Kuressaare Linnavalitsus — Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasiumi arengukava kinnitamine — KO, 89, 1124

Tuginedes Kuressaare Linnavolikogu 7. märtsi 2006. aasta määrusele nr 12 «Kuressaare Linnavalitsuse hallatavate põhikoolide ja gümnaasiumide ning koolieelsete lasteasutuste arengukava kinnitamise kord» ja Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse §31 ning võttes aluseks Kuressaare Linnavolikogu 23. mai 2002. aasta määruse nr 15 punkti 1.5 Kuressaare Õhtukeskkooli arengukava 2002-2007 kinnitamise kohta ja Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasiumi poolt 14. veebruaril 20006. aastal esitatud taotluse, mille on eelnevalt heaks kiidetud kooli hoolekogu ja õppenõukogu 1.Kinnitada Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasiumi arengukava 2002-2007 täistekst uues redaktsioonis vastavalt käesoleva määruse lisale. 2.Määrus jõustub 10. aprillist 2006.a. Linnapea Urve TIIDUS Linnasekretär Mati LEIS Lisa kinnitatud Kuressaare Linnavalitsuse 04. aprilli 2005.a määtusega nr 7 Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasium ARENGUKAVA 2002-2007 Korrigeeritud 16.06.05 SISUKORD 1. Üldandmed 3 2. Missioon 3 3. Põhiväärtused 4 4. Visioon 4 5. Praeguse olukorra kirjeldus 5 6. Olukorra analüüs 6 7. Arengu valdkonnad 7 8. Tegevuskava kolmeks aastaks 8 a) Personali arendamine 8 b) Õppe-kasvatustöö 9 c) Majanduslik-materiaalne areng 9 d) Suhted avalikkusega 10 9. Arengukava täiendamise ja muutmise kord 10 1. ÜLDANDMED 1.1 Asend Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasium on Kuressaare linna hallatav asutus, mis teenindab nii maakonna kui ka linna täiskasvanud õpilasi. Kool asub aadressil Rootsi 7, 93811 Kuressaare. 1.2 Ajalugu Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasium loodi 1949. aastal. Kool on kandnud järgmisi nimesid: 1. Kuressaare Töölisnoorte Keskkool 1949 - 1952 2. Kingissepa Töölisnoorte Keskkool 1952 - 1971 3. Kingissepa Õhtukeskkool 1971 - 1989 4. Kuressaare Õhtukeskkool 1989 - 2004 5. Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasium 2004 – Kool on töötanud majades Pargi tänaval, mida praegu enam ei ole olemas, Tallinna tn.12, Kuressaare Põhikooli ruumides Garnisoni t. 16, Hariduse t. 13, Pikk t. 6 ja Pikk t. 31 (1978-1987) , 1997.a. augustist töötas kool endises KEK-i kontoris Ringtee 15, alates jaanuarist 2004 paikneb kool aadressil Rootsi 7. 2. MISSIOON TAHAN-SUUDAN-TEEN Need kolm tegusõna on juhtmõtteks kõigile kooli töötajatele ja näitavad, et meie PÕHIEESMÄRK on teha kõik selleks, et päevakoolist erinevatel põhjustel lahkunud või oma võimetes kahtlev õpilane saaks julgust ja õppimistahet; et paraneks tema enesehinnang ja selle kaudu tekiksid saavutused. 3. PÕHIVÄÄRTUSED • Õpilaskesksus, kvaliteetne haridus, pädevad õpetajad • Hea sisekliima, koostöösuhted, üksteisest lugupidamine • Kaasaegne töökeskkond 4. VISIOON Kuressaare Täiskasvanute Gümnaasiumis on õppetöö orienteeritud täiskasvanud õppijale, kes teab, mida tahab ja oskab otsustada, kuidas oma õpinguid korraldada. Sellele lähtuvalt on õppe-kasvatustöö eesmärgid järgmised: 1. Kool on loonud võimalused õppimise ja tööga toimetuleva ning arenemisvõimalise ja oma isiklikku elu edukalt korraldava isiksuse kujunemiseks. 2. 17-aastastel ja vanematel õpilastel on võimalus haridustee jätkamiseks ja põhihariduse omandamiseks. 3. Õppijal on võimalus saada haridust vastavalt oma võimetele, vajadustele ja võimalustele diferentseeritud lähenemise kaudu. 4.Õppijal on võimalus kasutada sotsiaaltöötaja ja psühholoog abi. 5. PRAEGUSE OLUKORRA KIRJELDUS 1. Kooli õpilaste arv on viimastel aastatel suurenenud. 2004/2005 õppeaastal asus koolis õppima 234 õpilast. Eeldatav on edasine õpilaste arvu suurenemine, kuna päevakoolide põhikooli osast on viimastel aastatel olnud suur väljalangevus, samuti suurendab õpilaste arvu konkurents tööjõuturul.

2. Koolis töötab 17 pedagoogi (3 õpetajat omavad vanemõpetaja ametijärku), sekretär-asjaajaja, 0,25 kohaga infojuht, 0.25 ametikohaga sotsiaaltöötaja, 0,1 kohaga remonditööline. Koolil oleks vaja kindlasti ka huvijuhti ja psühholoogi. 3. Kool rendib ruume MTÜ-lt Kuressaare Campus. Momendil on kooli käsutuses 5 klassiruumi, 1arvutiklass, väike raamatukoguruum, suur auditoorium ja saal, mida jagatakse kolledziga, majandusruum ning kolm kabinetti. Juurde oleks vaja vähemalt ühte suurt klassiruumi ja õpetajate tööruumi. 4. Õppetöö korraldus: ÕHTUNE OSAKOND E,N 17.00 - 22.00 K 8.50 - 17.20 KAUGÕPPEOSAKOND T 8.50 - 17.20 L 9.00 - 15.00 PÕHIKOOL (8.ja 9.klass) K 8.50 - 16.35 N 8.50 - 16.35 5. Olukorra analüüs Tugevad küljed: • Püsiv ja kompetentne kaader • Mõistev ja toetav õhkkond koolis • Ainuke seda tüüpi kool maakonnas • Hea asukoht • Tihe koostöö teiste vabariigi täiskasvanute gümnaasiumidega Nõrgad küljed: • Õpilaste arv raskesti prognoositav Palju probleemseid õpilasi • Psühholoogi/sotsiaaltöötaja koht täitmata • Puudub huvijuhi koht • Ruumipuudus • Halb ventilatsioon • Pole eraldi garderoobi Ohud: • Riigi ebastabiilne hariduspoliitika • Seadusandlus ei vasta reaalsusele • Tööandjate negatiivne suhtumine õppuritesse • Ruumiprobleemide jätkumine Võimalused: • Täiendada töötajate koosseisu sotsiaaltöötaja/psühholoogi ja huvijuhi töölevõtmisega • Parandada kooli tuntust üldsusele • Lahendada ruumiprobleemid Campusega • Kaasata aktiivemalt õpilasi koolielu korraldamisse 7. ARENGUVALDKONNAD Arengukava elluviimine toimub läbi järgnevate valdkondade: 1. Personali arendamine 2. Õppe- kasvatustöö 3. Majanduslik-materiaalne areng 4. Suhted avalikkusega 8. TEGEVUSKAVA KOLMEKS AASTAKS Personali arendamine Täitmise aeg ja vastutaja Jrk nr Ülesanded ja projektid 2004/05 õa 2005/06 õa 2006/07 õa Vastutaja 1. Arenguvestlused õpetajatega X X Direktor 2. Klassijuhataja osatähtsuse suurendamine oma klassi õpilaste arenemisele kaasaaitamisel X X X Direktor Õppealajuhataja 3. Sisekontrollisüsteemi väljatöötamine ja arendamine X Õppealajuhataja 4. Regulaarsed töökoosolekud õpetajatele X X X Direktor 5. Ametijuhendite kinnitamine X Direktor 6. Kooli kodukorra ja sisekorraeeskirja uuendamine, kinnitamine X Direktor 7. Personalitunnustamise süsteemi väljatöötamine X X Hoolekogu esimees 8. Rakendada 0,5 huvijuhi kohta X Direktor 9. Sotsiaalttöötaja ja/ või psühholoogi ametikoha loomine X X Direktor 10. Osavõtt vabariiklikust täiskasvanute gümnaasiumide seminaridest 2 korda aastas X X X Direktor 11. Täiendkoolituste plaani rakendamine ja tagasisidevestlused X X Direktor Õppealajuhataja 12. Osalemine Briti Nõukogu projektis «Kvaliteet hariduses» X X Õppealajuhataja Õppe-kasvatustöö Täitmise aeg ja vastutaja Jrk nr Ülesanded ja projektid 2004/05 õa 2005/06 õa 2006/07 õa Vastutaja 1. Kooli õppekava uuendamine vastavalt uuele riiklikule õppekavale X X X Õppealajuhataja 2. Ainekavade ühtlustamine X X X Õppealajuhataja 3. Kooli hindamisjuhendi koostamine ja kinnitamine X Õppealajuhataja, direktor 4. IT vahendite kasutuselevõtt tundide läbiviimisel X X X Õppealajuhataja, infojuht 5. Arenguvestlused õpilastega X X Klassijuhatajad- nõustajad 6. Metoodika mitmekesistamine tundides X X X Õppealajuhataja 7. Üksikaine õppimise juurutamine X X Direktor 8. Klassivälise tegevuse arendamine X X X Direktor Majanduslik-materiaalne areng Täitmise aeg, planeeritud kulud, vastutaja Jrk nr Ülesanded ja projektid 2004/05 õa 2005/06 õa 2006/07 õa Ligikaudne maksumus 1. Uued lauad ja toolid klassidesse, 2 korruse auditooriumisse, õpetajalauad X X 84 500.00 2. Lukustatavad kapid klassidesse, tööruumidesse X X 30 119.00 3. Data- projektorid arvuti-ja füüsikaklassi X 36 480.00 4. Arvutite, printerite uuendamine klassides, arvutiklassis ja tööruumides X X X 99 530.00 5. Puhkenurga pehme mööbli uuendamine X 16 755.00 6. Õpetajate tööruumi, õpetajate toa ja sekretäri ruumi, 2 korruse auditooriumi sisustamine X X 32 040.00 7. Ruumide juurderent X X X Suhted avalikkusega Täitmise aeg, vastutaja Jrk nr Ülesanded ja projektid 2004/05 õa 2005/06 õa 2006/07 õa Vastutaja 1. Iga-aastane kooli vastuvõtu reklaam kooli koduleheküljel internetis,lehekülje uuendamine X X X Direktor Sekretär 2. Kooli sümboolika väljaarendamine X X X Direktor 3. Kroonika köitmine X Direktor 4. Kooli ajaloo tutvustamine praegustele õpilastele ja üldsusele X X X Õpetajad Direktor Õppealajuhataja Kooli 55.aastapäeva ja vilistlaste kokkutuleku reklaam ning ettevalmistus kokkutulekuks X Direktor Sekretär 6. Koostöö kohaliku meediaga koolielu tähtsamate sündmuste kajastamisel X X X Direktor 7. Maakonnaürituste korraldamine meie koolis X X Direktor 9. ARENGUKAVA TÄIENDAMISE JA MUUTMISE KORD Kooli arengukava elluviimisest tehakse kokkuvõtteid õppeaasta lõpul töötajate üldkoosolekul. Elektrooniliselt hoitavas tegevuskavas tehakse täiendusi vastavalt selle elluviimisele, märkides ära viimase korrigeerimise kuupäeva. Vajadusel lisatakse uusi punkte arengukavasse. Vajadusel lisatakse uusi punkte arengukavasse.