Paikuse Vallavolikogu — Paikuse Lasteaia Mesimumm arengukava — KO, 57, 673

Määrus kehtestatakse «Koolieelse lasteasutuse seaduse» paragrahv 91 lõike 3, «Põhikooli- ja gümnaasiumiseaduse» paragrahv 31 lõike 3 ja Paikuse Vallavolikogu 18. veebruari 2002 määruse nr 10 «Haridusasutuste arengukavade kinnitamise kord» punktide 1.8 ja 1.9 alusel, olles ära kuulanud vallavalitsuse ning haridus-, sotsiaal- ja tervishoiukomisjoni seisukohad. § 1. Arengukava Paikuse Lasteaia Mesimumm arengukava kinnitatakse vastavalt lisale. § 2. Rakendussätted (1) Paikuse Vallavolikogu 20. jaanuari 2003 määrus nr 2 «Paikuse Lasteaia Mesimumm arengukava kinnitamiseks esitamine» tunnistatakse kehtetuks. (2) Määrus jõustub 24. veebruarist 2006. a. Volikogu esimees Mait TALVOJA Kinnitatud Paikuse Vallavolikogu 20. veebruari 2006. a määrusega nr 10 PAIKUSE LASTEAED MESIMUMM ARENGUKAVA 2006 – 2008 1. SISUKORD 1. Sisukord 2. Sissejuhatus 3. Hetkeseis 3.1. Laste arv rühmades, prognoos järgnevateks aastateks 3.2. Traditsioonilised üritused lasteaias 3.3. Kaader 3.4. Täiendkoolitus 3.5. Hoone ja territoorium 3.6. Paikuse Valla arengukava 3.7. Finantseerimine, majanduslik olukord 3.8. Hetkeseisu analüüs 4. Missioon - Visioon 5. Põhieesmärgid 6. Prioriteetsed arenguvaldkonnad. 6.1. Õppe- ja kasvatustöö 6.2. Majandustegevus 6.3. Koostöö huvigruppidega 6.4. Personalitöö 6.5. Avalikud suhted 6.6. Infotehnoloogia 6.7. Hoolekogu 7. Arengukava muutmise kord 2. SISSEJUHATUS 2.1. Paikuse Lasteaia Mesimumm arengukava on dokument, mis määrab ära lasteaia arengu põhisuunad ja valdkonnad, tegevuskava kolmeks aastaks ning arengukava uuendamise korra. 2.2. Arengukava lähtub lasteaia põhimäärusest ja Paikuse Valla arengukavast. 2.3. Arengukava on subjektiivne visioon lasteaia ühest võimalikust ootuspärasest sihiseisundist. 2.4. Arengukava koostamise protsess oli järgmine: – viidi läbi küsitlus lastevanemate hulgas, arengukava oli avalikustamisel lastevanematele rühmades; – lasteaia personal koostas SWOT analüüsi põhjal arengu prioriteedid; – arengukava projekt arutati läbi ja kiideti heaks hoolekogu ja pedagoogilise nõukogu poolt. 2.5. Arengukava uuendamise kord Arengukava täitmist analüüsitakse ja täiendatakse igal aastal hoolekogu, pedagoogilise nõukogu ja lasteaia juhtkonna vahelise koostöö ettepanekute tulemusena. Arengukava ja selle muudatused kinnitab Paikuse Vallavolikogu. 3. HETKESEIS Paikuse Lasteaed Mesimumm asub Pärnu maakonnas Paikuse alevikus ja on koolieelne asutus lastele vanuses 1,6-7. a. Paikuse Lasteaed Mesimumm on avatud 1981. a juulis. Koostöös tolleaegse Pärnu EPT, Sindi sovhoosi ja EKK nr 2-ga valmis Pärnu MEK-i ehitamisel 140-kohaline 6-rühmaline lasteaed. Hetkel kuulub Lasteaed Paikuse Vallavalitsusele. Lasteaia ja vallavalitsuse koostöö sujub mõistvas üksmeeles. 2003. a. käesoleva ajani tegutseb lasteaed taas 6-rühmalisena: 2 sõimerühm 4 aiarühma 3.1. Laste arv rühmades tuleneb kahest tegurist, mille vahel on proovitud leida kompromiss: – Lähtume koolieelse lasteasutuse seaduse § 7, mille kohaselt on sõimerühmas – kuni 14 last, aiarühmas - kuni 20 last. – Lähtume kohtade nõudlusest, millest tulenevalt on laste arv rühmas kuni 24 last (vastavalt hoolekogu otsusele). – 2005. a. septembrikuu seisuga laste järjekord: 1998-1999 sündinud järjekorras 8 last 2000-2001 sündinud järjekorras 3 last 2001-2002 sündinud järjekorras 2 last 2002-2003 sündinud käib 25 last, järjekorras 9 last 2003-2004 sündinud 35 last, neist juba käib 4 last 2004-2005 sündinud 35 last Kokku järjekorras ootamas endale kohta 88 last. Käesoleval õppeaastal töötab lasteaias: – 2 sõimerühma 30 lapsega – 4 aiarühma 97 lapsega

3.2. Traditsioonilised üritused lasteaias 2006. a juulis saab lasteaed Mesimumm 25. aastaseks. Selle aja jooksul on lasteaial välja kujunenud oma traditsioonid, mis on muutnud meie lasteaia omanäoliseks. – Rahvakalendritähtpäevade tähistamine (koos terve maja või iga rühm eraldi) – mardi- ja kadripäev, kevadpühad e. lihavõtted (õpetajate ja õpetaja abide lihavõtte-etendus), isadepäeva pidu, jõulud, sõbrapäev, naljapäev, emadepäeva pidu; – Näitused – sügisandide näitus, kevadel laste tööde (ka vanemate ja õpetajate tööde) näitus; – Lasteaia koolieelikute lõpuekskursioon ja matk (nädala üritused). Õppetegevuseks ja vabaks tegevuseks on lasteasutusel võimalik kasutada valla spordisaali, muusikasaali ja oma mängurühma ruume. Muusika-, võimlemis- ja liikumistunde viivad läbi lasteaia muusika- ja liikumise vanemõpetajad. 3.3. Kaader Lapsi teenindavad 17 pedagoogi ja abipersonal.

Pedagoogiline kaader jaguneb staaži ja hariduse järgi: Staaž: 15. a. ja üle –13 pedagoogi 11. a.-15. a. – 4 pedagoogi Haridus: kõrgharidus – 11 pedagoogi kesk-eriharidus – 5 pedagoogi kesk-eriharidus (muu) – 1 pedagoog 3.4. Tööalane täiendkoolitus Nii õpetajad, õpetaja abid kui ka muu personal täiendavad end meelsasti täienduskursustel, mida korraldatakse nii maakonnas, vabariigis. Suurem rõhuasetus on maakonnas ja teistes lasteaedades toimuvatel kohapeale tellitavatel koolitustel. Oluliseks on saanud kogemuste vahetamised erinevate õppepäevade näol teistes maakonna ja vabariigi lasteaedades. Liikumisõpetaja täiendab end pidevalt liikumise ja tantsuga seoses olevatel kursustel. Erialaseid koolitusi on saanud õpetaja abid, kokad ja majandusjuhataja. 3.5. Hoone ja territoorium Paikuse Lasteaed on standardprojekti järgi ehitatud ühekordne lasteaiahoone: keskel pikk koridor ja kuus rühmaplokki kahel pool. Igal rühmal on oma sissepääs, kaks rühmaruumi ja oma katusealune ehk paviljon. Igal rühmal on oma liivakast ja kiigepost, peale selle ronimisredelid tervel territooriumil. Valla arengukava nägi ette lasteaiale territooriumi laiendamist kõrval asuva metsa arvelt. 2000-2001. a. talvel alustati metsalangetamisega, koostöös lastevanematega ja Paikuse Põhikooli suviste töörühmadega korrastati territoorium, 2001. a. septembriks oli territooriumil ümber ka uus puidust aed. Mänguruumi saadi juurde ca 1 ha. Uuele platsile on kavandatud väike mägi (olemas), palliplats korvirõnga ja jalgpalliväravaga, terviserada – turnimis- ja ronimisvahendid, oma lõkkeplatsikoht ürituste läbiviimiseks. Aastatel 2003-2005 lasteaia rühmaruume remonditud vastavalt võimalustele. Uue välimuse on saanud kõik rühmad. Keskmine rühmadeplokk sai ka uued aknad (2005. a) ja uue põrandakütte. Välja on vahetatud kõikides rühmades laste voodid ja enamus mööblist (laste lauad-toolid). Võimalusel oleme üle läinud täispuitmööblile. 3.6. Paikuse Valla arengukava Paikuse valla arengukava aastateks 2004-2006 tõi välja tõsiasja, et lapsi on vallas palju ja lasteaiakohti napib (töögruppide SWOT-analüüs). Viimastel aastatel on laste juurdekasv valda tublisti suurenenud ja seoses sellega näeb Paikuse valla arengukavas prioriteetsusjärjekord 2006. a. ette lasteaia juurdeehituse vähemalt 80-le lapsele 2006-2007. a., koos uue muusika- ja spordisaaliga. Projekteerimistööd käivad. Välja on kuulutatud detailplaneering maa-alale. Laste arv järgnevaks kolmeks aastaks lubab avada paralleelsed vanuserühmad, vanemate soovile vastu tulles vajadusel ka pererühma. 3.7. Finantseerimine, majanduslik olukord Paikuse Lasteaed Mesimumm on Paikuse valla munitsipaalalluvusega lasteasutus. Lasteaial on Paikuse vallavolikogu poolt kinnitatud eelarve – osa Paikuse valla eelarvest. Lasteaia rahastamine toimub: – valla eelarvelistest vahenditest – vanemate poolt kaetavast osast, mis on ca 450 krooni kuus ning koosneb: – toidurahast 300 krooni (toidupäeva maksumus max 16 krooni) – osalustasust - õppevahendite rahast 150 krooni kuus – annetustest (nii varalistest kui rahalistest) Õppevahenditest on lasteaial: – Süntesaator; – Klaver; – Paljundusmasin; – Televiisor-videomakk-DVD player; – Kümme arvutit, esitlusaparatuur; – Kaks muusikakeskust; 3.8. Hetkeseisu analüüs Küsitluse metoodikana kasutati SWOT analüüsi. Lasteasutuse tugevuseks: – kõrgesti kvalifitseeritud kaader – hea materiaaltehniline baas, õppevahendite rohkus – palju lapsi – pidev koolituse võimalus – aktiivsed lapsevanemad – vallavalitsuse toetus – töötajatele organiseeritud üritused (motivatsioon) – laste hea kohalkäimine – õppekava olemasolu – traditsioonide olemasolu – head töötingimused – linna hea asukoht – hea l/a asukoht – looduslähedus, palju ruumi mänguks toas ja õues – sisukas töö – hea töö on tunnustatud – maja tuntus maakonnas, vabariigis – rühmasisene hea meeskonnatöö, vastutulelikud kolleegid Lasteasutuse nõrkuseks: – arvuliselt suured rühmad – palk jätab soovida – meeskonna puudumine, suhtlemisraskused – konfliktid, stressi tekitavad olukorrad – vananev kaader – maja väike, vana – küttesüsteemid amortiseerunud – koostöö lastevanematega ühekülgne – pikk laste järjekord – ühtsed nõudmised ei kehti kõigile – vähene mänguväljak Lasteasutuse võimalusteks: – uus juurdeehitus – võimalus areneda – erinevate töövormide ja meetodite kasutamine – vallavalitsuse ja volikogu toetuse suurenemine – suurem palk – võrdne kooliõpetajatega – edukas ülemajaline koostöö (meeskond) – enam läbi mõelda L7V-ga tehtav töö (koolitus, nõustamine, koostöövormide mitmekesisus) – nõudmised, tunnustamine kõigile ühene, mitte lähtuvalt isikust Lasteasutuse ohtudeks: – lasteasutuse ülekoormatus – arvuliselt suured rühmad – pinged kollektiivis, lõhenemine – bürokraatia pidev kasv – väärtushinnangute muutumine – raha hulk ei muutu – põhjustab uue töökoha otsimise – linna lähedus – on kuhu minna – suur lasteaed – suur personal – nõrk ülemajaline koostöö – pidev stress tekitab pingeid – haigestumised 4. MISSIOON – VISIOON – Meie mesitarust tõuseb lendu sülem asjalikke ja nutikaid mesilasi; rõõmsaid mesimumme jagub kõikjale. – Toimekas mesilaspere sumiseb mõnusas ja turvalises mesitarus. 5. PÕHIEESMÄRGID Märkame igas mesimummus tema triipe, tiibu ja nõela. Lähtume iga lapse eripärast ja individuaalsusest õppe- ja kasvatustöö korraldamisel 6. PRIORITEETSED ARENGUVALDKONNAD 6.1. Õppe- ja kasvatustöö Meeskonnatöö tulemusena valmis lasteaia õppekava ja tegevuskava, millest lähtudes koostasid õpetajad rühmade tegevusplaanid ja nädalaplaanid. Prioriteetideks õppe-kasvatustöös on lapse individuaalsuse ja eripäraga arvestamine.

6.2. Majandustegevus – Paikuse Valla arengukava 2003-2006 näeb ette lasteaiale juurdeehituse. Vajadus on tingitud pidevast elamusehituse kasvust vallas ja sellega seoses laste juurdetulemisega. (vt.p.3.1.). – Juurdeehitusega koos lahenevad ka laste muusika- ja liikumistegevusteks paremad tingimused (projektis kaks eraldi saali), laste käsitöö-, vee- ja liivatoad, personali WC ja dušširuum, rekonstrueeritud ja uue sisustusega kook. – Kaasaegsed tingimused eeldavad lapsesõbraliku kasvukeskkonna loomist (täispuidust mööbel) rühmas. – Parendamist vajavad ka personali töö- ja puhketingimused; – Olemasolevad rühmad on saanud kap.remondi aastatel 2003-2005.

6.3. Koostöö huvigruppidega – Koostöö lastevanematega aitab kaasa probleemide ennetamisel, loob paremad võimalused sponsorluse leidmisel, kujundab lasteaia positiivset mainet; – Koostöö Paikuse Põhikooli pedagoogidega soodustab koolieeliku valutut üleminekut lasteaiast kooli; – Tähtsaks peame kokkuleppeid kooli ja lasteaia vahel võimla kasutamisel; – Oluliseks peame heade töösuhete hoidmist ja arendamist vallavalitsusega ja teiste valla asutustega.

6.4. Personalitöö – Välja töötamisel on pedagoogide sisehindamis- ja tunnustussüsteem. – Esmane on koolituse seostamine prioriteetidega, et ei tekiks olukordi, mil koolitusel saadud materjal ei kajastu igapäevatöös; – Lasteaia hea maine hoidmisel on väga oluline avatavate rühmade kvalifitseeritud kaadrivalik

6.5. Avalikud suhted – Püüame leida võimalusi oma lasteaia tutvustamiseks vallas ja maakonnas; – Vabariiklikul tasandil töögruppides osalemine (Alushariduse Riikliku Õppekava töörühm Tartu Ülikooli Õppekava Arenduskeskuse juures); – Sümboolika täiustamine; – Tahame luua sõprussuhteid kogemuste vahetamise ja rikastamise eesmärgil teiste lasteaedadega (Pärnu linna, maakonna ja teiste omataoliste lasteaedadega vabariigis); – Mesimummi-nime kandvate lasteaedadega suhtlemine annab võimaluse täiustada oma maja sümboolikat ja saada projektitöö kogemusi

6.6. Infotehnoloogia Üha arenev ühiskond eeldab ka lasteaias infotehnoloogia olemasolu; suudame arenemisvõimelist inimest kasvatada ja õpetada vaid juhul, kui astume ise samm eespool. Arvutit lasteaias vajab nii lasteaia õpetaja kui ka laps.

6.7. Hoolekogu Näeme lasteaia hoolekogu toimiva institutsioonina, kes: – on vahendaja lapsevanemate ja lasteaia vahel; – ütleb sõna sekka lasteaia õppekasvatustegevuses; – jälgib lasteaia tegevust ja vajadusel viitab kitsaskohtadele; – aitab luua ja hoida lasteaia positiivset mainet; – aitab leida sponsoreid; – aitab kaasa lasteaia arengule. 7. ARENGUKAVA UUENDAMISE KORD Arengukava täitmist analüüsitakse ja täiendatakse igal aastal hoolekogu, pedagoogilise nõukogu ja lasteaia juhtkonna vahelise koostöö ettepanekute tulemusena. Arengukava ja selle muudatused kinnitab Paikuse Vallavolikogu.