Haridus- ja teadusminister — Paide Kutsekeskkooli põhimäärus

Muudetud järgmise määrusega (kuupäev/number, avaldamine Riigi Teatajas, jõustumise aeg): 2.10.2007 nr 61 (RTL 2007, 80, 1378) 29.10.2007 Määrus kehtestatakse «Kutseõppeasutuse seaduse» § 6 lõike 2 alusel. 1. peatükk ÜLESANDED § 1. Paide Kutsekeskkool Paide Kutsekeskkool (edaspidi kool) on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigi kutseõppeasutus. § 2. Kooli asukoht Kool asub Järvamaal. Kooli postiaadress on Tallinna 46, 72720 Paide. § 3. Õppe- ja asjaajamiskeel (1) Kooli õppekeel on eesti keel. (2) Kooli asjaajamiskeel on eesti keel. § 4. Pitsat, eelarve ja sümboolika Koolil on väikese riigivapi kujutisega pitsat, iseseisev eelarve ja sümboolika. 2. peatükk KOOLI TEGEVUSE EESMÄRGID JA ÜLESANDED § 5. Eesmärgid Kooli tegevuse eesmärgid on: 1) kutsekeskhariduse omandamise võimaldamine veokorralduse, ehituse, infotehnoloogia, kodu- ja puhastusteeninduse ning toitlustus- ja majutusteeninduse valdkondades; 2) täiskasvanutele tööalase koolituse võimaldamine; 3) kutsealase eelkoolituse võimaldamine. § 6. Kooli ülesanded Kooli ülesanded on: 1) ühistegevuse arendamine tööandjatega, töövõtjate ühendustega ja kutseliitudega, et viia koolituse kvaliteet ja maht vastavusse tööturu nõudlusega; 2) siseriikliku ja rahvusvahelise koostöö arendamine teiste õppeasutustega kutsealase koolituse tõhustamiseks; 3) ainealaste metoodiliste juhendite, õppevahendite ja -materjalide koostamine, väljaandmine ning levitamine; 4) õppebaasi pidev täiendamine ja arendamine tulenevalt õppekavade nõuetest; 5) õppemetoodilise töö korraldamine, sh kooli õppekavade koostamine ja arendamine; 6) koolile eraldatud ressursside (rahalised vahendid, hooned, õppevahendid jne) sihipärane ja ratsionaalne kasutamine koolituse kvaliteedi kindlustamiseks; 7) töötajatele erialaste ja pedagoogiliste teadmiste täiendamise võimaldamine; 8) kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjate-tööandjate kaasamine õpetajatena; 9) õpilaste praktilise väljaõppe käigus valmistatud toodete ja teenuste turustamine; 10) õpilaste isiksuslikku ja erialast arengut soodustavate tingimuste ja õhkkonna kujundamine; 11) õpilaste teavitamine õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutsealadel; 12) õpilaste ja töötajate kultuuri- ja sporditegevuse toetamine; 13) töökollektiivile kaasaegsete töö- ja olmetingimuste loomine; 14) majutus- ja toitlustusteenuse osutamine; 15) oma tegevuse tutvustamine üldsusele. 3. peatükk KOOLI JUHTIMINE JA STRUKTUUR § 7. Kooli nõukogu (1) Kooli nõukogu (edaspidi nõukogu) suunab kooli tegevust ning otsustab kooli arengu, vara ja eelarvega seotud küsimusi. (2) Nõukogu koosseisu kinnitab haridus- ja teadusminister kolmeks aastaks. § 8. Nõukogu ülesanded Nõukogu: 1) kinnitab kooli arengukava; 2) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole eelarvelise finantseerimise taotluse; 3) kuulab ära direktori aruande eelarve täitmise kohta ja esitab selle koos omapoolse hinnanguga Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole; 4) kuulab ära direktori kava kooli eelarve kulude planeerimise kohta eelarveaastal ning edastab selle koos omapoolse hinnanguga Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole; 5) kuulab ära kooli direktori ja tema asetäitjate aruanded ning võtab vastu sellest tulenevaid otsuseid; 6) kinnitab praktikaettevõtted. § 9. Kooli direktor (1) Kooli juhib direktor, kelle ülesanne on tagada kooli tulemuslik töö. (2) Direktor kannab oma pädevuse piires vastutust kooli põhimääruselise tegevuse, üldseisundi ja arengu ning rahaliste vahendite õiguspärase kasutamise eest. (3) Direktor annab oma tegevusest aru kooli nõukogule ning haridus- ja teadusministrile. (4) Kooli direktor: 1) esindab kooli ja teostab tehinguid, mis on suunatud tema seaduses sätestatud ülesannete täitmisele; 2) juhib kooli õppenõukogu; 3) kinnitab kooli koosseisunimestiku ja otsustab personalivajaduse; 4) on tööandjaks personalile ja kinnitab käskkirjaga nende ametijuhendid; 5) tagab kooli nõukogu ja õppenõukogu seaduslike otsuste täitmise; 6) määrab kindlaks direktori asendamise korra; 7) kinnitab käskkirjaga kooli asjaajamis-, sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjad ning muud töökorralduslikud dokumendid; 8) tagab kooli eelarveprojektide koostamise ja eelarve täitmise; 9) tagab õigusaktidega ettenähtud aruannete koostamise ja esitamise; 10) esitab Haridus- ja Teadusministeeriumi Koolivõrgu Büroole kooli tegevust kajastavaid andmeid ja dokumente; 11) lahendab teisi talle pandud küsimusi. (5) Direktori vaba ametikoha täitmiseks korraldatakse avalik konkurss, mille viib läbi kooli nõukogu, haridus- ja teadusministri kehtestatud korras. (6) Direktori kinnitab konkursi tulemuste alusel kuni viieks aastaks ametisse haridus- ja teadusminister, kes sõlmib, muudab ning lõpetab temaga töölepingu. § 10. Õppenõukogu (1) Koolil on õppenõukogu, kelle ülesanne on kooli õppetegevusega seotud küsimust lahendamine. Õpenõukogusse kuuluvad kooli pedagoogid. (2) Kooli direktor kinnitab nimeliselt õppenõukogu koosseisu iga uue õppeaasta alguses. § 11. Õppenõukogu töökord ja ülesanded (1) Õppenõukogu töövorm on koosolek, mille kutsub kokku kooli direktor või tema äraolekul asendaja mitte harvemini kui neli korda õppeaastas. (2) Erakorraline õppenõukogu kutsutakse kokku, kui seda nõuab vähemalt 1/3 õppenõukogu liikmetest. (3) Õppenõukogu on otsustusvõimeline, kui koosolekust võtab osa vähemalt 2/3 õppenõukogu liikmetest. (4) Õppenõukogu koosolekud protokollitakse. (5) Õppenõukogu: 1) arutab ja otsustab kooli õppe- ja kasvatustöö arendamisega seotud küsimusi, õppe- ja kasvatustöö eesmärke ning nendest tulenevaid ülesandeid; 2) analüüsib õppe- ja kasvatustööd, pedagoogide enesetäiendamist, annab hinnangu õppe- ja kasvatustöö tulemustele ning kavandab meetmeid kooli töö ja pedagoogide enesetäiendamise parendamiseks ja täiustamiseks; 3) arutab ja otsustab õppekavade rakendamise ja õppepraktika korraldamisega seotud küsimusi; 4) arutab ja teeb ettepanekuid koolikorralduse ja sisekorra küsimustes; 5) otsustab õppijate ühelt kursuselt järgmisele üleviimisega, lõpueksamite ning lõputöödega seotud küsimusi. § 12. Direktsiooni nõukogu (1) Koolil on direktsiooni nõukogu, kuhu kuuluvad direktor, direktori asetäitja õppealal, direktori asetäitja arendustöö alal, pearaamatupidaja, osakondade juhatajad ja siseaudiitor. (2) Direktsiooni nõukogu: 1) koostab kooli arengukava ja töötab välja selle elluviimise strateegia; 2) kindlustab koostöös kooli personaliga kooli põhieesmärkide täitmise; 3) rakendab läbiviidud auditite põhjal tehtud ettepanekud. § 13. Kooli struktuuriüksused (1) Koolile seatud eesmärkide täitmiseks on koolil järgmised struktuuriüksused: 1) kantselei ja personalitalitus; 2) raamatupidamistalitus; 3) õppeosakond; 4) haldusosakond. (2) Kantselei ja personalitalituse üleanded on: 1) personalitöö korraldamine; 2) kooli asjaajamise korraldamine; 3) õpilaste ja töötajate arvestuse pidamine, dokumentide ja käskkirjade väljastamine; 4) kooli lõputunnistuste väljastamine ning sellekohase arvestuse pidamine. (3) Raamatupidamistalituse ülesanded on: 1) raamatupidamise korraldamine; 2) kooli eelarve koostamine. (4) Õppeosakonna ülesanded on: 1) õppe- ja kasvatustöö vahetu korraldamine, selle tulemuslikkuse tagamine; 2) õppekorralduse eeskirja väljatöötamine ja selle täitmise kontroll; 3) õppekirjanduse, õppevahendite ja õppemetoodilise materjali tellimine ja koostamine; 4) õppekavade koostamine; 5) õppepraktika korraldamine; 6) aine- ja huviringide juhendamine; [RTL 2007, 80, 1378 – jõust. 29.10.2007] 7) õppetööd käsitleva aruandluse koostamine; 8) koostöö korraldamine teiste õppeasutustega; 9) infotehnoloogia arendamine; 10) õpilaste vaba aja veetmise korraldamine; 11) täiskasvanute tööalase koolituse korraldamine. (5) Haldusosakonna tööülesanded on: 1) õppetööks vajalike materiaalsete tingimuste loomine; 2) hoonete ja rajatiste nõutava sanitaarse olukorra ja tuleohutuse tagamine; 3) sõidukite ja seadmete hoolduse ja remondi korraldamine; 4) kütte-, vee-, elektri- ja kanalisatsioonimajanduse korraldamine; 5) riigivara majandamise korraldamine; 6) kooli maa-ala korrashoiu tagamine; 7) õpilaste toitlustamise korraldamine; 8) õpilaskonna majutamise ja olme korraldamine. 4. peatükk ÕPPEKORRALDUS § 14. Kooliõppekava (1) Koolis omandatakse kutsekeskharidus kutse-, eri- ja ametiala riikliku õppekava alusel koostatud kooliõppekava järgi. (2) Kooliõppekava on vastava kutse-, eri- ja ametialaga seotud õpingute alusdokument, mis määrab õppeainete loetelu koos mahu ja sisu üldiseloomustusega, õppeainete valiku võimalused ja tingimused ning õpingute alustamise ja kooli lõpetamise nõuded. (3) Kool koostab õppekava iga kutse-, eri- ja ametiala jaoks, mida koolis on võimalik omandada. (4) Kooliõppekavad ning nende muudatused kinnitab kooli direktor. (5) Kooliõppekavad ning nende muudatused registreeritakse Haridus- ja Teadusministeeriumis vastavalt haridus- ja teadusministri määrusega kehtestatud korrale. § 15. Õppekorraldus (1) Kooli võivad õppima asuda isikud, kellel on põhi- või keskharidus. (2) Põhikooli- ja gümnaasiumiõpilastele ning põhiharidust mitteomavatele koolikohustuse east väljas olevatele, kuid põhiharidust omandavatele õpilastele korraldatakse kutsealast eelkoolitust vastavalt kohaliku omavalitsuse tellimusele. (3) Koolis võib õpe toimuda päeva-, õhtu- ja kaugõppevormis. (4) Õpperühma suuruse teooria- ja praktikatundides kinnitab kooli direktor käskkirjaga. (5) Kool loetakse lõpetatuks pärast vastava kooliõppekava täitmist. (6) Koolis korraldatakse tööalast koolitust täiskasvanutele. Täiskasvanute tööalase koolituse kursused on tasulised. 5. peatükk KOOLI LIIKMESKOND § 16. Kooli liikmeskond Kooli liikmeskonna moodustavad pedagoogid, teised töötajad (edaspidi halduspersonal) ning õpilased. § 17. Pedagoogid (1) Pedagoogid on õppealal töötavad isikud ning kooli direktor. (2) Pedagoogi vaba ametikoht täidetakse avaliku konkursi korras. (3) Pedagoogi vastavus ametikohale määratakse atesteerimisega. Atesteerimise tingimused ja korra kehtestab haridus- ja teadusminister. (4) Pedagoogide ülesanne on õppe- ja kasvatustöö korraldamine ja läbiviimine, et tagada koolile seatud eesmärkide täitmine. (5) Pedagoogide konkreetsed ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ja töösuhteid reguleerivates õigusaktides. § 18. Halduspersonal (1) Halduspersonali ülesanne on kooli häireteta töö tagamine, vara korrashoid ja majanduslik teenindamine. (2) Halduspersonali ametialased kohustused, õigused ja vastutus määratakse kindlaks nende töölepingus, ametijuhendis ja töösuhteid reguleerivates õigusaktides. 6. peatükk ÕPILASED § 19. Õpilaskond (1) Kooli õpilased moodustavad ühise õpilaskonna. (2) Täiskasvanute tööalase koolituse kursuste kuulajad õpilaskonda ei kuulu ning neile ei laiene õpilaste õigused ja kohustused. Nende õigusliku seisundi määrab «Täiskasvanute koolituse seadus». (3) Õpilaskonnal on õigus iseseisvalt otsustada ja korraldada õpilaselu küsimusi, lähtudes õpilaste huvidest, vajadustest ja kohustustest ning järgides seadusi ning nende alusel antud õigusakte. (4) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord. (5) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu õpilaskond õppegruppide üldkoosolekul. Õpilasesindus esitab õpilaskonna põhikirja kooli nõukogule kinnitamiseks. Kooli nõukogu kinnitab õpilaskonna põhikirja, kui see vastab seadusele, seaduse alusel antud õigusaktidele ja rahvusvaheliselt tunnustatud demokraatlikele põhimõtetele. § 20. Õpilaskonna õigused Õpilaskonnal on õigus: 1) moodustada teiste õpilaskondadega liite ja organisatsioone õigusaktidega sätestatud alusel ja korras; 2) astuda vastavate rahvusvaheliste organisatsioonide liikmeks või arendada nendega koostööd; 3) valida oma esindaja kooli nõukogusse; 4) otsustada ja korraldada iseseisvalt kõiki muid õpilaselu küsimusi, mis seaduse ja seaduse alusel antud õigusaktide kohaselt kuuluvad õpilaskonna pädevusse ning mis ei ole samadel alustel antud kellegi teise otsustada ja korraldada. § 21. Õpilaste õigused ja kohustused (1) Õpilasel on õigus: 1) tutvuda enne kooli õppima asumist ja koolis õppides kooli õppekava, põhimääruse ning sisekorra- ja õppekorralduse eeskirjadega; 2) nõuda õppekavajärgset õpet; 3) valida õppeaineid valik- ja vabaainete piires; 4) saada konsultatsioone õppetööd puudutavates küsimustes; 5) osaleda õpilasesinduse moodustamises ning selle tegevuses; 6) osaleda õpilasesinduse esindaja kaudu kooli nõukogu tegevuses; 7) kasutada õppevälises tegevuses tasuta oma kooli ruume, raamatukogu, õppe-, spordi-, tehnilisi ja muid vahendeid kooli kehtestatud korras; 8) saada Vabariigi Valitsuse ja kohaliku omavalitsuse volikogu kehtestatud korras ainelist abi või soodustusi; 9) saada õppelaenu seadusega kehtestatud tingimustel ja selle alusel antud õigusaktidega kehtestatud korras; 10) kasutada muid seadusega kehtestatud õigusi. (2) Õpilane on kohustatud: 1) järgima seaduse, kooli põhimääruse, sisekorraeeskirja ja muude õigusaktidega kehtestatud kohustusi; 2) hoidma kooli kasutuses olevat vara ning hüvitama tema tekitatud kahju nimetatud varale; 3) hoidma kooli head mainet; 4) osalema õppetöös ja sooritama õigeaegselt ettenähtud eksamid, arvestused ja praktikad; 5) täitma kooli õpilaskodu- ja sisekorraeeskirja. 7. peatükk KOOLI FINANTSEERIMINE, VARA, ARUANDLUS JA ASJAAJAMINE § 22. Finantseerimine (1) Kooli finantseeritakse riigieelarvest, laekumistest sihtasutustelt, kooli põhitegevusega seotud tasulistest teenustest ja muudest vahenditest. (2) Kool kasutab ja käsutab rahalisi vahendeid ning vara õigusaktidega kehtestatud korras. § 23. Vara Koolil on õppe- ja kasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ja muud õppetööks vajalikud materiaalsed väärtused. § 24. Aruandlus Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel. § 25. Asjaajamine Kool korraldab oma asjaajamist, lähtudes Vabariigi Valitsuse kehtestatud korrast. 8. peatükk KOOLI ÜMBERKORRALDAMINE JA TEGEVUSE LÕPETAMINE § 26. Kooli ümberkorraldamine (1) Kooli korraldab ümber Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul. (2) Kooli ümberkorraldamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud alustel ja korras. (3) Kooli ümberkorraldamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust. § 27. Kooli tegevuse lõpetamine (1) Kooli tegevuse lõpetab Vabariigi Valitsus haridus- ja teadusministri ettepanekul. (2) Kooli tegevuse lõpetamine toimub pärast õppeaasta lõppu Vabariigi Valitsuse kehtestatud alustel ja korras. (3) Kooli tegevuse lõpetamise otsusest teatatakse õpilastele ja kooli personalile hiljemalt kuus kuud enne uue õppeaasta algust.