Kallemäe Kooli põhimäärus

Kooli nimi on Kallemäe Kool (edaspidi kool).

(1) Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav põhikool hariduslike erivajadustega õpilastele.

(2) Kool on õppe-, kasvatus- ja arengutegevuses normatiivaktidega kehtestatud raamides iseseisev. Tal on õigus otsustada oma põhitegevusest tulenevate eesmärkide saavutamise teede ja vahendite kasutusviiside üle.

(3) Kool juhindub oma tegevuses «Põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest» ja selle alusel vastu võetud õigusaktidest ning teistest õigusaktidest ja käesolevast põhimäärusest.

(1) Kool asub Kallemäe külas, Valjala vallas, Saare maakonnas, postiindeks 94301.

(2) Kooli filiaal asub Tallinna tn 64, Kuressaare linnas, Saare maakonnas, postiindeks 93812.

Koolil on oma nimega väikse riigivapi kujutisega pitsat ja sümboolika.

(1) Kooli õppekeel on eesti keel.

(2) Kooli asjaajamise keel on eesti keel.

Kooli tegevuse eesmärgid on

1) võimaldada hariduslike erivajadustega õpilastel täita koolikohustust ja omandada põhiharidust;

2) kujundada õpilastes igapäevase eluga toimetulekuks vajalikke oskusi.

Kooli ülesanded on

1) luua tingimused koolikohustuse täitmiseks ja põhihariduse omandamiseks vastavalt õpilaste hariduslikele erivajadustele ja võimetele;

2) kujundada sobiv õpi- ja arengukeskkond;

3) luua keskkond, mis toetab õpilase arengut isiksuseks, kes tuleb eluga toime võimalikult iseseisvalt, oskab analüüsida olukordi ja teha valikuid, hankida ning kasutada informatsiooni, mõista töö vajalikkust ja koostööd teistega, hinnata oma edasiõppimise ja tööalaseid võimalusi, arendada end oma kutseala valdavaks asjatundjaks ning leida rakenduse vabale ajale;

4) koostada õppevahendeid ja -materjale;

5) korraldada õppemetoodilist tööd, sh koostada ja arendada õppekavasid, täiendada ning uuendada õppebaasi;

6) kasutada koolile eraldatud ressursse (rahalised vahendid, hooned, õppevahendid jne) sihipäraselt ja ratsionaalselt koolituse kvaliteedi kindlustamiseks;

7) luua tingimused ja võimalused õpilaste huvi- ja sporditegevuseks;

8) luua töötajatele kaasaegsed töö- ja olmetingimused ning võimalused oma erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamiseks ja rakendamiseks;

9) kaasata õpetajatena kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjaid;

10) teha õppe- ja kasvatustegevuse korraldamisel koostööd sotsiaal- ja tervishoiutöötajatega, lapsevanematega (eestkostjatega, edaspidi lapsevanem) ja tööandjatega;

11) arendada siseriiklikku ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega;

12) tutvustada oma tegevust üldsusele.

(1) Õpetamise alusdokumendiks on kooli õppekava, mis on koostatud «Põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava (abiõppe õppekava)» ja «Toimetuleku riikliku õppekava» alusel.

(2) Kooli õppekava kinnitab kooli direktor käskkirjaga kooskõlastatult õppenõukoguga ja kooli nõukoguga.

(3) Koolil on õigus koostada käesoleva paragrahvi esimeses lõikes nimetatud kooli õppekava alusel individuaalsed õppekavad.

(1) Õppeperioodi pikkus on 175 õppepäeva.

(2) Õppeperioodi arvestusühikud on õppetund, õppepäev, õppenädal, õppeveerand.

(3) Õppeaasta jaguneb neljaks õppeveerandiks. Koolivaheajad määratakse haridus- ja teadusministri määrusega.

(4) Õppetöö põhivormiks on õppetund, mille kestvuseks on 45 minutit, vahetunni pikkus on 10 minutit ja lõunavaheaja pikkus on 20 minutit.

(5) Koolis kehtib 5-päevane töönädal.

(6) Õpilaste nädalakoormus, õppeainete loend ja õppetundide arv on kehtestatud haridus- ja teadusministri määrusega. Õppetundide arv ja nende järjekord õppepäevas määratakse tunniplaaniga, mille kinnitab kooli direktor käskkirjaga.

(7) Koolis toimub õpetamine päevases õppevormis.

(1) Klassi täituvuse piirnorm on 16 õpilast. Toimetuleku- ja hooldusklassi täituvuse piirnorm on 7 õpilast.

(2) Kasvatusrühma täituvuse piirnorm on 16 õpilast. Toimetuleku- ja hooldusklassi kasvatusrühma täituvus on kuni 7 õpilast.

Õpilaste õpitulemuste hindamine ja järgmisse klassi üleviimine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud hindamiskorrast lähtuva kooli hindamisjuhendi alusel.

(1) Koolil on raamatukogu.

(2) Raamatukogu ülesandeks on

1) õpilaste ja õpetajate varustamine õppe- ja kasvatustööks ning enesearendamiseks vajaliku kirjandusega ja muude infokandjatega;

2) õpilastes tunnivälisel ajal lugemisharjumuste kujundamine;

3) õpilaste vaba aja sisustamine.

(1) Koolil on õpilaskodu.

(2) Õpilaste elukorraldus õpilaskodus määratakse kooli nõukogu poolt heaks kiidetud ja direktori käskkirjaga kinnitatud kodukorraga.

(1) Õpilaste kooli vastuvõtmine toimub nõustamiskomisjoni otsuse ja lapsevanema kirjaliku avalduse alusel haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(2) Kooli vastuvõtmine toimub õppeaastaringselt.

Koolis õpivad õpilased 17-aastaseks saamiseni või põhihariduse omandamiseni.

Õpilase koolist väljaarvamine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud tingimustel ja korras.

Õpilasel on õigus

1) õppida õpilase arengut toetavates tingimustes;

2) saada teavet koolikorralduse ning õpilaste õiguste ja kohustuste kohta;

3) pöörduda abi saamiseks kooli pedagoogide, Haridus- ja Teadusministeeriumi järelevalveametnike ning lastekaitseorganisatsioonide ja teiste erialaspetsialistide poole;

4) kasutada kooli õpilaskodu;

5) moodustada õpilaste ühendusi, klubisid, valida õpilasesindus, kes esindab õpilaskonda koolisisestes suhetes;

6) võtta osa klassivälistest üritustest, kui see ei ole vastunäidustatud õpilase tervisele;

7) kasutada oma kooli ruume ja vahendeid tasuta;

8) saada õppimise perioodiks õpilaspilet;

9) kasutada teisi õigusi, mis tulenevad seadustest ja teistest õigusaktidest.

(1) Õpilasel on kohustus

1) täita koolikohustust, osaleda õppetöös ja õppida võimetekohaselt;

2) osaleda kõigil õppe- ja kasvatusüritustel, kui see ei ole õpilasele tervislikel põhjustel vastunäidustatud;

3) täita kooli sisekorraeeskirja ja kodukorda;

4) hoida kooli vara;

5) hoida kooli mainet;

6) järgida tervislikke eluviise;

7) täita teisi seadustest ja nende alusel antud õigusaktidest tulenevaid õpilastele pandud kohustusi.

(2) Koolile tahtlikult tekitatud materiaalse kahju hüvitavad õigusaktides ettenähtud korras õpilased või nende vanemad.

(1) Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust haridus- ja teadusministri määruses, kooli põhimääruses, sisekorraeeskirjas ja kodukorras sätestatud alustel.

(2) Õpilasele avaldatakse tunnustust suulise või käskkirjalise kiitusega, kiituskirjaga või kingitusega

1) eeskujuliku või hea käitumise eest;

2) väga hea või hea õpiedukuse eest;

3) eduka esinemise või muu kiitust vääriva hea teo eest.

(3) Õpilasele avaldatakse laitust suulise või kirjaliku märkusega, käskkirjalise noomitusega

1) halva õpiedukuse eest;

2) halva käitumise eest;

3) põhjuseta puudumise eest.

(4) Halva käitumise või põhjuseta puudumiste eest võib käitumishinnet alandada mitterahuldavale.

(1) Õpilaste tervise kaitse, füüsilise arengu ja turvalisuse tagab kooli juhtkond koos meditsiinilise personaliga lähtudes õigusaktidega kehtestatud nõuetest.

(2) Koolil on tervisekaitse-eeskirjadele ja -normidele vastav päevakava.

(1) Õpilasesindus tegutseb «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse», käesoleva põhimääruse ning õpilasesinduse põhimääruse alusel.

(2) Õpilasesinduse põhimääruse kiidab heaks kooli nõukogu ja kinnitab kooli direktor.

(1) Kooli töötajad on pedagoogid ja teised töötajad, kes moodustavad kooli personali.

(2) Kooli personali koosseisu määrab kooli direktor, tuginedes haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisule.

Kooli personaliga sõlmib töölepingud direktor, kes samuti muudab ja lõpetab personaliga töölepingud vastavalt kehtivatele õigusaktidele.

Töötajate ülesanded, õigused, kohustused ja vastutus on määratud kindlaks kehtivate õigusaktidega, töösisekorraeeskirjaga, ametijuhenditega ja töölepingutega, mis on kooskõlas kehtivaid töösuhteid reguleerivate õigusaktidega ja pedagoogide töösuhteid reguleerivate muude õigusaktidega.

(1) Pedagoogid on õpetajad, direktor, direktori asetäitja õppe- ja kasvatusalal ning muud õppe- ja kasvatusalal töötavad isikud.

(2) Õpetaja vaba ametikoht täidetakse konkursiga. Konkursi viib läbi kooli direktor kooli nõukogu poolt kinnitatud tingimustel ja korras.

(3) Nõuded pedagoogilisele personalile on kinnitatud pedagoogide kvalifikatsiooninõuetes.

Pedagoogide kutseoskuste, kutsemeisterlikkuse ning kvalifikatsioonitaseme üle otsustamiseks korraldatakse nende atesteerimist haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(1) Kooli juhib direktor.

(2) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille kuulutab välja haridus- ja teadusminister.

(3) Konkursi läbiviimise korra kinnitab haridus- ja teadusminister määrusega.

(4)

(5) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu haridus- ja teadusminister.

(1) Direktori õigused, ülesanded ja vastutus on määratud kindlaks «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse», teiste õigusaktide, käesoleva põhimääruse ja ametijuhendiga.

(2) Direktoril on õigus teha kooli kasuks tehinguid ulatuses, mis on vajalik tema seaduses sätestatud ülesannete täitmiseks.

(3) Direktor kannab vastutust kooli põhimääruses sätestatud tegevuse, kooli üldseisundi ja arengu, õppetöö taseme, asjaajamise ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest.

(4) Direktori ülesanded

1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmiseks;

2) tagab kooli tulemusliku tegevuse;

3) juhatab kooli õppenõukogu;

4) on tööandjaks pedagoogidele ja teistele töötajatele, kinnitab nende ametijuhendid, sõlmib, muudab ja lõpetab töötajatega töölepingud;

5) juhindudes haridustöötajate palgajuhendist, kehtestab töötajate palgamäärad ja palgatingimused;

6) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise;

7) määrab kindlaks direktori asendamise korra;

8) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumile kooli eelarveprojekti;

9) tagab kooli eelarveprojektide koostamise ning eelarve täitmise;

10) kinnitab kooli koosseisunimestiku, sisekorra-, asjaajamise- ning teised koolielu korraldavad eeskirjad;

11) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

12) esitab kooli tegevust kajastavad andmed ja dokumendid Haridus- ja Teadusministeeriumile;

13) lahendab talle õigusaktide ja töölepinguga pandud muid küsimusi.

(5) Direktor annab oma pädevuse piires välja käskkirju.

(6) Direktor on aruandekohustuslik kooli nõukogu ees.

(1) Koolil on õppenõukogu, mille ülesanne on kooli õppe- ja kasvatustegevuse kindlaksmääramine, analüüsimine ja hindamine ning juhtimiseks vajalike otsuste tegemine.

(2) Õppenõukogu pädevuse ja tegutsemise korra kehtestab haridus- ja teadusminister määrusega.

(1) Kooli edukaks tööks vajalike tingimuste loomiseks moodustab haridus- ja teadusminister spetsialistidest ja lapsevanematest üheksaliikmelise kooli nõukogu.

(2) Kooli nõukogu töötab haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

Kooli tegevuse planeerimine toimub vastavalt Kallemäe Kooli arengukavale.

(1) Kooli vara on riigi omand.

(2) Kooli vara moodustavad talle Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, inventar ja muu vara.

(3) Kool kasutab ja valdab tema kasutuses ja valduses olevat vara vastavalt «Riigivaraseadusele» ja sellest tulenevatele ning muudele õigusaktidele.

(1) Koolil on oma eelarve, mille kinnitab haridus- ja teadusminister.

(2) Koolil võib olla pangas oma konto rahandusministri loal tema määratud tingimustel.

Kooli eelarve tulud moodustuvad riigieelarve eraldistest, sihtasutustelt laekumistest ja annetustest.

Riiklikku järelevalvet kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostavad Haridus- ja Teadusministeeriumi järelevalveametnikud seaduses sätestatud alustel ja korras.

(1) Asjaajamine toimub vastavalt õigusaktides sätestatud nõuetele ning nende alusel koolis kehtestatud asjaajamise juhendile.

(2) Kooli õppe- ja kasvatustegevuse alaste kohustuslike dokumentide pidamine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

Kool esitab oma tegevuse kohta statistilised ja eelarve täitmise aruanded õigusaktidega kehtestatud tähtaegadel ja korras.

(1) Kooli ümberkorraldamine ja ümberkujundamine toimub «Vabariigi Valitsuse seaduse» alusel, arvestades «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduses» sätestatud erisusi.

(2) Kooli korraldab ja kujundab ümber Haridus- ja Teadusministeerium.

(3) Kooli ümberkorraldamine või ümberkujundamine toimub pärast õppeperioodi lõppu.

(4) Kooli ümberkorraldamise ja ümberkujundamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada lapsevanemaid ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

(1) Kooli tegevuse lõpetamine toimub Vabariigi Valitsuse kehtestatud korras.

(2) Kooli tegevuse lõpetab Haridus- ja Teadusministeerium.

(3) Kooli tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeperioodi lõppu.

(4) Kooli tegevuse lõpetamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada lapsevanemaid ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

(5) Kooli tegevuse lõpetamisel tagab Haridus- ja Teadusministeerium õpilastele võimaluse jätkata õpinguid teises koolis.