Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse põhimäärus

Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus (edaspidi kool) on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigi kutseõppeasutus.

Kool asub Jõhvis. Kooli postiaadress on Kutse 13, 41533 JÕHVI. Kooli e-posti aadress on info@ivk.edu.ee.

(1) Kooli õppekeeled on eesti ja vene keel.

(2) Kooli asjaajamise keel on eesti keel.

Koolil on väikese riigivapi kujutisega pitsat, iseseisev eelarve ja sümboolika.

Kooli tegevuse eesmärgid on

1) arvutiteaduste, tehnikaalade, tootmise ja töötlemise, arhitektuuri ja ehituse, ärinduse ja halduse, isikuteeninduse ning transporditeenuste õppesuundadel kutsekeskharidusõppe, kutseõppe keskhariduse ja põhihariduse baasil ning koolikohustuse ea ületanud põhihariduseta isikute kutseõppe omandamise võimaldamine;

2) täiskasvanute tööalase koolituse võimaldamine;

3) kutsealase eelkoolituse võimaldamine;

4) huvihariduse võimaldamine vastavalt võimalustele.

Kooli ülesanded on

1) õpilastele eluks ja tööks vajalike teadmiste, oskuste ja eetiliste tõekspidamiste omandamiseks võimaluste loomine;

2) õpilaste isiksuslikku ja erialast arengut soodustava õhkkonna ja tingimuste kujundamine;

3) koostöö arendamine nii Eesti kui ka teiste riikide õppeasutustega kutsealase koolituse tõhustamiseks;

4) koostöö arendamine tööandjatega, töövõtjate ühendustega ja kutseliitudega koolituse kvaliteedi ja mahu vastavusse viimiseks tööturu nõudlusega;

5) õppemetoodilise töö korraldamine, sh kooli õppekavade koostamine ja arendamine;

6) ainealaste metoodiliste juhendite, õppevahendite ja -materjalide koostamine, väljaandmine ning levitamine;

7) koolile eraldatud ressursside (rahalised vahendid, hooned, õppevahendid jne) sihipärane ja ratsionaalne kasutamine koolituse kvaliteedi kindlustamiseks;

8) õppebaasi pidev täiendamine ja arendamine tulenevalt õppekavade nõuetest;

9) töötajatele erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamise võimaldamine;

10) kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjate kaasamine õpetajatena;

11) töökollektiivile kaasaegsete töö- ja olmetingimuste loomine;

12) õpilaste teavitamine õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutsealadel;

13) õpilaste ja töötajate kultuuri- ja sporditegevuse toetamine;

14) õpilaste praktilise väljaõppe käigus valmistatud toodete ja teenuste turustamine;

14¹) majutus-, toitlustus-, paljundus-, konverentsi-, ehitus- ja kommunaalteenuse osutamine, autode hooldus-, remondi- ja diagnostikateenuse osutamine ning õmblus-, puidu- ja metallitoodete müümine;

15) teiste kutseõppeasutuste vastavate pedagoogide nõustamine;

16) oma tegevuse tutvustamine üldsusele.

(1) Kooli nõukogu (edaspidi nõukogu) suunab kooli tegevust ja võtab seisukoha kooli arengu, vara, eelarve ja juhtimisega seotud küsimustes.

(2) Nõukogu koosseisu kinnitab haridus- ja teadusminister kolmeks aastaks.

(3) Nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(1) Kooli nõukogu

1) osaleb kooli arengukava koostamises, kooskõlastab ja edastab selle kinnitamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile;

2) kontrollib kooli arengukava täitmist;

3) kooskõlastab kooli aasta tegevusplaani ja kontrollib selle täitmist;

4) kooskõlastab Haridus- ja Teadusministeeriumile riikliku koolitustellimuse kujundamiseks esitatavad andmed koolitusvõimaluste kohta;

5) kooskõlastab kooli eelarveprojekti ja investeeringute kava ning edastab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile;

6) kooskõlastab kooli eelarve jaotuse kuluartiklite lõikes;

7) kooskõlastab kooli õppekorralduseeskirja ning kontrollib selle täitmist;

8) kooskõlastab kooli töötasu juhendi ning kontrollib selle täitmist;

9) annab hinnangu kooli majandusaasta aruandele ning esitab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile;

10) esitab nõukogu tegevuse aastaaruande Haridus- ja Teadusministeeriumile;

11) kuulab ära õppeaasta praktikakorralduse aruande;

12) osaleb direktori vabale ametikohale korraldatava konkursi läbiviimiseks moodustatud komisjoni töös;

13) teeb ettepaneku kooli direktori premeerimiseks või karistamiseks;

14) hindab kooli õppe- ja kasvatustöö korraldust, kooli juhtimist, rahade kasutamise õiguspärasust ning otstarbekust, õppe- ja olmekeskkonna ning õppe korraldamiseks antud vara seisundit ning teeb direktorile sellekohaseid ettepanekuid;

15) teeb Haridus- ja Teadusministeeriumile ettepanekuid kooli tegevuse, arengu, vara, eelarve, juhtimise ja põhimääruse muutmisega seotud küsimustes;

16) täidab teisi kutseõppeasutuse seadusest, teistest seadustest ja nende alusel väljaantud õigusaktidest ning käesolevast põhikirjast tulenevaid ülesandeid.

(2) Kui kooli nõukogu ei kooskõlasta otsuse eelnõu, siis vaatab eelnõu ettevalmistaja selle üle ning esitab uuesti kooli nõukogule. Teistkordse kooskõlastamata jätmise korral edastab kooli nõukogu eelnõu koos kooskõlastamata jätmise põhjendustega otsustamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile ja kutseõppeasutuse seaduse § 27 lõikes 2 nimetatud kooli nõukogu liikmed määranud isikutele.

(3) Kooli nõukogul on õigus saada kooli direktorilt ning Haridus- ja Teadusministeeriumilt käesolevas põhimääruses ning kutseõppeasutuse seaduses sisalduvate ülesannete täitmiseks asjakohast teavet.

(1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö.

(2) Kooli direktor

1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele;

2) juhib kooli õppenõukogu;

3) kinnitab kooli koosseisunimestiku ja otsustab personali vajaduse;

4) on tööandjaks personalile, kinnitab käskkirjaga nende ametijuhendid ja tagab tingimused personali kvalifikatsiooni täiendamiseks;

5) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise;

6) määrab kindlaks direktori asendamise korra;

7) kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamiskorra, õppekorralduseeskirja ja kehtestab reeglid töökorraldusele;

8) moodustab õppetegevuse ja distsipliiniga seotud küsimuste operatiivseks lahendamiseks õppe-kasvatuskomisjoni ja metoodilise töö koordineerimiseks metoodikakomisjoni ning vajadusel teisi komisjone;

9) tagab kooli eelarveprojektide koostamise ja eelarve täitmise;

10) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

11) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumile kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente;

12) lahendab teisi talle pandud küsimusi.

(3) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille viib läbi kooli nõukogu haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.

(4) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu haridus- ja teadusminister.

(1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on kooli õppetegevusega seotud küsimuste lahendamine. Õppenõukogusse kuuluvad kooli pedagoogid.

(2) Kooli direktor kinnitab nimeliselt õppenõukogu koosseisu iga uue õppeaasta alguses.

(1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mille kutsub kokku kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik mitte harvemini kui neli korda õppeaastas.

(2) Õppenõukogu tööd reguleerib õppenõukogu töökord.

(1) Koolile seatud eesmärkide täitmiseks on koolil järgmised struktuurüksused

1) juhtkond;

2) õppeosakond;

3) haldusosakond;

4) arendustalitus.

(2) Juhtkonna moodustavad kooli direktor, õppeosakonna juhataja, haldusosakonna juhataja, arendustalituse juhataja ja pearaamatupidaja. Juhtkonna põhiülesanne on planeerida ja tagada kooli areng, igapäevane toimimine ja tulemuslik töö.

(3) Õppeosakonna koosseisu kuuluvad õppekorraldustalitus, täiendus- ja ümberõppe talitus ning kutseõppe allüksused järgmiste valdkondadena: teenindus- ja majandusõpe, ehitus- ja mehaanikaõpe ning tehnoloogiaõpe. Õppeosakonna ülesanded on

1) korraldada, analüüsida ja hinnata kooli õppe- ja kasvatustööd, praktilist tööd ning praktikat;

2) tagada õppemetoodiline töö;

3) koostada ja arendada kooli õppekavasid;

4) tutvustada õpetatavate kutse- ja erialade õppimis- ja karjäärivõimalusi ning korraldada nõustamist;

5) planeerida ja korraldada kooli lõpueksamid, lõputööde kaitsmine ja kutsekvalifikatsioonieksamid;

6) korraldada uute õpilaste vastuvõtt;

7) korraldada raamatukogu töö;

8) selgitada välja õppeprotsessi materiaal-tehnilised vajadused;

9) planeerida pedagoogilise personali vajadus, analüüsida ja hinnata pedagoogilise personali tööd ning koordineerida nende täiendusõpet;

10) koguda ja säilitada teavet lõpetajate tööleasumise kohta;

11) kujundada õhkkond ja tingimused, mis soodustavad õpilase isiksuse ja erialast arengut;

12) teavitada koostööpartnereid ja üldsust kooli tegevusest;

13) arendada koostööd tööandjatega, töövõtjate ühendustega ja kutseliitudega;

14) korraldada õpilaste vaba aja veetmine, kultuuri-, spordi- ja muud üritused;

15) korraldada metoodiliste materjalide ja trükiste koostamine, väljaandmine ja levitamine;

16) hallata õppijate dokumentatsiooni ja pidada õpilaste arvestust Eesti Hariduse Infosüsteemis;

17) osaleda e-kooli arendamises ja hallata seda;

18) korraldada täiskasvanute tööalast ja vabahariduslikku koolitust erinevatele sihtrühmadele;

19) osaleda täiskasvanute tööalase ja vabaharidusliku koolituse pakkumiste konkurssidel;

20) koostada täiskasvanute koolituskursuste dokumentatsioon, töötada välja ja arendada koolituse õppekavasid.

(4) Haldusosakonna kooseisu kuuluvad personali- ja finantstalitus, toitlustustalitus, haldustalitus ja arvutivõrkude administreerimine. Haldusosakonna ülesanded on

1) kavandada kooli eelarve ja pidada arvestust selle täitmise üle;

2) kontrollida eelarvevahendite kasutamise seaduslikkust;

3) planeerida ja juhtida majandustegevusest, sihtrahastamisest ja muudest allikatest tulevaid rahavoogusid ning kontrollida võlgnevusi;

4) tagada käesolevas põhimääruses sätestatud tasulistest teenustest saadava tulu ja teenuste osutamisega seotud kulude arvestus;

5) tagada kooli raamatupidamine ja finantstegevus vastavalt õigusaktidele ja kooli raamatupidamise sise-eeskirjale;

6) tagada aruandlus vastavalt õigusaktidele ja tähtaegadele;

7) arendada ja hallata kooli infotehnoloogilisi võimalusi ning nõustada personali infosüsteemide kasutamise alal;

8) tagada kooli asjaajamine vastavalt kooli asjaajamiskorrale ning korraldada arhiivitöö;

9) pidada personaliarvestust (sh pedagoogide registrit Eesti Hariduse Infosüsteemis), hallata personalidokumentatsiooni, analüüsida ja kavandada personali täienduskoolitus, korraldada ja analüüsida mittepedagoogilise personali tööd;

10) tagada õpilastele ja töötajatele tööks vajalikud sanitaar- ja olmetingimused;

11) selgitada välja õppeprotsessiks vajalikud materiaal-tehnilised vahendid ja varustada nendega kooli ning tagada kooli tehnika korrashoid ja säilimine;

12) tagada kooli ruumide ja territooriumi korrashoid ning kooli kasutuses oleva riigivara korrashoid ja säilitamine;

13) korraldada kütte-, vee-, elektri- ja kanalisatsioonisüsteemide hooldus- ja remonttööd ning tagada tuleohutus;

14) korraldada inventeerimiskomisjoni töö;

15) korraldada riigihankeid;

16) korraldada töö õpilaskodus;

17) korraldada söökla-õppeköögi tegevus, õpilaste toitlustamine ja toitlustusteenuse müük;

18) tagada praktiliseks tööks vajalikud tingimused ja tooraine kooli sööklas-õppeköögis ning õppeklassides;

19) korraldada õppeköögis ja -töökodades praktilise töö käigus valmistatud toodete ja osutatavate teenuste turustamine;

20) koguda ja analüüsida majandusjuhtimiseks vajalikku teavet.

(5) Arendustalituse ülesanded on

1) koostada ja täiendada kooli arengukava ning viia see ellu koostöös teiste struktuuriüksustega;

2) käivitada ja koordineerida arendus- ja muid projekte;

3) koordineerida ja arendada rahvusvahelisi ja avalikke suhteid;

4) korraldada õpilasvahetusi ja õpetajate välislähetusi;

5) koordineerida uute koolitusprogrammide ja -toodete väljatöötamist;

6) tagada kooli kvaliteedisüsteemi toimimine;

7) hallata kooli kodulehekülge Internetis.

(1) Koolis toimub õpe kutseharidusstandardi ning kutse- või eriala riikliku õppekava alusel koostatud õppekava järgi.

(2) Kooliõppekava on vastava kutse-, eri- ja ametialaga seotud õpingute alusdokument, mis määrab õppeainete loetelu koos mahu ja sisu üldiseloomustusega, õppeainete valiku võimalused ja tingimused ning nõuded õpingute alustamiseks ja kooli lõpetamiseks.

(3) Kool koostab õppekava iga kutse-, eri- ja ametiala jaoks, mida koolis on võimalik omandada.

(4) Kooliõppekavad ning nendes tehtavad muudatused kinnitab kooli direktor.

(5) Kooliõppekavad ning nende muudatused registreeritakse Haridus- ja Teadusministeeriumis vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korrale.

(6) Tööalase koolituse õppekavad töötab kool välja vastavalt tööturu vajadustele ning need kinnitab direktor.

(1) Kooli võivad õppima asuda isikud, kellel on põhi- või keskharidus, või koolikohustuse ea ületanud põhihariduseta isikud vastavalt kooli õppekavadele.

(2) Koolis õpitakse täis- või osakoormusega kooli- või töökohapõhises õppevormis.

(3) Kool loetakse lõpetatuks pärast vastava õppekava täitmist täies mahus.

(4) Õppekorralduse aluseks on õppekorralduseeskiri, mille kinnitab kooli direktor pärast selle kooskõlastamist kooli nõukoguga.

(5) Koolis korraldatakse täiskasvanute tööalast täienduskoolitust. Täiskasvanute koolituse kursused on tasulised. Kursuse eelarve kinnitab kooli direktor. Kursusi viiakse läbi ka riikliku koolitustellimuse alusel.

Kooli liikmeskonna moodustavad kooli pedagoogid ja teised töötajad (edaspidi personal) ning õpilased.

(1) Kooli pedagoogid on õppealal töötavad isikud ning kooli direktor.

(2) Kooli pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras.

(3) Pedagoogi vastavus ametikohale määratakse atesteerimisega. Atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister.

(4) Pedagoogide ülesandeks on õppe- ja kasvatustöö korraldamine ja läbiviimine ning osalemine kooli arendustegevuses.

(5) Pedagoogide konkreetsed ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ning töösuhteid reguleerivates õigusaktides.

Pedagoogidel on õigus

1) saada täienduskoolitust;

2) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse, töökorralduse reeglite ja õppekorralduseeskirja kohta;

3) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli poolt kehtestatud korras;

4) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parandamiseks;

5) saada tervisele ohutuid töötingimusi vastavalt töötervishoidu ja tööohutust reguleerivatele õigusaktidele.

(1) Mittepedagoogilise personali ülesanne on kooli häireteta töö tagamine, vara korrashoid ja majanduslik teenindamine.

(2) Mittepedagoogilise personali ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ning töösuhteid reguleerivates õigusaktides.

Mittepedagoogilisel personalil on õigus

1) saada täienduskoolitust;

2) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse, töökorralduse reeglite ja õppekorralduseeskirja kohta;

3) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli poolt kehtestatud korras;

4) saada tervisele ohutuid töötingimusi vastavalt töötervishoidu ja tööohutust reguleerivatele õigusaktidele.

(1) Kooli õpilased moodustavad ühise õpilaskonna.

(2) Täiskasvanute tööalase koolituse kursuste kuulajad õpilaskonda ei kuulu ning neile ei laiene õpilaste õigused ja kohustused. Nende õigusliku seisundi määrab «Täiskasvanute koolituse seadus».

(3) Õpilaskonnal on õigus iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest ja kohustustest ning järgides seadusi ning nende alusel antud õigusakte.

(4) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord.

(5) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu õpilaskond õpilaste üldkoosolekul. Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu.

Kooli õpilaskonnal on õigus

1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktidega sätestatud alusel ja korras;

2) astuda vastavate rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks või arendada nendega koostööd;

3) otsustada ja korraldada iseseisvalt kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduse ja seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ja korraldada.

(1) Õpilasel on õigus

1) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse, töökorralduse reeglite ja õppekorralduseeskirja kohta;

2) saada õpilaspilet;

3) nõuda õppekavajärgset õpetust;

4) osaleda õpilasesinduse moodustamises ning selle tegevuses;

5) taotleda avalduse alusel ühiselamukohta õpingute ajaks;

6) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli poolt kehtestatud korras;

7) saada Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse volikogu kehtestatud korras ainelist abi või soodustusi;

8) saada õppetoetust ja õppelaenu «Õppetoetuste ja õppelaenu seadusega» sätestatud tingimustel ja korras;

9) konkureerida kooli poolt määratud korra järgi stipendiumile;

10) taotleda erandkorras individuaalse õppekava järgi õppimist;

11) taotleda akadeemilist puhkust kehtestatud korras;

12) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parandamiseks;

13) saada koolis viibimise ajal tervisele ohutuid õppimis-, töö- ja olmetingimusi;

14) saada õpetajatelt konsultatsioone õppetööd puudutavates küsimustes õpetajate konsultatsiooniaegadel;

15) kasutada muid seadusega kehtestatud õigusi.

(2) Õpilane on kohustatud

1) täitma kooli poolt kehtestatud eeskirju ning muude õigusaktidega kehtestatud kohustusi ja kandma vastutust nende rikkumise eest;

2) osalema õppetöös ja õigel ajal sooritama õppeplaanis ettenähtud arvestused ja eksamid;

3) hoidma kooli head mainet.

(1) Kooli finantseeritakse riigieelarvest, kooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest, kooli majandustegevusest ning muudest laekumistest ja vahenditest.

(2) Kool kasutab ja käsutab rahalisi vahendeid ning vara õigusaktidega kehtestatud korras.

Koolil on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ja muud õppetööks vajalikud materiaalsed väärtused.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Kool korraldab oma asjaajamist, lähtudes Vabariigi Valitsuse kehtestatud korrast ja vastavalt kooli asjaajamise korrale.

(1) Kooli korraldab ümber Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul.

(2) Kooli ümberkorraldamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse poolt kehtestatud alustel ja korras.

(3) Kooli ümberkorraldamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

(1) Kooli tegevuse lõpetab Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul.

(2) Kooli tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse poolt kehtestatud alustel ja korras.

(3) Kooli tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

[Käesolevast tekstist välja jäetud.]

Määrus jõustub 1. septembril 2005. a.