Misso Vallavolikogu — Misso Lasteaia "Krõll" arengukava 2006-2009 kinnitamine — KO, 49, 562

Misso Vallavolikogu 20. oktoobri 2006. a määrus nr 6 Koolieelse lasteasutuse seaduse § 91 alusel Misso Vallavolikogu määrab: § 1. Kinnitada Misso Lasteaia “Krõll” arengukava 2006-2009 (lisa). § 2. Määrus jõustub 30. oktoobril 2006. a. Volikogu esimees Ebe ZEERUS Misso Vallavolikogu 20. oktoobri 2006. a määruse nr 6 Lisa Misso Lasteaed “Krõll”arengukava aastateks 2006 – 2009 Sissejuhatus Misso Lasteaed “Krõll” (edaspidi lasteaed) on Misso Vallavalitsuse valitsemisalas tegutsev haridusasutus, mis toetades lapse perekonda võimaldab koolieast noorematele lastele päevahoidu ja alushariduse omandamist. Lasteaed juhindub oma tegevuses koolieelse lasteasutuse seadusest, alushariduse raamõppekavast ning EV ja kohaliku omavalitsuse seaduslikest õigusaktidest. Lasteaial on oma eelarve, mille kinnitab kohaliku omavalitsuse volikogu. Lasteaial on oma nimega pitsat ja sümboolika. Lasteaed omab Haridusministeeriumi koolitusluba nr 2539, mis on väljastatud 29.10.2002 – 01.11.2007 a. Lasteaia köök on tunnustatud Tartu Tervisekaitsetalituse Võrumaa osakonna poolt 13.12.2002 a. nr 107. Misso lasteaia arengukava on dokument, mis fikseerib asutuse olukorra, ühised eesmärgid, põhisuunad ja valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. Arengukava on tihedalt seotud lasteaia igapäevaeluga ja annab ülevaate lähiaastate peamistest ettevõtmistest lasteaias. Lasteaed toetab perekonda, soodustab lapse kasvamist ja arenemist. Kuna lasteaias on kõige tähtsam laps, tema areng ja vajadused, siis arengukava koostamisel on eelkõige lähtutud laste vajadustest ja lastevanemate soovidest. Läbi on viidud SWOT-analüüs lasteaia töötajatele ja küsitlus lastevanematele. Lasteaia arengukava lähtub Misso lasteaia põhimäärusest, Misso valla arengukavast ja haridusalastest õigusaktidest. Arengukava on lasteaia üldtööplaani koostamise aluseks. Üldandmed Asend Misso on Võrumaa väike alevik Pulli järve kaldal, mis asub Pihkva – Riia maantee ääres ja on ühtemoodi lähedal nii Lätimaa kui ka Venemaa piirile. Lasteaia asukoht: Võru maakond, Misso vald, Misso alevik. Ajalugu. Tegevuse analüüs Nii nagu enamikes maakohtades oli ka Misso lasteaia loomise vajadus tekkinud sovhoosi järjest suuremast tööhõivest. Tekkis vajadus pakkuda oma majandi töötajate koolieelses eas olevatele lastele õpetust, kasvatust ja järelvalvet. Tolleaegse sovhoosi direktori Agu Kööbi toetusel ja lasteaia esimese juhataja Helvi Tammemäe eestvõtmisel avati 13. juulil 1965. a endises neljakorterilises elumajas Misso sovhoosi Lastepäevakodu. Lasteaed oli ööpäevaringne ja töönädal kuuepäevane. Juulikuu lõpuks oli lasteaias 26 last. Misso lasteaias käisid lapsed Ruusmäelt, Haanjast, Vastseliinast, Varstust, Osulast ja ka Petseri rajoonist Venemaalt. Rahvuselt oli lätlasi, leedukaid, venelasi, eestlasi ja ukrainlasi. 1985. aastal oli lasteaia tippaeg, kus neljakorterilises majas, väikestes tubades oli 54 last. Tekkis olukord, kus oldi sunnitud mõtlema lasteaia laiendamisele. Rühmaruumina võeti kasutusele keldriruum. Sovhoosil valmis uus kontorihoone ja tühjaks jäi kõrvalolev maja. Otsustati ruumikitsikuse probleem lahendada kahe maja kasutusele võtmisega ja nendevahelise juurdeehituse ehitamisega. 1988. aastal valmis juurdeehitus. Lasteaed sai endale saali ja uued suured rühmaruumid. Edasise rekonstrueerimise käigus pidi lasteaia majandusruumideks ehitama ümber nüüd lasteaiaga ühendusesolev endine kontorihoone. Kuid enne jõudis kätte sovhooside lagunemise aeg ja rahapuudusel edasine rekonstrueerimine lõppes. Lasteaed vabanes ruumikitsikusest, kuid tasapisi hakkas kahanema ka laste arv lasteaias. Oluliselt vähenes sündide arv ja pikenes emadel lastega kodusolemise aeg. Kõik see mõjutas suuresti lasteaia tegevust. 1988. aastast polnud enam vajadust ööpäevase lasteaia järele. Lasteaia lahtioleku aeg kahanes 10,5 tunnile. Lasteaed töötas kaherühmalisena. Mitmeid kordi on muutunud lasteaia alluvussuhted: 1990. a allus Misso sovhoosi Lastepäevakodu Võru maakonna Põllumajandusosakonnale. Sovhooside kadumisega muutus lasteasutuse nimetus, Misso Sovhoosi Lastepäevakodust sai lihtsalt Misso Lastepäevakodu. 1991. a 1. juulist viidi lasteaed üle Võru Haridusosakonna alluvusse, 1991. a sügisest Misso Külanõukogu alluvusse. Praeguseks on külanõukogudest saanud vallad. 1992. a kuulub lasteaed Misso Vallavalitsuse munitsipaalomandisse. 1997. a jaanuarist paiknevad ühes majaosas turvatoad valla vanuritele. 01.10.1997. a vastavalt Misso Vallavalitsuse korraldusele alustas lasteaias tööd koolieelikute ettevalmistusrühm kodustele lastele (okt - mai). Õppetööd viib läbi lasteaiaõpetaja. Rühmas pööratakse rohkem tähelepanu koduste laste algõpetusele ja elementaarsete matemaatiliste kujutluste arendamisele. Alates 1999. aastast on lasteaia ametlik nimetus Misso Lasteaed “Krõll”. Lasteaed teenindab Misso valla territooriumil elavaid peresid. Lasteaia lahtioleku aeg on 9 tundi (7:30 – 16:30). 2002. a kujundati Misso Lasteaed “Krõll” liitrühmaliseks lasteaiaks. Lasteaias töötab antud hetkel üks liitrühm vanuses 2 – 7 aastat. Hetkel on lasteaias 12 last. Laste kasutuses on suur saal, söögituba, magamistuba, riietusruum, kaks rühmaruumi, ühte neist kasutatakse ka õppetegevuste läbiviimiseks koolieelikutega. Põhirühmaruum on kujundatud tegevusnurkadeks. 2003. aastast jagab lasteaed oma ruume Misso Noorteklubiga. Õppe – ja kasvatustöö Lasteaia põhitegevus on lastele alushariduse andmine ja laste ettevalmistamine kooliks. Liitrühm tingib erilise töökorralduse, kogu päevaplaan tuleb nii läbi mõelda, et saaks tegevusega hõlmata kõik vanuserühmad. See nõuab pedagoogidelt täit pühendumist ja täiendkoolitust. Lasteaia õppe – kasvatustööga tegelevad hetkel poole koormusega õpetaja ja juhataja. Alusharidus on teadmiste, oskuste, vilumuste ja käitumisnormide kogum, mis loob eeldused edukaks edasijõudmiseks igapäevaelus ja koolis. Meie eesmärgiks on terve, otsustusvõimelise, elus toimetuleva, loova isiksuse kujundamine, kes on valmis omandama eelkooli haridust. Lasteaia õppe – ja kasvatustöö põhisuunaks on maa – ja looduslähedus, oma kodukandi tundva ja austava mõtteviisi kujundamine. Lasteaias toimub õppe – kasvatustöö eesti keeles. Õppetöö korraldatakse maja õppekava alusel, mis on koostatud lähtudes raamõppekavast. Õppe – ja kasvatuskorralduse aluseks on tasakaalustatud päevakava, kus vahelduvad igapäevatoimingud (söömine, riietumine, pesemine jm), laste tegevused (mäng, loominguline tegevus, liikumine) ning õpetaja kavandatud õppe – ja kasvatustegevused. Lapse põhitegevus on mäng. Kõige parem lapse arengunäitaja on mänguoskus. Lasteaias toimub laste süsteemne, järjepidev ja eesmärgistatud arendamine ja harjumuste kujundamine läbi õpetaja kavandatud õppe – ja kasvatustegevuste ning mängu. Õpetajad kasutavad õppe – kasvatusprotsessi läbiviimiseks üldõpetuslikku tööviisi, võttes aluseks koduloo teemad. Kõik õpetusalad seotakse tervikuks. Teemad valitakse kodukoha elust ja loodusest. Õpetus on kooskõlas aastaaegade vaheldumisega, teemale vastavad lugemispalad, kujutavad tegevused, laulud ja mängud. Lugemis-, kirjutamis– ja arvutamisõpetus lähtub küll üldõpetuse teemadest, kuid on rajatud kindlale metoodilisele alusele. Õppekasvatustöö läbipaistvus on tagatud hoolika planeerimisega (rühma tegevuskavad, kuu – ja nädalaplaanid). Alati ei saa kinni pidada aasta algul koostatud plaanidest, sest lasteaia elu nõuab paindlikkust ja kiiret ümberhäälestamise oskust. Tegelik igapäevane töö kajastub rühma õppe – ja kasvatustegevuse päevikus. Suurt rõhku on pandud rahvakalendri tähtpäevade tähistamisele. Lasteaia algusaastatest peale on hoitud au sees eesti rahvakombeid, tutvustatud lapsi folklooriga ja õpetatud hindama kodukoha ilu. Aastatega on välja kujunenud kindlad traditsioonid, milleta ei saa lasteaed läbi: näitused, jõulupidu, kevad – ja koolisaatmispidu koos näidenditega, kus esinevad lapsed koos lasteaia personaliga, rahvakalendri tähtpäevade tähistamine koos lastevanematega. Lisaks nendele veel hulgaliselt muid toredaid ettevõtmisi. Traditsiooniks on kujunenud üritus 1994. aastast, mis on seotud meie piirkonna lasteaedadega (Misso, Vastseliina, Meremäe, Obinitsa). Igal aastal 01. juunil tähistatakse ühise kontserdiga lastekaitsepäeva. Lasteaia traditsioonid on jäädvustatud videolindile, kroonikas ja fotodel. Personali analüüs. Arendamine Õppe - ja kasvatustöö kvaliteedi tagatiseks on arenemisvõimeline personal. Mida parem on õpetaja ettevalmistus, seda sisukam ja edukam on suhtlemine nii lastega kui ka lastevanematega. Laste erinev vanuseline koosseis nõuab õpetajalt erivanuseliste laste arengu tundmist ja head planeerimisoskust rühma töö tegemiseks. Põhikohaga töötajaid on majas 4. Lasteaia personali moodustavad: Pedagoogiline personal - lasteaiaõpetaja (1,0) pedagoogiline kesk-eriharidus 2001. a läbitud 160 t “Haridusasutuse juhtimine” ped staaž 22 aastat seisuga 03.09.2006 - juhataja (1,0) Kõrgharidus (rakenduslik) omandamisel (rühmatööga seotud 3,5 t päevas) ped staaž 3 aastat seisuga 01.08.2006 - muusikaõpetaja (0,25) erialane pedagoog, kõrgharidus 2004. a. ped staaž 4 aastat seisuga 01.08.2006 s h lasteaias 2 aastat Teenindav personal - kokk- abitööline (1,0) kesk-eriharidus 1973. a, läbitud 8t “Toiduhügieenikoolitus” 2003.a. tööstaaž kokana 26 aastat seisuga 01.08.2006 - majandustööline (0,5) On väga oluline, et personal oleks kursis kõige uuega, mida on võimalik täiendkoolitusel saada. Iga õpetaja täiendab end ka individuaalselt, tutvub pedagoogilise kirjandusega. Personali arendamise- ja koolitusstrateegia näeb ette tegelemist iga töötaja tööalase toimetuleku toetamisega ja tema individuaalse arengu analüüsimisega, eesmärgil tõsta kogu asutuse tulemuslikkust ja tagada personali arendustegevuse kaudu parima alushariduse omandamise lapsel. Personali arendamine: - koolituste teel toetada personali arengut ja kompetentsuse tõusu - tõsta asutuse tulemuslikkust läbi kompetentse personali tegevuse - personali koostöö arendamine lastevanematega Lapsed ja lastevanemad Sünnid Misso vallas aastatel 1997 – 2006 a (seisuga 01.09.2006) poisid tüdrukud kokku 1997 a 2 1 3 1998 a 7 4 11 1999 a 3 - 3 2000 a 1 2 3 2001 a 4 2 6 2002 a 2 1 3 2003 a 5 1 6 2004 a 1 3 4 2005 a 1 2 3 2006 a 5 2 7 Laste arv Misso lasteaias aastatel 1989 – 2006 õ/a (seisuga 08.08.2006) aasta laste arv aasta laste arv 1989 – 1990 a 44 1998 – 1999 a 36 1990 – 1991 a 35 1999 – 2000 a 35 1991 – 1992 a 28 2000 – 2001 a 27 1992 – 1993 a 29 2001 – 2002 a 23 1993 – 1994 a 24 2002 – 2003 a 16 1994 – 1995 a 32 2003 – 2004 a 17 1995 – 1996 a 30 2004 – 2005 a 11 1996 – 1997 a 28 2005 – 2006 a 15 1997 – 1998 a 27 2006 – 2007 a 12 Lasteaia koostöö lastevanematega põhineb vastastikusel lugupidamisel, usaldusel ja üksteise mõistmisel ning arvestamisel. Ainult koos arutades leitakse lapse arenguks parim lahendus. Koostöö lastevanematega peab olema tihe, pidev ja erivormides (arenguvestlused, üritustele kaasamine jm). Hea koostöö lastevanematega on aluseks laste kohanemisele lasteaias ning heaolu- ja turvatunde tekkimisele. Perekonna kohustus on last kasvatada ja anda esmaseid teadmisi, meie kohustus on olla toetajaks, abistajaks lastevanematele ja anda lastele alusharidus. Ühine eesmärk on arendada ja kasvatada last vastavalt tema individuaalsetele võimetele ja saavutada parim arengu – ja õppetulemus. Meie heade suhete aluseks lastevanematega on suhtlemine, lugupidamine ja lastehuvidega arvestamine. Igal sügisel tutvustame lastevanemate koosolekul õppeaasta tegevusplaane, rühmas kehtivaid reegleid ja töö põhimõtteid. Kevadel tehakse õppeaasta kokkuvõtted. Arvesse võetakse ka lastevanemate ettepanekud lasteaia töö paremaks korraldamiseks, mida vastavalt võimalustele ka rakendatakse. Lastevanematel on võimalus tulla vaatama meie igapäevatoimetusi ja osaleda kõikides meie lasteaia tegevustes. Arengukava koostamise põhimõtted - arengukava on dokument, mis sätestab hetkeolukorra lasteaia töös ja määrab arengu edaspidiseks - aitab parandada töö kvaliteeti, näitab ära arengu põhisuunad - näitab ära eesmärgid ja aitab püstitatud eesmärkide elluviimisel - näitab lasteaia töid ja tegemisi kokkuvõtlikus vormis - arengukavas näidatud probleeme saab arvestada eelarve koostamisel - tagab lasteaia sihipärase arengu kolmeks aastaks ja näitab selle kaudu orienteerituse tulevikueesmärkidele. Arengukava eesmärgid Misso Lasteaia arengukava üldiseks eesmärgiks on hinnata hetkeolukorda ja arenguvõimalusi, tagada lasteaia tegevuse vastavus koolieelse lasteasutuse seadusele. - säilitada oma koht valla haridusmaastikul - ressursside leidmine ja suunamine - negatiivsete protsesside pidurdamine ja suunamine positiivses suunas - kohaliku omavalitsuse ja lasteaia vaheliste huvide täpsustamine - lasteaia reklaamimine läbi arengukava - arengukava koostajate (meeskonna) arendamine Arendustegevus arengukava koostamisel - osalemine koolitusel “Arengukava koostamine” - arutelud lasteaia hetkeolukorrast ja vajalikest muudatustest nii pedagoogilise kui ka kogu maja personaliga, hoolekogu liikmetega ja lastevanematega - ankeetküsitluse koostamine personalile ja lastevanematele lasteaia tegevuse kohta (analüüsiti olukorda lasteaias, kuulati kaaslaste arvamust. Küsitlus viidi läbi suuliselt, kokkuvõte fikseeriti kirjalikult). - arutelud Võru Maavalitsuse haridusosakonna spetsialistidega, maakonna lasteaedade juhatajatega. Arengukava koostamise lähtepunktid - lasteaed peab tagama turvalise ja lastepärase keskkonna igale lapsele, kus saab mitmekülgselt areneda, arvestades iga lapse ealisi ja individuaalseid iseärasusi - lasteaed on paindlik ja suudab reageerida ühiskonna muutustele - arenemisvõimeline, kvalifitseeritud, koostööle orienteeritud personal on õppe – ja kasvatustöö oluline kvaliteedi tagatis - lasteaia avatus perekonnale – nõustamise ja koostöö vormina - omavalitsuse teadvustamine lasteaia vajalikkusest tagab majandusliku kindlustatuse - koostöö teiste valla lasteasutustega, kooliga ja omavalitsusega - arengukava osad on lasteaia õppekava ja iga aasta tegevuskava Õppekava - sisaldab ainekavasid ja üritusi ning on lasteaia õppe– ja kasvatustöö korralduse aluseks. Vastab Vabariigi Valitsuse määrusega kinnitatud alushariduse raamõppekavale. Tegevuskavas kajastatakse käesoleval aastal toimuvaid ja läbiviidavaid üritusi ning tööplaani. Õppekava ülesanne on tagada laste igakülgne areng, mille eesmärgiks on koolivalmidus: - valmistada ette lapsi kooli minekuks - süvendada nende teadmisi, oskusi, vilumusi, mis tagaksid eduka edasijõudmise igapäevaelus ja koolis - võimaldada lastevanematele laste päevast hoidu - toetada ja abistada lastevanemaid õppe – ja kasvatusküsimuste lahendamisel - tagada laste turvatunne ja tervise kaitse - järgida õppe – ja kasvatustegevuses rahvakalendrit - suunata lapsi nägema enda ümber head ja ilusat - tunda sõbra tuge ja toetada ise sõpra Seda kõike tehakse läbi mängu – mäng ja õppimine käsikäes. Eesmärkide elluviimiseks kasutatakse erinevaid tööviise: vaatlust, vestlust, õppemänge, õppekäike, uurimisi, katseid, lavastusmänge, jutustamist jm. Nende tööviiside abil arendatakse last intellektuaalselt, emotsionaalselt, füüsiliselt, luues aluse oskusele kuulata, vaadelda, seostada kõike õpitut praktilise eluga, et lapsel tekiks tahe õppida. Eesmärkideni jõudmise tulemuslikkust hinnatakse järgmiste indikaatorite kaudu: - kooliks valmisolek (koolivalmiduse test) - toimetulek algklassides (tagasiside õpetajalt) - füüsiline ja vaimne areng koolieelses lasteasutuses (laste arengumapid) - kaadri kvalifikatsioon ja täiendkoolitus (atesteerimine) - ressursside optimaalne kasutamine (järelvalve) Arendustegevuse printsiibid - eakohasus, võimetekohasus - kergemalt raskemale, tuntult tundmatule - mängulisus - vaatlemine – kuulamine - võrdlemine - integratsioon erinevate ainete vahel teemade kaupa (üldõpetus) Õpivalmiduse aluseks on: - oskus vaadata ja kuulata - oskus vastu võtta uusi teadmisi - oskus võrrelda ja olemasolevaid teadmisi uutega seostada - oskus ja harjumus omandatud teadmisi kasutada Missioon Me töötame selleks, et meie lasteaia lapsed oleksid turvaliselt hoitud, hindaksid oma vanemaid, kaaslasi, kodukohta, loodust ja läheksid kooli täis õppimisrõõmu ja julgust olla “mina ise”. Me tahame: - toetada meie lasteaia valinud perekondi läbi kasvatus – ja õpetamisprotsessi, mis on kooskõlas õppekavaga, kus on püstitatud nõuded laste koolivalmiduse kujundamiseks - soodustada lapsevanema kasvamist koos lapsega läbi lasteasutuse tiheda koostöö perega - luua võimalused lapse vaimseks, sotsiaal–emotsionaalseks ja füüsiliseks arenguks toetudes iga lapse individuaalsetele ja ealistele vajadustele - tagada lastele turvalisus - pakkuda koolitust ja huvitegevust piirkonna kodustele lastele ja vanematele Arengueelistused – mida me tahame saavutada - tagada lasteaias süsteemne alushariduse andmine, pakkuda lastele mitmekülgseid võimalusi enesearenguks (mäng, vaatlus, ekskursioonid, õppekäigud) - tõsta kogu asutuse tulemuslikkust - kujundada lasteaiast avatud, koostööd ja perekonda toetav haridusasutus - muuta lasteaed esteetiliselt meeldivaks, turvaliseks, normaalseid olme – ja töötingimusi pakkuvaks asutuseks - lastes arendada viisakust, töökust, abivalmidust, sõbralikkust, suhtlemisoskust, käitumisnorme, mis vastavad ühiskonna nõuetele, austavat suhtumist vanematesse inimestesse - tutvustada lastele oma maa ja rahva kultuuripärandit, arendada armastust oma kodu ja kodumaa vastu Visioon Misso lasteaed on tuntud kui väike, hea arengukeskkonna, koduse õhkkonna ja kvalifitseeritud kaadriga pidevalt arenev lasteaed. Meil on: - sotsiaalselt küps, loov, füüsiliselt terve ja vaimselt hästi arenenud laps - palju õppe – ja mänguvahendeid erivanuseastmes lastele - loodud parimad võimalused vaimseks, sotsiaalseks ja füüsiliseks arenguks - lasteaed on komplekteeritud vajaliku kompetentse ja arenguvõimelise kaadriga - lasteaias töötab kaks rühma, üks neist sõimerühm SWOT – analüüs Tugevus - looduslikult kaunis ja hea asukoht - lasteaed asub laste kodude läheduses - lasteaia tugevad traditsioonid - avarad ja lastepärased ruumid - võimalus uute rühmade avamiseks - laste ealine, arendav ja õpetlik tegevus - koolieelikute ettevalmistusrühma olemasolu - tahtejõuga kvalifitseeritud pedagoogid - hea koostöö naabervaldade lasteasutustega - tihedad sidemed kohalike ettevõtjatega, koostöö noortega - omavalitsuse toetus Nõrkus - elanikkonna ränne maalt linna - lastevanemate töötus - lastevanemate maksejõuetus - madal iive (vähene sündivus vallas) - lasteaial puuduvad rahalised ressursid Võimalused - uute töökohtade loomine vallas - perede toetamine - projektide kirjutamine - lasteaia maine tõstmine ja reklaam - lasteaia personali pidev areng läbi täiendkoolituste - koostöö maakonna lasteasutustega - koostöö arendamine maakonna ettevõtjatega Ohud - sotsiaalselt vähese kindlustatusega ja probleemsed pered - tööpuudus - inimeste passiivsus elu edasiarendamisel - laste sündivuse langus - lasteaia vajaduse kadumine Pikaajaline arengustrateegia Misso lasteaiale 2006 – 2009 TEGEVUSKAVA

ARENGUSTRATEEGIA KASVATUSELE Õpetamine käib käsikäes kasvatamisega. Kasvatuse sisuks on oskused tulla toime elukeskkonnas, et laps oleks hea suhtleja, iseseisev, algatusvõimeline, teistega arvestav ja heatahtlik.

ARENGUSTRATEEGIA KOOSTÖÖLE LASTEVANEMATEGA

ARENGUSTRATEEGIA ÕPPETÖÖLE

ASUTUSE JUHTIMISE JA ARENDAMISE STRATEEGIA ARENGUSTRATEEGIA PERSONALILE

HOOLEKOGU TÖÖ Selleks, et säilitada sidet lastevanemate vahel ja parandada lasteaia töö kvaliteeti, on valitud lasteaia hoolekogu, kuhu on valitud igast rühmast lastevanemate esindus, vallavalitsuse ja lasteaia esindaja. Hoolekogu peamisteks ülesanneteks on: - olla vahendajaks lasteaia, valla ja vanematevahelises koostöös - jälgida lasteaia tegevust ja vajadusel viidata kitsaskohtadele - aidata kaasa lasteaia arengul - teha soovituslikke ettepanekuid töö kvaliteedi parandamiseks ARENGUSTRATEEGIA HOOLEKOGULE

MAJANDAMINE JA EELARVE Uue eelarve koostamisel võetakse aluseks eelmise tegevusaasta maksed ja planeeritud kulutused. Lasteaia eelarve moodustub: - Misso vallavolikogu kinnitatud eelarvesummadest - lastevanematelt laekunud summadest (toiduraha ja õppemaks) - riigieelarvest eraldatud summadest Investeeringute vajadus

Kokkuvõte Arengukava koostamine andis lasteaia personalile meeskonnatöö kogemuse ja tõi esile puudused. Iga üksikliige meie lasteaias sai aru oma vastutuseastmest ja rollist asutuses. Selgus lasteaia tegelik olukord ja sai ka selgeks, mis suunas tuleb edasi areneda. Koostöö lastevanemate, hoolekogu ja kohaliku omavalitsusega tahab veel süvendamist ja ühist lahenduste leidmist kerkinud probleemidele. Arengukava määrab arengu sellisena nagu meie soovime oma lasteaeda näha. Tähtis on, lapsed saaksid omandada alushariduse oma kodukohas. Kogu lasteaia areng on tihedalt seotud valla arenguga. Oleme tänulikud oma vallavalitsuse ja volikogu liikmetele, kes on olnud positiivse ellusuhtumise ja paindliku mõtteviisiga. Nii on loodud väikestele vallakodanikele tingimused käia oma valla lasteaias. Meie teeme selle heaks pidevat tööd, et lapsed tuleksid lasteaeda heameelega, et nad tunneksid end siin turvaliselt ja et lapsevanemad võiksid rahuliku südamega oma lapsed päevaks meie hoolde jätta. Kuna oleme Misso valla territooriumil ainuke koolieelne lasteasutus, siis soovime, et meie lasteaed jääks püsima vaatamata sellele, et maal elu järjest hääbub. Viimaste aastate suureks probleemiks on Misso vallas sündivuse vähenemine ja noorte perede lahkumine. Oleme andnud sõbrakäe valla vanuritele, kuid tahame loota, et ka laste naer sellest majast ei kao. ARENGUKAVA VASTUVÕTMINE, TÄITMINE JA MUUTMINE Lasteaia arengukava võetakse vastu ja kinnitatakse vallavolikogu poolt. Arengukava täitmise eest vastutab juhataja ja ka lasteaia personal, kes on seotud arengukava täitmisega. Lasteaia arengukavas püstitatud eesmärkide ning põhiülesannete täitmist arutatakse koostöös personali ja hoolekoguga üks kord aastas. Iga aasta lõpus täpsustatakse järgmise aasta investeeringute vajadused ja maksumused ning esitatakse vallavalitsusele. Parandusi ja muudatusi tehakse lasteaia ja valla arengust lähtuval Traditsioonilised üritused