Pärnumaa Kutsehariduskeskuse põhimäärus

Kutseõppeasutuse nimi on Pärnumaa Kutsehariduskeskus (edaspidi kool). Kooli nimi inglise keeles on Pärnumaa Vocational Education Centre.

Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigiasutus, mis juhindub oma tegevuses kutseõppeasutuse seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest.

(1) Kool asub Pärnu linnas. Koolil on tegevuskoht ka Pärnu maakonnas, Saarde vallas.

(2) Kooli postiaadress on Niidupargi tn 8/12, Pärnu, sihtnumber 80047. Kooli e-posti aadress on parnumaa@hariduskeskus.ee. Kooli veebilehe aadress on www.hariduskeskus.ee.

Kooli õppekeeled on eesti ja inglise keel.

Koolil on oma nimega ja väikese riigivapi kujutisega pitsat ning oma sümboolika.

(1) Kool täidab lisaks kutseõppeasutuse seaduse § 3 lõigetes 1 ja 2 loetletule järgmisi ülesandeid

1) korraldab tasemeõpet kaubanduse, äriteenuste, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, energeetika ja automaatika, mehaanika ja metallitöötluse, transporditehnika, puitmaterjalide töötluse, tekstiili- ja nahatöötluse, toiduainetöötluse, ehituse, aianduse, metsanduse, tervishoiu ja sotsiaalteenuste, iluteeninduse, turismi-, toitlustus- ja majutusteeninduse ja logistika õppekavarühmades;

2) korraldab täiendusõpet õppekavarühmades ja võtmepädevuste alal, kus koolil on olemas õppe läbiviimiseks vajalik õppekeskkond ja vajaliku kvalifikatsiooniga õpetajad;

3) korraldab kooli majandatavas metskonnas metsa uuendamise, kasvatamise, kasutamise, parandamise ja metsakaitse.

(2) Õppekasvatustöö toetamiseks ning vara otstarbekaks ja säästlikuks kasutamiseks on koolil õigus

1) osutada majutus-, toitlustus-, paljundus-, köitmis-, konverentsi-, kommunaal-, ehitus-, juuksuri-, kosmeetika, rätsepatöö-, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia-, transpordi- ning autode hooldus- ja remonditeenust;

2) müüa praktilise töö käigus toodetud metsamaterjali, õmblus-, metalli-, puidu-, pagari- ja kondiitritooteid.

(1) Kooli juhib direktor.

(2) Direktor

1) vastutab oma pädevuse piires kooli üldseisundi, õppekasvatustöö, arendustegevuse ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest;

2) teostab oma pädevuse piires koolis kõrgeimat haldus- ja distsiplinaarvõimu;

3) esindab kooli talle antud volituste ulatuses;

4) sõlmib kooli töötajatega töölepingud, muudab neid ja ütleb need üles;

5) kinnitab kooli töötajate koosseisu;

6) hindab õppekasvatusala töötaja vastavust kvalifikatsiooninõuetele;

7) moodustab nõukogu ning juhib selle tööd;

8) kinnitab kooli õppekavad ja teised õigusaktidega ettenähtud dokumendid ja aruanded, mille kinnitamine ei ole nõukogu pädevuses;

9) korraldab kooli arengukava koostamise ja uuendamise ning selle avalikustamise kooli veebilehel;

10) kinnitab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani;

11) käsutab kooli eelarvevahendeid talle antud volituste ulatuses;

12) vastutab riigivara säilimise ja heaperemeheliku kasutamise eest;

13) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras riigihangete läbiviimise kooli ülesannete täitmiseks vajaliku vara hankimiseks ja teenuste tellimiseks;

14) kehtestab käesoleva määruse § 6 lõike 2 punktides 1 ja 2 nimetatud tasuliste teenuste ja kaupade hinnad;

15) kinnitab kooli majandusaasta aruande;

16) annab aru kooli nõunike kogule ja kooli pidajale;

17) loob võimalused õpilaste ja töötajate kaitseks, korraldab selle ning kehtestab hädaolukorra lahendamise plaani;

18) korraldab õpilasesinduse esimese koosseisu valimise;

19) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi;

20) lahendab muid küsimusi, mille lahendamine ei ole õigusaktidega antud teiste juhtorganite pädevusse.

(3) Direktor annab oma pädevuse piires käskkirju.

(1) Nõukogu on kooli kõrgeim kollegiaalne otsustuskogu, mille ülesanne on kooli tegevuse korraldamine ja arengu kavandamine.

(2) Nõukogu

1) arutab kooli õppekasvatustöö ning majandustegevuse korraldamisega seotud küsimusi;

2) teeb kooli pidajale ettepanekuid kooli põhimääruse muutmiseks;

3) kooskõlastab kooli arengukava eelnõu ja esitab selle kooli pidajale kinnitamiseks;

4) kooskõlastab kooli majandusaasta aruande;

5) kinnitab kooli õppekorralduseeskirja;

6) kinnitab kooli õppeaasta tööplaani, sealhulgas õppekasvatusala töötajate koolitusplaani;

7) kehtestab tasemeõppe õppekulu hüvitamise tingimused, korra ja määra;

8) kehtestab õppetoetuse taotlemise, määramise ning maksmise tingimused ja korra sealhulgas õppetoetuse maksmise lõpetamise või peatamise aluseks olevate oluliste rikkumiste loetelu;

9) kehtestab põhitoetuse fondi jagamise tingimused ja korra õppevaldkonnas õppekavade vahel;

10) kehtestab eritoetuse fondi kasutamise korra;

11) kooskõlastab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani;

12) kinnitab kooli sisehindamisaruande;

13) kooskõlastab kooli õppekavad;

14) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras kooli kasutusse antud riigivaraga seotud küsimusi;

15) kinnitab kooli õpilaskonna põhikirja;

16) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi;

17) lahendab teisi küsimusi, mis õigusaktide ja kooli põhimääruse alusel kuuluvad tema pädevusse.

(3) Nõukogu võtab oma pädevuse piires vastu otsuseid.

(1) Nõukogu moodustab direktor, kinnitades nõukogu koosseisu nimeliselt oma käskkirjaga. Nõukogu moodustatakse ja selle koosseis kinnitatakse tähtajatult.

(2) Nõukogusse kuuluvad

1) direktor;

2) direktori asetäitjad;

3) kooli struktuuriüksuste juhid;

4) õppevaldkondade eest vastutavad töötajad;

5) õpilaskonna esindaja;

6) töötajate usaldusisik, selle puudumisel töötajate valitud esindaja.

(1) Nõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.

(2) Nõukogu kutsub kokku ja nõukogu tööd juhib kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik.

(3) Nõukogu koosolek kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte harvem kui üks kord kuus. Nõukogu koosolekut ei pea kokku kutsuma juulikuus. Nõukogu koosoleku aeg ja päevakord teatatakse nõukogu liikmetele e-posti teel vähemalt 7 kalendripäeva enne koosoleku toimumist.

(4) Nõukogu on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt 2/3 nõukogu liikmetest.

(5) Nõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel on otsustav koosoleku juhataja hääl.

(6) Nõukogu otsuse võib vastu võtta koosolekut kokku kutsumata, kui nõukogu liikmed hääletavad kirjalikult, esitades oma digitaalselt allkirjastatud seisukoha e-postiga määratud tähtajaks. Nõukogu liikmed, kes ei esita määratud tähtajaks seisukohta, loetakse otsuse vastu hääletanuks. Otsus võetakse vastu kui selle poolt hääletab 2/3 nõukogu liikmetest.

(7) Nõukogu töö paremaks planeerimiseks kinnitab nõukogu korraliste koosolekute ajakava kuueks kuuks.

(1) Nõunike kogu on kooli ja ühiskonda sidustav nõuandev kogu, mille ülesanne on nõustada kooli ja kooli pidajat arengu kavandamisel ning õppekasvatustöö ja majandustegevuse korraldamisel.

(2) Nõunike kogu tegutseb kutseõppeasutuse seaduse § 18 alusel.

(1) Kooli struktuuriüksused on

1) arendusosakond;

2) tehnikaõppeosakond;

3) teenindusõppeosakond;

4) täiskasvanute koolituse osakond;

5) Voltveti koolituskeskus;

6) administratiivteenistus;

7) majandusosakond.

(2) Struktuuriüksustel võivad olla allüksused.

(1) Arendusosakond kuulub direktori haldusalasse. Arendusosakonna ülesanded on

1) juhtida kooli arendustegevust sealhulgas korraldada kooli arengukava koostamine ja muutmine ning analüüsida selle täimist;

2) teha koolis õpetatavates valdkondades pedagoogilist, metoodilist ja haridustehnoloogilist arendustööd, sealhulgas arendada õppekavasid ning metoodilisi materjale; ja pakkuda tuge personalile;

3) hallata ja arendada kooli IKT taristut, sealhulgas leida, arendada ja rakendada uusi õppetööd toetavaid IKT lahendusi;

4) arendada sisehindamissüsteemi ja kvaliteedialast tööd, sealhulgas õpetajate personaalset arengut ja enesehindamissüsteemi;

5) arendada ja hallata kooli õppeinfosüsteemi ja veebilehte;

6) teha koolitusvajaduse väljaselgitamiseks ja õppe, sealhulgas praktika, kvaliteedi parendamiseks ning muudel asjakohastel eesmärkidel nii riigisisest kui ka rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega, erialaga seotud töötajate, tööandjate, ettevõtlus- ja kutseühenduste ning ettevõtete ja asutustega kohaliku omavalitsuse üksuste ja teiste partneritega;

7) käivitada ja koordineerida arendus-, koostöö- ja muid projekte;

8) võimaldada personalile erialast ja pedagoogilist täiendusõpet ning tuge haridustehnoloogilises arendustöös;

9) planeerida ja tagada koostöös teiste struktuuriüksustega õppekasvatustöö eesmärgipärane toimumine ning analüüsida ja hinnata selle tulemuslikkust;

10) tagada õpilasele tugiteenuste, sealhulgas karjääriteenuse, õpiabi, eri- ja sotsiaalpedagoogilise ning psühholoogilise teenuse kättesaadavus;

11) tagada õppe kättesaadavus, luues paindlikud võimalused erinevatele sihtrühmadele;

12) luua tingimused õpilaste huvi- ja omaalgatuslikuks tegevuseks ning toetada asjaomaste tegevuste kättesaadavust, sealhulgas nõustada kooli õpilasesinduse tegevust ja õpilaskonda;

13) hallata õppeprotsessi ja õppekasvatustööga seonduvat dokumentatsiooni ning koostada ja analüüsida õppekasvatustööd puudutavaid aruandeid ja statistikat;

14) tagada õpilaste arvestuse pidamine Eesti Hariduse Infosüsteemis;

15) korraldada teabe kogumine lõpetajate tööleasumise kohta;

16) koostada ja hallata tunniplaani, sealhulgas korraldada õpetajate asendused;

17) korraldada raamatukogu tööd ning osutada paljundus- ja köitmisteenust;

18) korraldada ja koordineerida vastuvõtu komisjoni ning õppe- ja kasvatustöö komisjoni tööd.

(2) Tehnikaõppeosakond kuulub direktori haldusalasse. Tehnikaõppeosakonnas viiakse õpet läbi info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, ehituse, energeetika ja automaatika, mehaanika ja metallitöötluse, transporditehnika ja puitmaterjalide töötluse õppekavarühmades. Osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktilise töö ja praktika eesmärgipärane toimumine, tehnikaõppeosakonna õppekavarühmade erialadel ning analüüsida ja hinnata töö tulemuslikkust;

2) arendada, koostada ja uuendada osakonna õppekavarühmade õppekavasid töömaailma muutustest ja vajadustest lähtuvalt ning tagada nende vastavus õigusaktidele;

3) teha õpetatavates valdkondades pedagoogilist, metoodilist ja tehnoloogilist arendustööd, tagades õppe kättesaadavuse ning luues paindlikud õppimisvõimalused erinevatele sihtrühmadele;

4) tagada koostöös teiste struktuuriüksustega õppijate koolis viibimise ajal nende vaimne ja füüsiline turvalisus ning tervise kaitse;

5) teha koolitusvajaduse väljaselgitamiseks, õppe kvaliteedi parendamiseks ja muudel asjakohastel eesmärkidel riigisisest ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega, erialaga seotud töötajate, tööandjate, ettevõtlus- ja kutseühenduste ning ettevõtete ja asutustega, kohaliku omavalitsuse üksuste ja teiste partneritega;

6) tagada töötajatele töökorraldus ja -keskkond neile seatud ülesannete täitmiseks ning võimalused pedagoogiliseks ja erialaseks enesetäiendamiseks;

7) tagada õppetöökodade ja praktiliste tööde tegemiseks vajaliku tehnika korrashoid ja säilimine;

8) optimeerida õppevahendite planeerimine ja kasutamine;

9) osutada õpilaste praktilise töö käigus õpetatavates valdkondades tasulist teenust ning müüa õppetegevuse käigus valminud tooteid;

10) osaleda oma õppevaldkondades õpilaste vastuvõtu korraldamises ja koostada selleks vajalikud materjalid.

(3) Teenindusõppeosakond kuulub direktori haldusalasse. Teenindusõppeosakonnas viiakse õpet läbi kaubanduse, logistika, toiduainetöötluse ning turismi-, toitlustus- ja majutusteeninduse õppekavarühmades. Osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktilise töö ja praktika eesmärgipärane toimumine teenindusõppeosakonna õppekavarühmade erialadel ning analüüsida ja hinnata õppetöö tulemuslikkust;

2) arendada, koostada ja uuendada osakonna õppekavarühmade õppekavasid töömaailma muutustest ja vajadustest lähtuvalt ning tagada nende vastavus õigusaktidele;

3) teha õpetatavates valdkondades pedagoogilist, metoodilist ja tehnoloogilist arendustööd, tagades õppe kättesaadavuse ning luues paindlikud õppimisvõimalused erinevatele sihtrühmadele;

4) tagada koostöös teiste struktuuriüksustega õppijate koolis viibimise ajal nende vaimne ja füüsiline turvalisus ning tervise kaitse;

5) teha koolitusvajaduse väljaselgitamiseks, õppe kvaliteedi parendamiseks ja muudel asjakohastel eesmärkidel riigisisest ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega ning erialaga seotud töötajate, tööandjate, ettevõtlus- ja kutseühenduste ning ettevõtete ja asutustega, kohaliku omavalitsuse üksuste ja teiste partneritega;

6) tagada töötajatele töökorraldus ja -keskkond neile seatud ülesannete täitmiseks ning võimalused pedagoogiliseks ja erialaseks enesetäiendamiseks;

7) tagada õpetatavates valdkondades praktiliste tööde tegemiseks vajaliku tehnika korrashoid ja säilimine;

8) optimeerida õppevahendite planeerimine ja kasutamine;

9) osutada õpilaste praktilise töö käigus õpetatavates valdkondades tasulist teenust ning müüa õppetegevuse käigus valminud tooteid;

10) osaleda oma õppevaldkondades õpilaste vastuvõtu korraldamises ja koostada selleks vajalikud materjalid.

(4) Täiskasvanute koolituse osakond kuulub direktori haldusalasse. Täiskasvanute koolituse osakonnas viiakse läbi täiendusõpet ning kutseõppe tasemeõpet äriteenuste, tekstiili- ja nahatöötluse, tervishoiu ja sotsiaalteenuste ning iluteeninduse õppkavarühmades. Täiskasvanute koolituse osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika oma osakonna õppekavarühmades ning analüüsida ja hinnata õppetöö tulemuslikkust;

2) arendada, koostada ja uuendada osakonna õppekavarühmade õppekavasid töömaailma muutustest ja vajadustest lähtuvalt ning tagada nende vastavus õigusaktidele;

3) teha õpetatavates õppevaldkondades pedagoogilist, metoodilist ja tehnoloogilist arendustööd, tagades õppe kättesaadavuse ning luues paindlikud õppimisvõimalused erinevatele sihtrühmadele;

4) tagada koostöös teiste struktuuriüksustega õppijate koolis viibimise ajal nende vaimne ja füüsiline turvalisus ning tervise kaitse;

5) teha koolitusvajaduse väljaselgitamiseks, õppe kvaliteedi parendamiseks ja muudel asjakohastel eesmärkidel riigisisest ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega ning erialaga seotud töötajate, tööandjate, ettevõtlus- ja kutseühenduste ning ettevõtete ja asutustega, kohaliku omavalitsuse üksuste ja teiste partneritega;

6) tagada töötajatele töökorraldus ja -keskkond neile seatud ülesannete täitmiseks ning võimalused pedagoogiliseks ja erialaseks enesetäiendamiseks;

7) tagada õppetöökodade ja praktiliste tööde tegemiseks vajaliku tehnika korrashoid ja säilimine;

8) optimeerida õppevahendite planeerimine ja kasutamine;

9) osutada õpilaste praktilise töö käigus õpetatavates valdkondades tasulist teenust ning müüa õppetegevuse käigus valminud tooteid;

10) osaleda oma õppevaldkondades õpilaste vastuvõtu korraldamises ja koostada selleks vajalikud materjalid;

11) planeerida ja korraldada kutse-, eri- , ameti- ja huvialast täiendusõpet kõikides koolis õpetatavates õppekavarühmades ja võtmepädevuste alal, kus koolil on olemas õppe läbiviimiseks vajalik õppekeskkond kvalifitseeritud õpetajad;

12) arendada ja koostada täiendusõppe õppekavasid lähtuvalt sihtrühma vajadustest;

13) osaleda täiskasvanuharidusega seonduvates arendus- ja koostööprojektides;

14) teha koostööd kooli teiste osakondadega täiendusõppe kursuste planeerimisel;

15) planeerida turundus- ja koolitusplaanid, korraldada reklaami- ja müügitööd ning koostada ja levitada koolituspakkumisi eri sihtrühmadele;

16) propageerida elukestvat õpet ja pakkuda välja algatusi vastavate võimaluste loomiseks;

17) teha koolitusvajaduse väljaselgitamiseks, õppe kvaliteedi parendamiseks ja muudel asjakohastel eesmärkidel riigisisest ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega ning erialaga seotud töötajate, tööandjate, ettevõtlus- ja kutseühenduste ning ettevõtete ja asutustega, kohaliku omavalitsuse üksuste ja teiste partneritega.

(5) Voltveti koolituskeskus asub Tihemetsas ja kuulub direktori haldusalasse. Voltveti koolituskeskuses toimub õpe aianduse ja metsanduse õppekavarühmades. Koolituskeskuse ülesanded on

1) planeerida ja korraldada täiendusõpet oma osakonna õppekavarühmades;

2) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktilise töö ja praktika eesmärgipärane toimumine aianduse ja metsanduse õppekavarühmade õppekavadel ning analüüsida ja hinnata õppetöö tulemuslikkust;

3) arendada, koostada ja uuendada osakonna õppekavarühmade õppekavasid töömaailma muutustest ja vajadustest lähtuvalt ning tagada nende vastavus õigusaktidele;

4) osaleda oma õppekavarühmade õpilaste vastuvõtu korraldamises ja koostada selleks vajalikud materjalid;

5) teha õpetatavates õppevaldkondades pedagoogilist, metoodilist ja tehnoloogilist arendustööd, tagades õppe kättesaadavuse ning luues paindlikud õppimisvõimalused erinevatele sihtrühmadele;

6) tagada õppijate koolis viibimise ajal nende vaimne ja füüsiline turvalisus ning tervise kaitse;

7) teha koolitusvajaduse väljaselgitamiseks, õppe kvaliteedi parendamiseks ja muudel asjakohastel eesmärkidel riigisisest ja rahvusvahelist koostööd teiste õppeasutustega ning erialaga seotud töötajate, tööandjate, ettevõtlus- ja kutseühenduste ning ettevõtete ja asutustega, kohaliku omavalitsuse üksuste ja teiste partneritega;

8) tagada töötajatele töökorraldus ja -keskkond neile seatud ülesannete täitmiseks ning võimalused pedagoogiliseks ja erialaseks enesetäienduseks;

9) käivitada ja läbi viia oma õppekavarühmade ja Tihemetsa taristuga seotud projekte;

10) tagada vastavalt eraldatud rahalistele vahenditele Tihemetsas kooli taristu nõuetekohane toimimine, sanitaarne olukord, elektri- ja tuleohutus; ning Voltveti (Tihemetsa) pargi hooldamine;

11) tagada õppe- ja praktiliste tööde tegemiseks vajaliku tehnika korrashoid ja säilimine;

12) optimeerida õppe- ja majandusvahendite planeerimine ja kasutamine;

13) tagada Voltveti koolituskeskuse õpilaskonna tervishoiuteenuste, majutamise ja olme korraldamine ja pakkumine;

14) osutada õpilaste praktilise töö käigus õpetatavates valdkondades tasulist teenust ning müüa õppetegevuse käigus valminud tooteid.

(6) Administratiivteenistus kuulub direktori haldusalasse. Administratiivteenistuse ülesanded on

1) tagada kooli asjaajamine vastavalt asjaajamiskorrale;

2) tagada pedagoogide arvestuse pidamine Eesti Hariduse Infosüsteemis ning dokumentide ja käskkirjade väljastamine;

3) tagada arhiivitöö korraldamine;

4) korraldada personalitööd ja tagada personali arvestustuse pidamine ning personalitöö dokumentatsioonisüsteemi toimimine;

5) tagada töösuhetega seotud personalitööalaste dokumentide loomise toimingud ja dokumentide nõuetekohane haldus ning aruandlus vastavalt õigusaktidele ja tähtaegadele;

6) korraldada sise- ja väliskommunikatsiooni ning avalikke suhteid;

7) anda välja kooli aastaraamatut;

8) korraldada töötajate üritusi;

9) tutvustada ja reklaamida kooli õppimisvõimalusi ning kujundada sihipäraselt kooli ja kutsehariduse mainet;

10) kavandada, korraldada ja jälgida kooli töötervishoiu- ja tööohutusealast tegevust vastavalt töötervishoiu ja tööohutuse seadusest ning selle alusel kehtestatud õigusaktidest tulenevatele nõuetele.

(7) Majandusosakond kuulub direktori asetäitja finants- ja haldusalal haldusalasse. Majandusosakonna ülesanded on

1) tagada kooli eelarve koostamine ja pidada arvestust selle täitmise üle;

2) planeerida ja juhtida majandustegevusest, sihtrahastamisest ja muudest allikatest tulevaid rahavoogusid, sealhulgas kontrollida võlgnevusi;

3) tagada käesolevas põhimääruses sätestatud tasulistest teenustest ja kaupade müügist saadava tulu ja teenuste osutamise ning kaupade tootmisega seotud kulude arvestus;

4) korraldada ja tagada kooli raamatupidamine, finantstegevus ja aruandlus vastavalt õigusaktidele ning kooli raamatupidamise sise-eeskirjale;

5) korraldada õpilastele õppetoetuste maksmine ning nende sõidukulude hüvitamine;

6) korraldada õpilastele koolilõuna kulude katmiseks mõeldud toetuse kasutamine õigusaktides ettenähtud tingimustel ja mahus;

7) tagada õppeprotsessi materiaal-tehniline varustamine;

8) tagada kooli taristu nõuetekohane toimimine ja vastavus tervisekaitse ning ohutusnõuetele;

9) tagada kooli kasutuses oleva riigivara säilimine, inventeerimine ja korrashoid;

10) tagada kommunaalteenuste müügi korraldus, osutada majutus- ja toitlustusteenust ning tagada õpilaskonna tervishoiuteenuse, majutamise ja olme korraldamine;

11) korraldada kooli sõidukite ja seadmete hooldus ja remont;

12) kasvatada metsataimi, rajada ja hooldada metsakultuure, teha metsa hooldus- ja uuendusraiet, müüa metsamaterjali ning hooldada metsateid ja metsakuivendusobjekte;

13) tagada töötajatele töökorraldus ja -keskkond neile seatud ülesannete täitmiseks ning võimalused enesetäiendamiseks.

(1) Kooli õpilaskonna moodustavad kutseõppe tasemeõppe õpilased.

(2) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord.

(3) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu ja seda muudab õpilaskond lihthäälteenamusega oma üldkoosolekul.

(4) Üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa üle 2/3 õpilaskonnast.

(5) Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu.

(1) Õpilasesindus valitakse õpilaskonna põhikirjas sätestatud korras.

(2) Õpilasesindus valitakse esimest korda õpilaskonna üldkoosolekul, mille toimumise aja ja koha teatab kooli direktor vähemalt kaks nädalat ette, teavitades sellest kooli infotahvlil või muul õpilaskonnale kõige enam kättesaadaval viisil. Koosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt pool õpilaskonnast.

(1) Koolil on oma eelarve, kus kajastuvad kõik kooli tulud, kulud ja finantseerimistehingud.

(2) Kooli võib rahastada riigieelarvest, majandustegevusest laekuvatest tuludest, sealhulgas tasulistest teenustest ja kaupade müügist, valla- või linnaeelarvest, sihtotstarbelistest laekumistest ja annetustest ning muudest vahenditest.

(3) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist nõukogu kehtestatud tingimustel ja korras ainult õpilaselt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Õppekulu hüvitamise ülemmäär on riikliku koolitustellimuse alusel moodustatud koolituskoha maksumus asjaomases õppekavarühmas või asjaomasel õppekaval samal kalendriaastal.

(4) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist täiendusõppes õppijatelt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal õppijalt võib õppekulu hüvitamist nõuda riikliku koolitustellimuse käskkirjas kehtestatud tingimustel.

Koolil on õppekasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ning muud õppekasvatustööks ja selle toetamiseks vajalikud materiaalsed väärtused.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Kool korraldab oma asjaajamist lähtuvalt õigusaktidega kehtestatud nõuetest ja vastavalt kooli asjaajamise korrale.