Ida-Virumaa Kutsehariduskeskuse põhimäärus

Kutseõppeasutuse nimi on Ida-Virumaa Kutsehariduskeskus (edaspidi kool). Kooli nimi inglise keeles on Ida-Virumaa Vocational Education Centre.

Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigiasutus, mis juhindub oma tegevuses kutseõppeasutuse seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest.

(1) Kool asub Jõhvi linnas.

(2) Kooli postiaadress on Kutse 13, Jõhvi, Ida-Viru maakond, sihtnumber 41533. Kooli e-posti aadress on info@ivkhk.ee. Kooli veebilehe aadress on www.ivkhk.ee.

Kooli õppekeeled on eesti, inglise ja vene keel.

Koolil on oma nimega ja väikese riigivapi kujutisega pitsat ning oma sümboolika.

(1) Kool täidab lisaks kutseõppeasutuse seaduse § 3 lõigetes 1 ja 2 loetletule järgmisi ülesandeid

1) korraldab tasemeõpet ehituse, kaubanduse, äriteenuste, logistika, puitmaterjalide töötluse, tekstiili- ja nahatöötluse, energeetika ja automaatika, mehaanika ja metallitöötluse, kaevandamise, keemilise töötluse, info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, toiduainetöötluse, iluteeninduse ning turismi-, toitlustus- ja majutusteeninduse õppekavarühmades;

2) korraldab täiendusõpet õppekavarühmades ja võtmepädevuste alal, kus koolil on olemas õppe läbiviimiseks vajalik õppekeskkond ja vajaliku kvalifikatsiooniga õpetajad.

(2) Õppekasvatustöö toetamiseks ning vara otstarbekaks ja säästlikuks kasutamiseks on koolil õigus

1) osutada majutus-, toitlustus-, paljundus-, konverentsi-, kommunaal-, ehitus-, arvutiteeninduse-, keemilise analüüsi, elektritööde-, automaatika-, iluteeninduse- ja õmblusteenust ning metallide töötlemise teenust;

2) müüa praktilise töö käigus toodetud õmblus-, video-, foto-, kulinaaria-, pagari- ja kondiitritooteid ning metalli- ja puidutooteid.

(1) Kooli juhib direktor.

(2) Direktor

1) vastutab oma pädevuse piires kooli üldseisundi, õppekasvatustöö, arendustegevuse ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest;

2) teostab oma pädevuse piires koolis kõrgeimat haldus- ja distsiplinaarvõimu;

3) esindab kooli talle antud volituste ulatuses;

4) sõlmib kooli töötajatega töölepingud, muudab neid ja ütleb need üles;

5) kinnitab kooli töötajate koosseisu;

6) hindab õppekasvatusala töötaja vastavust kvalifikatsiooninõuetele;

7) moodustab nõukogu ning juhib selle tööd;

8) kinnitab kooli õppekavad ja teised õigusaktidega ettenähtud dokumendid ja aruanded, mille kinnitamine ei ole nõukogu pädevuses;

9) korraldab kooli arengukava koostamise ja uuendamise ning selle avalikustamise kooli veebilehel;

10) kinnitab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani;

11) käsutab kooli eelarvevahendeid talle antud volituste ulatuses;

12) vastutab riigivara säilimise ja heaperemeheliku kasutamise eest;

13) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras riigihangete läbiviimise kooli ülesannete täitmiseks vajaliku vara hankimiseks ja teenuste tellimiseks;

14) kehtestab käesoleva määruse § 6 lõike 2 punktides 1 ja 2 nimetatud tasuliste teenuste ja kaupade hinnad;

15) kinnitab kooli majandusaasta aruande;

16) annab aru kooli nõunike kogule ja kooli pidajale;

17) loob võimalused õpilaste ja töötajate kaitseks, korraldab selle ning kehtestab hädaolukorra lahendamise plaani;

18) korraldab õpilasesinduse esimese koosseisu valimise;

19) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi;

20) lahendab muid küsimusi, mille lahendamine ei ole õigusaktidega antud teiste juhtorganite pädevusse.

(3) Direktor annab oma pädevuse piires käskkirju.

(1) Nõukogu on kooli kõrgeim kollegiaalne otsustuskogu, mille ülesanne on kooli tegevuse korraldamine ja arengu kavandamine.

(2) Nõukogu

1) arutab kooli õppekasvatustöö ning majandustegevuse korraldamisega seotud küsimusi;

2) teeb kooli pidajale ettepanekuid kooli põhimääruse muutmiseks;

3) kooskõlastab kooli arengukava eelnõu ja esitab selle kooli pidajale kinnitamiseks;

4) kooskõlastab kooli majandusaasta aruande;

5) kinnitab kooli õppekorralduseeskirja;

6) kinnitab kooli õppeaasta tööplaani, sealhulgas õppekasvatusala töötajate koolitusplaani;

7) kehtestab tasemeõppe õppekulu hüvitamise tingimused, korra ja määra;

8) kehtestab õppetoetuse taotlemise, määramise ning maksmise tingimused ja korra, sealhulgas õppetoetuse maksmise lõpetamise või peatamise aluseks olevate oluliste rikkumiste loetelu;

9) kehtestab põhitoetuse fondi jagamise tingimused ja korra õppevaldkonnas õppekavade vahel;

10) kehtestab eritoetuse fondi kasutamise korra;

11) kooskõlastab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani;

12) kinnitab kooli sisehindamisaruande;

13) kooskõlastab kooli õppekavad;

14) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras kooli kasutusse antud riigivaraga seotud küsimusi;

15) kinnitab kooli õpilaskonna põhikirja;

16) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi;

17) lahendab teisi küsimusi, mis õigusaktide ja kooli põhimääruse alusel kuuluvad tema pädevusse.

(3) Nõukogu võtab oma pädevuse piires vastu otsuseid.

(1) Nõukogu moodustab direktor, kinnitades nõukogu koosseisu nimeliselt oma käskkirjaga. Nõukogu moodustatakse ja selle koosseis kinnitatakse tähtajatult.

(2) Nõukogusse kuuluvad

1) direktor;

2) direktori asetäitjad;

3) kooli struktuuriüksuste juhid;

4) õppevaldkondade eest vastutavad töötajad;

5) õpilaskonna esindaja;

6) töötajate usaldusisik, selle puudumisel töötajate valitud esindaja.

(1) Nõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.

(2) Nõukogu kutsub kokku ja nõukogu tööd juhib kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik.

(3) Nõukogu koosolek kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte harvem kui üks kord kuus. Nõukogu koosolekut ei pea kokku kutsuma juulikuus. Nõukogu koosoleku aeg ja päevakord teatatakse nõukogu liikmetele e-posti teel vähemalt 7 kalendripäeva enne koosoleku toimumist.

(4) Nõukogu on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt 2/3 nõukogu liikmetest.

(5) Nõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel on otsustav koosoleku juhataja hääl.

(6) Nõukogu otsuse võib vastu võtta koosolekut kokku kutsumata, kui nõukogu liikmed hääletavad kirjalikult, esitades oma digitaalselt allkirjastatud seisukoha e-postiga määratud tähtajaks. Nõukogu liikmed, kes ei esita määratud tähtajaks seisukohta, loetakse otsuse vastu hääletanuks. Otsus võetakse vastu kui selle poolt hääletab 2/3 nõukogu liikmetest.

(7) Nõukogu töö paremaks planeerimiseks kinnitab nõukogu korraliste koosolekute ajakava kuueks kuuks.

(1) Nõunike kogu on kooli ja ühiskonda sidustav nõuandev kogu, mille ülesanne on nõustada kooli ja kooli pidajat arengu kavandamisel ning õppekasvatustöö ja majandustegevuse korraldamisel.

(2) Nõunike kogu tegutseb kutseõppeasutuse seaduse § 18 alusel.

(1) Kooli struktuuriüksused on

1) õppeosakond;

2) arendusosakond;

3) IT-õppe osakond;

4) majandusõppe osakond;

5) teenindusõppe osakond;

6) tehnikaõppe osakond;

7) tehnoloogiaõppe osakond;

8) täiendusõppe osakond;

9) haldusosakond;

10) üldosakond.

(2) Struktuuriüksustel võivad olla allüksused.

(1) Õppeosakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Õppeosakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada koostöös käesoleva määruse § 12 lõike 1 punktides 3, 4, 5, 6, 7 ja 8 nimetatud osakondadega õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika ning analüüsida ja hinnata tulemuslikkust;

2) kasutada koolile eraldatud vahendeid sihipäraselt ja otstarbekalt, et tagada kvaliteetne koolitus;

3) teha õpetatavas valdkonnas pedagoogilist, metoodilist ja haridustehnoloogilist arendustööd, sealhulgas koostada ja arendada õppekavasid ning metoodilisi materjale;

4) korraldada õpilastele õppetoetuste maksmine ning nende sõidukulude hüvitamine;

5) korraldada õpilastele koolilõuna kulude katmiseks mõeldud toetuse kasutamine õigusaktides ettenähtud tingimustel ja mahus;

6) korraldada õpilaste kooli vastuvõtmine;

7) korraldada teabe kogumine lõpetanute tööleasumise kohta;

8) kaasata õpetajatena kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjaid, võimaldada personalile erialast ja pedagoogilist täiendusõpet ning tuge haridustehnoloogilises arendustöös;

9) kujundada õhkkond ja tingimused, mis soodustavad õpilaste isiksuse ja erialast arengut;

10) täiendada ja arendada õppebaasi (sealhulgas raamatukogu) õppekavade nõuetest lähtuvalt;

11) korraldada õpilaste vaba aja veetmist, spordi- ning muid kooliüritusi;

12) korraldada õpilaste arvestuse ja õppekorraldusega seonduva dokumentatsiooni pidamine;

13) täita õpetajate ja õppejõudude alamregistrit Eesti Hariduse Infosüsteemis;

14) tagada kooli lõputunnistuste väljastamine ning sellekohane arvestus;

15) tagada õpilastele tugiteenuste, sealhulgas karjääriteenuse, õpiabi, eri- ja sotsiaalpedagoogilise ja psühholoogilise teenuse kättesaadavus;

16) tagada koostöös teiste osakondadega õppijate koolis viibimise ajal nende vaimse ja füüsilise turvalisuse ning tervise kaitse;

17) korraldada taseme- ja täiendusõpet Viru Vanglas.

(2) Arendusosakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Arendusosakonna ülesanded on

1) koostada kooli arengukava ja viia see ellu koostöös teiste osakondadega;

2) hoida ja arendada avalikke ja välissuhteid kutseõppe tõhustamiseks;

3) koostada, käivitada, hallata ja koordineerida projekte;

4) koordineerida uute koolitusprogrammide ja -toodete väljatöötamist ja juurutamist;

5) teavitada üldsust õppimis- ja karjäärivõimalustest koolis õpetatavatel kutse- ja erialadel;

6) osutada konverentsiteenust.

(3) IT-õppe osakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. IT-õppe osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika IT-õppe osakonna erialadel ning analüüsida ja hinnata töö tulemuslikkust;

2) koostada ja arendada osakonna õppekavasid ja arvutialast õpet teiste erialade õppekavades;

3) korraldada osakonnas lõputööde koostamise juhendamine ja kaitsmine, kutsealased lõpueksamid ja kutseeksamid;

4) koguda ja säilitada teavet osakonna lõpetajate tööleasumise kohta;

5) optimeerida õppevahendite planeerimist ja kasutamist, planeerida osakonna eelarvet;

6) arendada ja hallata kooli infotehnoloogilisi rakendusi, sealhulgas veebilehekülge Internetis;

7) tagada kooli toimimiseks vajalik infotehnoloogiline infrastruktuur;

8) hallata ja rakendada arendusosakonna koostatud ja käivitatud projekte;

9) arendada ühistegevust tööandjatega, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et viia koolitus vastavusse asjaosaliste ootustega;

10) tagada kooli IT-alase riistvara ja tarkvara tõrgeteta käigus hoidmine;

11) osutada arvuti- ja paljundusteenust;

12) müüa õpilaste praktilise töö käigus valmistatud foto-, video- ja tarkvara tooteid ning infotehnoloogilisi rakendusi;

13) tagada kooli infotehnoloogiline areng, sealhulgas õppekasvatustöö ja haldustegevuse infotehnoloogiliste rakenduste areng.

(4) Majandusõppe osakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Majandusõppe osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika, majandusõppe osakonna erialadel ning analüüsida ja hinnata töö tulemuslikkust;

2) koostada ja arendada osakonna õppekavasid;

3) korraldada osakonnas lõputööde koostamise juhendamine ja kaitsmine, kutsealased lõpueksamid ja kutseeksamid;

4) koguda ja säilitada teavet osakonna lõpetajate tööleasumise kohta;

5) optimeerida õppevahendite planeerimist ja kasutamist, planeerida osakonna eelarve;

6) arendada ühistegevust tööandjatega, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et viia koolitus vastavusse asjaosaliste ootustega;

7) hallata ja rakendada arendusosakonna koostatud ja käivitatud projekte;

8) osutada iluteenuseid ja müüa õpilaste praktilise töö käigus valmistatud õmblustooteid.

(5) Teenindusõppe osakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Teenindusõppe osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika teenindusõppe osakonna erialadel ning analüüsida ja hinnata töö tulemuslikkust;

2) koostada ja arendada osakonna õppekavasid;

3) korraldada osakonnas lõputööde koostamise juhendamine ja kaitsmine, kutsealased lõpueksamid ja kutseeksamid;

4) koguda ja säilitada teavet osakonna lõpetajate tööleasumise kohta;

5) optimeerida õppevahendite planeerimist ja kasutamist, planeerida osakonna eelarve;

6) arendada ühistegevust tööandjatega, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et viia koolitus vastavusse asjaosaliste ootustega;

7) hallata ja rakendada arendusosakonna koostatud ja käivitatud projekte;

8) osutada toitlustusteenust ja müüa õpilaste praktilise töö käigus valmistatud kondiitri-, pagari- ja kulinaariatooteid.

(6) Tehnikaõppe osakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Tehnikaõppe osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika tehnikaõppe osakonna erialadel ning analüüsida ja hinnata töö tulemuslikkust;

2) koostada ja arendada osakonna õppekavasid;

3) korraldada osakonnas lõputööde koostamise juhendamine ja kaitsmine, kutsealased lõpueksamid ja kutseeksamid;

4) koguda ja säilitada teavet osakonna lõpetajate tööleasumise kohta;

5) optimeerida õppevahendite planeerimist ja kasutamist, planeerida osakonna eelarve;

6) arendada ühistegevust tööandjatega, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et viia koolitus vastavusse asjaosaliste ootustega;

7) hallata ja rakendada arendusosakonna koostatud ja käivitatud projekte;

8) osutada ehitusteenust ja metallide töötlemise teenust ja müüa õpilaste praktilise töö käigus valmistatud metalli- ja puidutooteid.

(7) Tehnoloogiaõppe osakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Tehnoloogiaõppe osakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktiline töö ja praktika tehnoloogiaõppe osakonna erialadel ning analüüsida ja hinnata töö tulemuslikkust;

2) koostada ja arendada osakonna õppekavasid;

3) korraldada osakonnas lõputööde juhendamine ja kaitsmine, kutsealased lõpueksamid ja kutseeksamid;

4) koguda ja säilitada teavet osakonna lõpetajate tööleasumise kohta;

5) optimeerida õppevahendite planeerimist ja kasutamist, planeerida osakonna eelarve;

6) arendada ühistegevust tööandjatega, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et viia koolitus vastavusse asjaosaliste ootustega;

7) hallata ja rakendada arendusosakonna koostatud ja käivitatud projekte;

8) osutada keemilise analüüsi, automaatika- ja elektritööde teenust.

(8) Täiendusõppe osakond kuulub õppeala asedirektori haldusalasse. Täiendusõppe osakonna ülesanded on

1) korraldada kutse-, eri- ja ametialast täiendusõpet;

2) arendada koostööd tööandjatega, Eesti Töötukassaga, täiskasvanute koolitus- ja teiste asutustega;

3) tagada kursuste vormis õppetöö korraldamine, vastavate õppekavade koostamine, arendamine ja aruandluse esitamine;

4) tagada tööturu vajadustest lähtuva täiendusõppe arengukava koostamine ja õppe planeerimine;

5) tagada projektide koostamine, käivitamine ja haldamine;

6) korraldada koostööd teiste täiendusõppe korraldajatega;

7) korraldada kursuste lõpetajatele kutseeksamid;

8) korraldada täiendusõppe alast teavitust.

(9) Üldosakond kuulub finants- ja haldusala asedirektori haldusalasse. Üldosakonna ülesanded on

1) tagada kooli eelarve koostamine ja pidada arvestust selle täitmise üle;

2) planeerida ja juhtida majandustegevusest laekuvaid tulusid, sihtotstarbelistest laekumistest ja muudest allikatest tulevaid rahavoogusid, sealhulgas kontrollida võlgnevusi;

3) tagada käesolevas põhimääruses sätestatud tasulistest teenustest saadava tulu ja teenuste osutamisega seotud kulude arvestus;

4) korraldada ja tagada kooli raamatupidamine, finantstegevus ja nendega seotud aruandlus vastavalt õigusaktidele ning kooli raamatupidamise sise-eeskirjale;

5) tagada aruandlus vastavalt õigusaktidele ja tähtaegadele;

6) tagada kooli dokumendihalduse, asjaajamise ja personalitöö korraldamine;

7) tagada dokumentide ja käskkirjade väljastamine;

8) tagada arhiivitöö korraldamine;

9) välja töötada ja rakendada kooli kvaliteedijuhtimise süsteem koostöös teiste struktuuriüksustega.

(10) Haldusosakond kuulub finants- ja haldusala asedirektori haldusalasse. Haldusosakonna ülesanded on

1) tagada kooli taristu nõuetekohane toimimine ja vastavus tervisekaitse- ning ohutusnõuetele;

2) tagada kooli kasutuses oleva riigivara säilimine, inventeerimine ja korrashoid;

3) tagada õppeprotsessi materiaal-tehniline varustamine vastavalt eraldatud rahalistele vahenditele;

4) tagada kommunaalteenuste müügi korraldus ning osutada majutusteenust;

5) tagada õpilaskonna tervishoiuteenuste, majutamise ja olme korraldamine;

6) korraldada kooli sõidukite ja seadmete hooldus ja remont;

7) korraldada riigihankeid;

8) korraldad õppetöövälisel ajal kooli ruumides toimuvate ürituste tehniline teenindamine koostöös teiste struktuuriüksustega;

9) tagada kooli hädaolukorra lahendamise plaani olemasolu ja luua eeldused selle täitmiseks.

(1) Kooli õpilaskonna moodustavad kutseõppe tasemeõppe õpilased.

(2) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord.

(3) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu ja seda muudab õpilaskond lihthäälteenamusega oma üldkoosolekul.

(4) Üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa üle 2/3 õpilaskonnast.

(5) Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu.

(1) Õpilasesindus valitakse õpilaskonna põhikirjas sätestatud korras.

(2) Õpilasesindus valitakse esimest korda õpilaskonna üldkoosolekul, mille toimumise aja ja koha teatab kooli direktor vähemalt kaks nädalat ette, teavitades sellest kooli infotahvlil või muul õpilaskonnale kõige enam kättesaadaval viisil. Koosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt pool õpilaskonnast.

(1) Koolil on oma eelarve, kus kajastuvad kõik kooli tulud, kulud ja finantseerimistehingud.

(2) Kooli võib rahastada riigieelarvest, majandustegevusest laekuvatest tuludest, sealhulgas tasulistest teenustest ja kaupade müügist, valla- või linnaeelarvest, sihtotstarbelistest laekumistest ja annetustest ning muudest vahenditest.

(3) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist nõukogu kehtestatud tingimustel ja korras ainult õpilaselt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Õppekulu hüvitamise ülemmäär on riikliku koolitustellimuse alusel moodustatud koolituskoha maksumus asjaomases õppekavarühmas või asjaomasel õppekaval samal kalendriaastal.

(4) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist täiendusõppes õppijatelt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal õppijalt võib õppekulu hüvitamist nõuda riikliku koolitustellimuse käskkirjas kehtestatud tingimustel.

Koolil on õppekasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ning muud õppekasvatustööks ja selle toetamiseks vajalikud materiaalsed väärtused.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Kool korraldab oma asjaajamist lähtuvalt õigusaktidega kehtestatud nõuetest ja vastavalt kooli asjaajamise korrale.