Legislator Case Law & Legislation
125102018014 EE

Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava

9 Articles / Provisions · Estonia
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Table of Provisions (9)

Statutory Text (9 Articles)

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

(1) Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava (edaspidi riiklik õppekava) määrab kindlaks tekstiili, rõivaste, jalatsite valmistamise ning naha töötlemise õppekavarühma kuuluvate erialade kutsekeskhariduse õppekava eesmärgid, saavutatavad õpiväljundid ja seosed Eesti kvalifikatsiooniraamistikuga (edaspidi EKR), õpingute alustamise ja lõpetamise nõuded, õppekava moodulid ning nende õppemahu Eesti kutsehariduse arvestuspunktides (edaspidi EKAP) koos õpiväljundite ja hindamiskriteeriumitega, moodulite valiku võimalused ja tingimused.

(2) Riikliku õppekavaga kehtestatakse kohustuslik õppesisu rõivaõmbleja eriala (inglise keeles dressmaker), EKRi tase 4, õppemaht 180 EKAPd, kutsekeskharidusõppele.

1)

2)

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

(1) Riiklik õppekava koosneb erialade õppekavade üldosast ja lisadest. Lisades esitatakse erialade õppesisu moodulitena.

(2) Õppekava moodulite õpiväljundid kirjeldatakse Vabariigi Valitsuse 26. augusti 2013. a määruse nr 130 „Kutseharidusstandard” § 8 lõike 8 alusel kutse- ja erialaste teadmiste, oskuste, iseseisvuse ja vastutuse ulatuse, õpipädevuse, suhtluspädevuse, enesemääratluspädevuse, tegevuspädevuse, infotehnoloogilise pädevuse ning algatusvõime ja ettevõtlikkuspädevuse kaudu.

(3) Kutsekeskhariduse omandamist võimaldav õppekava sisaldab 60 EKAP mahus võtmepädevuste õpet, mis jaguneb võrdselt eriala põhiõpingute moodulitesse lõimitud ja kõigile erialadele ühiste üldõpingute moodulite vahel. Üldõpingute moodulite loend, õppemaht, õpiväljundid ja hindamiskriteeriumid lävendi tasemel on esitatud määruse lisas 1.

(4) Rõivaõmbleja eriala põhiõpingute moodulite loend, õppemaht, õpiväljundid ja hindamiskriteeriumid lävendi tasemel on esitatud määruse lisas 2.

(5)

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

Kool koostab riikliku õppekava alusel eriala kutsekeskhariduse õppekava, võttes aluseks riiklikus õppekavas esitatud eriala kohustuslikud üld- ja põhiõpingute moodulid ning lisades valikõpingute moodulid.

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

(1) Õpetusega taotletakse, et õpilane omandab õmbleja teadmised, oskused ja hoiakud, mis on vajalikud töötamiseks nii iseseisvalt kui meeskonnaliikmena õmblusettevõttes ning luuakse eeldused õpingute jätkamiseks ja elukestvaks õppeks.

(2) Pärast õppekava läbimist õpilane

1) väärtustab valitud kutset ja eriala, on kursis kutse- ja eriala arengusuundadega ning teadlik erinevatest tööturu suundumustest;

2) mõistab tootmisprotsessi tervikuna ja teab meeskonna liikmena oma rolli tähtsust selles;

3) tunneb erinevaid materjale, töötleb neid vastavalt tehnoloogiale ja omadustele, kasutab materjale säästlikult;

4) õmbleb erinevaid tooteid ja tootesõlmi, töötab sõltuvalt toote eripärast erinevatel õmblusmasinatel ja kuumniiske töötlemise seadmetel ning kasutab vastavaid töö- ja abivahendeid;

5) tööülesande täitmisel juhindub etteantud korraldustest, tehnoloogilisest dokumentatsioonist ja tootenäidisest, kontrollib ja hindab töötulemust vastavalt sellele;

6) töötab ergonoomiliselt ning järgib keskkonnaohutuse nõudeid;

7) on avatud koostööle ja osaleb meeskonnatöös, arendab sotsiaalseid ja enesekohaseid pädevusi ning käitub vastastikust suhtlemist toetaval viisil;

8) mõistab loetud tekste ning väljendab ennast õppekeeles selgelt ja arusaadavalt nii suuliselt kui ka kirjalikult;

9) suhtleb õpitavas võõrkeeles iseseisva keelekasutajana;

10) kasutab oma matemaatikateadmisi nii erialaselt kui elus edukalt toimetulekuks;

11) mõistab loodusteaduslikku maailmapilti, väärtustab ja järgib jätkusuutliku arengu põhimõtteid;

12) mõistab ühiskonna arengu põhjuslikke seoseid ja lähtub ühiskonnas kehtivatest väärtustest;

13) kasutab kunstialaseid teadmisi ja kogemusi oma elukvaliteedi tõstmiseks ja isiksuse arendamiseks;

14) omab valmisolekut asuda tööle õpitud kutsealal.

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

(1) Õppima võib asuda põhiharidusega isik või vähemalt 22-aastane põhihariduseta isik, kellel on põhihariduse tasemele vastavad kompetentsid.

(2) Õpingud loetakse lõpetatuks, kui õpilane on omandanud rõivaõmbleja eriala õppekava õpiväljundid vähemalt lävendi tasemel.

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

(1) Rõivaõmbleja õppekava maht on 180 EKAPd, mis jaguneb järgmiselt

1) üldõpingud 30 EKAPd;

2) põhiõpingud 120 EKAPd, sealhulgas lõimitud võtmepädevuste õpe 30 EKAPd ja praktika vähemalt 21 EKAPd;

3) valikõpingud 30 EKAPd.

(2) Eriala põhiõpingute moodulid ja õppemaht on järgmine

1) sissejuhatus kutseõpingutesse 2 EKAPd;

2) õmblustehnoloogia alusõpe 15 EKAPd;

3) tootesõlmede õmblemine 18,5 EKAPd;

4) voodrita toodete õmblemine 14,5 EKAPd;

5) voodriga toodete õmblemine 14,5 EKAPd;

6) töökorralduse alused 4,5 EKAPd;

7) õmbleja praktilised tööd 24 EKAPd;

8) karjääriplaneerimine ja ettevõtluse alused 6 EKAPd;

9) praktika 21 EKAPd.

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

Õppekava õpiväljundite saavutamisel täismahus omandatakse kutsele „Õmbleja, tase 4” vastavad kompetentsid.

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

Kooli õppekavad viiakse määrusega vastavusse kuue kuu jooksul pärast määruse jõustumist.

Haridus- ja teadusminister — Tekstiili-, rõiva- ja nahatöötluse erialade riiklik õppekava — RT I, 2018, 14

[Käesolevast tekstist välja jäetud.]

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →