Rakvere Linnavolikogu — Lasteaed "Kungla" arengukava 2006-2008 — KO, 164, 1852

Aluseks võttes Koolieelse lasteasutuse seaduse § 91 lg.1-3 ja Kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse § 22 lg.2 sätestatu Rakvere linnavolikogu m ä ä r a b: § 1. Kinnitada Lasteaed «Kungla» arengukava 2006-2008 (arengukava lisatud) § 2. Määrus jõustub 4.septembril 2006.a. Volikogu esimees Mihkel JUHKAMI Kinnitatud Rakvere linnavolikogu 24.mai 2006.a. määrusega nr. 27 LASTEAED «KUNGLA» ARENGUKAVA AASTATEKS 2006-2008 Rakvere 2006 SISUKORD ARENGUKAVA AASTATEKS 2006-2008 SISUKORD SISSEJUHATUS 1. ÜLDANDMED 1.1. ÜLEVAADE AJALOOST 1.2. ASEND 1.3. RÜHMADE KOOSSEIS 1.4. PEDAGOOGILINE PERSONAL 1.5. ÕPPE- JA KASVATUSTÖÖ 2. ARENGU PÕHISUUNAD JA VALDKONNAD 2.1. MISSIOON 2.3. PÕHIEESMÄRGID 2.4. HETKEOLUKORRA ANALÜÜS (SWOT) 2.5. KRIITILISED EDUTEGURID 3. TEGEVUSKAVA AASTATEKS 2006 – 2008 3.1. MÕISTED JA LÜHENDID 3.2. ASUTUSE JUHTIMINE 3.2.1.AMETIJUHENDID JA TÖÖSISEKORRA EESKIRJAD 3.2.2. ASJAAJAMISKORD 3.3. ÕPPE- JA KASVATUSTÖÖ 3.3.1. ÕPPEKAVA 3.3.2. HUVITEGEVUS 3.4. KVALITEEDI TAGAMINE 3.4.1. SISEKONTROLL 3.4.2. SISEHINDAMINE JA ENESEHINDAMINE 3.5. PERSONALI JUHTIMINE 3.5.1. PERSONALI PLANEERIMINE JA KOOLITUS 3.5.2. MEESKONNATÖÖ Eesmärk 3.6. KOOSTÖÖ LASTEVANEMATEGA 3.7. KOOSTÖÖ JA SUHTLEMINE AVALIKKUSEGA NING TEISTE STRUKTUURIDEGA 3.8. MAJANDUSTEGEVUS 3.8.1. MATERIAALNE BAAS JA RESSURSID 3.9. TERVISHOID 4. INVESTEERINGU VAJADUSED PIKEMAS PERSPEKTIIVIS 5. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD Lisa 1 Lasteaia tugevused Lasteaia võimalused Lasteaia ohud SISSEJUHATUS Lasteaed «Kungla» arengukava on dokument, mis fikseerib asutuse olukorra, ühised eesmärgid ja huvid ning on tihedalt seotud lasteaia igapäevaeluga. Arengukava on kindla ajaperioodi vältel asutuse tegevust planeeriv dokument parema tulemuse saavutamiseks. Lasteaed «Kungla» arengukava lähtub, lasteaia põhimäärusest, Rakvere linna arengukavast ja õigusaktidest ning analüüsist. Lasteaed «Kungla» arengukava koostamisse ja täiendamisse olid haaratud ühisarutelu läbi lasteaia juhtkond, pedagoogid, hoolekogu liikmed ning Rakvere Linnavalitsuse esindajad. Lapsevanemate hulgas viidi läbi rahulolu küsitlus. Arengukava valmimisel järgiti meeskonnatöö ja osalusdemokraatia printsiipe. Arengukava koosneb järgmistest osadest: • Olukorra kirjeldus ning hetkeolukorra analüüs, mis tugineb huvigruppide esindajate seas läbi viidud SWOT analüüsile ning erinevatele statistilistele materjalile; • Lasteaed «Kungla» missioon ja visioon aastaks 2010; • Tegevuskava aastani 2008, kus on väljatoodud erinevate valdkondade eesmärgid, prioriteedid ja ajakava; • Arengukava uuendamise kord. 1. ÜLDANDMED Lasteaed «Kungla» (edaspidi lasteaed) on alusharidust andev lasteasutus, mis töötab Eesti Vabariigi Haridusministeeriumi koolitusloa alusel (Nr 3861 HTM välja antud Haridusministri käskkirjaga nr 677 12.08.2005), lähtub Koolieelse lasteasutuse seadusest, Alushariduse raamõppekavast ning teistest õigusaktidest. Lasteaia pidaja on Rakvere linn. Lasteaial on oma eelarve, mille kinnitab Rakvere linnavolikogu. Lasteaial on oma nimega pitsat ja sümboolika. Lasteaia aadress: Kungla 5a Rakvere 44308 Tel: 324 4250 324 1668 mob: 5567 1937 Faks: 324 4250 e-mail: kunglalasteaed@hot.ee 1.1. ÜLEVAADE AJALOOST Lasteaed on avatud 1978. aasta jaanuarist. Rakvere linnavalitsuse 18. oktoobri 1993.a. korraldusega nr 226 «Lasteaedade ümbernimetamine» on Rakvere 8. Lastepäevakodu ümbernimetatud ning alates 18.oktoobrist 1993a. kannab nime Lasteaed «Kungla». Lasteaed on ehitatud tüüpprojekti järgi 12-rühmalisena ning oli ettenähtud 280-le lapsele. Aastatel 1987-1992 on lasteaias töötanud Rakvere Gümnaasiumi 0-klassid ning aastatel 1993-1996 õppisid lasteaia ruumides ka Rakvere Gümnaasiumi 1. ja 2. klassid. 1.2. ASEND Lasteaed «Kungla» asub Rakvere linnas, Kungla ja Lembitu tänava vahelisel alal. Vastavalt lasteaia põhimäärusele on lasteaia teeninduspiirkonnaks Rakvere linna haldusterritoorium. Rakvere kui arenev linn püsib stabiilse sündide arvuga. 1.3. RÜHMADE KOOSSEIS Lasteaias «Kungla» töötab 12 rühma. Lasteaia nimekirjas on 2005. a. 15.oktoobri seisuga 270 last. 1.4. PEDAGOOGILINE PERSONAL Lasteaias töötab 01. septembri 2005.a. seisuga 27 lasteaiaõpetajat, kellest 22 on erialase kesk-eri haridusega, 5 õpetajat on erialase kõrgharidusega, 2 lasteaiaõpetajat ja 1 lasteaiaõpetaja-abi omandavad Tallinna Ülikooli Rakvere Kolledžis kõrgharidust. Lasteaias on kõrgharidusega logopeed, liikumisõpetaja ja kaks muusikaõpetajat. Ühel lasteaiaõpetajal on vanemõpetaja ametijärk ja liikumisõpetajal – õpetaja-metoodiku ametijärk. Lasteaias töötab meditsiinilise ja tervisenõustaja haridusega tervishoiutöötaja. Kõik pedagoogid on naissoost, keskmine vanus 43,5 a. 1.5. ÕPPE- JA KASVATUSTÖÖ Lasteaias toimib hästi organiseeritud õppekasvatustöö ning laste kooliks ettevalmistus. Õppe- ja kasvatustöö põhimõtted: • iga laps on isiksus; • lapse arendamiseks ja õpetamiseks tuleb tagada soodne kasvukeskkond; • lapsele tuleb anda võimalus valikute tegemiseks, ise otsustamiseks ja tehtud valikute eest vastutamiseks; • lasteaed on koduse kasvatuse toetaja; • iga lapsevanem tutvub oma rühma õppekavaga. Laste õpetamise põhimõtted: • õpetaja on koostööpartner, kes aitab lapsel maailma avastada ja pakub selleks vahendeid ning võimalusi; • õpetaja kasutab mitmekesiseid õpetamismeetodeid. Vastavalt lasteaed «Kungla» pedagoogikanõukogu otsusele 30.05.2000.a. on lasteaias läbiviidavate õppetegevuste aktiivsem periood 15.septembrist 31.maini. Suvekuudel pööratakse rohkem tähelepanu loodusvaatlustele, liikumisele, korraldatakse matku ja õppeekskursioone. See on ka uute laste lasteaiaga kohanemise aeg. Lasteaed «Kungla» eripäraks on: • kunstiõpetus kunstiõpetaja juhendamisel kunstiruumis; • kaasaegsed liikumisõpetuse vahendid; • süvendatud tegevus Eesti rahvakultuuri traditsioonide tutvustamiseks; • venekeelne õpetus kooliks ettevalmistamisel vene rahvusest lastele; • isemajandavad huviringid: muusika- ning kunstiring; • avar õueala kaasaegsete mängu- ja ronimisvahenditega; • suur õunapuuaed, kus peetakse perepiknike, viiakse läbi üritusi ning saadakse varju kuumadel suvepäevadel ning supeldakse basseinis. Lapsevanemad on rahul õpetajate tööga. Iga-aastased lastevanemate seas läbiviidavate küsitluste tulemused näitavad, et suhteid oma lapse rühmaõpetajatega peetakse valdavalt heaks. Õpetajad jagavad piisavalt infot laste tegemiste kohta ning lapsevanemad on kursis rühmas toimuvaga. Valdav osa lapsevanematest hindab kõrgelt lasteaias läbiviidavaid traditsioonilisi üritusi ning soovib nende jätkuvat läbiviimist. Õppekasvatustöö läbipaistvus on tagatud hoolika planeerimisega (lasteaia ja rühmade õppekavad, tegevuskavad, nädalaplaanid). Lasteaiarühmad on hästi varustatud mänguasjade, õppevahendite ja raamatutega. Lasteaias on metoodiline kabinet rikkaliku ja süstematiseeritud metoodilise materjali ja lastekirjandusega. 2. ARENGU PÕHISUUNAD JA VALDKONNAD 2.1. MISSIOON Koostöös lastevanematega aidata lapsel turvaliselt kasvada iseendaks – loovaks, avatuks ja enesekindlaks. 2.2. VISIOON Aastaks 2010 on lasteaed «Kungla» mängudemaaks lapsele ja partneriks lapsevanemale lapse arendamisel ja kooliks ettevalmistamisel, kus on: • turvaline, esteetiline ja arendav õpi- ja töökeskkond; • lapse individuaalsust arvestav kõrgel tasemel pedagoogiline töö. 2.3. PÕHIEESMÄRGID Arengukava üldine eesmärk: lapse arengut soodustava keskkonna loomine kvaliteetse alushariduse omandamiseks. Põhieesmärgid: • lasteaia maine hoidmine; • kvaliteetse õppe- ja kasvatustöö tagamine; • koostöö jätkamine kodu ja kooliga; • meeskonnatöö parandamine; • õpi- ja kasvukeskkonna kaasajastamine. Laste õpetamise põhimõtted: • õpetaja on koostööpartner, kes aitab lapsel maailma avastada ja pakub selleks vahendeid ning võimalusi; • õpetaja kasutab mitmekesiseid õpetamismeetodeid. 2.4. HETKEOLUKORRA ANALÜÜS (SWOT) SWOT –analüüsist tulenevalt on hetkel(analüüs koostatud aprill/mai 2005): lasteaia tugevused: * traditsioonilised üritused; * pidevalt täienev metoodiline kabinet; * professionaalne ja kogenenud pedagoogiline kaader; * töö kindla tegevuskava ja ainekava alusel; * huviringid,venekeelne kooliks ettevalmistus vene rahvusest lastele; * loodus-seiklusrada; * kaasaegne õueala; * koostöö erinevate asutustega; * toimiv hoolekogu; * omanäolised rühmad; * terviseedendamine. lasteaia nõrkused: * remontivajavad hoone ja ruumid; * rühmaruumide halb valgustus ja ventilatsioon; * läbikäidav asukoht, territooriumi avatus, vandalism; * lagunenud asfaltkate territooriumil; * psühholoogi puudumine; * vahetamist vajav sisustus (mööbel); * suur laste arv rühmas; * ruumide nappus. lasteaia võimalused: * kvaliteedi tagamine sise- ja enesehindamise kaudu; * lasteaia hoone ja ruumide remont; * ventilatsiooni ja valgustuse parandamine; * õueala täiendamine ja olemasolevate vahendite korrashoid; * oma töö kajastamine meedias; * huvialaring poistele; * psühholoogi teenuse tagamine; * rühmasisese meeskonna töö tõhustamine; * lisaruumide juurdeehitamine; * lastele ühiste reeglite välja töötamine; * kursustelt saadud teadmiste edastamine sisekoolitusena. lasteaia ohud: * rahaliste vahendite puudus/vähesus; * elukalliduse tõus (kohamaksu, toidupäeva maksumuse tõus); * hoone kehva olukorra süvenemine remondiraha mitteeraldamise puhul; * vandalism õuealal; * traumaoht kehva asfaltkatte tõttu; * töötajate vananemine/väsimus. 2.5. KRIITILISED EDUTEGURID Toimivus eesmärgid: * õpetajaskonna professionaalsus; * lapse areng läbi mängu; * rahvuskultuuri tutvustamine läbi mängu; * koostöö perega; * võimaluste loomine laste igakülgseks arenguks. Kliendirahulolu: * koostöö lastevanematega; * klientide (lastevanemate) soovide, vajaduste, arvamuste uuring; * laste turvalisus; * lapse rahulolu; * remonditud ruumid; * lasteaia maine; * meeskonnatöö, sisekliima; * lahtioleku aeg. Töötajate rahulolu * motiveeritud ja plaanipärane juhtimine; * kogu meeskonna hea koostöö; * head täiendkoolituse võimalused; * head lektorid väljastpoolt maakonda; * tööaja otstarbekas kasutamine. 3. TEGEVUSKAVA AASTATEKS 2006 – 2008 3.1. MÕISTED JA LÜHENDID PIDAJA – Rakvere linnavolikogu LE – lasteaia eelarve HTM – Haridus- ja Teadusministeerium P – Projektid MV – Lääne – Viru Maavalitsus VIROL – Lääne – Viru Omavalitsuste Liit L – Lapsevanem S – Muud toetajad 3.2. ASUTUSE JUHTIMINE 3.2.1.AMETIJUHENDID JA TÖÖSISEKORRA EESKIRJAD Eesmärk: • tagada kvaliteetne töökorraldus kogu asutuse personalile • luua kõigile töötajatele turvaline ja ohutu töökeskkond järgides töösisekorra eeskirju Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Töökeskkonna voliniku täiendkoolitus - - * LE Juhataja 2 Juhataja asetäitja ja pedagoogide ametijuhendite täiendamine, muutmine * * * LE Juhataja 3 Abipersonali ametijuhendite täiendamine, muutmine * * * LE Juhataja 4 Arenguvestluste läbiviimine pedagoogidega ja abipersonaliga * * * LE Juhataja 3.2.2. ASJAAJAMISKORD Eesmärk: • tagada juhtimise avatus ja dokumentatsiooni ning asjaajamiskorra kontrollitavus. Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Arhiivi ja dokumentatsiooni korrastamine. * * * LE Juhataja 3.3. ÕPPE- JA KASVATUSTÖÖ 3.3.1. ÕPPEKAVA Eesmärk: • lähtudes riiklikust raamõppekavast lapse igakülgne arendamine kooskõlas loodusega ja säilitades, edendades tema tervist Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Laste arengu hindamise süsteemi korrigeerimine * * * LE Juhataja asetäitja 2 Laste koolivalmiduse hindamise ja läbiviimise korralduse korrigeerimine * * * LE Juhataja asetäitja 3 Õppekava arendamine – eesmärkide ümbersõnastamine lapsekeskseteks * - - LE Juhataja asetäitja 4 Ainekavade koostamine * * * LE Juhataja asetäitja 5 Looduse õpperaja arendamine looduse seiklusrajaks * * * LE, P Liikumis- õpetaja 6 Lasteaia õueala taimestiku kaardistamine * - - LE, P Liikumis- õpetaja 7 Õppematerjalide kartoteegi koostamine * - - LE Juhataja asetäitja 3.3.2. HUVITEGEVUS Eesmärk: • pakkuda lastele võimalusi mitmekülgseks arenemiseks läbi huvitegevuse lasteaias olemise ajal Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Inglise keele õpetamine * * * L, P Juhataja 2 Arvutiringi läbiviimine * * * L, P Juhataja 3 Kunstiringi läbiviimine * * * L, P Kunsti õpetaja 4 Sportlik tegevuse korraldamine * * * L, P Liikumis- õpetaja 5 Vene keele ring huvilistele läbiviimine * * * L, P Juhataja 3.4. KVALITEEDI TAGAMINE 3.4.1. SISEKONTROLL Eesmärk: • viia läbi eesmärgistatud, plaanipärast sisekontrolli, mille tulemusi analüüsitakse pedagoogilises nõukogus Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 2 Rühmaõpetajate ja rühma meeskonna töö jälgimine nädala jooksul * * * LE Juhataja asetäitja 3 Mängu osatähtsuse suurendamine õppekasvatustöös * * * LE Juhataja asetäitja 4 Õuetegevuste mitmekesistamine * * * LE, P Juhataja asetäitja 5 Info edastamine lastevanematele * * * LE Juhataja asetäitja 6 Arenguvestluste läbiviimine lastevanematega õppeaasta lõpus * * * LE Rühma õpetajad 7 Perevestluse läbiviimine õppeaasta algul 3-aastaste laste vanematega * * * LE Rühma õpetajad 3.4.2. SISEHINDAMINE JA ENESEHINDAMINE Eesmärk: • töötada välja sisehindamise süsteem, mis põhineb lasteavanemate, õpetajate ja laste rahulolul. Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Õppekasvatustöö ning töötajate (pedagoogid, juhtkond, abipersonal) tegevuse kvaliteedi hindamise kriteeriumite korrigeerimine * * * LE Juhataja. 2 Kriteeriumite alusel hindamisküsimustike koostamine, andmete kogumine ja analüüs * * * LE Juhataja. 3 Sise- ja enesehindamistulemuste rakendamine edaspidises töös. * * * LE, P Juhataja. 4 Lastepoolsete hinnangute uurimiseks küsimustiku täiustamine ja kasutamine * * * LE Juhataja asetäitja 5 Klientiderahulolu uurimiseks küsimustiku korrigeerimine * * * LE Juhataja • Töötada välja enesehindamissüsteem juhtkonnale, pedagoogidele ja teenindavale personalile Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Enesehindamissüsteemi täiustamine * * * LE juhataja 2 Täiendkoolituse läbiviimine enesehindamissüsteemi tõhustamiseks - - * LE, P, HTM, MV, VIROL Juhataja 3.5. PERSONALI JUHTIMINE 3.5.1. PERSONALI PLANEERIMINE JA KOOLITUS Eesmärk: • Kvalifikatsiooni tõstmine vastavalt nõuetele • Seada prioriteediks kõrghariduse omamine • Täiendkoolitusel osalenud õpetajad maksimaalselt kasutavad saadud teadmisi igapäevatöös • Saadud teadmisi jagatakse kolleegidele lasteaia sisekoolituspäevadel Täiendkoolitus: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Täiendkoolituse vajaduse väljaselgitamine järgmiseks aastaks * * * LE Juhataja asetäitja 2 12. rühma õpetajate osalemine Hea Alguse IV etapi kursusel * * * LE, P, HTM Juhataja asetäitja 3 Koolieelsete pedagoogide 160-tunnistel kursustel osalemine. * * * LE, P, HTM Juhataja asetäitja 4 Õpetaja-abide 80-tunnisel kursusel osalemine * * * LE, P, HTM Juhataja asetäitja 5 Esmaabi ja tervishoiu alasel koolitusel osalemine * L, P, HTM Juhataja 3.5.2. MEESKONNATÖÖ Eesmärk: • tagada kogu kollektiivi omavaheline avatud ja usalduslik suhtlemine • töötada ühiselt püstitatud eesmärkide nimel • suurendada töörühmades (personali liikmetest koosnevad) arutatavate küsimuste hulka, tõhustada infolevi juhtkonna ja töötajate vahel töörühmade (personali liikmetest koosnevad) kaudu. Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Lasteaia tegevuseesmärkide selgitamine personalile * * * LE Juhataja, juhataja aset. 2 Järgmise õppeaasta tegevuskava koostamine koostöös kõikide töörühmadega * * * LE Juhataja, Juhataja asetäitja 3 Arengukava korrigeerimine, täiendamine * * LE, P Juhataja 3.6. KOOSTÖÖ LASTEVANEMATEGA Eesmärk: • tutvustada lastevanematele lasteaia elu ning lapse rühma tegevuse eesmärke, põhimõtteid, tegevusvaldkondi ning uute laste vanematele lasteaia töötajaid • pakkuda lastevanematele rohkem võimalusi tegutseda koos oma lapsega lasteaias Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Rühmastendidele info väljapanek nädalaste tegevuste kohta * * * LE õpetajad 2 Rühma õppekava ja õppeaasta tegevuskava tutvustamine lastevanematele rühma lastevanemate koosolekutel * * * LE õpetajad 3 Tegevuskava ja arengukava täiendamine koostöös hoolekoguga * * * LE juhataja 4 Rühmasiseste ja lasteaia ühisürituste korraldamine lastele ja lastevanematele * * * LE, P õpetajad 5 Lastevanemate nõustamine tervisekasvatuse osas * * * LE, P Tervishoiu- töötaja 6 Lastevanemate logopeediaalane nõustamine * * * LE, P Logopeed 7 Lastevanemate seas ankeetküsitluste läbiviimine kaasates nad lasteaiatöö hindamisse. * * * LE Juhataja asetäitja 8 Arenguvestluste läbiviimine lastevanematega õppeaasta lõpus * * * LE Rühma õpetajad 9 Perevestluse läbiviimine 3-aastaste laste vanematega õppeaasta algul * * * LE Rühma õpetajad 3.7. KOOSTÖÖ JA SUHTLEMINE AVALIKKUSEGA NING TEISTE STRUKTUURIDEGA Eesmärk: • tutvustada lasteaias pakutavaid võimalusi laste arenguks linna elanikkonnale • kaasata teised struktuurid ürituste läbiviimisel, lastevanemate koolitamisel, laste arendamisel Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Lasteaeda tutvustava voldiku täiustamine * LE, P Juhataja 2 Lasteaia tutvustamise korraldamine linna väikelastega peredele * * * LE Juhataja 3 Lasteaia tegevuse kajastamine kohalikus ajakirjanduses * * * LE Juhataja 4 Teabepäevade korraldamine kooliminevate laste vanematele koostöös koolide algklasside õpetajate ja juhtkondadega * * * LE, P Juhataja 5 Internetis kodulehekülje uuendamine, täiustamine * * * LE, P Juhataja 7 Koostöö tegemine Rakvere Laste Tervisekeskusega lastevanemate tervishoiualase nõustamise eesmärgil * * * LE, P, S Juhataja 8 Ühisürituste läbiviimine ja lasteaia lastele rahvakultuuri tutvustamine koostöös rahvakultuuri ansambliga « Kungla» * * * LE, P, S Muusika- õpetaja 9 Kevadkontserdi organiseerimine koostöös Rakvere Muusikakooliga * * * LE, S Muusika- õpetajad 10 Laste liikumisõpetuse mitmekesistamine ja tõhustamine ning lasteaia ühisürituste läbiviimine koostöös Rakvere Spordikeskusega * * * LE, S Liikumis- õpetaja, 11 6-aastaste laste kevadspordivõistlustel osalemisel koostöö Tallinna Audentese Kõrgkooliga * * * LE, S Liikumis- õpetaja 12 Ühise andmebaasi loomine maakonna teiste lasteaedadega takistamaks maksuvõlgadega laste liikumist ühest lasteaiast teise * - - LE, VIROL juhataja 3.8. MAJANDUSTEGEVUS 3.8.1. MATERIAALNE BAAS JA RESSURSID Eesmärk: • hoida korras ning täiendada olemasolevat materiaalset baasi • Saada täiendavaid ressursse hoone ja ruumide remondiks Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutaja 1 Akende vahetuse lõpule viimine * * - LE, P, S juhataja 2 Tuulekodade siseuste vahetamine - * - LE, P, S juhataja 3 8. rühma sanitaarremont koos wc-ruumi remondiga * - - LE, P, S juhataja. 6 2.r. ja 3.r. sanitaarremont koos wc-ruumi remondiga - * - LE, P, S juhataja 7 4. ja 12. rühmade sanitaarremont koos wc-ruumide remondiga - - * LE, P, S juhataja 8 5., 8., 9., ja 12.rühmade välisseinte soojustamine - - * LE, P, S Juhataja 9 Mänguväljaku remont * * * LE, P, S majandus- spetsialist 11 Uue arvuti soetamine. - * - LE, P, S Majandus- spetsialist 3.9. TERVISHOID Eesmärk: • Töötada endiselt tervistedendava lasteaiana • Propageerida lastevanemate seas tervislikke eluviise ja liikumist looduses Ajakava: Tegevus 2006 2007 2008 Finantseerimis- allikad Vastutab 1 Mitmekesistada tööd tervist edendava lasteaiana * * * LE, P, S, VIROL, HTM, MV juhataja, tervishoiu- töötaja 2 Lasteaia menüü analüüs ja hindamine * * * LE, S tervishoiu- töötaja 3 Ühisürituste läbiviimine lasteaia töötajatele, lastele ja lastevanematele looduses * * * LE, P, S, L Liikumis- õpetaja 4. INVESTEERINGU VAJADUSED PIKEMAS PERSPEKTIIVIS Tegevus Finantsallikas Vastutaja 1 Hoone c-korpuse nurga täisehitamine personaliruumi ja võimlemisvahendite hoiupaiga jaoks LE, P, HTM, S Juhataja 2 Hoone välisfassaadi korrastamine LE, P, HTM, S Juhataja 3 Piirdeaia vahetamine LE, P, HTM, S Juhataja 4 Tulekahju häiresignalisatsiooni paigaldamine (ATS) LE, P, HTM, S Juhataja 5 Lasteaia rühmaruumide valgustuse parandamine LE, P, HTM, S Juhataja 6 Saali ventilatsiooni väljaehitamine ja rühmaruumide ventilatsiooni parandamine LE, P, HTM, S Juhataja 5. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD • Arengukava muudatused kinnitab Rakvere linnavolikogu • Arengukava täitmist analüüsitakse ja täiendatakse igal aastal augustikuus vastavalt lastevanemate, hoolekogu ja pedagoogilise nõukogu ettepanekutele. • Lasteaia arengukava uuendamise vajadus sõltub muudatustest • linna arengukavas • õigusaktides • Arengukava muudatuste korraldamise eest vastutab lasteaia juhataja • Uuendatud arengukava tutvustatakse lasteaia töötajatele, lastevanematele ja hoolekogule. Lisa 1 Rakvere Lasteaed KUNGLA hetkeolukorra SWOT-analüüsi lõppkokkuvõte Lasteaia tugevused Koht Nimetatud tugevus 1 Professionaalne ja kogemustega pedagoogiline kaader 2 Avarad lastepärased ruumid 3 Tasemel õppe- ja kasvatustöö 4 Laste arengut toetav huvialane tegevus 5 Suuremal jaol remonditud ja kaasaegne mänguväljak 6 Traditsioonilised ja ühisüritused 7 Täienenud metoodiline kabinet 8 Kvaliteetsed ja kaasaegsed liikumisvahendid 9 Terviseõpetus 10 Kunstiõpetus 11 Logopeediline abi 12 Head täiedkoolituse võimalused 13 Õppekava olemasolu Lasteaia nõrkused Koht Nimetatud nõrkus 1 Remonti vajavad hoone ja ruumid 2 Läbikäidav asukoht, lõhkumine, vandaalitsemine 3 Ruumide puudus 4 Korraliku ventilatsiooni puudus 5 Lasteaia mänguväljaku kaitsetus Lasteaia võimalused Koht Nimetatud võimalused 1 Kvaliteedi tagamine sise- ja enesehindamise kaudu 2 Õppekava pidev arendamine 3 Hoone ja ruumide remont 4 Õueala remondi jätkamine, täiendamine ja olemasoleva korrashoidmine, 5 Ventilatsiooni ja valgustuse parandamine 6 Oma töö kajastamine kohalikus ajakirjanduses 7 Töörühmade töö tõhustamine 8 Ventilatsiooni ja valgustuse parandamine 9 Projektide kirjutamine investeerimisfondidele täiendavate rahaliste vahendite saamise eesmärgil Lasteaia ohud Koht Nimetatud oht 1 Laste vähene sündivus 2 Töötus ja sotsiaalsed probleemid 3 Vananev ja väsinud kaader 4 Raha puudus lasteaia remondiks 5 Elu kalliduse tõus