Räpina Aianduskooli põhimäärus

Kutseõppeasutuse nimi on Räpina Aianduskool (edaspidi kool). Kooli nimi inglise keeles on Räpina School of Horticulture.

Kool on Haridus- ja Teadusministeeriumi hallatav riigiasutus, mis juhindub oma tegevuses kutseõppeasutuse seadusest, käesolevast põhimäärusest ja muudest õigusaktidest.

(1) Kool asub Põlva maakonnas, Räpina vallas. Koolil on tegevuskohad Tallinnas ja Põlva maakonnas, Vastse-Kuuste vallas.

(2) Kooli postiaadress on Pargi 32, Räpina, Põlva maakond, sihtnumber 64505. Kooli e-posti aadress on kool@aianduskool.ee. Kooli veebilehe aadress on www.aianduskool.ee.

Kooli õppekeeled on eesti, inglise, vene ja saksa keel.

Koolil on oma nimega ja väikese riigivapi kujutisega pitsat ning oma sümboolika.

(1) Kool täidab lisaks kutseõppeasutuse seaduse § 3 lõigetes 1 ja 2 loetletule järgmisi ülesandeid

1) korraldab tasemeõpet aianduse, keskkonnakaitse ning disaini ja käsitöö õppekavarühmades;

2) korraldab täiendusõpet õppekavarühmades ja võtmepädevuste alal, kus koolil on olemas õppe läbiviimiseks vajalik õppekeskkond ja vajaliku kvalifikatsiooniga õpetajad;

3) korraldab tööd õppemajandis, sealhulgas avamaa tootmispõldudel, kollektsioonaedades, õppekasvuhoonetes, Sillapää mõisapargis ja haljasaladel.

(2) Õppekasvatustöö toetamiseks ning vara otstarbekaks ja säästlikuks kasutamiseks on koolil õigus

1) osutada majutus-, toitlustus-, paljundus-, konverentsi-, kommunaal- ja transporditeenust, ruumide rendile andmise teenust, aianduse- ja keskkonnakaitsealaseid teenuseid ning aedade ja teiste maastikuobjektide projekteerimise ja rajamise teenust;

2) müüa praktilise töö käigus toodetud käsitöö-, õmblus-, puit ja taimetooteid ning õppemajandi toodangut.

(1) Kooli juhib direktor.

(2) Direktor

1) vastutab oma pädevuse piires kooli üldseisundi, õppekasvatustöö, arendustegevuse ning rahaliste vahendite õiguspärase ja otstarbeka kasutamise eest;

2) teostab oma pädevuse piires koolis kõrgeimat haldus- ja distsiplinaarvõimu;

3) esindab kooli talle antud volituste ulatuses;

4) sõlmib kooli töötajatega töölepingud, muudab neid ja ütleb need üles;

5) kinnitab kooli töötajate koosseisu;

6) hindab õppekasvatusala töötaja vastavust kvalifikatsiooninõuetele;

7) moodustab nõukogu ning juhib selle tööd;

8) kinnitab kooli õppekavad ja teised õigusaktidega ettenähtud dokumendid ja aruanded, mille kinnitamine ei ole nõukogu pädevuses;

9) korraldab kooli arengukava koostamise ja uuendamise ning selle avalikustamise kooli veebilehel;

10) kinnitab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani;

11) käsutab kooli eelarvevahendeid talle antud volituste ulatuses;

12) vastutab riigivara säilimise ja heaperemeheliku kasutamise eest;

13) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras riigihangete läbiviimise kooli ülesannete täitmiseks vajaliku vara hankimiseks ja teenuste tellimiseks;

14) kehtestab käesoleva määruse § 6 lõike 2 punktides 1 ja 2 nimetatud tasuliste teenuste ja kaupade hinnad;

15) kinnitab kooli majandusaasta aruande;

16) annab aru kooli nõunike kogule ja kooli pidajale;

17) loob võimalused õpilaste ja töötajate kaitseks, korraldab selle ning kehtestab hädaolukorra lahendamise plaani;

18) korraldab õpilasesinduse esimese koosseisu valimise;

19) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi;

20) lahendab muid küsimusi, mille lahendamine ei ole õigusaktidega antud teiste juhtorganite pädevusse.

(3) Direktor annab oma pädevuse piires käskkirju.

(1) Nõukogu on kooli kõrgeim kollegiaalne otsustuskogu, mille ülesanne on kooli tegevuse korraldamine ja arengu kavandamine.

(2) Nõukogu

1) arutab kooli õppekasvatustöö ning majandustegevuse korraldamisega seotud küsimusi;

2) teeb kooli pidajale ettepanekuid kooli põhimääruse muutmiseks;

3) kooskõlastab kooli arengukava eelnõu ja esitab selle kooli pidajale kinnitamiseks;

4) kooskõlastab kooli majandusaasta aruande;

5) kinnitab kooli õppekorralduseeskirja;

6) kinnitab kooli õppeaasta tööplaani, sealhulgas õppekasvatusala töötajate koolitusplaani;

7) kehtestab tasemeõppe õppekulu hüvitamise tingimused, korra ja määra;

8) kehtestab õppetoetuse taotlemise, määramise ning maksmise tingimused ja korra, sealhulgas õppetoetuse maksmise lõpetamise või peatamise aluseks olevate oluliste rikkumiste loetelu;

9) kehtestab põhitoetuse fondi jagamise tingimused ja korra õppevaldkonnas õppekavade vahel;

10) kehtestab eritoetuse fondi kasutamise korra;

11) kooskõlastab kooli eelarve, eelarve täitmise aruande ja hankeplaani;

12) kinnitab kooli sisehindamisaruande;

13) kooskõlastab kooli õppekavad;

14) otsustab õigusaktidega sätestatud ulatuses ja korras kooli kasutusse antud riigivaraga seotud küsimusi;

15) kinnitab kooli õpilaskonna põhikirja;

16) moodustab vajaduse korral komisjone ja töörühmi;

17) lahendab teisi küsimusi, mis õigusaktide ja kooli põhimääruse alusel kuuluvad tema pädevusse.

(3) Nõukogu võtab oma pädevuse piires vastu otsuseid.

(1) Nõukogu moodustab direktor, kinnitades nõukogu koosseisu nimeliselt oma käskkirjaga. Nõukogu moodustatakse ja selle koosseis kinnitatakse tähtajatult.

(2) Nõukogusse kuuluvad

1) direktor;

2) direktori asetäitjad;

3) kooli struktuuriüksuste juhid;

4) õppevaldkondade eest vastutavad töötajad;

5) õpilaskonna esindaja;

6) töötajate usaldusisik, selle puudumisel töötajate valitud esindaja.

(1) Nõukogu töövorm on koosolek, mis protokollitakse. Protokollile kirjutavad alla koosoleku juhataja ja protokollija.

(2) Nõukogu kutsub kokku ja nõukogu tööd juhib kooli direktor või tema äraolekul teda asendav isik.

(3) Nõukogu koosolek kutsutakse kokku vastavalt vajadusele, kuid mitte harvem kui üks kord kuus. Nõukogu koosolekut ei pea kokku kutsuma juulikuus. Nõukogu koosoleku aeg ja päevakord teatatakse nõukogu liikmetele e-posti teel vähemalt 7 kalendripäeva enne koosoleku toimumist.

(4) Nõukogu on otsustusvõimeline, kui kohal on vähemalt 2/3 nõukogu liikmetest.

(5) Nõukogu otsus on vastu võetud, kui selle poolt hääletab üle poole koosolekul osalejatest. Häälte võrdsel jagunemisel on otsustav koosoleku juhataja hääl.

(6) Nõukogu otsuse võib vastu võtta koosolekut kokku kutsumata, kui nõukogu liikmed hääletavad kirjalikult, esitades oma digitaalselt allkirjastatud seisukoha e-postiga määratud tähtajaks. Nõukogu liikmed, kes ei esita määratud tähtajaks seisukohta, loetakse otsuse vastu hääletanuks. Otsus võetakse vastu, kui selle poolt hääletab 2/3 nõukogu liikmetest.

(7) Nõukogu töö paremaks planeerimiseks kinnitab nõukogu korraliste koosolekute ajakava kuueks kuuks.

(1) Nõunike kogu on kooli ja ühiskonda sidustav nõuandev kogu, mille ülesanne on nõustada kooli ja kooli pidajat arengu kavandamisel ning õppekasvatustöö ja majandustegevuse korraldamisel.

(2) Nõunike kogu tegutseb kutseõppeasutuse seaduse § 18 alusel.

(1) Kooli struktuuriüksused on

1) õppeosakond;

2) arenguosakond;

3) majandusosakond;

4) korraldustalitus;

5) õppemajand.

(2) Struktuuriüksustel võivad olla allüksused.

(1) Õppeosakond kuulub direktori haldusalasse. Õppeosakonna ülesanded on

1) planeerida ja tagada õppekasvatustöö, sealhulgas praktilise töö ja praktika eesmärgipärane toimumine, ning analüüsida ja hinnata selle tulemuslikkust;

2) tagada Maarja küla erivajadusega õpilaste õpperühmas aiandusalane kutseõpe ning rakendada nende arengut toetavad kooli poolt osutatavad meetmed ja tugisüsteemid;

3) kasutada koolile eraldatud vahendeid sihipäraselt ja otstarbekalt, et tagada kvaliteetne õpe;

4) teha õpetatavates valdkondades pedagoogilist, metoodilist ja haridustehnoloogilist arendustööd, sealhulgas koostada ja arendada õppekavasid, õppe- ning metoodilisi materjale;

5) korraldada õpilastele koolilõuna kulude katmiseks mõeldud toetuse kasutamine õigusaktides ettenähtud tingimustel ja mahus;

6) korraldada uute õpilaste kooli vastuvõtmine;

7) koguda ja säilitada teavet lõpetanute tööleasumise kohta;

8) kaasata õpetajatena kõrge kvalifikatsiooniga asjatundjaid ja võimaldada personalile erialast ja pedagoogilist täiendusõpet ning tuge haridustehnoloogilises arendustöös;

9) kujundada õhkkond ja tingimused, mis soodustavad õpilaste isiksuse ja erialast arengut;

10) tagada koostöös arenguosakonnaga õpilasele tugiteenuste, sealhulgas karjääriteenuse, õpiabi, eri- ja sotsiaalpedagoogilise ja psühholoogilise teenuse kättesaadavus;

11) täiendada ja arendada õppebaasi, sealhulgas raamatukogu, õppekavade nõuetest lähtuvalt.

(2) Arenguosakond kuulub direktori haldusalasse. Arenguosakonna ülesanded on

1) koostada kooli arengukava ja viia see ellu koostöös teiste osakondadega;

2) hoida ja arendada avalikke ja välissuhteid õppekasvatustöö tõhustamiseks ja kooli arendamiseks;

3) koostada, käivitada, hallata ja koordineerida projekte;

4) arendada ja hallata kooli veebilehte, kooli profiile sotsiaalmeedias ja elektroonilist infostendi;

5) korraldada koostöös õppeosakonnaga õpilaste sotsiaalset ja psühholoogilist nõustamist, viia läbi kutsesuunitlustööd ja karjäärinõustamist, rakendada õpiabi ümarlaud;

6) koostöös kooli teiste struktuuriüksustega välja töötada ja rakendada kooli kvaliteedijuhtimise süsteem;

7) korraldada täiendusõpet ja tagada selle aruandlus;

8) koostada ja arendada täiendusõppe õppekavasid;

9) arendada ühistegevust tööandjatega, töövõtjate ühenduste ja kutseliitudega, et tagada õppe vastavus asjaosaliste ootustega;

10) korraldada kooli tutvustamist ja mainekujundustegevust;

11) korraldada õpilaste vaba aja veetmist ja huviringide tööd, viia läbi spordi- ja muid kooliüritusi;

12) korraldada õpilaste, õpetajate ja teiste töötajate ning koostööpartnerite tagasisideküsitlusi.

(3) Majandusosakond kuulub direktori haldusalasse. Majandusosakonna ülesanded on

1) tagada kooli taristu korrahoid ja arendamine ning vastavus tervisekaitse- ning ohutusnõuetele;

2) tagada kooli kasutuses oleva riigivara säilimine, inventeerimine ja korrashoid;

3) tagada õppeprotsessi materiaal-tehniline varustamine;

4) tagada kommunaalteenuste müügi korraldus, osutada ruumide rendi, paljundus-, konverentsi-, transpordi- ja majutusteenust ning müüa õpilaste praktilise töö käigus valmistatud tooteid;

5) tagada õpilaskonna tervishoiuteenuse, majutamise ja olme korraldamine;

6) korraldada kooli sõidukite ja seadmete hooldus ja remont;

7) pidada majandusarvestust, teha analüüse osutatavate teenuste lõikes ning hallatavate objektide kohta;

8) viia läbi riigihankeid;

9) korraldada töötajate koolitamine kriisiolukordades tegutsemiseks.

(4) Korraldustalitus kuulub direktori haldusalasse. Korraldustalituse ülesanded on

1) tagada kooli eelarve koostamine ja pidada arvestust selle täitmise üle;

2) planeerida ja juhtida majandustegevusest, sihtrahastamisest ja muudest allikatest tulevaid rahavoogusid, sealhulgas kontrollida võlgnevusi;

3) tagada käesolevas põhimääruses sätestatud tasulistest teenustest ja kaupade müügist saadava tulu ning teenuste osutamise ja kaupade tootmisega seotud kulude arvestus;

4) korraldada ja tagada kooli raamatupidamine, finantstegevus ja aruandlus vastavalt õigusaktidele ning kooli raamatupidamise sise-eeskirjale;

5) tagada kooli dokumendihalduse, asjaajamise ja personalitöö korraldamine;

6) tagada õpilaste ja pedagoogide arvestuse pidamine Eesti Hariduse Infosüsteemis ning dokumentide ja käskkirjade vormistamine;

7) korraldada ja tagada elektroonilise õppeinfosüsteemi töö ning selle andmete ajakohasus;

8) tagada kooli lõpudokumentide väljastamine ning sellekohane arvestus;

9) korraldada arhiivitöö;

10) korraldada õpilastele õppetoetuste maksmine ning nende sõidukulude hüvitamine;

11) osutada paljundus- ja köitmisteenust.

(5) Õppemajand kuulub direktori haldusalasse. Õppemajandi ülesanded on

1) korraldada ning juhendada õpilaste praktilist tööd vastavalt õppekavadele;

2) arendada õppemajand mitmekülgseks õppe- ja praktikabaasiks koostöös õppeosakonnaga, sealhulgas koostada õppemajandi arengukava, arendada ja hooldada parki, haljasalasid ja taimekollektsioone, tagada ajakohane materiaal- tehniline varustatus ning tagada kasvuhoone arendustegevused ja aktiivne kasutus;

3) korraldada õpilaste ja teiste õppijate praktilise väljaõppe eesmärkidel aianduslikku tootmist nii avamaal kui katmikalal;

4) korraldada toodete säilitamist, pakendamist ja turustamist;

5) kasvatada taimi ja lilli kooli haljasalade kujundamiseks ning floristide praktilise töö läbiviimiseks;

6) korraldada aiandustoodete ja -teenuste müüki.

(1) Kooli õpilaskonna moodustavad kutseõppe tasemeõppe õpilased.

(2) Õpilaskonnal on oma põhikiri, milles sätestatakse õpilaskonna esindus- ja täitevorganite moodustamise kord, nende õigused, kohustused ja vastutus ning töökord.

(3) Õpilaskonna põhikirja võtab vastu ja seda muudab õpilaskond lihthäälteenamusega oma üldkoosolekul.

(4) Üldkoosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa üle 2/3 õpilaskonnast.

(5) Õpilaskonna põhikirja kinnitab kooli nõukogu.

(1) Õpilasesindus valitakse õpilaskonna põhikirjas sätestatud korras.

(2) Õpilasesindus valitakse esimest korda õpilaskonna üldkoosolekul, mille toimumise aja ja koha teatab kooli direktor vähemalt kaks nädalat ette, teavitades sellest kooli infotahvlil või muul õpilaskonnale kõige enam kättesaadaval viisil. Koosolek on otsustusvõimeline, kui sellest võtab osa vähemalt pool õpilaskonnast.

(1) Koolil on oma eelarve, kus kajastuvad kõik kooli tulud, kulud ja finantseerimistehingud.

(2) Kooli võib rahastada riigieelarvest, majandustegevusest laekuvatest tuludest, sealhulgas tasulistest teenustest ja kaupade müügist, valla- või linnaeelarvest, sihtotstarbelistest laekumistest ja annetustest ning muudest vahenditest.

(3) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist nõukogu kehtestatud tingimustel ja korras ainult õpilaselt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Õppekulu hüvitamise ülemmäär on riikliku koolitustellimuse alusel moodustatud koolituskoha maksumus asjaomases õppekavarühmas või asjaomasel õppekaval samal kalendriaastal.

(4) Koolil on õigus nõuda õppekulude hüvitamist täiendusõppes õppijatelt, kes ei õpi riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal. Riikliku koolitustellimuse alusel rahastatud koolituskohal õppijalt võib õppekulu hüvitamist nõuda riikliku koolitustellimuse käskkirjas kehtestatud tingimustel.

Koolil on õppekasvatustöö korraldamiseks vara, mille moodustavad talle riigivara valitseja poolt sihtotstarbelisse kasutusse antud maa, hooned ja rajatised, seadmed, inventar ning muud õppekasvatustööks ja selle toetamiseks vajalikud materiaalsed väärtused.

Kool annab oma tegevuse kohta aru õigusaktidega kehtestatud korras ja tähtaegadel.

Kool korraldab oma asjaajamist lähtuvalt õigusaktidega kehtestatud nõuetest ja vastavalt kooli asjaajamise korrale.