Vinni Vallavolikogu — Lasteaedade arengukavade kinnitamine — KO, 141, 1630

Määrus kehtestatakse koolieelse lasteasutuse seaduse § 91 ja Vinni Vallavolikogu 04. juuli 2001 määruse nr 12 «Vinni valla üldhariduskoolide ja lasteaedade arengukavade kinnitamise kord» alusel. § 1. Lasteaedade arengukavade kinnitamine (1) Kinnitada Vinni Lasteaia Tõruke arengukava 2006–2008 (juurde lisatud). (2) Kinnitada Roela Lasteaia arengukava 2006–2008 (juurde lisatud). § 2. Rakendussätted (1) Määrus jõustub 05. juulil 2006. a. Volikogu esimees Meelis MAINE Kinnitatud Vinni Vallavolikogu 29. juuni 2006. a määrusega nr 19 Roela Lasteaed ARENGUKAVA 2006–2008 Armastan mängida – õppimine mängu kaudu Tahan õppida – õppimine toetub huvile Hoian Eestimaad – Eesti rahvakalender Oskan olla terve – tervisekasvatus Olen oma pere laps – koosöö perega Arvestan teistega – koostöö IGA PÄEV LAPSE ELUS ALAKU RÕÕMUGA JA LÕPPEGU RAHUGA 1. Sissejuhatus Roela Lasteaia arengukava valmis lasteaia kollektiivi, lastevanemate ja hoolekogu koostöös. Arengukava näitab, millised on meie lasteaia konkreetsed essmärgid, taotlused, ülesanded ning milliste võimaluste ja vahenditega neid eesmärke ellu viia. Arengukava aitab põhjendada lasteaia eelarves ettenähtud kulutusi ning neid kulutusi otstarbekamalt aastate lõikes planeerida, tagades stabiilse lasteaia arengu muutuvas keskkonnas Arengukava on vajalik edasise eesmärgistatud tegevuse planeerimiseks, et kogu lasteaia kollektiiv oleks informeeritud, millised ülesanded neid lähiaastatel ees ootavad, samuti on arengukava väliseks kommunikatsioonivahendiks. Arengukava annab eelduse osalemaks erinevates projektides, näitab asutuse arengupotentsiaali lähema viia aasta jooksul. Arengukava on võimalik muuta üks kord aastas. 2. Lasteaia hetkeseis Roela Lasteaed on Vinni valla omandis olev lasteasutus. Lasteaial on oma eelarve, põhimäärus ja pitsat. Raamatupidamist teostab Vinni Vallavalitsus. Lasteaed töötab alates 2000. aasta oktoobrist F. von Wrangelli nimelise Roela Põhikooliga ühes hoones, kuhu on lasteaia tarbeks välja ehitatud vajalikud ruumid kahele rühmale. Lasteaia ruumidega ühises tiivas esimesel korrusel asub ka Roela Raamatukogu ja Roela Osavalla ruumid, teises tiivas toitlustamisblokk, millisest lasteaed ostab toitlustusteenust. Koolil on aula ja täismõõtmetes võimla, milliseid saab ka lasteaed kasutada. Lasteaed on varustatud uue, kaasaegse, tervisekaitsenõuetele vastava mööbliga, rühmaruumides on uus valgustus. Lasteaia kaader on komplekteeritud, põhikohaga töötajaid on 7; 1 juhataja, 3 lasteaiaõpetajat, 2 lasteaia abiõpetajat, 1 muu tööline. 3. Roela Lasteaia missioon Meie missiooniks on kõikide Roela aleviku ja sellega piirnevate külade perede lastele võimaldada hoidu ja tänapäevatasemelise alushariduse omandamist. Võttes aluseks lapse individuaalsuse, toetab ja täiendab lasteaed perekonda lapse kasvatamisel ja arendamisel, mis teostub läbi meie õppe- ja kasvatustöö põhiväärtuste – MÄNG, INIMLIKKUS, TURVALISUS. Meie ülesandeks on arendada ja luua eeldusi toimetulekuks koolis ja edaspidises elus, et lapsest kujuneks tulevikus arenemis-, otsustus-, vastutus- ja koostöövõimeline ühiskonnaliige. 5. Roela Lasteaia VISIOON Roela Lasteaed on piirkonna lastevanemate poolt hinnatud, heal tasemel õppe- ja kasvatustegevusega haridusasutus. Lasteaias töötav personal on avatud uuele ja tulevikku suunatud õppe- ja kasvatustööle. 6. Roela Lasteaia eesmärk aastateks 2006–2008 Laps on kooliajaks jõudnud kehalises, vaimses, sotsiaalses, kõlbelises ja esteetilises arengus vastavale arengutasemele ja peale lasteaia õppekava läbimist on lapsel olemas eeldused koolis õppimiseks ja igapäevaeluga toimetulekuks. 7. Arenguvaldkonnad 7.1. Juhtimine 7.1.1. Jätkata meeskonnatöö põhimõtteid ja ühise vastutuse printsiipi. Kõik töötajad vastutavad ühiselt iga konkreetse lapse arengu eest. 7.1.2. Leida võimalusi personali tunnustamissüsteemi täiendamiseks. 7.1.3. Arendada koostööd hoolekoguga. 7.1.4. Luua võimalus kõigile töötajatele täiendkoolitustel osalemiseks. 7.1.5. Jätkata lasteaia sisehindamise süsteemi täiustamist. 7.2. Õppe- ja kasvatustöö 7.2.1. Jätkata lasteaia õppekava täiustamist. 7.2.2. Tegelda lastega vajadusel individuaalselt või grupitööna. 7.2.3. Õppetöö sisukamaks muutmiseks rakendada õuesõppe vormi. 7.2.4. Arvuti kasutamine õppetöö huvitavamaks muutmiseks. 7.2.5. Väärtustada sotsiaalset tundlikkust, kaasinimesi arvestavat kõlbelist käitumist. 7.2.6. Toetada lapse arengut läbi integratsiooni lähtudes lapsest- vanusest, oskustest, huvist ja soost. 7.3. Majandustegevus 7.3.1. Lasteaia renoveerimise lõpetamine. 7.3.2. Ehitada ja täiendada mänguväljakut. 7.3.3. IT- süsteemide täiendamine ja kasutusele võtmine 7.3.4. Olmetehnika ja inventari uuendamine ja täiendamine. 7.4. Koostöö 7.4.1. Arendada koostööd teiste asutustega (kool, rahvamaja, raamatukogu, teised valla lasteaiad) 7.4.2. Parandada koostööd lastevanematega. 8. TEGEVUSKAVA Tegevus Aeg Maksumus Teostaja/ vastutaja Finantsallikas Juhtimine ja koostöö arendamine Analüüsida üks kord aastas arengukava täitmist ja vajadusel viia sisse muudatused 1x a. bürookulud Juhataja+ Hoolekogu eelarve Koostöös personaliga luua töötajate tunnustamissüsteem 2007–2008 Juhataja Eelarve kokkuhoid Luua pedagoogide enesehindamissüsteem – läbida vastav koolitus 2007 Juhataja Riigi koolitus- kulud Kujundada lasteaia sisehindamissüsteem 2006 bürookulud Juhataja eelarve Arenguvestlused töötajatega 2007 Juhataja Täpsustada koolitusel saadud info jagamise korraldus 2006 Juhataja + Ped.nõukogu Arendada töötajate kutsealast pädevust: koolitused, seminarid 2006–2008 Juhataja Koolitus- kulud Õppe- ja kasvatustöö Õppekava arendus ja rakendumine 2007–2008 Juhataja + Ped.personal Eelarve õppekulud Rühmade õppe- ja ainekavade arendustöö ( eriti nädalakavad) Ped. personal Jätkata õpimappide koostamist Õpetajad Õppefilmide kogu täiendamine 2006– 2008 3000 Juhataja Eelarve Uute arvuti-õppeprogrammide ja mängude kasutuselevõtt 1000 Õpetajad Õppekulud Õppe planeerimisel arvestada lapsest lähtuvat käsitlust Õpetajad Koolivalmiduse määratlemise täpsustamine 2007 Juhataja + Ped.personal Majandustegevus 1.1. Koridoriakende vahetus 2006–2008 1.2. II rühma magamistoa remont 2006 15000 Juhataja eelarve 2.Laste mänguriiulite täiustamine 2008 4000 Juhataja eelarve 3.Koristusvahendite kapid 2007 8000 Juhataja eelarve 4.Õueala 4.1. Karusselli aluse uuendamine ja värvimine 2006 1000 Juhataja Eelarve + sponsorlus 4.2. Liivakasti ümbruse tugevdamine 2006 1000 Juhataja Eelarve + sponsorlus 4.3. Kõnniteede rajamine 2006 1000 Juhataja + hoolekogu Eelarve + sponsorlus 4.4. Piirdeaia ehitamine 2007 50000 Juhataja Valla arengukava investeering 4.4. Pesukuivatuse paigaldamine 2007 1000 Juhataja Eelarve 5. Pesuruumi remont 2008 5000 Juhataja Eelarve 6. Muretseda uusi ja kaasaegseid võimlemisvahendeid 2007–2008 9000 Liikum. õpetaja Eelarve Koostöö 1.Koostöö lastevanemate ja hoolekoguga Ped. person. 1.1. Parandada lastevanemate koosolekute läbiviimise kvaliteeti Ped. person. 1.2. Viia läbi lastevanemate lasteaiaga rahulolu küsitlusi Juhataja + ped. personal 1.3. Lastevanemate kaasamine rühmade tegevustes ja lasteaia ürituste organiseerimisel Ped.person. 1.4. Kaasata hoolekogu aktiivsemalt lasteaia töö planeerimisel ja probleemide lahendamisel Juhataja 2. Koostöö teiste organisatsioonidega 2.1. Koostöö süvendamine Roela Põhikooliga Juhataja + ped. person. 2.2. Jätkata koostööd Roela Rahva Maja ja Roela Kodukandiga Juhataja 2.3. Teha kaastööd valla lehega Juhataja 2.4. Jätkata koostööd teiste valla lasteaedadega. Juhataja 9. SWOT analüüs Tugevused Haritud kaader, pikaajaline koostöö, hea meeskonnatöö, tuntud elanikkond, soov täiendada- areneda, koostöö kooli ja üldsusega, hea asukoht, kaasaegsed remonditud ruumid Nõrkused Majanduslik sõltuvus, osaline ruumipuudus, mänguväljaku vahendite nappus, madal palk Võimalused Koostöö teiste organisatsioonidega, regiooni positiivne arenemine, IT vahendite olemasolu, valla soosiv suhtumine asutuse arengusse ning täiendkoolitusse Ohud Piirkonna töötuse probleem, elanikkonna vananemine, noorte äraminek, elanikkonna madal elatustase, probleemsed lapsed 10. Arengukava uuendamise kord Arengukava on koostatud 2006. aastal 3-aastase perspektiiviga ning kuulub läbivaatamisele üks kord aastas. Muutuste tegemisel ja uue arengukava koostamisel lähtutakse käesolevast dokumendist, valla arengukavast, vabariiklikest seadusandlustest ja Vinni valla haridusasutuste arengukava koostamise korrast. Kinnitatud Vinni Vallavolikogu 29. juuni 2006. a määrusega nr 19 VINNI LASTEAED «TÕRUKE» ARENGUKAVA 2006–2008 1. SISSEJUHATUS 1.1. Vinni Lasteaed «Tõruke» arengukava on dokument, mis määrab ära asutuse hetkeolukorra, huvid ja eesmärgid, lasteaia arendamise põhisuunad ja valdkonnad, tegevuse kava järgnevaks kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. Lasteaia arengukava lähtub lasteaia senise tegevuse analüüsist, lasteaia põhimäärusest, haridusalastest õigusaktidest. 1.2. Vinni Lasteaed «Tõruke» arengukava koostamisse on haaratud erinevad huvigrupid: lasteaia juhtkond, töötajad, lapsevanemad. Arengukava valmis meeskonnatööna. Arengukava koosneb järgmistest osadest: 3. viimase kolme aasta statistika ja hetkeolukorra kirjeldus ning analüüs, mis tugineb 4. statistilisele materjalile ja SWOT-analüüsile 5. lasteaia missioon ja visioon aastani 2010 6. lasteaia tegevuskava aastateks 2006–2008, milles tuuakse välja erinevate valdkondade 7. eesmärgid/prioriteedid ja ajakava 8. arengukava uuendamise kord Arengukava üldine eesmärk on lapse arengut soodustava keskkonna loomine kvaliteetse alushariduse omandamiseks. 2. ÜLDANDMED 2.1. Vinni Lasteaed «Tõruke» (edaspidi lasteaed) on koolieelne õppeasutus, mis oma tegevuses lähtub Eesti Vabariigi Koolieelse lasteasutuse seadusest, alushariduse raamõppekavast ning Eesti Vabariigi ja Vinni valla seaduslikest õigusaktidest. Lasteaia haldaja on Vinni vald. Lasteaial on oma eelarve, mille kinnitav Vinni Vallavolikogu. Lasteaial on oma pitsat. Lasteaia aadress on: Pargi 3, 46603 Vinni alevik, Lääne-Viru Maakond; telefon 32 57271; 32 57130; 53412458; e-post: vinlaste@hot.ee 3. STATISTIKA 2003–2005 ja HETKESEIS (aluseks statistiline aruanne seisuga 31. detsember) 3.1. Rühmad Aasta Sõim Aed Sobitus Kokku 2003 1 3 – 4 2004 1 3 – 4 2005 1 2 1 4 Kohtade arv rühmades Aasta Sõim Aed Sobitus Kokku 2003 14 60 – 74 2004 12 54 – 66 2005 12 39 15 66 Laste arv rühmades on veidi vähenenud, juurde on tulnud erivajadusega lapsi, mille tõttu rühmas normatiivne laste arv väikesem. 2006-a. alguskuudel on märgata laste arvu suurenemist, momendil lasteaias 72 last nendest 16 sõimerühmas, 40 aiarühmades ja 16 sobitusrühmas. 3.2. Lasteaia personal Lasteaia personaliks on pedagoogid, lasteaia majandamist tagavad ning õpetajaid abistavad töötajad Koosseisud Koosseis 2003 2004 2005 Juhataja 1 1 1 Õpetajad 7,36 7,36 8 Muusikaõpetaja 0,5 0,5 0,5 Liikumisõpetaja 0,5 0,5 0,5 Logopeed 0,5 0,32 0,3 Õpetaja abi 4 4 4 Kokk-köögitööline 2,0 2,0 2,0 Muud töötajad 6,1 7,1 7,1 Kokku 22,41 22,78 23,4 Raskusi on logopeedi ametikoha täitmisega, puudub eraldi spetsialist lasteaiale, mille tõttu teenindab lasteaeda kooli logopeed, kes töötab vastavalt sellele, kuidas kooli koormus võimaldab. Kõneravi vajavate laste hulgast teeb logopeed valku ning ravib esimeses järjekorras vanemaid kõneravi vajavaid lapsi. Nooremate laste vanemaid ja rühmaõpetajaid nõustab ning annab soovitusi kuidas rühmas või kodus lastega tegeleda. Alates 2005. a taas õpetajate koormus rühmas 1,0 kuna pikenes lasteaia lahtiolekuaeg Personali haridus Ametikoht 2003 2003 2004 2004 2005 2005 Keskeri Kõrgem Keskeri Kõrgem Keskeri Kõrgem Juhataja 1 1 1 Muusikaõpetaja 1 1 1 Liikumisõpetaja 1 1 1 Õpetajad 5 3 4 4 4 4 Logopeed 1 1 1 Kõik pedagoogid omavad ametikohale vastavat kvalifikatsiooni. Pedagoogide vanus Pedagoog Kokku Alla 25 25–29 30–39 40–49 50–57 Üle 57 Juhataja 1 1 Õpetajad 10 8 1 1 logopeed 1 1 Kokku 12 8 2 2 Pedagoogiline staaž Pedagoogid Kokku 0–2 2–5 5–8 8–11 11–15 Üle 15 Juhataja 1 1 Pedagoogid 12 1 11 Pensionieas pedagooge on 2, neist 1 töötab osalise (0,5) töökoormusega, muu personali hulgas on pensionäre 5 (kokk, remonditööline, kaks valvurit ja koristaja). 3.3. Lasteaia eelarve Lasteaia rahastamine toimub: – vallaeelarve vahenditest, – vanemate poolt kaetavast osast, – riigieelarvest, – projektidest. Eelarve ei ole olnud piisav lasteaia tegelike vajaduste katmiseks. Vallavolikogu poolt on kehtestatud vanemate osalustasuks 1800.00 krooni aastas või 150.00 krooni kuus. Lasteaia hoolekogu otsusega on kehtestatud alates 01.09.03 laste toidupäeva maksumuseks 15.00 krooni päevas. Hoolekogu ettepanekul on pikendatud alates 01.11.05 lasteaia lahtiolekuaega ühe tunni võrra. Lasteaed on avatud 6.45–18.45. 3.4. Õppe- kasvatustööst läbilõige 2002. a kinnitati lasteaia täiustatud ja parandatud õppekava. Kavandati igale vanusele: – õppe-kasvatustöö eesmärgid, – õppe-kasvatustöö sisu, – õpivara, – oodatav õpitulemus. 2003. a täiustati õppekava – töötati välja ning katsetati, muudeti ja sobitati, – lapse arengu hindamise ja tagasiside andmise kord. Põhieesmärk: – looduses õppimine, loodusrada üks võimalus, – õpimappide koostamine, meie kodumetsa puude kohta. Huvitavaid üritusi lastele: – matkad ja õppekäigud meie looduse õpperajal, – sõit nõiamaale – päev täis huvitavaid seiklusi looduses. 2004. a alustati arenguvestluste läbiviimist rühmades lastevanematega ja personaliga. Põhieesmärk: – õpime mängides, tegutsedes, – õpimappide koostamine õpetaja poolt valitud teemal. Huvitavaid üritusi lastele – vanaema tuba – mõne lapse vanaema, kellel oli aega ja tahtmist, tuli jõulukuul lastele külla, jutustas muinasjuttu, valmistas piparkoogitaigna, koos küpsetati ja kaunistati piparkooke; – lasteaia sünnipäevanädal – tordi valmistamine, ühine pidulik lõunasöök saalis. 2005. a individuaalse arengukava kasutuselevõtt erivajadusega lastele – laste erivajaduste märkamine ja nendega arvestamine, – andekuse ja koolivalmiduse toetamine, – õppetegevuste omavaheline seondamine, – õpime mängides. Huvitavaid üritusi lastele: – sügislaat, – jõululaat, – matkad looduses – Roelas, Mõdrikul, – sõit Tallinna Loomaaeda, Pulga avatud kodulooma farmi. Personali sisekoolitused – kõik kuulevad ühte ja sama lektorit, meile eriti vajalikul teemal. Pedagoogilise täiendkoolituse põhisuund – 160-tunnise kaasaegse koolituse läbimine. Jätkusid traditsioonilised üritused: – rahvakalendritähtpäevade tähistamine, – lasteaia sünnipäevanädal, – päkapikupäev, päkapikutrall, – palju muid üritusi jõulude ootamise ajal, – üleriigiline südamenädal – tervisepäev, – osaleti igaaastasel maakondlikul spordipeol. Analüüsiti laste õpitulemust lähtuvalt oodatavast õpitulemusest Oldi abiks maakondliku konverentsi «Andekas laps» korraldamisel ja läbiviimisel. 3.5. Lasteaia hoone ja majandustegevus Lasteaia hoone on valminud 1979. a. 2001. a. teostati osa katuse remont soojustamine köögi ja köögi kõrvalruumide remont külma vee torustiku vahetus ventilatsiooni remont köögis ja köögi kõrvalruumides 2002. a teostati remont 4 rühmas 2003. a teostati remont 3 rühmas Igal pool on remont teostatud osaliselt, mis nõuab täiendavat remontimist, ümbertegemist Majanduslikud probleemid: Lasteaia hoone vajab täies ulatuses renoveerimist – küttesüsteemi remontimine – majja ühtlase toatemperatuuri tagamine, – puhta veega varustamine, – kõikide akende ja uste väljavahetamine, põrandate osaline väljavahetamine ja remont, – ventilatsiooni korrastamine, – katuse remondi-soojustamise lõpetamine, – elektrijuhtmestiku vahetamine ja ruumide valgustuse nõuetele vastavusse viimine (ka tahvlivalgustus), – tuletõrje signalisatsiooni paigaldamine, – sisustuse väljavahetamine (esimeses järjekorras laste riiete kuivatamiseks kapid ja voodite väljavahetamine), – õue-mänguvahendite täiendamine, – välisfassaadi ja sokli soojustamine ja remontimine, – vihmavee rennide paigaldamine ja vihmavee äravoolude teostamine. Uuendamist vajab: Laste mööbel (voodid, lauad toolid) Inventar (voodipesu, rulood, kardinad, vaibad) Täiendavalt vajame: – arvuteid, – õuemänguvahendeid (ronimistornid, liuteed, jalgrattateed), – talispordivahendid – suusad, kelgud. 3.6. SWOT analüüs Tugevad küljed (S) 1. Hea projektiga lasteaiahoone 2. Avar, haljastatud, piiratud õeala 3. Lasteaial hea asukoht (aleviku keskel) 4. Hea haridustasemega kaader 5. Süsteemne, plaanipärane õppe-kasvatustöö korraldus, kaasaegsed õppe-metoodilised materjalid ja kirjandus 6. Avatud sobitusrühm 7. Hea koostöö asutuse siseselt kui ka teiste valla lasteaedadega, väljakujunenud traditsioonid 8. Valla huvi suurenemine lasteaia tegevuse vastu. 9. Valla soov luua Vinni aleviku eelkooliealistele lastele igati kaasaegne ja turvaline kasvukeskkond, mis tagab lastele igakülgse arengu, arvestades laste individuaalseid vajadusi ja arengut Nõrgad küljed (W) 1. Halvas seisukorras hoone ja õueala (õuealal puuduvad kaasaegsed mänguvahendid, piirdeaed lagunenud kolmest küljest) 2. Erispetsialistide puudumine, logopeedi töökoormus ei rahulda erivajadustega laste vajadusi. 3. Med.õe ametikoha puudumine 4. Õpetajad ei ole saanud 360 t ulatuses täiendkoolitust tööks erivajadusega lastega 5. Arvutite vähesus 6. Õpetajatel puudub arvutiga töötamise kogemus. 7. Lastevanemate vähene huvi täiendkoolituse vastu 8. Abipersonali äärmiselt madal töötasu – üle poolte töötajatest saab miinimumpalka, millest soov suunduda tööle välismaa 9. Personali vananemine – pensionäride osakaalu suurenemine Ohud 1. Amortiseerunud veetrassid, mis ei võimalda stabiilset puhta veega varustamist – oht kogu Vinni aleviku elanikkonna tervisele. 2. Erivajadusega laste arvu suurenemine 3. Spetsialistide vähesus, raske komplekteerida vabu ametikohti (logopeed, muusikaõpetaja, lasteaiaõpetaja) 4. Linna piiril elavate laste üleminek Rakvere linna lasteaedadesse 5. Laste haigestumise sagenemine, mis on tingitud lastevanemate kohatisest hoolimatusest, suurest tööpingest, töötamisest välismaal jne (lapsed poolhaigelt lasteaias, hooldamata, räpased jne.) 6. Laste argessiivsus, inetu käitumine – mõjutavaks teguriks televisioon ja arvutimängud ning täiskasvanute ja koolinoorte eeskuju kodukohas Võimalused (O) 1. Lasteaia hoone renoveerimine, mööbli uuendamine, kaasaegsete arvutite muretsemine 2. Lisaressursi hankimine siseprojektide kaudu 3. Kvaliteetne õppe-kasvatustöö, mille aluseks on lapsest lähtuv metoodika, õpetamine mängu kaudu, õues õppe võimaluste loomine 4. Õppe-metoodilise keskuse loomine (õppematerjalid, raamatukogu, koolitus) 5. Koostöö parandamine - lastevanemates huvi äratamine lasteaias toimuva vastu (nõustamine õppe-kasvatustöö küsimustes, individuaalsed arenguvestlused, lastevanematega rühmades, täiendkoolitus, üleskutse «Teeme koos lapsega» «Läheme koos lapsega» jms – ühistegevus lapsevanem koos lapsega tegutsemas rühmas vms.) 6. Lastele kõneravi tagamine vastavalt vajadusele 3.7. Kriitilised edufaktorid Toimivuseesmärgid: – professionaalne meeskond, – lasteaia hea maine, – kliendirahulolu, – kvaliteetne õppe-kasvatustöö, mis lähtub lapsest lähtuvast metoodikast, – remonditud hoone, – laste tervist säästev mööbel, sisustus ja mänguvahendid, – puhas vesi. Töötajate rahulolu: – konkurentsivõimeline palk, – meeskonnatöö, mikrokliima, – juhtimine, – remonditud hoone, – kaasaegne sisustus ja töötaja tervist säästev mööbel. Põhiväärtused: – turvalisus, tervis, – mäng ja mänguasjad, – professionaalsus, kogemused, uuendusmeelsus, – koostöövalmidus, – laste ettevalmistamine toimetulekuks elus ja koolis. Kasvatusväärtused (missuguseks tahame lapse kasvatada?) – aktiivsus, – iseseisvus, – sotsiaalsus, – vastutustundlikus, – loovus, – rõõmsameelsus. 4. MISSIOON Kodu toetamine, õnnelik, terve ning kooliks hästi ettevalmistatud laps. 5. VISIOON AASTAKS 2010 «Tõruke» on turvaline ja sõbralik, tervist edendav, arenev ning majanduslikult kindlustatud lasteasutus, kus on igati kaasaegne mängu- ja tegevuskeskkond, haritud personal ja hea meeskonnatöö. 6. PÕHIEESMÄRGID 6.1. Lasteaia juhtimise tõhustamine 6.2. Õppe-kasvatustöö kvaliteedi tagamine 6.3. Eritasandilise koostöö tõhustamine 6.4. Meeskonnatöö arendamine 6.5. Tervise-edendusliku tegevuse tõhustamine 7. TEGEVUSKAVA 2006–2008 7.1. Asutuse juhtimine 7.1.1. Asjaajamiskord Eesmärk: Tagada asutuse häireteta töö, juhtimise avatus ja kontrollitavus läbi korrastatud dokumentatsiooni ja asjaajamise. Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 Vastutab 1. Asjaajamiskorra täiendamine * Juhataja 2. Dokumentatsiooni edasine korrastamine vastavalt tähiste loetelule * juhataja 3. Arhiivi üleantavate dokumentide korrastamine vastavalt tähiste loetelule * * * juhataja 7.2. Juhtimisstrateegia Eesmärk: Tagada lasteaia areng läbi plaanipärase ja läbimõeldud juhtimise. Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 Vastutab 1. Tööruühma moodustamine arengueesmärkide püstitamiseks (tunnustamissüsteemi väljatöötamine, personaliürituste korraldamine) * Juhataja 2. Töö arengukavaga * * * Juhataja 7.3. Õppekasvatustöö Eesmärk: Õppe-metoodilise keskuse loomine Õppekava arendamine Laste igakülgsele arengule kaasaaitamine, arvestades laste individuaalseid vajadusi Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 Vastutaja 1. Metoodika kabineti, raamatukogu ja õppeklassi ühendamine ühtseks õppe-metoodiliseks keskuseks. * * Juhataja 2. Lastevanematelt lapse arengu kohta info kogumine ning tagasiside saamine läbi arenguvestluste * * * Õpetajad 3. Õppekava arendamine ja täiustamine tagamaks laste teadmiste ja oskuste kujunemise läbi mängu, töökasvatuse ja õues õppimise * * * Juhataja, õpetajad 4. Õppekavas oodatava õpitulemuse korrigeerimine * Juhataja, õpetajad 5. Laste individuaalsete arenguvajaduste arvestamine –individuaalsete arengukavade koostamine erivajadusega lastele * * * Juhataja, õpetajad 6. Laste tervise tugevdamiseks kehaliselt aktiivse eluviisi propageerimine, igakülgsete võimaluste loomine liikumiseks, sportlikuks tegevuseks nii suvel kui talvel * * * Juhataja, liikumisõpetaja 7. Arvuti- õpetaja abiline kaasaegse õppe-kasvatustöö korraldamisel, planeerimisel, laste õpetamisel jms. * * * Juhataja 7.4. Kvaliteedi tagamine Sisekontroll Eesmärk. Tagada õppe-kasvatustöö tulemuslikkus Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 vastutaja 1. Rühmade õppe-aasta tegevuskava, ning nädalaplaanide sisu hindamine * * * Juhataja 2. Laste rühmade plaanikohane külastamine, laste tegevuse, õpetamise meetodite, võtete ning töö tulemusele hinnangu andmine ning analüüs * * * Juhataja 3. Arenguvestlused õpetajatega, õpetaja abidega – ühiste eesmärkide saavutamise ja koostöö tõhustamise eesmärgil * * * Juhataja Sisehindamine ja enesehindamine Eesmärk: Töötada välja enesehindamissüsteem juhtkonnale ja pedagoogidele Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 vastutaja 1. Enesehindamissüsteemi põhimõtete väljatöötamine * Juhataja 2. Enesehindamissüsteemi kasutuselevõtt * Juhataja 3. Enesehindamissüsteemi täiustamine * Juhataja 7.5. Personalijuhtimine Personali planeerimine ja koolitus Eesmärk: Tagada kvalifikatsiooni tõstmine vastavalt HM nõuetele Täiendkoolituse prioriteet on: õppeaasta põhieesmärgist tulenevate ülesannete täitmine, sisekontrolli tulemustele põhinev ning koolituskavast lähtuv täiendkoolitus. Täiendkoolitus: Tegevus 2006 2007 2008 vastutaja 1. Sobitusrühma õpetajate eripedagoogika-alane koolitus * * Juhataja 2. IAK koostamise alane koolitus * * Juhataja 3. Arvtui-alane sisekoolitus, kaloraaži- ja laomajandusprogrammi kasutamine (programmi tutvustamine ja koolitus) * * Juhataja, majandusjuhataja 4. Projektide koostamise täienduskoolitus * Juhataja 5. Arenguvestlus lapsevanemaga * * Juhataja Meeskonnatöö Eesmärk: Kollektiivi omavaheline avatud ja usalduslik suhtlemine Töötada ühiselt ühise eesmärgi nimel Tõhustada tööd info paremaks levikuks Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 vastutaja 1. Lasteaia tegevuseesmärkide püstitamine * * * Juhataja, majandusjuhataja 2. Järgmise õppeaasta tegevuskava koostamine kõigi meeskondade osavõtul * * * Juhataja, majandusjuhataja 3. Kalenderplaani väljapanek üldstendile * * * Juhataja 4. Infotund 1–4 x kuus kolmapäeviti * * * juhataja 7.6. Koostöö lastevanematega Eesmärk: Tutvustada lastevanematele lasteaia ning selle tegevuse eesmärke, põhimõtteid ja tegevusvaldkondi Pakkuda vanematele rohkem võimalusi tegutseda lasteaias koos lapsega Täiendada vanemate teadmisi lapse kasvatusest Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 Vastutaja 1. Lasteaia arengu ja õppeaasta tegevuskava tutvustamine hoolekogus * * * Juhataja 2. Tegevuskava ja arengukava täiendamine koostöös hoolekoguga * * * Juhataja 3. Pereürituste korraldamine rühmades 1-2x aastas * * * Õpetajad 4. Ülelasteaialise pereürituse korraldamine 1x aastas * * * Juhataja, majandusjuhataja, õpetajad 5. Täiendkoolitus lastevanematele 1x aastas * * * Juhataja 6. Lasteaeda tutvustava voldiku koostamine * Juhataja, õpetajad 7.7. Koostöö ja suhtlemine avalikkusega, teiste valla lasteaedadega ja Vinni-Pajusti Gümnaasiumiga Eesmärk: Lasteaia tegevuse tutvustamine Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 Vastutaja 1. Lasteaeda tutvustava voldiku koostamine * Juhataja 2. Teave lasteaia tegemistest valla koduleheküljele * * * Juhataja 3. Lasteaia tegevust kajastavad artiklid valla ajalehte * * * Juhataja Õpetajad 4. Ühised täiendkoolituspäevad teiste valla lasteaiatöötajatega * * * Juhataja 5. Valla lasteaedade ühisüritused 1x aastas * * * Juhataja õpetajad 6. Lasteaialast ootab kool – esimese klassi õpetaja kohtub kooliminevate laste ja nende vanematega * * * Õpetaja 7.8. Koostöö ja suhtlemine teiste organisatsioonidega Eesmärk: Arengueesmärkide täitmine Ajakava Tegevus 2006 2007 2008 Vastutaja 1. Vallavalitsusega lasteaia personali palga-ja eelarveküsimustes * * * Juhataja 2. Vallavalitsusega lasteaia hoone renoveerimise, sisustuse väljavahetamise, õuemänguväljakute mänguasjade uuendamise, piirdeaia remontimise jm küsimustes * * * Juhataja 3. Osalemine vallas ja maakonnas toimuvatel üritustes * * * Juhataja 4. Vallavalitsusega, Pajusti ja Roela klubiga, Vinni Spordikompleksiga lastele ja personalile pakutava spordi ja huvitegevuse osas * * * Juhataja 5. Vallavalitsusega vähekindlustatud peredest lasteaialastele materiaalse abi osutamise ja lasteaia korralduslikes küsimustes * * * Juhataja 7.9. Majandustegevus Materiaalne baas ja ressursid Eesmärk: Olemasoleva materiaalse baasi säilitamine ja parendamine Turvalisuse ja ohutuse tagamine Kaasaja vajadusi rahuldava kasvu ja töökeskkonna loomine Tegevus Läbiviimise aeg Finantseerimisallikas Aasta Maksumus kokku 1. Lasteaia hoone ja sisustus 2006 2007 2008 1.1. Lasteaia hoone renoveerimine 3 150 000 3 150 000 Struktuurifond vallaeelarve 1.2 Lasteaia mööbli väljavahetamine (voodid, lauad, toolid, riietuskapid, potiriiul, kirjutuslaud jne) 170 000 250 000 250 000 670 000 vallaeelarve 1.3 Kööki küpsetusahju muretsemine 40 000* 40 000* Struktuurifond, vallaeelarve 1.4. Mänguväljakule mänguvahendite paigaldamine 270 000 * 270 000* – “ – 1.5. Lasteaia piirdeaia remont 20 000 10 000 30 000 Lasteaia eelarve 1.5. Laste voodivarustuse väljavahetamine (padjad, tekid, linad, tekikotid, padjapüürid) 15 000 10 000 25 000 Lasteaia eelarve 1.6. Kardinate ja ruloode väljavahetamine (2 rühma ja saal, kabinetid, õppe-metoodikakeskus) 25 000 10 000 35 000 – “ – 2. Õppe-materiaalne baas – “ – 2.1 Arvutite muretsemine 11 000 22 000 22 000 55 000 – “ – 2.2. Õppe-metoodilise keskuse loomine 2 500 2 500 – “ – 2.3. Laomajanduse- ja kaloraažiprogrammi muretsemine 10 000 10 000 – “ – 3. Õppekava – tingimuste loomine õppimiseks ja mänguks 3.1 Õues õppimiseks võimaluste loomine 5 000 5 000 Projekt + omafinantseering 3.2. Mäng õppekavas – ehitusmäng -vahendid Lastevanemate hoolekogu abi 3.3. Talispordi vahendid - suusad 10 000 10 000 Lasteaia eelarve + lastevanemate hoolekogu abi 3.5. Liiklusväljak 30 000 30 000 Projekt + omafinantseering 4. Täiendkoolituseks võimaluste loomine 4.1. Täiendkoolituse võimaldamine vastavalt koolituskavale ja kvalifikatsiooni nõudmistele 23 000 23 000 23 000 69 000 Lasteaia eelarve + riigi tugi 4.2. Lastevanemate koolitus 5000 5000 5000 15 000 Projekt + omafinantseering Kokku 3 501 500 355 000 350 000 4 106 500 * summa on struktuurifondi üks osa 8. Arengukava muutmise kord 8.1. Arengukava muudetakse: – seoses muudatustega haridusalases seadusandluses, – seoses muudatustega riiklikus raamõppekavas, – seoses lasteaia staatuse muutumisega, – seoses muutustega eelarves ja investeeringutes, – seoses arengukava tähtaja möödumisega. Arengukava muutmise võivad algatada lasteaia hoolekogu, pedagoogiline nõukogu, lasteaia juhataja, vallavalitsus ja volikogu. Arengukava on koostatud 2006. aastal 3-aastase perspektiiviga ning kuulub läbivaatamisele ja muutmisele üks kord aastas (uue eelarve koostamise perioodil) Muudatuste tegemisel ja uue arengukava koostamisel lähtutakse käesolevast dokumendist, valla arengukavast, vabariiklikust seadusandlusest ja Vinni valla haridusasutuste arengukava kinnitamise korrast (Vinni Vallavolikogu 4. juuli 2001. a määrus nr 12 «Vinni valla üldhariduskoolide ja lasteasutuste arengukavade kinnitamise kord»). Arengukava uuendamise korraldamise eest vastutab lasteaia juhataja. Arengukava muudatused kinnitab Vinni Vallavolikogu. Uuendatud arengukava pannakse välja avalikkusele tutvumiseks ning sellest teavitatakse lapsevanemaid, hoolekogu, lasteaia töötajaid ja üldsust.