENGUKAVA 2009 - 2011 SISUKORD 1. SISSEJUHATUS 2. ARENGUKAVA PÕHIEESMÄRGID 3. VISIOON 4. MISSIOON 5. ÜLDANDMED 6. AJALUGU 7. ARENGUKAVA PÕHIMÕTTED 8. KOKKUVÕTE LASTEAIA 2006.-2008.A ARENGUKAVAST 9. HETKEOLUKORRA ÜLEVAADE 10. LASTEAIA HETKESEISU ANALÜÜS 11. SWOT ANALÜÜS 12. EDUFAKTORID 13. TEGEVUSKAVA 2009-2011 14. MAJANDUSTEGEVUS 15. ARENGUKAVA MUUTMISE KORD 1. SISSEJUHATUS Sillamäe Lasteaed Rukkilill (edaspidi lasteaed) arengukava on dokument, mis määrab ära asutuse hetkeolukorra, huvid ja eesmärgid, lasteaia arendamise põhisuunad ja valdkonnad ja tegevuskava järgnevaks kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. Lasteaia arengukava lähtub lasteaia senise tegevuse analüüsist, lasteaia põhimäärusest, haridusalastest õigusaktidest. Lasteaia arengukava koostamisse on haaratud erinevad huvigrupid: lasteaia juhtkond, töötajad, lapsevanemad. Arengukava valmis meeskonnatööna. 2. ARENGUKAVA PÕHIEESMÄRGID Arengukava põhieesmärgiks on koolieelses eas laste vajadustele, huvidele ning võimetele vastava arendava ja turvalise arengukeskkonna loomine, mis tagaks lapse mitmekülgse arengu. Lasteaia arengukava peamiseks eesmärgiks on tagada õppe- ja kasvatustöö vastavus riiklikuõppekava nõuetele, pedagoogilise personali areng ning lasteaia kujunemine võimalikult kaasaegseks õpi- ja arengukeskkonnaks. Lasteaia arengukava ülesandeks on lasteaia õppe- ja kasvatustöö, majandusliku ja sotsiaalse olukorra analüüs, edasise tegevuse kavandamine ning arengusuundade kindlaksmääramine kuni 2011. aasta lõpuni. Lasteaia arengukava ajalise ulatuse määramisel arvestatakse Sillamäe linna arengukavaga. 3. VISIOON Harmoonilise isiksuse kasvatamine, toetades laste kehalist, vaimset ja sotsiaalset arengut, et kujuneksid eeldused igapäevaelugatoimetulekuks ja koolis õppimiseks. 4. MISSIOON Lasteaed on turvaline ja sõbralik, tervist edendav, arenev ning majanduslikult kindlustatud lasteasutus, kus on igati kaasaegne mängu- ja tegevuskeskkond, haritud personal ja hea meeskonnatöö. - Lasteaed on paik, kuhu laps tahab tulla, sest ta tunneb end siin hästi ja turvaliselt, teda toetavad siin hoolivad õpetajad ja head sõbrad, kus ta saab mängida, valida tegevusi ja omandada teadmisi talle sobivas tempos. - Lasteaed on paik, kuhu lapsevanem tahab oma last tuua, kuna laps on lasteaeda oodatud ning ta saab siin pedagoogidega nõu pidada lapse arengust ja selle toetamise võimalustest. Vanem saab olla kindel, et lasteaed on tema lapse jaoks turvaline ja õpikeskkond võimaldab lapse võimetekohast arengut. - Lasteaed on koht, kus õpetaja tahab töötada, sest ta armastab oma tööd, lapsi ja nende isikupära. - Õpetaja suudab toetada kodust kasvatustööd ning tahab ja suudab arendada oma professionaalsust. 5. ÜLDANDMED Lasteaed on koolieelne õppeasutus, mis oma tegevuses lähtub EV Koolieelse lasteasutuse seadusest, alushariduse õppekavast ning Sillamäe Linnavalitsuse ja Sillamäe Linnavolikogu seaduslikest õigusaktidest. Lasteaed on Sillamäe linna koolieelne lasteasutus. Lasteaia aadress on: Majakovski 8, 40231 Sillamäe, Ida-Virumaa telefon 39 73 090; e-mail: rukkilill@hot.ee koduleht: www.zone.ee/rukkilillsil/ 6. AJALUGU Lasteaed avati 1963. aastal ja on ehitatud tüüpprojekti järgi 120-kohalisena. Lasteaias on bassein ja administratiivosa. 1991. aastal rekonstrueeriti ja ehitati juurdeehitus. Lasteaed on kavandatud 11-le rühmale. 2008/2009.õppeaastal tegutseb lasteaias 10 rühma: 4 sõimerühma ja 6 aiarühma, neist 2 tasandusrühma ja 3 bilingvaalset. 7. ARENGUKAVA PÕHIMÕTTED - Koostöö, mis seob huvirühmi, haridusasutusi ja institutsioone sõltumata nende kuuluvusest ja omandivormist - Innovaatilisus ja mitmekesisus, s.t uute õppimis- ja õpetamismetoodikate kasutuselevõtmine - Avatus, olla valmis koostööks, olles salliv ja teisi arvestav - Kättesaadavus, s.t kõikidele lasteaia lastele õppekava läbimise võimaldamine ning pedagoogidele ja abistavale personalile tööalase täiendkoolituse ning kaasaegsete töövahendite võimaldamine - Kvaliteet, s.t lastele on loodud kaasaegne õpikeskkond alushariduse omandamiseks ning töötajatele head töötingimused ja tööalase enesetäiendamise võimalused 8. KOKKUVÕTE LASTEAIA 2006.-2008. AASTA ARENGUKAVAST. Eelnevas arengukava tegevuskavas planeeritud tegevused on enamuses täidetud. Lapsed on olnud kooliks hästi ettevalmistatud: see selgitatakse välja igal aastal lasteaiaõpetajate ja kooliõpetajate ühistel kokkusaamistel. Töötati välja õpetajate töö tulemuslikkuse kriteeriumid. Vastavalt koostatud koolitusplaanile toimusid tööalased täiendkoolitused: lasteaiaõpetajad, abiõpetajad ja teenindav personal on saanud osaleda soovitud koolitustel, üks nooremõpetaja on atesteeritud õpetajaks. Lapsevanemad on soovi korral saanud osaleda kõikides lasteaia elu puudutavates valdkondades: lahtisete uste päevadel, kliendi rahulolu küsitlustes, õppe- ja arengukava koostamisel, lasteaia arvukatel ühisüritustel. Tihedad on olnud suhted teiste lasteaedadega ja Sillamäe Vanalinna ja Kannuka kooliga, Sillamäe muuseumiga: ühised õppepäevad, ühisüritused lastevanematele, vastastikused külaskäigud töökogemuste vahetamiseks ja teatrietendused lastele. Arenenud on ka koostöö Sillamäe Linnavalitsusega: koostöös sotsiaaltöötajatega on välja selgitatud abivajavad pered. Nende aastatega on tugevnenud lasteaia materiaal-tehniline baas: täiustunud on spordiinventar, juurde on muretsetud vahendeid muusikatundide mitmekesistamiseks ja on täiustatud lasteaia õueala atraktsioone ning valmis liiklusõpetuse läbiviimise väljak. Suured investeeringud on tehtud valgustuse parandamiseks, remonditi lasteaia fuajee ning kahe rühma trepikojad. Üheksasse rühma muretseti uus nukumööbel ja remonditi WC ning paigaldati WC-kabiinid. Vahetati basseini ventilatsioon ja filter, köögis renoveeriti praeahi. Suurendamaks eesti keele õppe osatähtsust on koostatud kakskeelse õppekava. 9. HETKEOLUKORRA ÜLEVAADE Lasteaia teeninduspiirkond Sillamäe linn. Arengukavas on fikseeritud õppe- ja kasvatustegevuste suunad. Õppe- ja kasvatustegevuse aluseks on alushariduse õppekavas sõnastatud kasvatustöö põhimõtted. Antud hetkel toimub töö juba uue õppekava koostamisega, viies vastavusse EV seadusandlusega Mänguasju on lastel piisavalt ja need arvestavad laste ealisi ja soolisi erinevusi. Õppevahendid on laste jaoks eakohased, arendavad, huvitavad ja neid uuendatakse pidevalt. Lastele on liikumistegevusteks spordisaal ning muusikategevusteks teine saal. Lastel on võimalus kasutada basseini, kus toimuvad nii mängud kui ka treeningud vastava väljaõppe saanud pedagoogi juhendamisel. Lasteaia õueala ja hoone on avarad. Õuealal on mänguväljakud varustatud huvitavaid tegevusi võimaldavate ja turvaliste mänguvahenditega ning atraktsioonidega. Personalile on loodud võimalus puhkepauside pidamiseks puhketoas. Köök on renoveeritud ja köögipersonali töötingimused vastavad tervisekaitse nõuetele. Lasteaia kõik aknad on välja vahetatud uute vastu. Õpetajatele ja muule personalile on tagatud võimaluste piires kaasaegsed töövahendid ja osaliselt ka kaasaegsed töötingimused. Kogu dokumendihaldus on arvutipõhine. Lauarvuteid on kokku seitse: õpetajatele on eraldatud töötamiseks kolm arvutit, tervisetöötajale üks ja administratsiooni kasutuses on kolm arvutit. Lasteaia hetkeseisule ja arengueeldustele hinnangu andmiseks viisime läbi SWOT analüüsi. 10. LASTEAIA HETKESEISU ANALÜÜS Lasteaialaste koosseisu üldanalüüs 2008. – 2009. õppeaastal on lasteaias 184 last. Laste vanus Rühma number Norm Laste arv rühmas Märkused 1 – 2 a. 10 14 16 Sõime 1 – 2 2 14 16 Sõime 2 – 3 1 14 16 Sõime 2 – 3 11 14 16 Sõime 3 – 4 5 20 22 noorem 3 – 4 6 20 22 noorem 4 – 5 3 20 22 keskmine 5 – 7 7 20 14 vanem 5 – 7 4 12 21 vanem 5 - 7 9 20 19 vanem Lasteaias kokku 184 Pedagoogilise personali üldanalüüs Lasteaia personaliks on pedagoogid, lasteaia majandamist tagavad ning õpetajaid abistavad töötajad Koosseis 2007 2008 Juhataja 1 1 Õpetajad 20 20 Muusikaõpetaja 1,5 1,5 Liikumisõpetaja 1,9 1,9 Logopeed 2 2 Abiõpetaja 13,5 13,25 Kokk 2,75 2,75 Köögitööline 1,5 1,5 Asjaajaja 0,5 0,5 Majandusalajuhataja 1 1 Metoodik 1 1 Muud töötajad 9,25 9,25 Kokku 55,9 55,65 Pedagoogide haridus Ametikoht 2007 2007 2008 2008 Keskeri Kõrgem Keskeri Kõrgem Juhataja - 1 - 1 Muusikaõpetaja 2 - 2 - Liikumisõpetaja - 2 - 2 Õpetajad 15 5 5 15 Logopeed - 2 - 2 Kõik pedagoogid omavad ametikohale vastavat kvalifikatsiooni Pedagoogide vanus Pedagoog Kokku Alla 25 25 – 29 30-39 40 -49 50-59 Üle 60 Juhataja 1 - - - - 1 - Õpetajad 24 - 1 6 12 5 - Logopeed 2 - - 1 1 - - Kokku 27 - 1 7 13 6 - Pedagoogiline staaž Pedagoogid Kokku 1-5 5-8 8-11 11-15 Üle 15 Juhataja 1 - - - - 1 Pedagoogid 27 1 1 1 5 19 Muu personali hulgas on pensionäre 4 (kaks remonditöölist ja kaks koristajat) 11. SWOT ANALÜÜS Tugevad küljed (S) - Püsiv ja kogemustega pedagoogiline kaader - Lapsesõbralik kollektiiv - Hea koostöö töötajate vahel rühmas ja kogu majas - Hea koostöö Linnavalitsusega, koolidega ja teiste Sillamäe lasteaedadega - Väljakujunenud traditsioonid. - Ühisüritused ja väljasõidud koos vanematega - Laste individuaalsusega arvestamine - Avar, haljastatud, piiratud õueala - Lasteaia hea asukoht - Süsteemne, plaanipärane õppe-kasvatustöö korraldus, kaasaegsed õppe-metoodilised materjalid ja kirjandus - Avatud tasandusrühmad Nõrgad küljed (W) - Eelarveliste vahendite nappus - Osaliselt aegunud mööbel - Piiratud investeerimisvõimalused - Pedagoogide nõrk eesti ja võõrkeelte oskus - Arvutite vähesus - Tervisehoiu personali ja perearstide vahel puudub koostöö. - Kõrge kommunaalkulude tarbivus Võimalused (O) - Projektidega rahaliste vahendite taotlemine - Lasteaia hoone renoveerimine ja kaasaegsete arvutite muretsemine - Töötajate eesti ja võõrkeelte oskuse parandamine - Õppe-kasvatustöö täiustamine, mille aluseks on lapsest lähtuv metoodika, õpetamine mängu kaudu - Õuesõppe võimaluste loomine vastavalt uuele õppekavale - Koostöö parandamine - lastevanemates huvi äratamine lasteaias toimuva vastu (nõustamine õppe-kasvatustöö küsimustes, individuaalsed arenguvestlused lastevanematega rühmades, täiendkoolitus, üleskutse ühistegevus „Teeme koos lapsega“, „Läheme koos lapsega“ jms. - Lastele logopeedi teenuse tagamine vastavalt vajadusele - Bilingvaalsete rühmade avamine. Ohud (T) - Amortiseerunud veetrassid, mis ei võimalda stabiilset puhta veega varustamist - Erivajadusega laste arvu suurenemine - Lastevanemate ebastabiilne maksevõime - Riskiperede kasv - Laste agressiivsuse mõjutavaks teguriks televisioon ja arvutimängud - Fassaadi lagunemine 12. EDUFAKTORID Eesmärgid: - professionaalne meeskond - lasteaia hea maine - lastevanemate rahulolu tagamine - kvaliteetne õppe-kasvatustöö, mis tuleneb lapsest lähtuvast metoodikast - laste tervist säästev mööbel, sisustus ja mänguvahendid Töötajate rahulolu: - konkurentsivõimeline palk - juhtimise ja meeskonnatöö kooskõla - mikrokliima Põhiväärtused: - turvalisus, tervis - professionaalsus, kogemused, uuendusmeelsus - koostöövalmidus - laste ettevalmistamine toimetulekuks elus ja koolis Lapse kasvatusväärtused - iseseisvus - aktiivsus - sotsiaalsus - vastutustundlikkus - loovus - rõõmsameelsus 13. TEGEVUSKAVA 2009-2011 Asutuse juhtimine - Eesmärk: Tagada asutuse häireteta töö, juhtimise avatus ja kontrollitavus läbi korrastatud dokumentatsiooni ja asjaajamise. Jkr. nr Tegevus Tulemus Aeg Vastutaja 1 Arengukava täitmise analüüs ja täiendamine Täiendatud arengukava, tulemuslik planeerimine 2009 2010 2011 juhataja 2 Aasta tegevuskava koostamine Tegevuskava ja analüüs 2009 2010 2011 Juhataja pedagoogid 3 Kodulehe koostamine Informatsiooni kättesaadavus Pidev Juhataja Juhataja asetäitja 4 Personali koolitusvajaduste kavandamine Koolitatud personal 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja 5 Dokumentatsiooni vastavusse viimine uueneva seadusandlusega Korrastatud dokumentatsioon Pidev Juhataja Juhataja asetäitja Majandusala juh. Asjaajaja 6 Lasteaia teenuse osutamise infosüsteem Info olemasolu, kontrollitavus Pidev Juhataja Asjaajaja Õppe- ja kasvatustöö - Eesmärk: Laste igakülgsele arengule kaasa aitamine, arvestades laste individuaalseid vajadusi Jkr. nr Tegevus Tulemus Aeg Vastutaja 1 Süsteemse alushariduse tagamine Lapsed on omandanud eeldatavad tulemused Pidev Kogu personal 2 Õppekava arendustöö Seadusele vastav ja alusharidust toetav dokument 2009 2010 2011 Juhataja, pedagoogid 3 Õpetamise tulemuslikkusejärjepidev jälgimine Vastav dokument koostatud – laste arengu hindamine 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid 4 Rühma tegevusplaani koostamine Tegevusplaan, mille alusel toimub laste õpetamine ja arendamine 2009 2010 2011 Pedagoogid 5 Tugisüsteemide arendamine – logopeed Last toetav tugisüsteem 2009 2010 2011 Juhataja, Juhataja asetäitja Pedagoogid logopeed 6 Laste kehalise aktiivsuse edendamine, vahenditetäiendamine Mitmekesine võimalus sportlikuks tegevuseks nii suvel kui talvel 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid Liikumisõpetaja 7 Orienteeruda uutes õppe- ja kasvatustegevustes ja osata neid kasutada praktikas Tõsta töö kvaliteeti 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja pedagoogid 8 Uue õppekava koostamine vastavalt alushariduse nõuetele Tagada laste õpetamine ja arendamine vastavalt ühiskonna ootustele 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja pedagoogid 9 Suunata pedagooge ja teisi töötajaid haridustaset tõstvatele koolitustele Tõsta töö kvaliteeti ja omistada pedagoogidele vastav haridustase 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja 10 Võtta osa linna- ja riiklikest projektidest seoses pedagoogide ettevalmistamiseks töötamiseks bilingvaalsetes rühmades Parandada laste eesti keele oskust lisaks emakeelele 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja 11 Suurendada bilingvaalsete rühmade arvu Võimalus õpetada lastele rohkem eesti keelt 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja 12 Pedagoogidele eesti keele ja arvuti kasutamise õpetamine Tõsta õppe- ja kasvatustöö kvaliteeti 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoog 13 Riigi integratsiooniprogrammi raames täiendada laste teadmisi ekskursioonidel käimisega Tõsta laste huvi ja teadmisi kodulinna ja maakonna kohta 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoog 14 Aruande koostamine ja esitamine EHIS`ele Tagada ja hoida ülevaadet asutuse plussidest ja miinustest 2010 Juhataja Juhataja asetäitja Koostöö lastevanematega - Eesmärk: Tutvustada lastevanematele lasteaia ning selle tegevuse eesmärke, põhimõtteid ja tegevusvaldkondi ning pakkuda vanematele rohkem võimalusi tegutseda lasteaias koos lapsega ja täiendada vanemate teadmisi lapse kasvatusest Jkr. nr Tegevus Tulemus Aeg Vastutaja 1 Lasteaia arengu ja õppeaasta tegevuskava tutvustamine ja täiendamine hoolekogus Koostöö, tagasiside, ettepanekud Pidev Juhataja 2 Pereürituste korraldamine rühmades 1-2x aastas 2009 2010 2011 Pedagoogid 3 Ülelasteaialise pereürituse korraldamine 1x aastas 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid 4 Lasteaeda tutvustava voldiku koostamine 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Asjaajaja 5 Koostada üheskoos projekte teemal ,,Teie lapse tervis,, Laste heaolu 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid Hoolekogu esinaine 6 Teha koostööd perega laste õiguste kaitsmise teemal Laste heaolu tagamine 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid Hoolekogu esinaine Koostöö ja suhtlemine avalikkusega, teiste Sillamäe lasteaedadega, koolidega, omavalitsusega - Eesmärk: Lasteaia tegevuse tutvustamine, arengueesmärkide täitmine Jkr. nr Tegevus Tulemus Aeg Vastutaja 1. Sillamäe lasteaedade ühisüritused vähemalt 1 kord aastas Koostöö Pidev Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid 2. Lasteaialast ootab kool – esimese klassi õpetaja kohtub kooliminevate laste ja nende vanematega Koostöö 2009 2010 2011 Pedagoogid 3. Teatrikuu tähistamine Koostöö 2009 2010 2011 Juhataja Juhataja asetäitja 4. Koostöö kohaliku omavalitsusega õppe- ja kasvukeskkonna parandamise eesmärgil On paranenud õppe- ja kasvukeskkond Pidev Juhataja Juhataja asetäitja 5. Muuseumikülastused Saavutatud laste igapäevaelu mitmekesistamine ja silmaringi laiendamine Pidev Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid 6. Osalemine Sillamäe linnas ja maakonnas toimuvatel üritustel Saavutatud laste igapäevaelu mitmekesistamine Pidev Juhataja Juhataja asetäitja Pedagoogid 14. MAJANDUSTEGEVUS - Eesmärk: Olemasoleva materiaalse baasi säilitamine ja parendamine, turvalisuse ja ohutuse tagamine ning kaasaja vajadusi rahuldava kasvu ja töökeskkonna loomine. Lasteaia rahastamine toimub: - Sillamäe Linnavalitsuse eelarve vahenditest - vanemate poolt kaetavast osast - riigieelarvest - projektidest Eelarve ei ole olnud piisav lasteaia tegelike vajaduste katmiseks. Hetkeseis: Remonditööd 2006 Remonditööd 2007 Remonditööd 2008 Rühma nr. 10 remont 41112,70 Lasteaia eelarve Fuajee remont 50028, 83 Lasteaia eelarve Metoodiku kabinet 9771, 03 Lasteaia eelarve Juhataja kabinet 2168, 94 Lasteaia eelarve Basseini ventilatsiooni paigaldus 392360, 04 Linna eelarve Elektrisüsteemi paigaldus 16165, 05 Lasteaia eelarve Eesti keele kabinet 9859, 63 Lasteaia eelarve rühma remont nr. 3, 10 2382, 30 Lasteaia eelarve Rühmades valgustite vahetus 41365, 33 Lasteaia eelarve Fuajee akende paigaldus 20462, 80 Lasteaia eelarve Valgustite vahetus fuajees 2035, 80 Lasteaia eelarve Osaline remont rühma WC nr. 3, 6, 7 13076, 36 Lasteaia eelarve Kuivatuskapid 52932.- Lasteaia eelarve WC bokside paigaldus rühmas nr. 4 5640, 40 Lasteaia eelarve Rühma nr. 7 ja 9 trepikoja remont 41598, 66 Lasteaia eelarve Keldriuste paigaldus 5360.- Lasteaia eelarve Õueala inventari värvimine 3823, 21 Lasteaia eelarve WC bokside paigaldus rühmas nr. 3, 5, 6, 7, 9 26989.- Lasteaia eelarve Laohoidja kabineti remont 575, 20 Lasteaia eelarve Õueala inventari remont 2979, 50 Lasteaia eelarve Liivakastide remont 1138.- Lasteaia eelarve Inventari soetamine 2006 Inventari soetamine 2007 Inventari soetamine 2008 Kuivatuskapp 18050.- Lasteaia eelarve Õueala inventaar 79927.- Linna eelarve Metoodilise kabineti mööbel 32200.- Lasteaia eelarve Föönid basseini 2717.- Lasteaia eelarve Laste riiete kapid 42737, 24 Linna eelarve Kaalud 8200.- Lasteaia eelarve Tolmuimejad rühma 980.- Lasteaia eelarve Laste lauad, toolid 16708,80 Linna eelarve Vaibad rühma nr.7 ja metoodilisse kabinetti 5311.- Lasteaia eelarve Kraanikausi alus 2161.- Lasteaia eelarve Mööbel rühma nr.3 15779.- Lasteaia eelarve Kartulikoorimismasin 27744, 20 Lasteaia eelarve Auru-konvektsioonahi 59925, 79 Lasteaia eelarve Riie töövormide jaoks 9895, 45 Lasteaia eelarve Laste lauad rühma 36794.- Lasteaia eelarve Padjad 1240.- Lasteaia eelarve DVD BBK 1390.- Lasteaia eelarve Rühma mööbel 3360.- Lasteaia eelarve Saag 2433, 60 Lasteaia eelarve Vaibad rühma nr.1 , 11 3400.- Lasteaia eelarve Termos 10 l 2400.- Lasteaia eelarve Laste käterätikud 3874.- Lasteaia eelarve Rühma mööbel 4, 5 3101.- Lasteaia eelarve Lillealused 1157.- Lasteaia eelarve Mööbel rühm 2, 9, 10 5742.- Lasteaia eelarve Fotoaparaat 2159.- Lasteaia eelarve Rühma mööbel nr. 4 16515.- Linna eelarve Mänguasjad 2006 Mänguasjad 2007 Mänguasjad 2008 Nuku- ja rühma mööbel rühmades, mänguasjad 68719.- Nuku- ja rühma mööbel rühmades, mänguasjad 95973, 52 Koolituskulud 2006 Koolituskulud 2007 Koolituskulud 2008 36889.- 60635.- 57 000.- KOKKU 272228, 16 779167,07 415548,18 Majandustegevuse plaan järgmiseks kolmeks aastaks: Remonditööd 2009 Remonditööd 2010 Remonditööd 2011 Maja fassaad (projekt) Linna eelarve Kogu maksumus kolmeks aastaks 500 000.- Maja fassaad Linna eelarve Kogu maksumus kolmeks aastaks 500 000.- Maja fassaad Linna eelarve Kogu maksumus kolmeks aastaks 500 000.- Tuletõkkeuste paigaldamine Linna eelarve Kogu maksumus 328 483.- (tervisekaitse ettekirjutus) Tuletõkkeuste paigaldamine Linna eelarve Kogu maksumus 328 483.- (tervisekaitse ettekirjutus) Osaline kanalisatsiooni torustiku vahetus Linna eelarve Rühma nr. 2 remont Lasteaia eelarve 62 000.- Spordisaali remont Lasteaia eelarve 119 700.- Rühma nr. 6 remont Lasteaia eelarve Vana maja teise korruse koridori remont Lasteaia eelarve 77 880.- Inventari soetamine Inventari soetamine 2009 Inventari soetamine 2010 Inventari soetamine 2011 Logopeedi kabineti mööbel Lasteaia eelarve 16 000.- Toolid ja lauad rühma nr. 5 ja nr. 7 Lasteaia eelarve Sport inventari soetamine Lasteaia eelarve 80 000.- Riidekappide väljavahetamine rühmas nr. 5 Lasteaia eelarve 18 000.- Pesumasin Lasteaia eelarve Lasteaia territooriumi heakorrastus Lasteaia eelarve Arvutite väljavahetamine Lasteaia eelarve 25 000.- Arvutite väljavahetamine Lasteaia eelarve 25 000.- Arvutite välja- vahetamine Lasteaia eelarve 25 000.- WC pottide paigaldus rühmas nr.10 ja nr.11 Lasteaia eelarve (tervisekaitse ettekirjutus) Avariivalgustuse paigaldamine lasteaia sise- ruumidesse Lasteaia eelarve (tervisekaitse ettekirjutus) 15. ARENGUKAVA MUUTMISE KORD Arengukava muudetakse: - seoses muudatustega haridusalases seadusandluses - seoses muudatustega riiklikus raamõppekavas - seoses lasteaia staatuse muutumisega - seoses muutustega eelarves ja investeeringutes - seoses arengukava tähtaja möödumisega Arengukava muutmise võivad algatada lasteaia hoolekogu, pedagoogiline nõukogu, lasteaia juhataja ja linnavalitsus. Arengukava on koostatud 2008. aastal 3-aastase perspektiiviga ning kuulub läbivaatamisele ja muutmisele üks kord aastas (uue eelarve koostamise perioodil). Muudatuste tegemisel ja uue arengukava koostamisel lähtutakse käesolevast dokumendist, linna arengukavast, vabariiklikust seadusandlusest ja Sillamäe Linnavalitsuse haridusasutuste arengukava kinnitamise korrast. Arengukava uuendamise korraldamise eest vastutab lasteaia juhataja. Arengukava muudatused kinnitab Sillamäe Linnavalitsus. Uuendatud arengukava pannakse välja avalikkusele tutvumiseks ning sellest teavitatakse lapsevanemaid, hoolekogu, lasteaia töötajaid ja üldsust.