Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskooli põhimäärus

Kooli nimi on Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskool (edaspidi kool).

Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigi kutseõppeasutus, kes juhindub oma tegevuses Eesti Vabariigi haridusseadusest, kutseõppeasutuse seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest.

Kool asub Viljandi maakonnas Suure-Jaani vallas. Kooli postiaadress on Müüri 4, Olustvere, Suure-Jaani vald, Viljandi maakond, sihtnumber 70401.

(1) Kooli õppekeel on eesti keel.

(2) Kooli asjaajamise keel on eesti keel.

Koolil on oma nimega, väikese riigivapi kujutisega pitsat ja sümboolika.

Kooli tegevuse eesmärgid ühiskonna, õppija ja tööturu vajadustest lähtuvalt on

1) luua õpilastele võimalused eluks ja tööks vajalike teadmiste, oskuste ning eetiliste tõekspidamiste omandamiseks;

2) võimaldada omandada põllunduse, loomakasvatuse ja kalanduse, isikuteeninduse, tootmise ja töötlemise, ärinduse ja halduse ning kunstide õppesuundadel kutsekeskharidusõpet, kutseõpet keskhariduse ja põhihariduse baasil ning koolikohustuse ea ületanud põhihariduseta isikute kutseõpet;

3) korraldada kutsealast eelkoolitust ning kutseõpet põhikoolis ja gümnaasiumis;

4) korraldada täiskasvanute tööalast koolitust ja vabahariduslikku koolitust;

5) osutada karjääriplaneerimise ja -nõustamise teenust;

6) korraldada huvitegevust.

Kooli ülesanded on

1) arendada riigisisest ja rahvusvahelist koostööd kutseõppe tõhustamiseks;

2) arendada ühistegevust tööandjate, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et viia koolituse kvaliteet ja maht vastavusse tööturu nõudmistega;

3) kasutada koolile eraldatud vahendeid (rahalised ja õppevahendid, hooned jm) sihipäraselt ja otstarbekalt, et tagada kvaliteetne koolitus;

4) kaasata õpetajatena kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjad;

5) võimaldada personalile erialast ja pedagoogilist täiendusõpet;

6) luua õpilastele ja personalile tänapäevased õppe-, töö- ja olmetingimused;

7) kujundada õhkkond ja tingimused, mis soodustavad õpilaste isiksuse ja erialast arengut;

8) korraldada õppemetoodilist tööd, sh koostada ja arendada kooli õppekavasid;

9) koostada kooli arengukava ja see ellu viia;

10) koguda ja säilitada teavet kooli lõpetajate tööleasumise kohta;

11) teavitada õpilasi õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutse- ja erialadel;

12) pidevalt täiendada ja arendada õppebaasi (sh raamatukogu) õppekavade nõuetest lähtuvalt;

13) koostada, välja anda ja levitada metoodilisi materjale ja trükiseid;

14) korraldada või aidata korraldada õpilaste kultuuri-, spordi- ja muid üritusi;

15) korraldada õpilaste toitlustamine, majutamine ja tervishoiuteenus;

16) korraldada õppetootmine õpilaste praktilise väljaõppe eesmärgil ning turustada selle käigus valmistatud tooteid ja pakutavaid teenuseid;

17) kasvatada põllumajanduskultuure, toota loomakasvatussaadusi ning neid müüa;

18) teha teenustöid traktorite ja põllutöömasinatega ning müüa autoveo-, ühistranspordi-, kommunaal-, toitlustus-, majutus-, konverentsi-, seminari ja paljundusteenuseid;

19) tutvustada oma tegevust kohalikule omavalitsusele, maavalitsusele ja üldsusele.

(1) Kooli nõukogu suunab kooli tegevust ning võtab seisukoha kooli arengu, vara, eelarve ja juhtimisega seotud küsimustes.

(2) Kooli nõukogu moodustab haridus- ja teadusminister kolmeks aastaks.

(3) Kooli nõukogu tegutseb haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(1) Kooli nõukogu

1) osaleb kooli arengukava koostamises ning kooskõlastab ja edastab selle kinnitamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile;

2) kontrollib kooli arengukava täitmist;

3) kooskõlastab kooli aasta tegevusplaani ning kontrollib selle täitmist;

4) kooskõlastab Haridus- ja Teadusministeeriumile riikliku koolitustellimuse kujundamiseks esitatavad andmed koolitusvõimaluste kohta;

5) kooskõlastab kooli eelarveprojekti ja investeeringute kava ning edastab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile;

6) kooskõlastab kooli eelarve jaotuse kuluartiklite lõikes;

7) kooskõlastab kooli õppekorralduseeskirja ning kontrollib selle täitmist;

8) kooskõlastab kooli palgajuhendi ning kontrollib selle täitmist;

9) annab hinnangu kooli majandusaasta aruandele ning esitab selle Haridus- ja Teadusministeeriumile;

10) esitab nõukogu tegevuse aastaaruande Haridus- ja Teadusministeeriumile;

11) kuulab ära õppeaasta praktikakorralduse aruande;

12) osaleb direktori vabale ametikohale korraldatava konkursi läbiviimiseks moodustatud komisjoni töös;

13) teeb ettepaneku kooli direktori premeerimiseks või karistamiseks;

14) hindab kooli õppe- ja kasvatustöö korraldust, kooli juhtimist, raha kasutamise õiguspärasust ja otstarbekust, õppe- ja olmekeskkonna ning õppe korraldamiseks antud vara seisundit ning teeb direktorile sellekohaseid ettepanekuid;

15) teeb Haridus- ja Teadusministeeriumile ettepanekuid kooli tegevuse, arengu, vara, eelarve, juhtimise ja põhimääruse muutmisega seotud küsimustes;

16) täidab muid kutseõppeasutuse seadusest, teistest seadustest ja nende alusel välja antud õigusaktidest ning käesolevast põhimäärusest tulenevaid ülesandeid.

(2) Kui kooli nõukogu ei kooskõlasta otsuse eelnõu, siis vaatab eelnõu koostaja selle üle ning esitab selle uuesti kooli nõukogule. Teistkordse kooskõlastamata jätmise korral edastab kooli nõukogu eelnõu koos kooskõlastamata jätmise põhjendustega otsustamiseks Haridus- ja Teadusministeeriumile ning teadmiseks «Kutseõppeasutuse seaduse» § 27 lõikes 2 nimetatud isikutele, kes on määranud kooli nõukogu liikmed.

(3) Kooli nõukogul on õigus saada kooli direktorilt ning Haridus- ja Teadusministeeriumilt käesolevas põhimääruses ja kutseõppeasutuse seaduses sisalduvate ülesannete täitmiseks asjakohast teavet.

(1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö.

(2) Kooli direktor

1) esindab kooli ja teeb tehinguid, mis on suunatud seaduses sätestatud ülesannete täitmisele;

2) juhatab kooli õppenõukogu;

3) tagab kooli sisekontrollisüsteemi väljaarendamise ja siseauditi perioodilise korraldamise;

4) kinnitab kooli koosseisunimestiku ning otsustab personali vajaduse üle;

5) on tööandjaks personalile ning kinnitab käskkirjaga personali ametijuhendid;

6) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu otsuste täitmise;

7) määrab kindlaks direktori asendamise korra;

8) kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamiskorra, õppekorraldus- ja sisekorraeeskirja ning muud töökorraldusdokumendid;

9) tagab kooli eelarveprojekti koostamise ja eelarve täitmise;

10) tagab kooli asjaajamise vastavalt kinnitatud asjaajamiskorrale;

11) korraldab õpilaste tervishoiuteenuse osutamise;

12) tagab arhiivi haldamise;

13) kehtestab õpilaskodu kohamaksu ning kooli põhitegevusega seotud tasuliste teenuste hinnad;

14) tagab seadusega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise;

15) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumile kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente;

16) lahendab muid käesolevast põhimäärusest, oma töölepingust ja õigusaktidest tulenevaid ülesandeid.

(3) Direktor annab välja käskkirju.

(4) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss haridus- ja teadusministri kehtestatud korras.

(5) Direktoriga sõlmib töölepingu ning peatab, muudab või lõpetab selle haridus- ja teadusminister.

(6) Direktor annab oma tegevusest aru kooli nõukogule ning haridus- ja teadusministrile.

(7) Direktor vastutab oma pädevuse piires kooli põhimäärusele vastava tegevuse, kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase kasutamise eest.

(1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on lahendada kooli õppetegevusega seotud küsimusi.

(2) Õppenõukogusse kuuluvad kooli pedagoogid.

(3) Kooli direktor kinnitab õppenõukogu koosseisu nimeliselt iga uue õppeaasta alguses ning vajaduse korral muudab seda õppeaasta jooksul.

Õppenõukogu

1) arutab kooli õppe- ja kasvatustöö arendamisega seotud küsimusi ja ülesandeid ning võtab vastu sellekohaseid otsuseid;

2) analüüsib õppe- ja kasvatustööd ning pedagoogide enesetäiendamist, annab hinnangu õppe- ja kasvatustöö tulemuslikkusele ning kavandab meetmeid kooli töö ja pedagoogide enesetäiendamise parendamiseks ja täiustamiseks;

3) arutab õppekavade rakendamise ning praktilise töö ja praktika korraldamisega seotud küsimusi ning võtab vastu sellekohaseid otsuseid;

4) arutab koolikorralduse ja sisekorra küsimusi ning teeb sellekohaseid ettepanekuid;

5) otsustab õpilaste ühelt kursuselt järgmisele üleviimise, lõpueksamite ja -tööde korraldamise ning teiste sellega seotud küsimuste üle;

6) otsustab õpilase kooli õpilaste nimekirjast väljaarvamise ning esitab direktorile sellekohase otsuse käskkirja vormistamiseks.

(1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.

(2) Õppenõukogu kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte vähem kui neli korda õppeaastas. Õppenõukogu kutsutakse kokku ka vähemalt 1/3 nõukogu liikmete kirjalikul nõudmisel.

(3) Õppenõukogu kutsub kokku ja selle tööd juhatab kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik.

(4) Õppenõukogu on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt 2/3 õppenõukogu liikmetest.

(5) Õppenõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle 1/2 koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel otsustab koosoleku juhataja hääl.

(6) Õppenõukogu tööd reguleerib õppenõukogu töökord.

Kasvatustöö ja kooli muude ülesannete paremaks korraldamiseks moodustab kooli direktor vajadusel oma käskkirjaga nõuandvaid komisjone.

(1) Koolil on oma eesmärkide täitmiseks järgmised struktuuriüksused

1) juhtkond ja kantselei;

2) õppeosakond;

3) õppetalu;

4) raamatukogu;

5) majandusosakond;

6) turismikeskus;

7) söökla-õppetööstus.

(2) Juhtkonna ja kantselei ülesanded on

1) tagada kooli asjaajamine vastavalt asjaajamise korrale;

2) pidada personaliarvestust ning hallata sellealast dokumentatsiooni;

3) tagada kooli eelarve koostamine ning pidada arvestust selle täitmise üle;

4) planeerida ja juhtida majandustegevusest, sihtrahastamisest ja muudest allikatest tulevat rahakäivet;

5) korraldada kooli igapäevane raamatupidamine ja finantstegevus vastavalt õigusaktidele ja kooli raamatupidamise sise-eeskirjadele;

6) koostada ja ellu viia kooli arengukava koostöös teiste osakondadega;

7) tagada arhiivide haldamine;

8) korraldada personali erialane ja pedagoogiline täiendusõpe koostöös teiste osakondadega;

9) tagada tasulistest teenustest saadava tulu ning teenuste osutamisega seotud kulude arvestus;

10) koostada ja hallata arendus- ja muid projekte;

11) arendada koostööd tööandjate, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega.

(3) Õppeosakonna ülesanded on

1) korraldada, koordineerida ja planeerida õppetööd koolis õpetatavatel erialadel;

2) tagada õppemetoodiline töö;

3) koostada kooli õppekavad ja arendada neid;

4) tutvustada õppimis- ja karjäärivõimalusi õpetatavatel kutse- ja erialadel ning korraldada nõustamist;

5) korraldada kooli kutsealaste lõpueksamite ja lõputööde kaitsmine;

6) korraldada uute õpilaste vastuvõtmine kooskõlas haridus- ja teadusministri määruses sätestatud nõuetega;

7) kujundada õhkkond ja tingimused, mis soodustavad õpilaste isiksuse ja erialast arengut;

8) hinnata ja planeerida pedagoogilise personali vajadusi ning korraldada värbamine;

9) koguda ja säilitada teavet kooli lõpetajate tööleasumise kohta;

10) registreerida ja analüüsida õppetöö tulemusi;

11) pidevalt täiendada ja arendada õppebaasi vastavalt koolis õpetatavate õppekavade nõuetele;

12) planeerida, korraldada ja kontrollida õpilaste praktikat ja praktilist tööd ning korraldada koostööd ettevõtjatega;

13) registreerida ja analüüsida praktika tulemusi;

14) võimaldada tunnivälist õppimist;

15) korraldada õpilaste vaba aja veetmist;

16) hooldada ja arendada IT-vahendeid.

(4) Õppetalu on kooli juures tegutsev taime- ja loomakasvatusega tegelev struktuuriüksus, mille ülesanded on

1) anda õpilastele võimalus omandada praktilised tööoskused vastavalt taime- ja loomakasvatuse valdkonna õppekavadele;

2) anda õpilastele võimalus omandada praktilised tööoskused põllumajandustehnika kasutamise ja remondi alal vastavalt õppekavadele;

3) planeerida ja korraldada taime- ja loomakasvatussaaduste tootmist;

4) korraldada taime- ja loomakasvatussaaduste müüki ning teha teenustöid traktorite ja põllutöömasinatega;

5) tagada ja säilitada õppetalu kasutuses oleva vara ja tehnika korrashoid.

(5) Raamatukogu ülesanded on

1) korraldada ja arendada raamatukogu tööd;

2) teenindada kooli kollektiivi, toimides kohaliku omavalitsuse vajadustega kooskõlas;

3) toetada kooli õppekavades kinnitatud hariduslikke eesmärke;

4) luua võimalused kasutada loovtööd ja teavet;

5) tutvustada lugemisvõimalusi ning raamatukogu kogusid ja teenuseid koolis ja väljaspool seda.

(6) Majandusosakonna ülesanded on

1) tagada koolis tehniline infrastruktuur ja majanduslikud võimalused õppetöö korraldamiseks;

2) korraldada õppetöövälisel ajal kooli ruumides peetavate ürituste tehniline teenindamine koostöös teiste struktuuriüksustega;

3) korraldada majutamine õppetöö ja muude koolis toimuvate ürituste ajal;

4) tagada kooli ruumide ja elamute soojavarustus ning katlamaja hooldamine;

5) tagada kooli ruumide ja hoonete ning muu inventari remont ja hooldus;

6) tagada kooli ruumide ja territooriumi korrashoid ning kaasata õpilasi töö- ja olmekeskkonna korrashoidu;

7) hallata elu- ja üüriruume ning korraldada kommunaal- ja üüriteenuste müük.

(7) Turismikeskuse ülesanded on

1) anda õpilastele võimalus omandada praktilised tööoskused vastavalt turismi ning majutus- ja toitlustusteeninduse valdkonna õppekavadele;

2) korraldada ja koordineerida turismitegevust, sh arendada Olustvere Turismikeskuse ja Viljandi maakonna turismitooteid ning korraldada nende reklaami ja müüki;

3) korraldada ürituste ajal majutus ja toitlustus koostöös majandusosakonnaga;

4) korraldada seminari-, peo-, majutus- ja toitlustusteenuste müük koostöös majandusosakonnaga;

5) korraldada ekskursioone Olustvere mõisakompleksis ja muuseumis;

6) pakkuda giiditeenust erinevates keeltes (eesti, inglise, soome, saksa, vene).

(8) Söökla-õppetööstuse ülesanded on

1) anda õpilastele võimalus omandada praktilised tööoskused;

2) korraldada söökla-õppetööstuse tegevust, õpilaste toitlustamist ja toitlustusteenuse müüki;

3) tagada praktiliseks tööks vajalikud tingimused ja tooraine kooli sööklas-õppetööstuses ning õppeklassides.

(1) Koolis õpetatakse kutseharidusstandardi ning kutse- või eriala riikliku õppekava alusel koostatud õppekavade järgi.

(2) Kooli õppekava on vastava kutse- või erialaga seotud õpingute alusdokument, millega sätestatakse õppeained ning praktiline töö ja praktika koos mahu ja sisu üldiseloomustusega, õppeainete valiku võimalused, õpingute alustamise tingimused ning kooli lõpetamise nõuded.

(3) Kool koostab õppekava iga kutse- ja eriala jaoks, mida on koolis võimalik omandada.

(4) Kooli õppekavad ja nendes tehtavad muudatused kinnitab kooli direktor, kooskõlastades need enne kooli nõukogu ja õppenõukoguga.

(5) Kooli õppekavad ja nende muudatused registreeritakse Eesti Hariduse Infosüsteemis (EHIS) haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras.

(6) Täiskasvanute tööalase töökoolituse õppekavad töötab kool välja kooskõlas tööturu vajadustega ning õppekavad kinnitab kooli direktor.

(1) Kooli saavad õppima asuda põhi- või keskharidusega isikud või koolikohustus ea ületanud põhihariduseta isikud vastavalt kooli õppekavadele.

(2) Koolis õpitakse täis- või osakoormusega kooli- või töökohapõhises õppevormis.

(3) Kool loetakse lõpetatuks pärast kooli vastava õppekava täitmist täies mahus.

(4) Õppekorralduse aluseks on õppekorralduseeskiri, mille kinnitab kooli direktor pärast selle kooskõlastamist kooli nõukoguga.

(5) Koolis korraldatakse täiskasvanute tööalast koolitust ning võimaldatakse huvitegevust.

Kooli liikmeskonna moodustavad kooli pedagoogid ja teised töötajad (edaspidi personal) ning õpilased.

(1) Kooli pedagoogid on õppealal töötavad isikud ning kooli direktor.

(2) Kooli pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras.

(3) Pedagoogide ülesanne on korraldada ja teha õppe- ja kasvatustööd ning osaleda kooli arendamises.

(4) Pedagoogide ametikohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ja töösuhteid reguleerivates õigusaktides.

Pedagoogidel on õigus

1) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduseeskirja kohta;

2) saada erialast ja pedagoogilist täiendusõpet vastavalt täiskasvanute koolituse seaduses ja koolis sätestatud tingimustele;

3) töötada töötervishoiu ja tööohutuse seaduses ning selle alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes;

4) kasutada õppeväliseks tegevuseks tasuta kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kehtestatud korras;

5) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parandamiseks;

6) kasutada muid õigusaktides sätestatud töötajate õigusi.

(1) Mittepedagoogilise personali ülesanded on tagada kooli häireteta töö, hoida kooli vara korras ja korraldada õppetootmist.

(2) Mittepedagoogilise personali ametikohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingutes, ametijuhendites ning töösuhteid reguleerivates õigusaktides.

Mittepedagoogilisel personalil on õigus

1) saada teavet kooli põhimääruse ning sisekorra ja töökorralduse eeskirjade kohta;

2) saada erialast täiendusõpet vastavalt täiskasvanute koolituse seaduses ja koolis sätestatud tingimustele;

3) töötada töötervishoiu ja tööohutuse seaduses ning selle alusel vastuvõetud õigusaktides sätestatud nõuetele vastavates töötingimustes;

4) kasutada õppeväliseks tegevuseks tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kehtestatud korras;

5) esitada direktorile ettepanekuid töökorralduse parandamiseks;

6) kasutada muid õigusaktides sätestatud töötajate õigusi.

(1) Kooli õpilased moodustavad õpilaskonna.

(2) Täiskasvanute tööalase koolituse ja vabaharidusliku koolituse ning kursuste kuulajad ei kuulu õpilaskonda ning neile ei laiene õpilaste õigused. Nende õigusliku seisundi määrab täiskasvanute koolituse seadus.

(3) Õpilaskonnal on õigus iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest, õigustest ja kohustustest ning järgides seadustes ja nende alusel antud õigusaktides sätestatud nõudeid.

(1) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord.

(2) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu ja seda muudab õpilaskond lihthäälteenamusega õpilaste üldkoosolekul.

(3) Üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa üle 2/3 õpilaskonnast.

(4) Põhikiri on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle 1/2 koosolekul osalejatest.

(5) Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu.

(1) Õpilasesindus valitakse õpilaskonna põhikirjas sätestatud korras.

(2) Õpilasesindus valitakse esimest korda õpilaskonna üldkoosolekul, mille toimumise aja ja koha teatab kooli direktor vähemalt kaks nädalat ette, teavitades sellest kooli infotahvlil või muul õpilastele kõige enam kättesaadaval viisil. Koosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt pool õpilaskonnast.

Kooli õpilaskonnal on õigus

1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktidega sätestatud korras;

2) astuda rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks ning arendada nendega koostööd;

3) osaleda oma esindaja kaudu sõnaõigusega kooli nõukogu istungil;

4) otsustada ja korraldada iseseisvalt kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduste ja nende alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ega korraldada.

(1) Õpilasel on õigus

1) saada teavet kooli õppekava, põhimääruse, sisekorra ja õppekorralduseeskirja kohta;

2) saada õpilaspilet;

3) saada õppekavajärgset õpetust ning valida õppeaineid valikainete piires;

4) osaleda õpilasesinduse moodustamises ja selle tegevuses;

5) taotleda õpingute ajaks avalduse alusel kohta õpilaskodus;

6) kasutada õppeväliseks tegevuseks tasuta kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kehtestatud korras;

7) saada Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse volikogu kehtestatud korras ainelist abi või soodustusi;

8) saada seadustega kehtestatud tingimustel ning seaduste alusel antud õigusaktidega kehtestatud korras õppelaenu;

9) taotleda vastavalt seadusele ja kooli kehtestatud korrale õppetoetusi;

10) taotleda erandkorras õpet individuaalse õppekava järgi;

11) saada kehtestatud korras akadeemilist puhkust;

12) esitada direktorile ettepanekuid õppetegevuse parendamiseks;

13) saada praktilise töö ja praktika ajal tervisekaitset seaduste ja nende alusel vastuvõetud õigusaktide kohaselt;

14) saada koolis viibimise ajal tervishoiuteenuseid vastavalt seadustele ning nende alusel vastuvõetud õigusaktidele;

15) saada õpetajatelt konsultatsiooni õppetööd puudutavates küsimustes õpetajate õppetöövälisel üldtööajal;

16) kasutada seaduste, kooli põhimääruse ja muude õigusaktidega kehtestatud teisi õigusi.

(2) Õpilane on kohustatud

1) täitma kooli eeskirju ja muude õigusaktidega kehtestatud kohustusi ning kandma vastutust nende rikkumise korral;

2) osalema õppetöös ning sooritama õigel ajal õppeplaanis ettenähtud arvestused ja eksamid;

3) hoidma kooli head mainet.

(1) Kooli rahastatakse riigieelarvest, kooli põhimääruses sätestatud põhitegevusega seotud tasulistest teenustest, kooli majandustegevusest laekunud tuludest ning muudest laekumistest ja vahenditest.

(2) Kool kasutab ja käsutab rahalisi vahendeid ning vara õigusaktidega kehtestatud korras.

(3) Koolil on iseseisev eelarve ning rahandusministri loal võivad koolil olla arvelduskontod pangas.

Koolil on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtkasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ning muud õppe- ja praktiliseks tööks vajalikud materiaalsed väärtused.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Kool korraldab oma asjaajamise õigusaktidega kehtestatud nõuete ja kooli asjaajamise korra kohaselt.

(1) Kooli korraldab ümber Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul.

(2) Kool korraldatakse ümber pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud korras.

(3) Kooli ümberkorraldamise otsusest teatatakse kooli õpilastele ja personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

(1) Kooli tegevuse lõpetab Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul.

(2) Kooli tegevus lõpetatakse Vabariigi Valitsuse kehtestatud korras pärast õppeaasta lõppu.

(3) Kooli tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse kooli õpilastele ja personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.

Haridusministri 6. aprilli 2001. a määrus nr 11 «Õisu Toiduainetööstuse Kooli põhimäärus» (RTL 2001, 48, 666; 2003, 4, 39) tunnistatakse kehtetuks.

Minister Tõnis LUKAS

Kantsler Janar HOLM