Iisaku Vallavolikogu — Iisaku Gümnaasiumi arengukava täiendamine — KO, 148, 1691

Määrus kehtestatakse «Kohaliku omavalitsuse korralduse seaduse» § 22 lõike 1 punkti 37, «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse» § 31 lõike 3 alusel. § 1. Iisaku Gümnaasiumi arengukava täiendamine Kinnitada Iisaku Vallavolikogu 05. augusti 2004. a määrusega nr 18 kinnitatud Iisaku Gümnaasiumi arengukavale lisatud täiendused ja tegevuskava kuni 2008. aastani. § 2. Rakendussäte Määrus jõustub 01. juunil 2006. a. Volikogu esimees Vello TAAR Lisa 1 Kinnitatud Iisaku Vallavolikogu 25. mai 2006. a määrusega nr 13 IISAKU GÜMNAASIUMI ARENGUKAVA TÄIENDUSED JA TEGEVUSKAVA KUNI 2008. AASTANI 3.4. Hetkeseis ja arengueeldused Kooli hetkeseis ja arengueeldused on kaardistatud kooli sisehindamise käigus alljärgnevalt: I valdkond: Strateegiline juhtimine Strateegiline juhtimise kolm põhidokumenti: arengukava, üldtööplaan ja sisehindamise akt on Iisaku Gümnaasiumis olemas. Arengukava määrab õppeaastate prioriteedid. Üldtööplaan näitab tegevused, millega tuleb õppeaasta jooksul tegelda ja sisehindamise akt on aluseks järgmise õppeaasta planeerimisele. Sisehindamise käigus analüüsitakse koolis põhitegevuste tulemuslikkust. Esineb puudujääke, mis on kõrvaldatavad. Parendamist vajavad aspektid: 1. Arengukava muutmisel lähtuda reaalsetest võimalustest. 2. Kooli strateegiline planeerimissüsteem-üldtööplaani koostamine 3. Sisehindamise efektiivsem ja põhjalikum läbiviimine II valdkond: Personali juhtimine ja koostöö Täiendkoolituse planeerimine tugineb kooli vajadustele. Pedagoogiline personal osaleb, kuid väheaktiivselt, põhitegevusi mõjutavate otsuste tegemisel. Parendamist vajavad aspektid: 1. Luua kooli personali tunnustussüsteem 2. Täiendkoolituse planeerimine sisehindamise tulemustest lähtuvalt, informatsiooni edastamine pedagoogilisele kollektiivile 3. Täiendkoolituse tulemuslikkuse hindamine, praktikas rakendamine 4. Kooli hoolekogu töö tõhustamine 5. Õpilasomavalitsuse kaasamine koolile oluliste otsuste tegemisel 6. Sidusgruppide vahelise infosüsteemi täiustamine III valdkond: Õpikeskkonna kujundamine Kooli personal on kujundanud meeldiva ja turvalise õpikeskkonna. Probleemidega tegeleb kooli personal operatiivselt. Õpetajatel on võimalus tundides kasutada IKT-vahendeid, igas klassis on õpetaja arvuti. Koolis on olemas alternatiivsed õppevahendid ja -materjalid, korraldatakse õppekäike. Koolikollektiiv kasutab raamatukoguteenust. Raamatukogu ja vana õppekorpus on sellel aastal renoveeritud. Kooli maa-ala üldiselt heas korras. Parendamist vajavad aspektid: 1. Töökohtade vastavus õpilaste kasvule ja hariduslikele erivajadustele 2. Kooli juurde sissesõiduteede kvaliteedi parandamine ja maa-ala valgustamine 3. Uue korpuse tualettruumide remont 4. Uue korpuse sokli remont 5. IKT-vahendite täiustamine 6. Õpetajate koolitamine ja julgustamine kasutama tundides IKT vahendeid 7. IKT arengustrateegia loomine 8. Raamatukogu põhikirjanduse kogu uuendamine 9. Raamatukogu baasil õppekeskuse loomine 10. Raamatukogu elektroonilise andmebaasi loomine IV valdkond: Õpetamine, kasvatamine, õppimine Kooli õppekava kinnitamata ja vastu võtmata. Pedagoogid on ametialaselt pädevad. Pedagoogide seas on palju kõrgharidust omandavaid õpetajaid. Pedagoogid kujundavad õpilastes õppimise oskusi ja koostööoskusi ning suunavad õpilasi käituma vastavalt tunnustatud käitumisnormidele. Õpilaste tasemetööde ja hindeliste arvestuste hinded vastavad aastahinnetele. Parendamist vajavad aspektid: 1. Töökavade koostamine ette antud tähtajaks ja lähtuvalt klassi eripärast, ära näidata ka meetodid, õppematerjalid, hindamine 2. Õpetamismeetodite valimine lähtuvalt õpilase eripärast 3. HEV laste äratundmine ja vastavalt tegutsemine 4. Kutsesuunitlusalase töö tõhustamine koolis 5. Õpilaspäeviku efektiivne kasutamine 6. Õpetajate enesehindamine 7. Õppima õpetamine 8. Huvialatöö aktiivne korraldamine, pidulike ürituste traditsiooni jätkamine 9. E-päeviku süsteemi sisseviimine 10. Õpilaskodule suunatud tegevuste tõhustamine 11. Eelkutseõppe edasiarendamine. V valdkond: Õpilaste toetamine Koolis peetakse järjepidevalt arvestust koolikohustuse täitmise kohta. Sujub töö kohaliku omavalitsusega ja alaealiste komisjoniga. Parendamist vajavad aspektid: 1. Koostöö lastekaitsetöötajaga 2. Puudumiste analüüs ja kodu ja kooli vaheline info liikumine puudumiste kohta 3. Sotsiaalpedagoogi konsultatsioonid lastevanematele 4. IÕK rakendamine 5. Meeskonnatöö 6. ÕOV ja hoolekogu kaasamine 7. Tugivõrgustiku loomine VI valdkond: Haridustulemus Riigieksamite tulemused on vastavuses riigi keskmisega. Parendamist vajavad aspektid: 1. Tasemetööde ja riigieksamite tulemused 2. Suurem osavõtt aineolümpiaadidest 3. Uurimuslike tööde koostamine erinevates õppeainetes 4. Õpilaste õpioskused ja õpitahe IV. Tegevuskava kolmeks aastaks 4.1. Tegevused strateegiliste eesmärkide saavutamiseks 1) STRATEEGILINE JUHTIMINE Indikaator: Arengukava Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Arengukava uuendamine Uuendatud arengukava x x x Direktor Indikaator: Üldtööplaan Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Üldtööplaani koostamine ja kinnitamine Kinnitatud üldtööplaan x x x Direktor 2. Kooli õppe- ja kasvatustegevuse tulemuste analüüs Kooli õppe- ja kasvatustegevuse tulemuste analüüsi ning aasta töö kokkuvõtte aruanne x x x Direktor Indikaator: Sisehindamine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Sisehindamise süsteemi uuendamine Uuendatud sisehindamise kord x Õppeala- juhataja 2. Sisehindamise läbiviimine Sisehindamise akt x x x Õppeala- juhataja 3. Sidusgruppide rahulolu uuringute läbiviimine Rahulolu uuringute aruanded 7 tuh 7 tuhat KOV Õppeala- juhataja 2) PERSONALI JUHTIMINE JA KOOSTÖÖ Indikaator: Personali arendamine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Kooli koolituspoliitika uuendamine Uuendatud kooli koolituspoliitika x x Õppeala- juhataja 2. Õpetajate ainealane täiendkoolitus Õpetajad ainealaste uuendustega kursis x x x x x x Õppeala- juhataja 3. Tunnustamissüsteemi väljatöötamine Personali tunnustamise kord x Direktor 4. Täienduskoolituse tulemuslikkuse hindamine Täienduskooli- tusele eraldatud ressursside kasutamise tulemuslikkuse hindamise kriteeriumid x x x Õppeala- juhataja 5. Täiendkoolituse (toimunud) info edastamine pedagoogidele Info edastamise süsteem x x x x x Õppeala- juhataja Indikaator: Koostöö Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Veebipõhise infosüsteemi ajakohastamine Ajakohastatud veebilehekülg x x x Direktor 2. Veebilehe ajakohasuse seire Veebilehel olev informatsioon on ajakohane x x x x x x Direktor 3. ÕOV kaasamine kooliarendusse ÕOV teeb tõhusat koostööd õpetajatega x x x x x x Huvijuht 3) ÕPIKESKKONNA KUJUNDAMINE Indikaator: Turvalisus Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Koolitus: HEV Lapsed Läbitud 60 tunnine õppekava 30 tuh 30 tuh KOV Õppeala- juhataja Indikaator: Ruumid ja maa-ala Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Tervisekaitse nõuete täitmise kontroll Kontrollaktid x x x Majandus 2. Ergonoomise koolimööbli soetamine Nelja klassiruumi mööbel on uuendatud 100 tuh 100 tuh 200 tuh KOV Direktor 3. Liitumine e-kooliga E-kooli käivitamine ja õpetajate koolitamine x x Direktor 4. Uue korpuse tualettruumide remont Tervisekaitse nõuetele vastavad tualettruumid 200 tuh KOV 5. Stiiliraamatu koostamine Stiiliraamatu olemasolu 20 tuh KOV Huvijuht Indikaator: Õpivõimaluste mitmekesistamine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Raamatukogu õppekirjanduse uuendamine ja vastavusse viimine KÕK-ga Raamatukogus on olemas vajalik õppe-kirjandus 60 tuh 60 tuh 50 tuh 50 tuh 50 tuh 270 tuhat KOV Õppeala- juhataja 2. Raamatukogu juurde õppekeskuse loomine Video- ja arvutitehnikaga sisustatud klass 80 tuh 30 tuh 30 tuh 60 tuh KOV, Projekt Direktor 3. IKT vahendite täiustamine Kaasaegsed võimalused IKT vahendite kasutamiseks õppetöös x x x Vastavalt eelarve võimalus- tele Direktor 4. Kõikidesse klassidesse õpetaja arvuti ostmine Igas klassis on arvuti 60 tuh 60 tuh 60 tuh 60 tuh 60 tuh 60 tuh 360 tuhat KOV Maj. ala juhat. 4) ÕPETAMINE, KASVATAMINE, ÕPPIMINE Indikaator: Kooliõppekava Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Kooli- õppekava uuendamine Uuendatud kooli- õppekava, lähtuvalt kooli eripärast x x x Õppeala- juhataja 2. Kooli-õppekavas valikainete ja -kursuste ainekavade analüüs Uuendatud valikainete ja -kursuste ainekavad kooli-õppekavas x x Õppeala- juhataja Indikaator: Õpetajate töökavad Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Õpetajate töökavade uuendamine Uuendatud õpetajate töökavad, nõuetekohased, vastavad kooli standardile x x x x x x Õppeala- juhataja Indikaator: Õpetamine, kasvatamine, õppimine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Kutse- suunitlusalane tegevus Kutsesobivuse määratlemine, õpilastel kergem valida õpisuunda ja eriala edasiõppimiseks x x x KOV Õppeala- juhataja 2. Ühtne, kooli sümboolikaga õpilaspäevik Igal õpilasel on kooli oma päevik x x x Majandus 3. Noorsootöö integratsioon kooli õppe- ja kasvatusprotsessi Kooli õppekavas kajastub noorsootöö integratsioon x 4. Ülekooliliste pidulike ürituste traditsiooni kujundamine Vähemalt kaks traditsioonilist, pidulikku ülekoolilist üritust õppeaasta jooksul x x x x x x Huvijuht 5) ÕPILASTE TOETAMINE Indikaator: Õpilaste haridusliku erivajaduse väljaselgitamine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Arenguvestluste süsteemi täiustamine Arenguvestlused viiakse läbi väga heal tasemel x x x Õppeala- juhataja 2. IÕK koostamine erivajadus-tega lastele Erivajadustega lastel võimalus õppida neile jõukohase õppekava järgi x x x x x x Õppeala- juhataja Indikaator: Õpilaste toetamine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Tugisüsteemi loomine ja käivitamine Kasvatus- raskustega klassi olemasolu, parandusõpe algklassides x Eri- pedagoog 2. Tugisüsteemide mõjususe analüüs ja tugisüsteemide korrigeerimine Korrigeeritud tugisüsteemid Käitumise tugikava Õpilase pedagoogiline vaatlus x x x x x Eri- pedagoog Indikaator: Koolikohustuse täitmine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Tugisüsteemi edasiarendamine koolikohustuse mittetäitjate kooli naasmisel Tegutsemise kord koolikohustuse mittetäitjate kooli naasmisel x x Õppeala- juhataja 2. Tegutsemise kord õpilaste puudumiste põhjuste väljaselgitamisel Õpilased käivad koolis x x x x x x Õppeala- juhataja 3. ÕOV aktiivsem kaasamine koolielu juhtimisse ÕOV lööb aktiivselt kaasa koolielu puudutavate otsuste tegemisel x x x x x x Huvijuht 6) HARIDUSTULEMUS Indikaator: Õpijõudlus Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Koolisisesed tasemetööd Läbi viidud tasemetööd x x x Õppeala- juhataja Indikaator: Sotsialiseerumine Täitmise aeg, tulemus, planeeritud kulud, finantseerimise allikas ja vastutaja: Jrk nr Prioriteetsed tegevused Tulemus 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu Finantsee-rimise allikas Vastutaja I pa II pa I pa II pa I pa II pa 1. Õpimotivatsiooni tõstmiseks lahenduste väljatöötamine Tegevuste kava x x x x x Aine- sektsioonid 2. Lahenduste kava rakendamine õpimotivatsiooni tõstmiseks «Mittera- huldavaid» aastahindeid ei ole x x x Direktor 3. Motiveerida õpetajaid õpilasi aine- olümpiaadideks ette valmistama Rohke osavõtt aine- olümpiaadidest x x x Aine- sektsioonid 4. Ainesektsioonide esimeeste kaasamine pedagoogilise töö planeerimisse Õppeala- juhataja 4.2. Ressursside andmik Jrk nr Finantseerimise allikas 2006 plan. kulu 2007 plan. kulu 2008 plan. kulu Kokku kulu I pool- aasta II pool- aasta I pool- aasta II pool- aasta I pool- aasta II pool- aasta 1. KOV 190 tuh 350 tuh 140 tuh 140 tuh 110 tuh 110 tuh 1 040 000 2. Projekt Õppekeskuse sisustamine 80 tuh 80 000 KOKKU 270 tuh 350 tuh 140 tuh 140 tuh 110 tuh 110 tuh 1 120 000