Pajusi Vallavolikogu — Pisisaare Algkooli põhimäärus — KO, 23, 402

Määrus kehtestatakse kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse paragrahvi 22 lõike 1 punkti 34 ning põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse § 12 lg 4 ja koolieelse lasteasutuse seaduse § 9 alusel. 1. peatükk ÜLDSÄTTED § 1. Kooli nimetus Kooli nimi on Pisisaare Algkool (edaspidi kool). § 2. Haldusala ja kooli liik (1) Pisisaare Algkool on Pajusi valla munitsipaalharidusasutus, mis loob lastele võimalused alus- ja alghariduse omandamiseks ning koolikohustuse täitmiseks. (2) Kooli liik on lasteaed-algkool. (3) Kooli tegevuse aluseks on Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt välja antud koolitusluba. (4) Kool juhindub oma tegevuses haridusseadusest, põhikooli- ja gümnaasiumiseadusest, koolieelse lasteasutuse seadusest, muudest õigusaktidest ja käesolevast põhimäärusest. § 3. Kooli asukoht Kool asub Jõgeva maakonna Pajusi valla Pisisaare külas. Kooli postiaadress on Pisisaare küla, Pajusi vald, 48216 Jõgeva maakond. § 4. Kooli eelarve, pitsat ja sümboolika (1) Kooli eelarve on osa Pajusi valla eelarvest ja selle kinnitab volikogu. Arvlemine toimub läbi vallaeelarve. (2) Koolil on oma nimega pitsat ja sümboolika. § 5. Õppekeel ja asjaajamine (1) Kooli õppekeeleks on eesti keel. (2) Kooli asjaajamiskeel on eesti keel. § 6. Õppevorm Koolis toimub õppetegevus päevases õppevormis. § 7. Raamatukogu Koolil on raamatukogu ja on võimalus kasutada Pajusi raamatukogu. § 8. Struktuur (1) Koolis töötab üks lasteaia liitrühm, mille juures toimub ka kooliks ettevalmistamine. (2) Koolis töötavad I–VI klassid, mis võivad olla liidetud vastavalt seadusandlusele. (3) Koolis töötavad pikapäevarühm ja huviringid. § 9. Kooli tegevuse eesmärgid ja ülesanded (1) Kooli tegevuse eesmärgid ja ülesanded on: 1) 2-7 aastaste laste hoiu ja alushariduse omandamise võimaldamine; 2) hoida ja tugevdada lapse tervist ning soodustada tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut; 3) luua õpilastele võimalus 1. kuni 6. klassi ulatuses hariduse omandamiseks ja koolikohustuse täitmiseks ning luua eeldused õpingute jätkamiseks üldhariduskooli 7. klassis; 4) arvestades lapse ealisi, soolisi ja individuaalseid iseärasusi, luua võimalused ning aidata kaasa laste õppimise ja tööga toimetulevateks isiksusteks kujunemisel; 5) aidata lapsel kujuneda endast, kodust, perekonnast ja kaasinimestest lugupidavaks isiksuseks; 6) võimaldada õpilastele mitmekülgsed võimalused huviringides osalemiseks; 7) laste ja õpilaste toitlustamise korraldamine koolis; 8) koostöö tegemine piirkonnas asuvate kultuuri- ja haridusasutustega; (2) Kool võib oma põhitegevuse kõrval ning seda kahjustamata tegeleda võistluste, festivalide, kursuste, kontsertide ja näituste korraldamisega. 2. peatükk ÕPPE- JA KASVATUSKORRALDUSE ALUSED § 10. Õppekava (1) Kooli õppe- ja kasvatuskorralduse aluseks on kooli õppekava, mis on koostatud riiklike õppekavade alusel. (2) Õppekava peab võimaldama lapsel kujuneda pidevalt arenevaks isiksuseks, kes on suuteline elama väärikalt, austama iseennast, oma kodumaad, perekonda, kaasinimesi ja loodust, soodustama tema emotsionaalset, kõlbelist, sotsiaalset, vaimset ja kehalist arengut ja loovat tegutsemist. Vajadusel koostatakse õpilasele individuaalne õppekava. (3) Kooli õppekava täitmise tagamiseks ja toetamiseks kasutatakse haridus- ja teadusministri poolt kehtestatud korras riiklikule õppekavale vastavaks tunnistatud õpikuid, töövihikuid, tööraamatuid ning muid õppematerjale ja -vahendeid. § 11. Õppe- ja kasvatustöö korraldus (1) Koolieelikute ja iga klassi õppetööks vajalikud õpikud, töövihikud ja tööraamatud valib õpetaja haridus- ja teadusministri määrusega kinnitatud õpikute, töövihikute ja tööraamatute loetelust. Õpetajapoolse valiku kinnitab kooli direktor. (2) Õppetundide arvu ja nende järjekorra õppepäevas määrab direktori poolt kinnitatud tunniplaan. (3) Koolis õpetatakse A-võõrkeelena inglise keelt. (4) Hindamine koolis toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korra alusel. (5) Koolis on õpilaste abistamiseks loodud järgmised tugisüsteemid: pikapäevarühm, huviringid, õpetajate konsultatsioonid ja täiendav õppetöö, logopeediline töö. (6) Kool koostab tervisekaitse-eeskirjade ja -normide kohase päevakava. Kool tagab õpilaste tervise kaitse nende koolis viibimise ajal. (7) Lasteaiarühmal lahtiolekuaja otsustab vallavalitsus hoolekogu ettepanekul. (8) Õpilaste vastuvõtmine, ühest koolist teise üleminek, koolist lahkumine ja väljaheitmine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. (9) Laste lasteaiarühma vastuvõtmine ja sealt väljaarvamine toimub vallavalitsuse kehtestatud korras. (10) Lasteaiarühma aastaringse või hooajalise tegutsemise otsustab vallavalitsus kooli hoolekogu ettepanekul. § 12. Teeninduspiirkond (1) Koolil on vallavolikogu poolt määratud teeninduspiirkond. (2) Kool võtab vastu kõik oma teeninduspiirkonna koolikohustuslikud õpilased. Kooli vastuvõtt vormistatakse direktori käskkirjaga. (3) Väljaspool teeninduspiirkonda on õigus õpilasi vastu võtta vabade kohtade olemasolul. 3. peatükk ÕPILASTE, LASTE JA NENDE VANEMATE ÕIGUSED JA KOHUSTUSED § 13. Õpilaste õigused (1) Õpilastel on õigus: 1) saada tasuta haridust õppekava ulatuses; 2) kasutada õppe- ja kasvatustöö ajal ja ka klassivälises tegevuses tasuta kooli rajatisi, ruume, õppe- ja spordivahendeid ning muid vahendeid vastavalt kehtestatud sisekorraeeskirjadele; 3) pöörduda oma õiguste kaitseks õpetajate, direktori, omavalitsuse, riiklike järelevalveorganite, lastekaitseametnike või -organisatsioonide poole; 4) valida õppeaineid koolis õpetatavate valikainete piires või õppida individuaalõppekava järgi haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras; 5) saada sõidu- ja muid soodustusi Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse poolt kehtestatud ulatuses ja korras; 6) osaleda valitud õpilasesindajate kaudu koolielu probleemide lahendamises; 7) saada koolist esmast teavet koolikorralduse ja õpilaste õiguste kohta, samuti esmast teavet õppimisvõimaluste kohta; 8) saada ettenähtud ainelist abi selleks eraldatud summadest ja fondidest. 9) saada õpetajalt täiendavat ainealast juhendamist õpetaja üldtööaja piires; (2) Käesolev õiguste loetelu ei välista muid õigusi. § 14. Vanemate õigused (1) Vanematel on õigus: 1) osaleda kooli töös ja juhtimises hoolekogu liikmeks valitud vanemate kaudu; 2) kasvatamist ja õpetamist puudutavate vaidluste lahendamiseks pöörduda õppenõukogu, hoolekogu või direktori poole, samuti vallavalitsuse ja riiklike järelevalveorganite poole; 3) tutvuda kooli päeva- ja õppekavaga; 4) saada teavet kooli töökorralduse kohta; 5) saada nõustamist pedagoogilistes küsimustes; 6) tuua last lasteaiarühma ja viia sealt ära neile sobival ajal, arvestades lasteaiarühma päevakava. (2) Vanemate koosoleku kutsub kokku direktor või klassijuhataja (lasteaias pedagoog) vastavalt vajadusele, kuid mitte vähem kui üks kord õppeaastas. Kui kolmandik klassi õpilaste vanemaid nõuab, on klassijuhataja kohustatud kokku kutsuma selle klassi vanemate koosoleku. § 15. Õpilaste kohustused Õpilased on kohustatud: 1) täitma koolikohustust ja kooli kodukorda; 2) osalema õppetöös, õppima võimetekohaselt, end arendama ja oma teadmisi pidevalt täiendama; 3) lugupidavalt suhtuma kaasinimestesse, hoidma loodust, täitma kooli sisekorraeeskirju; 4) kasutama kooli vara heaperemehelikult. § 16. Vanemate kohustused (1) Vanemad on kohustatud: 1) looma lapsele soodsad tingimused arenemiseks ja hariduse omandamiseks; 2) kinni pidama laste tervisekaitse ja tervise edendamise nõuetest; 3) vallavolikogu poolt kehtestatud ulatuses ja korras tasuma igakuiselt õppe- ja toitlustuskulu tasu; 4) informeerima õpetajat või direktorit laste puudumajäämisest; 5) hüvitama lapse poolt koolile tekitatud varalise kahju. § 17. Õpilaste tunnustamine ja karistamine Õpilastele avaldatakse tunnustust ja laitust haridus- ja teadusministri määruses ja kooli kodukorras ettenähtud korras. 4. peatükk JUHTIMINE JA KOOLITÖÖTAJAD § 18. Juhtimine (1) Kooli juhib direktor. (2) Direktor: 1) vastutab kooli üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest; 2) juhib kooli õppe-, tervishoiu-, majandus- ja finantstegevust koostöös õppenõukogu, hoolekogu ja õpilaste omavalitsusega; 3) tagab õppekorralduse vastavuse õppekavale; 4) koostab kooli eelarveprojekti, mille kooskõlastab hoolekoguga ja esitab selle vallavalitsusele; 5) vastutab kooli vara säilimise ja sihtotstarbelise kasutamise eest vallavolikogu poolt kehtestatud korras; 6) sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud personaliga; 7) tunnustab ja karistab personali; 8) kutsub kokku koosolekuid ja nõupidamisi; 9) tagab personalile ohutud töötingimused, tutvustab töötaja tööle võtmisel, samuti töötamise ajal sisekorraeeskirju, töökaitse- ja tuleohutusnõudeid; 10) loob tingimused koostööks; 11) annab oma pädevuse piires käskkirju; 12) on aruandekohustuslik kooli hoolekogu ja vallavalitsuse ees; 13) omab õigust teha kooli kasuks kooli pidaja nimel tehinguid ulatuses, mis vajalik tema seaduses ja käesolevas põhimääruses sätestatud ülesannete täitmiseks. (3) Kooli direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldab vallavalitsus avaliku konkursi. (4) Konkursi võitnud isiku kinnitab ametisse vallavalitsus. (5) Direktoriga sõlmib töölepingu vallavanem konkursil väljakuulutatud tähtajaks, kuid mitte kauemaks kui viieks aastaks. Kooli direktori ametijuhendi kinnitab vallavanem. § 19. Koolitöötajad (1) Koolitöötajad (edaspidi personal) on pedagoogid ja teised kooli töötajad (edaspidi abipersonal). (2) Kooli personali koosseisu määrab direktor, tuginedes haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud miinimumkoosseisule ja eelarve võimalustele. (3) Personaliga sõlmib, muudab, peatab ja lõpetab töölepingud kooli direktor. (4) Personali ülesanded ja kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks kooli põhimääruse, töölepingute, ametijuhendite ja töösisekorraeeskirjadega. (5) Personalil on keelatud avalikustada õpilaselt saadud teavet õpilase perekonna kohta. (6) Personal on kohustatud andma teavet kooli direktorile ja valla sotsiaaltöötajale õpilaste ebarahuldavast kasvukeskkonnast või kui on selgunud, et õpilane on kehalise, emotsionaalse või seksuaalse väärkohtlemise ohver. § 20. Pedagoogid (1) Pedagoogidena käsitletakse õpetajaid, direktorit, tema asetäitjat õppe- ja kasvatusalal ning teisi õppe- ja kasvatusalal töötavaid isikuid. (2) Pedagoogid: 1) loovad tingimused laste kasvatamiseks ja arenemiseks vastastikusel lugupidamisel ning üksteisemõistmisel põhinevas koostöös laste ja nende kodudega; 2) vastutavad lapse elu, tervise ja turvalisuse eest koolis viibimise ajal; 3) tagavad kehtiva õppekava järgimise; 4) nõustavad lapsevanemaid pedagoogikaalastes küsimustes; 5) täiendavad oma teadmisi täienduskoolitustel ja -kursustel. (3) Pedagoogide vabade ametikohtade täitmiseks korraldab direktor konkursi, mille läbiviimise korra kinnitab hoolekogu direktori ettepanekul. § 21. Õpetaja õigused õppetöös (1) Õpetaja valib õppekirjanduse Haridus- ja teadusministeeriumi heakskiidetu hulgast. (2) Õpetajal on õigus valida õppemeetodid. (3) Koolis võib õpetada valik- ja vabaaineid õpetaja koostatud, ainekomisjoniga kooskõlastatud ning lasteasutuse juhi poolt kinnitatud ainekava alusel. (4) Lasteaia õpetajal on õigus valida alternatiivmetoodikate vahel pedagoogilise nõukogu loal. § 22. Teised töötajad Teised töötajad: 1) tagavad kooli majandusliku teenindamise, pedagoogide abistamise ja häireteta töö; 2) tagavad laste tervisliku ja häireteta toitlustamise; 3) tagavad kooli vara säilimise, selle korrashoiu ning säästliku kasutamise. § 23. Õppenõukogu (1) Koolil on õppe- ja kasvatustegevuse kindlaksmääramiseks, analüüsimiseks, hindamiseks ja juhtimiseks vajalike otsuste tegemiseks õppenõukogu. (2) Õppenõukogusse kuulub kogu pedagoogiline personal. Õppenõukogu esimees on kooli direktor. § 24. Hoolekogu (1) Kooli edukaks tööks vajalike tingimuste loomiseks moodustab vallavalitsus hoolekogu. (2) Hoolekogu on alaliselt tegutsev organ, kelle ülesanne on kooli pedagoogide, vallavolikogu, vallavalitsuse, vanemate, vilistlaste ja kooli toetavate organisatsioonide ühistegevus õppe- ja kasvatustegevuse jälgimisel ning selleks tegevuseks paremate tingimuste loomisele kaasaaitamisel. (3) Kooli hoolekogusse kuuluvad: 1) vallavolikogu esindaja, 2) vallavalitsuse esindaja, 3) lasteaiaõpetajate esindaja, 4) õpetajate esindaja, 5) lasteaiarühma vanemate poolt õppeaasta alguses valitud esindaja, 6) kolm vanemate, vilistlaste või kooli toetavate organisatsioonide esindajat, kes on valitud algkooli üldkoosolekul lihthäälteenamusega. (4) Direktor esitab hoolekogu koosseisu vallavalitsusele kinnitamiseks ühe kuu jooksul õppeaasta algusest arvates. (5) Hoolekogu liikme volitused on kehtivad kuni uue hoolekogu koosseisu kinnitamiseni. (6) Hoolekogu tegutsemine toimub haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korras. 5. peatükk FINANTSEERIMINE. MAJANDAMISE JA ASJAAJAMISE ALUSED § 25. Finantseerimine, majandamine ja asjaajamine (1) Kooli vara moodustavad talle valla poolt sihtotstarbeliseks kasutamiseks ja valdamiseks antud maa, hooned, rajatised, seadmed, inventar ja muu vara. (2) Kool hoiab korras oma ruumid, territooriumi, inventari ja õppevahendid, lähtudes koolile eelarveaastaks ettenähtud vahenditest. (3) Vara valdamine, kasutamine ja käsutamine toimub vallavolikogu poolt kehtestatud korras. (4) Kooli eelarve tuludeks on eraldised riigi- ja vallaeelarvest, fondidest, sihtasutustelt ja annetustest. (4) Kool esitab oma tegevuse kohta statistilisi aruandeid ja eelarve täitmise aruande. (5) Kooli raamatupidamist korraldab vallavalitsus. (6) Koolis peetakse ja täidetakse kohustuslikke dokumente vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud loetelule ja vormidele. 6. peatükk JÄRELEVALVE § 26. Riiklik järelevalve Kooli õppe- ja kasvatustegevuse üle teostavad riiklikku järelevalvet Haridus- ja Teadusministeerium ja maavanem. Kooli üle riiklikku järelevalvet teostavate asutuste kontaktandmed paneb kool välja õpilastele nähtavas kohas. § 27. Teenistuslik järelevalve Teenistuslikku järelevalvet korraldab koolis vallavalitsus. 7. peatükk ÜMBERKORRALDAMINE, ÜMBERKUJUNDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE § 28. Ümberkorraldamine, ümberkujundamine ja tegevuse lõpetamine (1) Kooli korraldab ja kujundab ümber või tegevuse lõpetab vallavalitsus volikogu otsuse alusel seadusega sätestatud korras. (2) Kooli ümberkorraldamise või ümberkujundamise või tegevuse lõpetamise otsus tehakse arvestusega, et sellest on võimalik teavitada kirjalikult Haridus- ja Teadusministeeriumi, maavanemat, kooli, lapsevanemaid (eestkostjaid, hooldajaid) ja õpilasi vähemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. (3) Kooli ümberkorraldamine ja ümberkujundamine võib toimuda järgmistel juhtudel: 1) vallas on koolitusnõudlus suurenenud või vähenenud; 2) finantseerimisvõimalused on suurenenud või vähenenud; 3) ümberkorraldused haridussüsteemis; 4) muud seadusest või regionaalpoliitikast tulenevad juhud. (4) Koolide ümberkorraldamine seisneb koolide ühinemises või jagunemises. Koolid ühinevad või jagunevad järgmiselt: 1) koolid ühendatakse üheks kooliks, kusjuures ühendatavad koolid lõpetavad tegevuse ja nende baasil moodustatakse uus kool; 2) kool liidetakse teise kooliga ja liidetav kool lõpetab tegevuse; 3) kool jaotatakse vähemalt kaheks kooliks ja jagunev kool lõpetab tegevuse; 4) kool eraldatakse teisest koolist, selle tulemusena moodustatakse uus kool ja säilib esialgne kool. (5) Kooli ümberkujundamine on kooli liigi muutmine. (6) Kooli ümberkorraldamine või ümberkujundamine toimub pärast õppeperioodi lõppu. (7) Munitsipaalkooli ümberkorraldamise või ümberkujundamise tulemusel moodustatud munitsipaalkoolile taotletakse koolitusluba. 8. peatükk RAKENDUSSÄTTED § 29. Õigusaktide kehtetuks tunnistamine Tunnistada kehtetuks Pajusi Vallavolikogu 29. juuni 2000. a määrusega nr 12 kinnitatud “Pisisaare Algkooli põhimäärus”. § 30. Määruse jõustumine Määrus jõustub 1. septembril 2008. a. Volikogu esimees Toomas Teppo