Tallinna Teeninduskooli põhimäärus

(1) Kooli nimi on Tallinna Teeninduskool (edaspidi kool). Kooli nime lühend on TTK.

(2) Kooli ingliskeelne nimetus on Tallinn School of Service.

(1) Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigi kutseõppeasutus.

(2) Kool juhindub oma tegevuses haridusseadusest, kutseõppeasutuse seadusest ning muudest õigusaktidest ja käesolevast põhimäärusest.

Kooli asub Tallinnas. Kooli postiaadress on Majaka 2, 11412 Tallinn.

(1) Kooli õppekeeled on eesti ja vene keel.

(2) Kooli asjaajamiskeel on eesti keel.

Koolil on oma nimega, väikese riigivapi kujutisega pitsat ja sümboolika.

(1) Kooli tegevuse eesmärgid on ühiskonna, õppija ja tööturu vajadustest lähtuvalt

1) luua õpilastele võimalused eluks ja tööks vajalike teadmiste, oskuste ja eetiliste tõekspidamiste omandamiseks;

2) võimaldada omandada ärinduse ja halduse, tootmise ja töötlemise ning isikuteeninduse õppesuundadel kutsekeskharidusõpet põhihariduse baasil, kutseõpet keskhariduse ja põhihariduse baasil ning koolikohustuse ea ületanud põhihariduseta isikute kutseõpet;

3) korraldada kutseõpet põhikoolis ja gümnaasiumis ning kutsealast eelkoolitust;

4) viia läbi täiskasvanute tööalast koolitust ja vabahariduslikku koolitust;

5) osutada karjääriplaneerimise ja -nõustamise teenust;

6) korraldada huvitegevust.

Kooli ülesanded on

1) õpilaste isiksuslikku ja erialast arengut soodustavate tingimuste ja õhkkonna kujundamine;

2) õpilastele kaasaegsete õppimis- ja olmetingimuste loomine;

3) kooli arengukava koostamine ja elluviimine;

4) õppemetoodilise töö korraldamine, sh kooli õppekavade koostamine ja arendamine;

5) ainealaste metoodiliste juhendite, õppevahendite ja -materjalide koostamine, väljaandmine ning levitamine;

6) õppebaasi (sh raamatukogu) pidev täiendamine ja arendamine tulenevalt õppekavade nõuetest;

7) koolile eraldatud ressursside (rahalised vahendid, hooned, õppevahendid jne) sihipärane ja ratsionaalne kasutamine koolituse kvaliteedi kindlustamiseks;

8) töötajate erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamise võimaldamine ning neile kaasaegsete töö- ja olmetingimuste loomine;

9) kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjate kaasamine õpetajatena;

10) õpilaste ja töötajate kultuuri- ja sporditegevuse toetamine;

11) õpilaste toitlustamise, majutamise ja meditsiinilise teenindamise korraldamine;

12) õpilaste teavitamine õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutsealadel;

13) lõpetajate töölerakendumise kohta info kogumine ja säilitamine;

14) ühistegevuse arendamine tööandjatega, töövõtjate ühendustega ja kutseliitudega, et viia koolituse kvaliteet ja maht vastavusse tööturu nõudlusega;

15) siseriikliku ja rahvusvahelise koostöö arendamine teiste õppeasutustega kutsealase koolituse tõhustamiseks;

16) õpilaste praktilise väljaõppe käigus valmistatud toodete ja teenuste turustamine;

17) toitlustusteenuse osutamine vastava litsentsi olemasolul;

18) majutusteenuse pakkumine vastavate ruumide olemasolul;

19) oma tegevuse tutvustamine üldsusele.

(1) Kooli nõukogu suunab kooli tegevust ja võtab seisukoha kooli arengu, vara, eelarve ja juhtimisega seotud küsimustes.

(2) Kooli nõukogu moodustab haridus- ja teadusminister või tema volitatud esindaja kolmeks aastaks.

(3) Kooli nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(1) Kooli nõukogu

1) osaleb kooli arengukava koostamises, kooskõlastab ning edastab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile kinnitamiseks;

2) kontrollib kooli arengukava täitmist;

3) kooskõlastab kooli aasta tegevusplaani ja kontrollib selle täitmist;

4) kooskõlastab riikliku koolitustellimuse kujundamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile esitatavad andmed koolitusvõimaluste kohta;

5) kooskõlastab kooli eelarveprojekti ja investeeringute kava ning edastab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile;

6) kooskõlastab kooli eelarve jaotuse kuluartiklite lõikes;

7) kooskõlastab kooli õppekorralduseeskirja ja kontrollib selle täitmist;

8) kooskõlastab kooli palgajuhendi ning kontrollib selle täitmist;

9) annab hinnangu kooli majandusaasta aruandele ja esitab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile;

10) esitab nõukogu tegevuse aastaaruande Haridus- ja Teadusministeeriumile;

11) kuulab ära õppeaasta praktikakorralduse aruande;

12) osaleb direktori vabale ametikohale korraldatava konkursi läbiviimiseks moodustatava komisjoni töös;

13) teeb ettepaneku kooli direktori premeerimiseks või karistamiseks;

14) hindab kooli õppe- ja kasvatustöö korraldust, kooli juhtimist, rahade kasutamise õiguspärasust ning otstarbekust, õppe- ja olmekeskkonna ning õppe korraldamiseks antud vara seisundit ning teeb direktorile sellekohaseid ettepanekuid;

15) teeb Haridus- ja Teadusministeeriumile ettepanekuid kooli tegevuse, arengu, vara, eelarve, juhtimise ja põhimääruse muutmisega seotud küsimustes;

16) täidab teisi kutseõppeasutuse seadusest, teistest seadustest ja nende alusel väljaantud õigusaktidest ning käesolevast põhikirjast tulenevaid ülesandeid.

(2) Kui kooli nõukogu ei kooskõlasta otsuse eelnõu, siis vaatab eelnõu ettevalmistaja selle üle ning esitab selle uuesti kooli nõukogule. Teistkordse kooskõlastamata jätmise korral edastab kooli nõukogu eelnõu koos kooskõlastamata jätmise aluseks olnud põhjendustega otsustamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile ning teadmiseks kooli nõukogu liikmed määranud kutseõppeasutuse seaduse § 27 lõikes 2 nimetatud isikutele.

(3) Kooli nõukogul on õigus saada kooli direktorilt ning Haridus- ja Teadusministeeriumilt käesolevas põhimääruses ning kutseõppeasutuse seaduses sisalduvate ülesannete täitmiseks asjakohast teavet.

(1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö.

(2) Kooli direktor

1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele;

2) juhatab kooli õppenõukogu;

3) kinnitab kooli koosseisunimestiku ja otsustab personalivajaduse;

4) on tööandjaks personalile ja kinnitab käskkirjaga nende ametijuhendid;

5) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu otsuste täitmise;

6) määrab kindlaks direktori asendamise korra;

7) kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamis-, sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjad ning muud töökorralduslikud dokumendid;

8) tagab kooli sisekontrollisüsteemi väljaarendamise ja siseauditi perioodilise korraldamise;

9) tagab koolis eelarveprojektide koostamise ja eelarvete täitmise;

10) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

11) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumile kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente;

12) lahendab teisi talle pandud küsimusi.

(3) Direktor annab välja käskkirju.

(4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.

(5) Direktoriga sõlmib, peatab, muudab ja lõpetab töölepingu haridus- ja teadusminister.

(6)

(7) Direktor annab oma tegevusest aru kooli nõukogule ning haridus- ja teadusministrile.

(8) Direktor kannab oma pädevuse piires vastutust kooli põhimäärusele vastava tegevuse, üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase kasutamise eest.

(1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on lahendada kooli õppetegevusega seotud küsimusi.

(2) Õppenõukogu liikmeteks on kooli pedagoogid.

(3) Kooli direktor kinnitab õppenõukogu koosseisu nimeliselt iga uue õppeaasta alguses ning teeb vajaduse korral õppeaasta jooksul selles muudatusi.

(1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.

(2) Õppenõukogu kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte harvem kui neli korda õppeaastas.

(3) Erakorraline õppenõukogu kutsutakse kokku, kui seda nõuab vähemalt 1/3 õppenõukogu liikmetest.

(4) Õppenõukogu kutsub kokku ja õppenõukogu koosolekut juhatab direktor või tema äraolekul teda asendav isik.

(5) Õppenõukogu on otsustusvõimeline, kui koosolekust võtab osa vähemalt 2/3 õppenõukogu liikmetest.

(6) Õppenõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel on otsustavaks koosoleku juhataja hääl.

(7) Õppenõukogu tööd reguleerib õppenõukogu töökord.

Õppenõukogu

1) arutab ja otsustab kooli õppe- ja kasvatustöö arendamisega seotud küsimusi, õppe- ja kasvatustöö eesmärke ning nendest tulenevaid ülesandeid;

2) analüüsib õppe- ja kasvatustööd, pedagoogide enesetäiendamist, annab hinnangu õppe- ja kasvatustöö tulemustele ning kavandab meetmeid kooli töö ja pedagoogide enesetäiendamise parendamiseks ja täiustamiseks;

3) arutab ja otsustab õppekavade rakendamisega ja õppepraktika korraldamisega seotud küsimusi;

4) otsustab õppijate ühelt kursuselt järgmisele üleviimisega, lõpueksamite ning lõputöödega seotud küsimusi;

5) otsustab õpilase kooli õpilaste nimekirjast väljaheitmise ja esitab otsuse direktorile sellekohase käskkirja vormistamiseks;

6) arutab ja teeb ettepanekuid koolikorralduse ja sisekorra küsimustes;

Õppe-kasvatustöö ning muude kooli ülesannete paremaks täitmiseks moodustab kooli direktor vajaduse korral oma käskkirjaga nõuandvaid komisjone.

(1) Koolile seatud eesmärkide täitmiseks on koolil järgmised struktuuriüksused

1) õppeosakond, mida juhib õppedirektor;

2) majandusosakond, mida juhib majandusjuhataja;

3) kantselei, mida juhib kantselei juhataja.

(2) Struktuuriüksuste koosseisu võivad kuuluda direktori käskkirjaga moodustatud allüksused.

(1) Õppeosakonna ülesanded on

1) õppe- ja kasvatustöö ning õppekavade arendustöö korraldamine;

2) õpilaste arvestuse pidamine;

3) õpilaste vaba aja veetmise korraldamine;

4) täiskasvanute tööalase koolituse ja kutsealase eelkoolituse korraldamine;

5) õppepraktika korraldamine ja koordineerimine;

6) kooli vastuvõtu organiseerimine ja erialade reklaamimine;

7) infosüsteemide väljatöötamine, arendamine ja haldamine;

8) kvaliteedijuhtimise põhimõtete, kooli tegevuse kvaliteedi kontrolli ja hindamissüsteemi juurutamine.

(2) Majandusosakonna ülesanded on

1) kooli igapäevatöö tagamine ning majanduslik teenindamine;

2) kooli tootmisteenuste osutamise korraldamine;

3) kooli kasutuses oleva riigivara korrashoiu ja säilitamise tagamine;

4) õpilaskodu majandamine;

5) riigihangete korraldamine;

6) hoonete ja rajatiste sanitaarse olukorra ning elektri- ja tuleohutuse tagamine;

9) kooli majanduslikuks juhtimiseks vajaliku info kogumine ja analüüs.

(3) Kantselei ülesanded on

1) kooli asjaajamise korraldamine;

2) personaliarvestuse korraldamine;

3) registrite pidamine ja arhiivitöö korraldamine;

4) raamatukogu haldamine ning õppetööks vajalike tugitööde (paljundus, köitmine jmt) tagamine.

(1) Koolis toimub õpe kutseharidusstandardi ja kutse- või eriala riikliku õppekava alusel koostatud õppekava järgi.

(2) Kooli õppekava on vastava kutse- ja erialaga seotud õpingute alusdokument, mis määrab õppeainete loetelu ja praktika koos mahu ja sisu üldiseloomustustega, õppeainete valiku võimalused ja tingimused õpingute alustamiseks ning nõuded kooli lõpetamiseks.

(3) Kool koostab õppekava iga kutse-, eri- ja ametiala jaoks, mida koolis on võimalik omandada.

(4) Kooli õppekavad ning nende muudatused kinnitab kooli direktor.

(5) Kooli õppekavad ning nende muudatused registreeritakse Eesti Hariduse Infosüsteemis (EHIS) haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(6) Täiskasvanute tööalase koolituse õppekavad töötab kool välja vastavalt tööturu vajadustele ning need kinnitab direktor.

(1) Kooli võivad õppima asuda isikud, kellel on põhi- või keskharidus, või koolikohustuse ea ületanud põhihariduseta isikud vastavalt koolis olevatele õppekavadele.

(2) Koolis toimub täis- või osakoormusega õpe koolipõhises või töökohapõhises õppevormis.

(3) Kool loetakse lõpetatuks pärast vastava kooli õppekava täitmist täies mahus.

(4) Õppekorralduse aluseks on õppekorralduseeskiri, mille kinnitab kooli direktor pärast selle kooskõlastamist kooli nõukoguga.

(5) Koolis korraldatakse täiskasvanute tööalast koolitust ja võimaldatakse huvitegevuse harrastamist. Täiskasvanute tööalase koolituse ja huvitegevuse kursused on tasulised.

Kooli liikmeskonna moodustavad pedagoogid ja teised töötajad (edaspidi personal) ning õpilased.

(1) Pedagoogid on õppealal töötavad isikud ning kooli direktor.

(2) Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras.

(3) Pedagoogi ametikohale vastavuse määramiseks korraldatakse pedagoogide atesteerimine. Atesteerimise korra ja tingimused kehtestab haridus- ja teadusminister.

(4) Pedagoogide ülesanne on korraldada ja teha õppe- ja kasvatustööd ning osaleda kooli arendamises.

(1) Mittepedagoogilise personali ülesanne on kooli häireteta töö tagamine, vara korrashoid ja majanduslik teenindamine.

(1) Personalil on õigus

1) saada täiendusõpet vastavalt täiskasvanute koolituse seadusele ja koolis sätestatud tingimustele;

2) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjade kohta;

3) esitada direktorile ettepanekuid kooli tegevuse parandamiseks;

4) töötada töötervishoiu ja tööohutuse seaduses ning selle alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes;

5) kasutada teisi töötajatele ettenähtud õigusi.

(2) Personali konkreetsed ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ja töösuhteid reguleerivates õigusaktides.

(1) Kooli õpilased moodustavad õpilaskonna.

(2) Täiskasvanute tööalase koolituse kursuste kuulajad õpilaskonda ei kuulu ning neile ei laiene õpilaste õigused ja kohustused. Nende õigusliku seisundi määrab täiskasvanute koolituse seadus.

(3) Õpilaskonnal on õigus iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest ning järgides seadustes ja nende alusel antud õigusaktides sätestatud nõudeid.

(1) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord.

(2) Õpilaskonna põhikirja võtab õpilaskond vastu õppegruppide üldkoosolekul.

(3) Õppegrupi üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa 2/3 õppegrupi õpilastest.

(4) Põhikiri on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole õppegrupi üldkoosolekul osalejatest.

(5) Õpilasesindus esitab õpilaskonna põhikirja kooli nõukogule kinnitamiseks.

(6) Kooli nõukogu kinnitab õpilaskonna põhikirja, kui see vastab seadusele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele.

(1) Õpilasesindus valitakse õpilaskonna põhikirjas sätestatud korras.

(2) Esimene õpilasesinduse valimine toimub õpilaskonna üldkoosolekul, mille toimumise aja ja koha teatab kooli direktor vähemalt kaks nädalat ette, teavitades sellest kooli infotahvlil või muul õpilastele kõige enam kättesaadaval viisil. Koosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt pool õpilaskonnast.

Õpilaskonnal on õigus

1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktidega sätestatud alusel ja korras;

2) astuda vastavate rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks või arendada nendega koostööd;

3) osaleda oma esindaja kaudu sõnaõigusega kooli nõukogu istungil;

4) otsustada ja korraldada iseseisvalt kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduse ja seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ja korraldada.

Õpilastel on õigus

1) tutvuda enne kooli õppima asumist ja koolis õppides kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra ja õppekorralduse eeskirjadega;

2) nõuda õppekavajärgset õpetust;

3) valida õppeaineid valik- ja vabaainete piires;

4) taotleda vajaduse korral õppimist individuaalse õppekava järgi;

5) osaleda õpilasesinduse moodustamises ning selle tegevuses;

6) osaleda õpilasesinduse esindaja kaudu kooli nõukogu tegevuses;

7) saada õppepraktika ajal tervisekaitset vastavalt töötervishoiu ja tööohutuse seaduses ning selle alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatud nõuetele;

8) saada koolis viibimise ajal tervisekaitset vastavalt seadustele ning nende alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatud nõuetele;

9) taotleda õpingute ajaks avalduse alusel kohta õpilaskodus;

10) kasutada õppeväliseks tegevuseks tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid vastavalt koolis kehtestatud korrale;

11) saada Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse volikogu kehtestatud korras ainelist abi või soodustusi;

12) saada konsultatsioone õppetööd puudutavates küsimustes;

13) saada õpilaspilet;

14) saada õppelaenu seadustega kehtestatud tingimustel ja nende alusel antud õigusaktidega kehtestatud korras;

15) konkureerida kooli määratud korras õppetoetustele ja ettevõtete kehtestatud stipendiumitele;

16) taotleda akadeemilist puhkust kehtestatud korras;

17) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parandamiseks;

18) kasutada muid seaduste, kooli põhimääruse ja muude õigusaktidega kehtestatud õigusi.

(2) Õpilane on kohustatud

1) järgima seaduste, kooli põhimääruse, sisekorraeeskirja ja muude õigusaktidega kehtestatud nõudeid;

2) hoidma kooli kasutuses olevat vara ning hüvitama tema poolt süüliselt tekitatud kahju seadustega ja nende alusel antud õigusaktidega ettenähtud korras;

3) hoidma kooli head mainet;

4) osalema õppetöös ja sooritama õigeaegselt ettenähtud eksamid, arvestused ning praktikad;

5) täitma kooli õpilaskodu- ja sisekorraeeskirja.

(1) Kooli rahastatakse riigieelarvest, laekumistest sihtasutustelt, kooli põhikirjas näidatud ning samuti kooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest ja muudest vahenditest.

(2) Kool kasutab ja käsutab rahalisi vahendeid ning vara õigusaktidega kehtestatud korras.

(3) Koolil on iseseisev eelarve ja rahandusministri loal arveldusarved pangas.

Koolil on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ja muud õppetööks vajalikud materiaalsed väärtused.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Kool korraldab oma asjaajamist vastavalt kooli asjaajamise korrale ning lähtudes Vabariigi Valitsuse kehtestatud nõuetest.

(1) Kooli korraldab ümber Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul.

(2) Kool korraldatakse ümber pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud alustel ja korras.

(3) Kooli ümberkorraldamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

(1) Kooli tegevuse lõpetab Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul.

(2) Kooli tegevus lõpetatakse pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud alustel ja korras.

(3) Kooli tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

Haridus- ja teadusministri 9. jaanuari 2003. a määrus nr 3 «Tallinna Teeninduskooli põhimäärus» tunnistatakse kehtetuks.