Mäksa Vallavolikogu — Melliste Algkool-lasteaia põhimääruse kinnitamine — KO, 115, 1646

Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse § 6 lõike 2, § 22 lõike 1 punkti 37,§ 35 lõike 2, põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 12 lõike 4, koolieelse lasteasutuse seaduse § 9 lõike 3 ja Mäksa Vallavolikogu 27.11.2006.a. määrusega nr 10 kehtestatud Mäksa valla põhimääruse § 50 lõike 6 alusel. 1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1. Nimetus Kooli nimetus on Melliste Algkool-lasteaed (edaspidi nimetatud MAL). § 2. Haldusala (1) MAL-i kõrgemalseisvaks asutuseks on Mäksa Vallavalitsus. (2) MAL on Mäksa Vallavalitsuse haldusalas tegutsev munitsipaalkool ja koolieelne munitsipaallasteasutus, mis juhindub oma tegevuses koolieelse lasteasutuse seadusest, põhikooli- ja gümnaasiumi seadusest, kohaliku omavalitsuse korralduse seadusest, muudest õigusaktidest ja oma põhimäärusest. § 3. Liik MAL on ühe asutusena tegutsev algkool (edaspidi nimetatud Algkool) ja lasteaed (edaspidi nimetatud Lasteaed). § 4. Asukoht MAL asub aadressil Melliste küla Mäksa vald 62318 Tartu maakond. § 5. Teeninduspiirkond MAL–i teeninduspiirkonna määrab Mäksa Vallavolikogu. § 7. Pitsat, eelarve, sümboolika (1) MAL-il on eelarve, oma nimega pitsat ja sümboolika. (2) MAL kasutab Mäksa Vallavalitsuse arvelduskontosid. § 8. Asjaajamis-, kasvatus- ja õppekeel (1) MAL-i asjaajamiskeel on eesti keel (2) MAL-i õppe- ja kasvatuskeel on eesti keel. § 9. Haldusmenetlus MAL-i tegevusega seotud haldusmenetlusele kohaldatakse haldusmenetluse seadust, arvestades kooli ja lasteaia tegevust reguleerivatest seadustest tulenevate erisustega. 2. peatükk TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED § 10. Tegevuse eesmärgid (1) Algkooli tegevuse eesmärk on võimaldada õpilastel koolikohustuse täitmist ja 6-klassilise alghariduse omandamist. (2) Lasteaia tegevuse eesmärk on võimaldada lastele alates teisest eluaastast kuni koolikohustuse tekkimiseni hoidu ja alusharidust. § 11. Ülesanded MAL-i ülesanded on: 1) hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimse ja kehalist arengut, arvestades tema ealisi, soolisi ja individuaalseid iseärasusi ning vajadusi; 2) luua tingimused ja võimalused koolieelsete laste hoiuks, alushariduse ja 6-klassilise alghariduse omandamiseks ning koolikohustuse täitmiseks; 3) kujundada sobiv õpi- ja arengukeskkond; 4) luua keskkond, mis toetab teadmiste, oskuste, vilumuste, väärtuste ning käitumisnormide omandamist ning võimaldab lapsel kujuneda isiksuseks, kes tegutseb loovalt ja kannab vastutust; 5) valmistada Lasteaias lapsed ja Algkoolis õpilased ette õpingute jätkamiseks järgmisel haridustasemel; 6) luua lastele ja õpilastele tingimused kultuuri- ja sporditegevuseks; 7) korraldada laste ja õpilaste toitlustamine vastavalt päevakavale; 8) teha õppe-ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd sotsiaal- ja tervishoiutöötajate, lastekaitsespetsialistide, lapsevanemate, teiste koolide ja muude organisatsioonidega; 9) tagada lastele ja õpilastele MAL-is viibimise ajal nende vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitse; 10) luua töötajatele tingimused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks. 3. peatükkÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED § 12. Struktuur (1) Lasteaias on liitrühmad ja Algkoolis on 1.- 6. klass. (2) Lasteaias moodustab sobitusrühmi Mäksa Vallavalitsus juhataja ettepanekul, kui MAL-il on olemas erivajadusega lapse kasvamiseks ja arenemiseks vastavad tingimused. (3) Algkoolis võib juhtaja moodustada Mäksa Vallavalitsuse nõusolekul pikapäevarühmi ja parandusõpperühmi. (4) Juhataja võib moodustada aine-, spordi- ja huviringe. (5) MAL-il on raamatukogu õppe- ja metoodilise kirjandusega, mis tegutseb kooli kodukorra ja haridus- ja teadusministri kehtestatud määruse alusel. § 13. Õppekava (1) Lasteaia õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on lasteasutuse õppekava, mis vastab Vabariigi Valitsuse määrusega kinnitatud alushariduse raamõppekavale. (2) Algkoolis 6-klassilise alghariduse võimaldamine toimub põhikooli- ja gümnaasiumi riikliku õppekava alusel koostatud kooli õppekava järgi. (3) Lasteaia ja Algkooli õppekavad kinnitab õppenõukogu ettepanekul MAL-i juhataja käskkirjaga. § 14. Arengukava (1) MAL-i järjepideva arengu tagamiseks koostab MAL koostöös hoolekogu ja õppenõukoguga MAL-i arengukava põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses ning koolieelse lasteasutuse seaduses sätestatud korras. (2) Kooli arengukava kinnitab Mäksa Vallavolikogu Mäksa valla põhimääruses sätestatud korras. § 15. Õppe- ja kasvatustöö korraldus Algkoolis (1) Õppeperioodi pikkus on 175 õppepäeva. (2) Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand ja poolaasta. (3)Ühes õppenädalas on 5 õppepäeva. Õpilaste nädalakoormus õppetundides määratakse MAL-i õppekavaga. (4) Õppetöö põhivorm koolis on õppetund. (5) Õppetunni pikkus koolis on 45 minutit ja vahetunni pikkus vähemalt 10 minutit. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse MAL-i juhataja poolt kinnitatud tunniplaanis. Vahetunni pikkus on määratud MAL-i õppenõukogu poolt kinnitatud päevakavas. (6) MAL võimaldab koolikohustuse täitmist koduõppe vormis ja alghariduse omandamist individuaalse õppekava järgi õigusaktidega sätestatud korras. Algkool arvestab õpilaste hariduslike erivajadustega (7) Algkoolil on õppenõukogu poolt kinnitatud klassitunnistuse vorm. (8)Algkooli õpilaste hindamise, järgmisse klassi üleviimise ning täiendavale õppetööle jätmise täpsustatud tingimused ja korra ning hindamisest teavitamise korra kehtestab juhataja haridus- ja teadusministri määruse alusel. (9) MAL-i üldtööplaani kinnitab õppenõukogu ettepanekul juhataja. (10) MAL võimaldab õpilastele logopeedilist ja psühholoogilist abi. § 16. Õppe- ja kasvatustöö korraldus Lasteaias (1) Lasteaia hooajalise tegutsemise ja päevase lahtiolekuaja kinnitab Mäksa Vallavalitsus lähtudes hoolekogu ettepanekust. (2) Lasteaia igal rühmal on lasteaia õppekava alusel koostatud tegevus- ja päevakava. (3) Lasteaia õppekava läbinule antakse välja sellekohane õiend. (3) MAL võimaldab lastele logopeedilist ja psühholoogilist abi. (4) Lasteaia tegevus- ja päevakava kinnitab õppenõukogu ettepanekul juhataja. § 17. MAL-i ja kodu koostöö (1) MAL-i juhtkond kutsub kokku vähemalt ühe korra aastas vanemate üldkoosoleku. (2) Algkooli klassi ja Lasteaia rühma lastevanemate koosoleku kutsub kokku klassijuhataja või rühma õpetaja vähemalt ühe korra aastas. (3) Klassi õpilaste või rühma ⅓ lastevanemate nõudel on kooli juhtkond kohustatud kokku kutsuma selle klassi või rühma lastevanemate koosoleku. (4) Vähemalt üks kord õppeaasta jooksul viiakse Algkoolis õpilasega läbi arenguvestlus, mille üldeesmärk on õpilase arengu toetamine. (5) Õpilasega läbiviidavast arenguvestlusest võtab osa vanem ja õpilase klassijuhataja, kaasatakse ka teisi õpetajaid ja koolitöötajaid ning vajadusel õpilase elukohajärgse valla- või linnavalitsuse sotsiaalabi ja -teenuseid korraldava struktuuriüksuse esindajaid või ametiisikuid. (6) Arenguvestluse läbiviimise tingimused ja kord kooskõlastatakse kooli õppenõukogu ja hoolekoguga ning selle kinnitab kooli juhataja käskkirjaga. § 18. Laste ning õpilaste vastuvõtt ja väljaarvamine (1) Lasteaeda laste vastuvõtu ja sealt väljaarvamise korra kehtestab Mäksa Vallavalitsus. (2) Algkooli õpilaste vastuvõtmine, sealt lahkumine ja väljaheitmise ning ühest koolist teise üleminektoimubharidus- ja teadusministripoolt kehtestatud korras. (3) Laste Lasteaeda ja õpilaste Algkooli vastuvõtmise ning väljaarvamise vormistab juhataja oma käskkirjaga. 4. peatükk ÕPILASTE JA LASTE ÕIGUSED KOHUSTUSED § 19. Õpilaste ja laste õigused (1) Lasteaias on lastel õigus vaimselt ja füüsiliselt tervislikule keskkonnale ja päevakavale, eneseusaldust ja vaimset erksust toetavale tegevusele ning pedagoogide igakülgsele abile ja toetusele alushariduse omandamisel. (2) Algkoolis on õpilastel õigus: 1) võtta osa MAL-i õppetööst; 2) õppida individuaalõppekava järgi haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud korras; 3) täita koolikohustust koduõppe vormis haridus-ja teadusministri määrusega kehtestatud korras; 4) saada õppekavas ettenähtu omandamiseks õpetajalt täiendavat abi ja konsultatsiooni õpetaja tööaja piires; 5) saada õppekava täitmiseks tasuta õpikuid, tööraamatuid, töövihikuid, töölehti, mille kasutamise ja tagastamise tingimused ja kord sätestatakse MAL-i kodukorras; 6) moodustada koolis õpilasesindus, samuti moodustada ühinguid, klubisid, stuudioid ja ringe, mille sihid ja tegevus ei ole vastuolus kooli ja kodu kasvatustaotlusega; 7) osaleda valitud õpilasesinduste kaudu koolielu probleemide lahendamises; 8) kasutada klassivälises tegevuses tasuta kooli kasutuses olevaid rajatisi, ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi jm. vahendeid; 9) saada ettenähtud korras ainelist abi selleks eraldatud summadest või fondidest; 10) saada koolis õppimise perioodiks õpilaspilet; 11) saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja Mäksa Vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 12) saada koolist teavet koolikorralduse ja õpilase õiguste kohta, samuti esmast teavet õppimisvõimaluste kohta; 13) pöörduda oma õiguste kaitseks MAL-i hoolekogu, Mäksa Vallavalitsuse, Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanema või lastekaitseorganisatsioonide poole. § 20. Lasteaia laste vanemate õigused ja kohustused (1) Lasteaia laste vanematel on õigus: 1) tuua last lasteaeda ja viia sealt ära vanematele sobival ajal lasteaia päevakava järgides; 2) nõuda vajalike tingimuste loomist laste mitmekülgseks arenguks ja kasvamiseks, aidates ise kaasa nende tingimuste kujunemisele; 3) tutvuda lasteaia õppe- ja päevakavaga; 4) saada teavet lasteaia töökorralduse kohta. (2) Vanemad on kohustatud: 1) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja alushariduse omandamiseks lasteaias; 2) kinni pidama lasteaia päevakavast ja laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 3) tasuma vanemate poolt kaetavat osa ja toidukulu; 4) sõlmima lasteasutusega kirjaliku lasteaia koha kasutamise lepingu; 5) täitma lasteaia kodukorda, sõlmitud lepingut ning kandma vastutust nende rikkumise eest; 6) informeerima lasteaeda lapse tervisehäiretest. § 21. Õpilaste tunnustamine ja mõjutamine Õpilaste tunnustamine ja mõjutamine toimub õigusaktides ja «Melliste Algkool-lasteaia õpilaste tunnustamise ja mõjutamise kord» sätestatud korras. § 22. Algkooli õpilaste kohustused Algkooli õpilased on kohustatud: 1)täitma koolikohustust, osalema õppetöös; 2) täitma õppenõukogu poolt kehtestatudMAL-i kodukorda; 3) suhtuma lugupidavalt kõigisse inimestesse; 4) käituma väärikalt; 5) suhtuma säästlikult keskkonda; 6) osalema vastavalt oma eale ja võimetele MAL-i tehtavas töös; 7) hoidma algkool-lasteaia vara. 5. peatükkTÖÖTAJAD § 23. Töötajad MAL-i töötajad (edaspidi personal) on pedagoogid, tervishoiutöötaja ja MAL-i majandamist tagavad ning õpetajaid abistavad töötajad. § 24. Personali koosseisu määramine ja töölepingud (1) MAL-i personali koosseisu määrab kooli juhataja,tuginedes haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisule. (2) Töölepingud personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab MAL-i juhataja vastavuses tööseadustega ja muude pedagoogide töösuhteid reguleerivate õigusaktidega. § 25. Konkursi korraldamine ja atesteerimine (1) Õpetajate ning teiste õppe- ja kasvatusalal töötavate isikute vabade ametikohtade täitmiseks korraldab juhataja konkursi. Konkursi läbiviimise korra kinnitab kooli hoolekogu juhataja ettepanekul. (2) Pedagoogide kutseoskuste ja kutsemeisterlikkuse ning nende kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse atesteerimine õigusaktidega kehtestatud korras. § 26. Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus (1) Personali tööülesanded, õigused, kohustused ja vastutus määratakse kindlaks käesoleva põhimäärusega, töösisekorraeeskirjaga, töötaja ametijuhendiga, töölepinguga, kollektiivlepinguga ja töösuhteid reguleerivate õigusaktidega. (2) Töötajate ametijuhendid ja töösisekorraeeskirja kinnitab kooli juhataja ning teeb need töötajatele teatavaks allkirja vastu. (3) Pedagoogide ülesanded on: 1) Lasteaia laste ning Algkooli õpilaste õpetamine ja kasvatamine; 2) tingimuste loomine laste ja õpilaste kasvamiseks ning arenemiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel; 3) laste ja õpilaste elu ning tervise eest hoolitsemine MAL-s; 4) õpilaste ja laste vanemate nõustamine õppe- ja kasvatusküsimustes. (4)Personalil on keelatud avalikustada lapselt saadud teavet lapse ja tema perekonna kohta. (5) MAL-i personal on kohustatud andma teavet Mäksa Vallavalitsuse ametnikule, kelle pädevusse kuuluvad sotsiaaltöö või lastekaitseküsimused, kui on selgunud, et lapse kodune kasvukeskkond on ebarahuldav või kui laps on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver. 6. peatükk KOOLIELU KORRALDAMINE § 27. Juhataja (1) MAL-i juhib juhataja, kes kannab vastutust kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest. (2) Juhatajal on õigus teha kooli kasuks kooli pidaja nimel tehinguid ulatuses, milles see on vajalik tema seaduses sätestatud ülesannete täitmiseks. (3) Juhataja kindlustab MAL-i tulemusliku ja häireteta töö ning kooli kodukorra täitmise, juhib õppe- ja kasvatustegevust koostöös õppenõukogu, kooli hoolekogu ja muude organitega. (4) Juhataja vaba ametikoha täitmiseks korraldatava avaliku konkursi kuulutab välja ja selle läbiviimise korra kehtestab Mäksa Vallavalitsus. Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse Mäksa Vallavalitsus. (5) Juhatajagasõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu vallavanem või tema volitatud ametiisik. § 28. Juhataja ülesanded MAL-i juhataja: 1) esindab MAL-i ja teeb oma pädevuse piires tehinguid, mis on suunatud õigus- ja haldusaktides, töölepingus, käesolevas põhimääruses ja ametijuhendis sätestatud ülesannete täitmisele; 2) korraldab kooli õppenõukogu tegevust; 3) kinnitab käskkirjaga õpilase kooli vastuvõtmise ja koolist väljaarvamise vastavalt haridus- ja teadusministri kehtestatud korrale; 4) sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab personaliga töölepingud, kohaldab distsiplinaarkaristusi ning kehtestab käskkirjaga ametijuhendid; 5) kehtestab käskkirjaga töösisekorraeeskirja ja muud kooli tegevust korraldavad dokumendid; 6) tagab MAL-i hoolekogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise; 7) esitab Mäksa Vallavalitsusele kooli eelarve eelnõu; 8) tagab MAL-i eelarve täitmise; 9) tagab aruannete koostamise ja esitamise; 10) esitab MAL-i tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente Mäksa Vallavalitsusele; 11) annab oma pädevuse piires käskkirju ning suulisi ja kirjalikke korraldusi; 12) moodustab vajadusel ajutisi nõuandvaid töögruppe ja komisjone; 13) täidab muid talle pandud kohustusi ja ülesandeid. § 29. Õppenõukogu (1) MAL-il on õppenõukogu, mille ülesanne on õppe- ja kasvatustegevuse eesmärkide kindlaks määramine, analüüsimine ja hindamine ning juhtimiseks vajalike otsuste tegemine. (2) Õppenõukogu liikmeteks on kõik MAL-i pedagoogid. (3) Õppenõukogu tegutsebharidus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korra alusel. § 30. Hoolekogu (1) Mäksa Vallavalitsus moodustabMAL-i hoolekogu. (2) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on MAL-i pedagoogide, Mäksa Vallavolikogu, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus kooli õppe- ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. (3) Hoolekogusse kuuluvad Mäksa Vallavolikogu esindaja, MAL-i õpetajate esindaja ning kolm vanemate esindajat. (4) Hoolekogu tegutsebharidus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korra alusel. (5) Hoolekogu liige või liikmed valitakse: 1) Mäksa Vallavolikogu valib oma esindaja vallavolikogu istungil; 2) õpetajate esindaja valivad õpetajad üldkoosolekul; 3) vanemad valivad oma esindajad lastevanemate üldkoosolekul. (6) Juhataja on hoolekogu ees aruandekohustuslik. § 31. Juhtkond (1) MAL-il on juhtkond, mille moodustab juhataja oma käskkirjaga. (2) Juhtkond on juhatajale MAL-i tegevusega seotud küsimuste lahendamisel nõuandev organ, mis tegeleb MAL-i tegevuse strateegilise planeerimisega ja koolielu korralduslike küsimustega. § 32. Ainekomisjonid (1) MAL-is töötab õpetajate ainekomisjon ja lasteaiaõpetajate ainekomisjon. (2) Ainekomisjonid moodustab ja nende töökorra kehtestab juhataja käskkirjaga. 7. peatükk SISEHINDAMINE JA JÄRELEVALVE § 33. Sisehindamine (1) MAL-is viiakse läbi sisehindamist, mille käigus analüüsitakse MAL-i õppe- ja kasvatustegevust ning juhtimist ja hinnatakse nende tulemuslikkust. (2) Sisehindamise läbiviimise korra kehtestab MAL-i juhataja. (3)MAL koostab vähemaltüks kord kolme õppeaasta jooksul sisehindamise aruande seaduses sätestatud korras. (4) MAL-i nõustamine sisehindamise küsimustes toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. § 34. Järelevalve (1) Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostab Haridus- ja Teadusministeerium või haridus- ja teadusministri ülesandel kooli asukohajärgne maavanem õigusaktidega sätestatud alustel ja korras. (2) MAL-i juhataja tegevuse õiguspärasuse ja otstarbekuse üle teostab järelevalvet Mäksa Vallavalitsus ja Mäksa Vallavolikogu revisjonikomisjon. 8. peatükk VARA, FINANTSEERIMINE JA EELARVE § 35. Vara (1) MAL-i vara moodustavad Mäksa valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub Mäksa Vallavolikogu kehtestatud korras. § 36. Rahalised vahendid (1) MAL-il on oma eelarve. (2) MAL-i eelarve tulud moodustavad: 1) eraldised riigieelarvest; 2) eraldised Mäksa valla eelarvest; 3) lapsevanemate poolt kaetavad vahendid, mille määra kehtestab Mäksa Vallavolikogu; 4) annetused; 5) projektidest saadud vahendid; 6) kooli õppekava välisest tegevusest saadud vahendid; 7) tulud tasulisest tegevusest. (3) MAL-i tasulisteks tegevusteks on MAL-i kasutuses oleva vara üürimine, rentimine ja tasuliste huviringide läbiviimine. Tasuliste tegevuste hinnakirja kehtestab Mäksa Vallavalitsus määrusega. (4) MAL-i eelarve projekti kiidavad heaks MAL-i hoolekogu ja kehtestab Mäksa Vallavolikogu õigusaktides sätestatud korras. (4) MAL-i raamatupidamisarvestust korraldab Mäksa Vallavalitsus koos MAL-i juhatajaga vastavalt õigusaktidele. (5) MAL-i finantsmajanduslikku tegevust revideerivad Mäksa Vallavalitsus ja Mäksa Vallavolikogu revisjonikomisjon. § 37. Asjaajamine ja aruandlus (1) MAL-i asjaajamiskorra kehtestab juhataja. (2) MAL-i õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide täitmine ja pidamine toimub õigusaktidega kehtestatud korras. (3) MAL esitab oma tegevuse kohta statistilise ja eelarve täitmise aruande rahandusministri määrusega kehtestatud korras ja tähtaegadeks. 9. peatükk ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE, JA TEGEVUSE LÕPETAMINE § 38. Tegevuse ümberkorraldamine ja lõpetamine (1) MALi ümberkorraldamise, ümberkujundamise või tegevuse lõpetamise otsustab Mäksa Vallavolikogu õigusaktides sätestatud korras. (2) Mäksa Vallavalitsus teatab ümberkorraldamisest, ümberkujundamisest või tegevuse lõpetamisest MAL-i personalile ja lapsevanematele: 1) Algkooli puhul vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust; 2) Lasteaia puhul neli kuud enne ümberkorraldamise, ümberkujundamise või tegevuse lõpetamise tähtaega. (3) Algkooli ümberkorraldamine, ümberkujundamine või tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeperioodi lõppu. 10. peatükk LÕPPSÄTTED § 39. Põhimääruse kinnitamine, muutmine ja täiendamine Põhimääruse kinnitab, muudab, täiendab ja tunnistab kehtetuks Mäksa Vallavolikogu. § 40. Määruse jõustumine (1) Määrus jõustub 15.juulil 2008.a. (2) Tunnistatakse kehtetuks Mäksa Vallavolikogu 24.03.2003.a. määrus nr 3 «Melliste algkool-lasteaia põhimääruse muutmine». Volikogu esimees Vaike LILLEMÄE