DK
Vejledning til bekendtgørelse nr. 319 af 9. maj 2004 om vvs-uddannelsen som ændret ved bekendtgørelse nr. 753 af 5. juli 2004
Table of Provisions (7)
Statutory Text (7 Articles)
Bilag 1
Valgfri specialefag
Bilag 1
Valgfri specialefag
Oversigt
Valgfri specialefag for alle specialer
Start og drift af vvs-virksomhed ..............................................................
2,0 uger
Kvalitet på svejseområde ........................................................................
1,0 uge
MAG-svejsning adgangskursus ...............................................................
1,0 uge
Lysbuesvejsning af kantsømme ...............................................................
1,0 uge
Lysbuesvejsning af stumpsømme .............................................................
1,0 uge
Grundlæggende lysbuesvejsning af stumpsømmerør .................................
1,0 uge
Grundlæggende TIG-svejsning af ulegeret og lavtlegeret rør .....................
1,0 uge
Grundlæggende gassvejsning af rør .........................................................
1,0 uge
Cad/cam i tyndpladeproduktion ..............................................................
1,0 uge
Valgfri specialefag for vvs- og energimontør
Opstart af varmeproducerende gasfyrede kedelanlæg ..............................
0,6 uge
Indregulering af varmeproducerende kedelanlæg .....................................
0,6 uge
Fejlfinding og reparation af varmeproducerende kedelanlæg ....................
0,6 uge
Service og eftersyn på varmeproducerende kedelanlæg ...........................
0,6 uge
Certificering inden for gasområdet ...........................................................
0,6 uge
Oliefyrsmontør ;............................................................................ ...........
3,0 uger
Fastbrændsel ;............................................................................ ..............
0,4 uge
Biobrændsel ;............................................................................ ...............
0,6 uge
Solvarme ;............................................................................ ....................
0,6 uge
Varmepumper ;............................................................................ ............
0,2 uge
Andre energiformer ;............................................................................ ....
0,8 uge
Svejsning af rørsystemer i plast ...............................................................
2,0 uger
Udvidet for stuk-, muffe- og elektrosvejsning ..........................................
1,0 uge
Rørmontage – plast ;............................................................................ ....
1,0 uge
Gasforsyning og gassens egenskaber .......................................................
1,0 uge
Valgfri specialefag for vvs - og industrirørmontør
Lysbuesvejsning af stumpsømme – rør ....................................................
4,0 uger
Gassvejsning af rør ;............................................................................ .....
3,0 uger
TIG-svejsning af ulegeret og lavtlegeret rør ..............................................
3,0 uger
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade ....................................................
2,0 uger
TIG-svejsning af tyndvæggede rustfri rør .................................................
2,0 uger
MAG-svejsning af plade og rør ...............................................................
3,0 uger
Valgfri specialefag for vvs -, tag- og facademontør
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade ....................................................
2,0 uger
TIG-svejsning af tyndere aluminiumsplade ...............................................
2,0 uger
Solceller på tage og facader ....................................................................
0,4 uge
Samlingsmetoder i kobberplade ..............................................................
0,4 uge
Inddækning af kvisttage ;..........................................................................
0,6 uge
Inddækning af flunker på kviste ...............................................................
0,6 uge
Inddækning af front og spejl på kviste .....................................................
0,6 uge
Inddækning af skorstene og ovenlys ........................................................
0,6 uge
Tårndækning ;............................................................................ ..............
0,6 uge
Inddækning af karnapper ........................................................................
0,6 uge
Inddækning af kupler og spir ...................................................................
0,6 uge
Blikkenslager håndværkskunst ................................................................
0,6 uge
Dekorationer af tårne og spir ..................................................................
0,6 uge
Udsmykning af tage ;............................................................................ ....
0,6 uge
Valgfri specialefag for vvs - og ventilationsmontør
TIG-svejsning, adgang ;........................................................................ ....
1,0 uge
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade ....................................................
2,0 uger
Klimateknik service/drift, trin 2 ...............................................................
1,0 uge
Klimateknik service/drift, trin 3 ...............................................................
1,0 uge
Klimateknik, indregulering af anlæg .........................................................
1,0 uge
Klimateknik, målinger/indeklima ..............................................................
1,0 uge
Kundevejledning - mindre klima- og ventilationsanlæg .............................
0,6 uge
Kundevejledning - aggregater i ventilationsanlæg .....................................
0,6 uge
Måleteknik og tæthedsprøvning af ventilationskanaler ..............................
0,6 uge
Vedligehold af ventilationsanlæg ..............................................................
0,6 uge
Brugervejledning ved montage og indregulering af ventilationsautomatik ....
0,6 uge
Valgfri specialefag for rustfast industriblikkenslager
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade ....................................................
2,0 uger
TIG-svejsning af tyndere rustfri rør ..........................................................
2,0 uger
TIG-svejsning af svær rustfri plade ..........................................................
2,0 uger
TIG-svejsning af sværvæggede rustfri rør ................................................
2,0 uger
El-teknik på maskinanlæg .......................................................................
1,0 uge
Grundlæggende pneumatik ......................................................................
1,0 uge
Grundlæggende PLC-styring ...................................................................
1,0 uge
Grundlæggende industriel elektronik ........................................................
1,0 uge
Mål og rammer
Valgfri specialefag for alle specialer
Start og drift af vvs-virksomhed
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt gøre rede for etableringsforhold i vvs-branchen, herunder for vvs-virksomheders drift, finansieringsmuligheder og for vilkår ved virksomhedsovertagelse og virksomhedsophør.
Eleven kan redegøre for de mest centrale elementer i den lovgivning, der omhandler forholdet mellem myndigheder, forbruger og vvs-virksomhed.
Eleven kan udføre elementære administrative arbejdsrutiner i forbindelse med indkøb, lagerstyring, logistik, markedsføring, tilbudsgivning, salg og regnskab ved brug af informationsteknologiske værktøjer.
Eleven kan deltage i arbejdet med anvendelse af markedsanalysedata ved selvstændig løsning af markedsføringsopgaver.
Eleven kan redegøre for salgsfremmende foranstaltninger til vvs-virksomheders rådighed, og hvordan de kan anvendes over for konkrete målgrupper.
Eleven kan arbejde kreativt og systematisk i forbindelse med udvikling af serviceydelser inden for vvs-branchen.
Eleven kan udføre kundebetjening, herunder skriftlig korrespondance, telefonservice og personlig betjening.
Merit for AMU
Kvalitet på svejseområdet
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt tilrettelægge og opstille en aktivitetsmanual for styring af et afgrænset svejsearbejde med relevante henvisninger til kvalitetsstandarderne EN 719 og standarderne i EN 729-serien.
Eleven har grundlæggende forståelse for struktureringen af kvalitetsstandarderne i EN 29000-serien og teoretisk viden vedrørende forhold af betydning for kvalitetsstyring af svejsning.
Merit for AMU
Kvalitet på svejseområdet
MAG-svejsning adgangskursus
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan med anvendelse af svejsemetoden MAG-svejsning med massiv tråd efter grundig instruktion og vejledning udføre kant- og stumpsømme i plade i CMn-stål, godstykkelse 3-6 mm i positionerne PA, PG og PB til bedømmelse efter DS/ISO 25817 Level D.
Eleven er endvidere orienteret om forhold der har betydning for praktisk anvendelse af MAG-svejsning af kant- og stumpsømme i ulegeret CMn-stål med massiv tråd og pulverfyldt tråd på følgende områder: Tilsatsmaterialer, svejsefejl, kontrolmetoder, fugeformer, tildannelse, miljø, sikkerhed og certificering af svejsere.
Merit for AMU
Lysbuesvejsning af kantsømme
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan lysbuesvejse kantsømme i alle positioner i ulegeret CMn-stål med beklædte elektroder ud fra såvel svejseprocedurespecifikationer som mundtlige instruktioner.
Merit for AMU
Lysbuesvejsning af stumpsømme
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan lysbuesvejse stumpsømme i alle positioner i ulegeret CMn-stål med beklædte elektroder ud fra såvel svejseprocedurespecifikationer som mundtlige instruktioner.
Merit for AMU
Grundlæggende lysbuesvejsning af stumpsømme - rør
Niveau
Rutine
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan lysbuesvejse stumpsømme i rør i alle positioner i ulegeret CMn-stål med beklædte elektroder ud fra såvel svejseprocedurespecifikationer som mundtlige instruktioner.
Merit for AMU
Grundlæggende TIG-svejsning af ulegeret og lavtlegeret rør
Niveau
Rutine
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning af stumpsømme i ulegeret og lavtlegeret stålrør, Ø25 – 160 mm, i godstykkelser 3-13 mm, og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner svejse stumpsømme i rør i alle positioner i ulegeret CMn-stål og lavtlegeret stålrør f.eks. 13CrMo44.
Merit for AMU
Grundlæggende gassvejsning af rør
Niveau
Rutine
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende gassvejsning med oxygen og acetylen, DS/EN 24963 svejseproces 311 og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner svejse stumpsømme i alle positioner i rør af ulegeret CMn-stål.
Merit for AMU
Cad/cam i tyndpladeproduktion
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan konstruere 2-dimensionelle tyndpladeemner og udfoldninger med tolerencer og tillæg på cad-system under anvendelse af koordinaterne i de geometriske figurer både i produktionsforberedelsen og i produktionen.
Eleven kan gennemføre produktionsforberedelse for 2-dimensionelle cad-tegninger, herunder fastlægge bearbejdningsdata, skærekoordinater, værktøjer og fiksering.
Eleven kan overføre maskinspecifikke programmer (ISO-koder) til cnc-styrede pladebearbejdningsmaskiner, afprøve programmer og tilrette afprøvede programmer samt foretage hensigtsmæssig lagring for senere anvendelse.
Eleven kan i tilknytning til cad/cam produktionsforløb udarbejde struktureret arbejdsplanlægning med operationsbeskrivelse, metodevalg, værkstedstekniske beregninger, produktionsvejs- og flaskehalsproblematik, delterminer samt valg af og simuleret ordreafgivelse på tyndpladeemner.
Merit for AMU
Vvs- og energimontør
Opstart af varmeproducerende gasfyrede kedelanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan ved opstart af gasfyrede kedelanlæg selvstændigt kontrollere apparaters og udstyrs godkendelser, sikkerhedskomponenter, frisklufttilførsel, rumventilation, kedelbelastning samt tætheds- og trykforhold ved anvendelse af manuelt og elektronisk måleudstyr og under hensyn til myndighedsregler.
Eleven kan selvstændigt måle forbrændingen i gasfyrede kedelanlæg.
Eleven kan selvstændigt indregulere termostater og regulatorer på varmeproducerende gasfyrede kedelanlæg ud fra givne driftsforhold.
Merit for AMU
Opstart af varmeproducerende gasfyrede kedelanlæg
Indregulering af varmeproducerende kedelanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan på baggrund af myndighedskrav og fabrikantvejledninger selvstændigt kontrollere sikkerhedskomponenter, kontrollere og beregne forbrændingsluftmængder og ventilationsforhold, kontrollere røggassers sammensætning, beregne kedelvolumen og ændre kedlers belastning i varmeproducerende energianlæg.
Eleven kan på baggrund af myndighedskrav og fabrikantvejledninger selvstændigt indregulere termostater, apparater, brændere og regulatorer på varmeproducerende energianlæg under hensyn til belastningsforhold, kundeønsker og optimal forbrændingsøkonomi.
Merit for AMU
Indregulering af varmeproducerende kedelanlæg
Fejlfinding og reparation af varmeproducerende kedelanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve og udføre reparationer på kedler, komponenter, aftræk og friskluftsystemer samt tilhørende udstyr i varmeproducerende kedelanlæg.
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve og udføre reparationer på brændere.
Merit for AMU
Fejlfinding og reparation af varmeproducerende kedelanlæg
Service og eftersyn på varmeproducerende kedelanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt servicere og reparere brændere, udskifte sliddele og defekte komponenter, armaturer og udstyr i varmeproducerende kedelanlæg ud fra fabrikantvejledninger og myndighedsbestemmelser.
Eleven kan selvstændigt udarbejde dokumentation og vejlede kunder og driftspersonale om sikkerheds- og miljømæssige forhold ved drift af gasfyrede kedelanlæg samt om service og eftersynsintervaller på varmeproducerende energianlæg.
Merit for AMU
Service og eftersyn på varmeproducerende kedelanlæg
Certificering inden for gasområdet
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt opstarte varmeproducerende anlæg i henhold til gasreglementet og fabrikantanvisninger.
Eleven kan selvstændigt indregulere varmeproducerende anlæg i henhold til gasreglementet og fabrikantanvisninger.
Eleven kan selvstændigt servicere varmeproducerende anlæg i henhold til gasreglementet og fabrikantanvisninger.
Forinden deltagelse på det valgfri specialefag »Certificering inden for gasområdet« skal følgende valgfri specialefag være gennemført med tilfredsstillende resultat
Service og eftersyn på varmeproducerende kedelanlæg
Fejlfinding og reparation af varmeproducerende kedelanlæg
Indregulering af varmeproducerende kedelanlæg
Opstart af varmeproducerende gasfyrede kedelanlæg
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende certifikatprøve (A-certifikat).
Merit for AMU
Certificering inden for gasområdet
Oliefyrsmontør
Niveau
Avanceret
Varighed
3 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for OR-ordningen og de tilhørende myndighedskrav for oliefyrede energianlæg op til 120 kW.
Eleven kan redegøre for oliefyrets komponenter, opbygning og virkemåder.
Eleven kan vælge dyser ud fra aktuelle kedelforhold og fabrikanters anvisninger.
Eleven kan redegøre for oliers egenskaber og sammensætning samt forbrændingstekniske forhold ved forskellige olietyper med henblik på at vurdere forbrændingskvalitet og fyringsøkonomi.
Eleven kan udregne energi- og miljøfaktorer ved forbrænding af forskellige brændsler, herunder CO2 mængder, O2 mængder og CO indhold ved ufuldstændig forbrænding.
Eleven kan redegøre for kedlers, kedelunits og varmluftovnes egenskaber og tilstande med henblik på at vurdere deres egnethed og drift i relation til oliefyret og varmeanlægget i øvrigt.
Eleven kan redegøre for varmeanlæggets styringer med henblik på at tvangsstyre automatikken, således at nødvendig fejlfinding og hovedeftersyn på oliefyr kan gennemføres.
Eleven kan redegøre for skorstene og skorstenstyper vedrører driftsforhold, forureningsforhold, korrosion og brandtekniske forhold.
Eleven kan installere, montere, fejlfinde på, funktionsafprøve og udføre reparationer på oliefyr, tankinstallationer, skorstene og tilhørende udstyr.
Eleven kan udføre lovpligtig OR-fyrtest.
Eleven kan vurdere og vedligeholde det anvendte måleudstyr.
Eleven kan udarbejde dokumentation for de udførte opgaver herunder udfylde servicerapporter.
Eleven kan aflevere servicerede oliefyrede energianlæg til kunder og driftspersonale, herunder vejlede om fyringsøkonomi, sikkerheds- og miljømæssige forhold.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende certifikatprøve (OR-montørbevis).
Merit for AMU
Oliefyrsmontør
Fastbrændsel
Niveau
Avanceret
Varighed
0,4 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan installere brænde-, træpille- og masseovne med indbygget vandtank i henhold til myndighedsbestemmelser og ud fra fabrikantanvisninger.
Eleven kan funktionsafprøve, indregulere, fejlrette og servicere brænde-, træpille- og masseovne med indbygget vandtank i henhold til myndighedsbestemmelser og fabrikantvejledninger.
Eleven kan rådgive kunder om valg af fastbrændselsovne og brændselstyper og om drift af fastbrændselsanlæg.
Merit for AMU
Fastbrændsel
Biobrændsel
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt installere biobrændselsanlæg som enkeltstående anlæg og i kombination med andre varmeproducerende anlægstyper i henhold til myndighedsbestemmelser.
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve, indregulere, fejlrette og servicere biobrændselsanlæg i henhold til myndighedsbestemmelser, forbrændingskvalitet, nyttevirkning og levetid.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende teoretiske certifikatprøve. Elever der består prøven får udstedt certifikat til installation og service af mindre biobrændselsanlæg under ”Kvalitetssikringsordning for mindre biobrændselskedler”.
Merit for AMU
Biobrændsel
Solvarme
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt planlægge og installere mindre solvarmeanlæg som enkeltstående anlæg og i kombination med andre varmeproducerende anlægstyper i henhold til myndighedsbestemmelser.
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve, indregulere, fejlrette og servicere solvarmeanlæg i henhold til myndighedsbestemmelser.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende teoretiske certifikatprøve. Elever der består prøven får udstedt foreløbigt certifikat til installation og service af mindre solvarmeanlæg under ”Kvalitetssikringsordning for mindre solvarme”.
Merit for AMU
Solvarme
Varmepumper
Niveau
Avanceret
Varighed
0,2 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for varmepumpeanlægs funktioner og varmepumpers virkemåde, herunder varmeoptagelse, varmeafgivelse, myndighedskrav, miljøforhold, anlægstyper, udstyr, komponenter, styringer og dokumentationskrav.
Andre energiformer
Niveau
Avanceret
Varighed
0,8 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for brændselscellers anvendelse, funktion og virkemåde, herunder brændselscelletyper, energitilførsel, varmeafgivelse, strømproduktion, miljøforhold, anlægstyper, udstyr, komponenter, styringer og dokumentationskrav.
Eleven kan redegøre for principperne i geotermisk energi til produktion af fjernvarme og strøm.
Eleven kan redegøre for principperne i udnyttelse af vindenergi.
Eleven kan redegøre for principperne i udnyttelse af energien i vandkraft, tidevand og bølger.
Eleven kan redegøre for principperne i udnyttelse af energien ved kernefusion og kernefission.
Merit for AMU
Svejsning af rørsystemer i plast
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for materialeegenskaber for rør og formstykker i forskellige plasttyper samt processer ved tildannelse og svejsning af rørsystemer i plast.
Eleven kan udføre plastsvejsning på rørsystemer i overensstemmelse med gældende standard og kvalitetsmål angivet i DS 2383 og SBC 243 (anneks E-F).
Eleven kan redegøre for ved hjælp af brugervejledninger udføre muffesamling på kapperør for fjernvarmeforsyning.
Eleven kan redegøre for mekaniske samlinger og fittingstyper ved overgange mellem plast- og stålrør.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende certifikatprøve. Elever der består prøven får udstedt plastsvejsecertifikat »Rør«.
Merit for AMU
Svejsning af rørsystemer i plast
Udvidet for stuk-, muffe- og elektrosvejsning
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændig udføre stuk-, muffe- og elektrodemuffesvejsning på trykbærende anlæg sikkerheds-, lov- og funktionsmæssigt korrekt ifølge standarder og myndighedsregler.
Eleven kan selvstændig kvalitetskontrollere plastsvejsninger i henhold til gældende normer.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende certifikatprøve. Elever der består prøven får udstedt certifikat »USME«.
Merit for AMU
Udvidet for stuk-, muffe- og elektrosvejsning
Rørmontage - plast
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for normer, standarder og myndighedskrav for svejsning og samling af plastrørssystemer.
Eleven kan redegøre for plastmaterialers egenskaber og anvendelse i rørinstallationer.
Eleven kan anvende maskiner og udstyr til tildannelse, svejsning og montage af plastrørssystemer, og udføre stik-, muffe- og elektrodemuffesvejsning i henhold til standarder og myndighedskrav.
Eleven kan udføre limsamlinger af rør og muffer forskriftsmæssigt korrekt.
Eleven kan kvalitetsvurdere plastsamlinger, herunder anvende destruktive prøvningsmetoder og udføre tætheds- og trykprøvning.
Merit for AMU
Rørmontage - plast
Gasforsyning og gassens egenskaber
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for gassers egenskaber, herunder brændværdi, massefylde, eksplosionsgrænser, forbrændingshastigheder og forhold ved og omkring forbrænding.
Eleven kan foretage gassporing, og arbejde ud fra sikkerhedskrav og -foranstaltninger for arbejde på gasfyldte ledninger.
Eleven har kendskab til gasforsyningsselskaberne i Danmark og opbygningen af de danske gasdistributionssystemer i plastrør, herunder anvendte trykniveauer og sikkerhedssystemer frem til og med hustilslutningen.
Eleven kan redegøre for følgevirkninger og forholdsregler ved gasafbrydelser i gasledningssystemer og gasinstallationer.
Eleven kan redegøre for gældende love, normer og anvisninger vedrørende naturgasdistribution i Danmark samt de myndigheder, der administrerer dem.
Eleven kan redegøre for gældende lægningsbestemmelser for PE-gasrør, herunder afstandskrav til andre ledningsanlæg, bygninger og lignende.
Eleven kan ud fra en arbejdstegning etablere af stikledninger, herunder hustilslutning, svejsning og anboring på gasfyldte ledninger.
Eleven kan redegøre for gældende krav til autorisation i forbindelse med etablering af hustilslutning.
Eleven kan udføre gasfremføring og tætheds- og trykprøvning efter gældende normer og myndighedskrav.
Eleven opnår kendskab til reparationsmetoder og tilhørende sikkerhedsbestemmelser og kan udføre almindeligt anvendte reparationsmetoder på tomme og gasfyldte ledninger.
Eleven kan redegøre for følgevirkninger og forholdsregler ved indgreb på gasfyldte ledninger.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til den til fagets mål hørende certifikatprøve. Elever der består prøven får udstedt certifikat med påtegningen »GAS«.
Merit for AMU
Gasforsyning og gassens egenskaber
Vvs- og industrirørmontør
Lysbuesvejsning af stumpsømme - rør
Niveau
Avanceret
Varighed
4 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden lysbuesvejsning med beklædte elektroder og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse stumpsømme i rør i alle positioner i ulegeret CMn-stål.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets mål hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever der består prøverne får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
Lysbuesvejsning af stumpsømme – rør
Gassvejsning af rør
Niveau
Avanceret
Varighed
3 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende gassvejsning med oxygen og acetylen, DS/EN 24963 svejseproces 311 og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse stumpsømme i alle positioner i rør af ulegeret CMn-stål.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
Gassvejsning af rør
TIG-svejsning af ulegeret og lavtlegeret rør
Niveau
Avanceret
Varighed
3 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning af stumpsømme i ulegeret og lavtlegeret stålrør, Ø 25 – 160 mm i godstykkelser 3-13 mm, og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse stumpsømme i rør i alle positioner i ulegeret CMn-stål og lavtlegeret stålrør f.eks. 13CrMo44.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
TIG-svejsning af ulegeret og lavtlegeret rør
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse i rustfast plade i godstykkelser 1-3 mm i svejsestillingerne, udvendig hjørnesøm, oven-ned og lodret-stigende, kantsømme stående, lodret-stigende og under-op, samt stumpsømme svejst i fixtur med baggasdækning i stillingerne, oven-ned, side-ind og lodret-stigende.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade
TIG-svejsning af tyndvæggede rustfri rør
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning af stumpsømme i tyndvæggede rustfaste rør Ø25 – 160 mm og godstykkelser 1-3 mm og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse stumpsømme i alle positioner i tyndvæggede rustfaste rør.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
TIG-svejsning af tyndvæggede rustfri rør
MAG-svejsning af plade og rør
Niveau
Avanceret
Varighed
3 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden MAG-svejsning med massiv tråd proces 135 og kan efter grundig instruktion og vejledning udfra arbejdsinstruktioner, operationsbeskrivelser og svejseprocedurespecifikationer, selvstændigt udføre de mest almindelige svejseopgaver i CMn-stål, godstykkelse 2-10 mm.
Eleven kan vurdere eget arbejdsmiljø og sikkerhed ved MAG-svejsning samt internt og eksternt miljø.
Eleven har de teoretiske forudsætninger for at kunne udføre MAG-svejsning proces 135.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS og DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817: PF-kantsøm, rør på plade, rør fast oplagt med vandret akse, udført i n-antal strenge. Elever, der består prøverne, får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
MAG-svejsning af plade og rør
Vvs-, tag- og facademontør
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade
Se under valgfri specialefag for vvs - og ventilationsmontør
TIG-svejsning af tyndere aluminiumsplade
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse i tyndere plader af aluminium og aluminiumslegeringer i godstykkelser 1-3 mm i svejsestillingerne, udvendig, oven-ned og lodret-stigende hjørnesømme og kantsømme, stående, lodret-stigende og under-op, samt stumpsømme, oven-ned, side-ind og lodret-stigende og overlapsømme i oven-ned.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt et certifikat.
Merit for AMU
TIG-svejsning af tyndere aluminium plade
Solceller på tage og facader
Niveau
Avanceret
Varighed
0,4 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan oplægge og inddække solceller i tage og facader ud fra tekniske specifikationer og leverandørers anvisninger.
Eleven kan udføre installation af solceller i tage og facader ud fra tekniske specifikationer, leverandørers anvisninger og gældende lovgivning.
Merit for AMU
Solceller på tage og facader
Samlingsmetoder i kobberplade
Niveau
Avanceret
Varighed
0,4 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan udføre samlinger ved brug af TIG-svejsning i forbindelse med inddækningsarbejde, dekorationer, udsmykninger samt renovering af tårne, kupler og spir i kobber.
Eleven kan udføre samlinger i kobberplade i forbindelse med inddækningsarbejde, dekorationer, udsmykninger samt renovering af tårne, kupler og spir ved brug af samlingsteknikkerne skrænkning, falsning, nitning, blød- og hårdlodning.
Merit for AMU
Samlingsmetoder i kobberplade
Inddækning af kvisttage
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan opmåle og opsnøre kvisttage samt fremstille egne modeller til brug ved opmærkning på pladematerialer.
Eleven kan inddække kvisttage i tyndplade på baggrund af hovedtags udformninger og materialetyper.
Eleven kan udføre overgangssamlinger mellem kviste og hovedtage.
Eleven kan udføre tagfods- og rygningssamlinger under hensyn til ventilation af kvisttage.
Merit for AMU
Inddækning af kvisttage
Inddækning af flunker på kviste
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan foretage opmåling og opsnøring af flunker på kviste, samt fremstille egne modeller til opmærkning på tyndplader.
Eleven kan inddække flunker med tyndplader på kviste, udfra valg af inddelinger samt hovedtages materialetyper og udformninger.
Eleven kan udføre overgange fra flunker til kvisttage og hovedtage under hensyn til ventilation af konstruktionerne.
Merit for AMU
Inddækning af flunker på kviste
Inddækning af front og spejl på kviste
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan foretage opmåling og opsnøring af front og spejl på kviste, samt fremstille egne modeller til brug ved opmærkninger på tyndplader.
Eleven kan udføre samlinger på front og spejl af kviste, herunder overgang fra front og spejl til flunker, kvisttage og hovedtage under hensyn til ventilation af konstruktionerne.
Eleven kan inddække front og spejl på kviste med tyndplader ud fra valg af inddelinger, metoder, falstyper samt hovedtages materialetyper og udformninger.
Merit for AMU
Inddækning af front og spejl på kviste
Inddækning af skorstene og ovenlys
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan foretage opmåling og opsnøring af inddækninger ved skorstene og ovenlys i tage, samt fremstille modeller til brug ved opmærkninger på tyndplader.
Eleven kan inddække skorstene og ovenlys i tage.
Merit for AMU
Inddækning af skorstene og ovenlys
Tårndækning
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan foretage opmåling og opsnøring i forbindelse med inddækning af tårne, samt fremstille egne modeller til brug ved opmærkninger på tyndplader.
Eleven kan inddække tårne med tilhørende samlinger under hensyn til udluftninger og trykudligninger.
Merit for AMU
Tårndækning
Inddækning af karnapper
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan foretage opmåling og opsnøring i forbindelse med inddækning af karnapper, samt fremstille egne modeller til opmærkning på plader.
Eleven kan inddække karnapper med tilhørende samlinger samt udføre overgange til andre bygningsdele.
Merit for AMU
Inddækning af karnapper
Inddækning af kupler og spir
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan foretage opmåling og opsnøring i forbindelse med inddækninger af kupler og spir, samt fremstille egne modeller til brug ved opmærkninger på plader.
Eleven kan inddække kupler og spir med tilhørende samlinger under hensyn til udluftninger og trykudligninger.
Merit for AMU
Inddækning af kupler og spir
Blikkenslager håndværkskunst
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan udføre blikkenslager håndværkskunst ved brug af både nye og traditionelle samlings- og bearbejdningsteknikker, herunder drivning, kupling, strækning, stukning, trådning, kedelfalsning, sickning og nitning.
Eleven kan udføre udsmykningsdetaljer inden for blikkenslager håndværkskunst ved brug af både nye og traditionelle bearbejdningsteknikker, herunder udføre punsle- og ciselørarbejde.
Merit for AMU
Blikkenslager håndværkskunst
Dekorationer af tårne og spir
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan fremstille udsmykningselementer til tårne og spir.
Eleven kan fastgøre og inddække udsmykningselementer til tårne og spir.
Merit for AMU
Dekorationer af tårne og spir
Udsmykning af tage
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan fremstille udsmykningselementer på tage.
Eleven kan inddække udsmykningselementer på tage.
Merit for AMU
Udsmykning af tage
Vvs- og ventilationsmontør
TIG-svejsning, adgang
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven har begyndende færdigheder i svejsemetoden TIG-svejsning, proces 141 og har således udfra uddannelsens indhold fået indtryk af, hvad processen omhandler.
Merit for AMU
TIG-svejsning, adgang
TIG-svejsning af tyndere rustfast plade
Se under valgfri specialefag for vvs - og ventilationsmontør
Klimateknik service og drift, trin 2
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan måle luftens våd- og tørtemperatur, og indtegne disse i I,x-diagrammet og bestemme luftfugtigheden.
Eleven har kendskab til luftens tilstandsændring ved opvarmning, befugtning og blanding af to volumenstrømme og kan indtegne disse tilstande i I,x-diagrammet.
Eleven kan udføre nødvendige målinger på aktuelle anlæg, selvstændigt vurdere driftstilstand og foretage optimal justering og vedligehold og vejlede kunden om valg af serviceomfang.
Eleven kan selvstændigt opstille et vedligeholdelsesskema med tilhørende arbejdsbeskrivelse for et aktuelt anlæg.
Eleven kan læse og forstå en driftsinstruktion og beskrive, hvad en servicekontrakt bør indeholde.
Eleven kan læse og forstå en elmotors mærkeplade.
Eleven kan udføre mekanisk montering og demontering og elektrisk tilslutning af elmotorer.
Eleven kan selvstændigt udføre korrekt måling af elmotorens driftsstrøm, optaget effekt, spænding og effektfaktor og foretage check- og indstilling af motorværn.
Eleven kan ud fra driftsdata beregne installationens SEL-værdi og sammenholde det med myndigheds- og referencekrav.
Eleven kender de sikkerheds- og miljømæssige krav ved arbejde på klima- og ventilationsanlæg og anvende denne viden i uddannelsens arbejdsdiscipliner.
Merit for AMU
Klimateknik service/drift, trin 2
Klimateknik service og drift, trin 3
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan beskrive de mest almindelige reguleringsformer i klima- og ventilationsanlæg såsom on/off, flerstillings-, P-, PI-, PD- og PID-regulering.
Eleven kan ved brug af springfunktionsanalysemetoden indstille og afprøve en regulators stabilitet og reguleringsevne.
Eleven har kendskab til funktion og brug af måleinstrumenter der anvendes til indregulering af automatik, vandmængde og elmotorens driftsdata.
Eleven kan beskrive fordele og ulemper ved opbygning af forskellige typer af vandkredse til varmeflader og deres tilbehør.
Eleven kan beregne vandmængder til varmeflader ud fra dimensionerede data for ventilationsanlæg.
Eleven kan beregne og vurdere varmefladers relative afkølingseffekt.
Eleven kan indregulere og dokumentere indreguleringen i rapportform.
Eleven har kendskab til Dahlanderviklet motors funktion og opbygning og kan læse og forstå motorens mærkeplade.
Eleven kan foretage mekanisk og elektrisk montering og demontering af en Dahlanderviklet motor og måle motorens driftsparametrer.
Eleven kender de sikkerheds- og miljømæssige krav ved arbejde på klima- og ventilationsanlæg og kan anvende denne viden i uddannelsens arbejdsdiscipliner.
Merit for AMU
Klimateknik service/drift, trin 3
Klimateknik, indregulering af anlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan beskrive og udføre korrekt aflevering af et ventilationsanlæg ud fra et konkret projekt efter de retningslinierne i DS 447.
Eleven kan placere måleplanet korrekt og udføre en traversmåling i såvel rektangulære som i cirkulære kanaler efter NVG's retningslinier.
Eleven kan beregne volumenstrømme af afvigelse og sammenholde resultatet med et konkret projekt og referencetilstand.
Eleven kan foretage målinger af elmotorers driftsdata såsom omdrejning, spænding, driftsstrøm, effekt, effektfaktor.
Eleven kan udfra målte parametre beregne ventilationsanlægs SEL-værdi og sammenholde det med myndighedskravene.
Eleven kan ud fra valgte målemetode og måleinstrumenter beregne den totale måleusikkerhed for egne målinger.
Eleven kan foretage måling af trykfald på ventilationsanlæggets forskellige komponenter og tilhørende kanalsystemer og sammenholde målingerne med anlæggets driftstilstandsrapport.
Eleven har kendskab til radialventilatorens opbygning og funktion samt dimensioneringsdiagrammer.
Eleven kan beregne og foretage gearing af ventilatorer, så anlægget yder de volumenstrømme, som er gældende for afleveringstidspunktet.
Eleven har kendskab til funktion og brug af måleinstrumenter til måling af tryk, lufthastighed, omdrejninger og elektriske parametre.
Eleven har kendskab til instrumenternes kalibrering og måleusikkerhed.
Eleven kan planlægge og gennemføre indregulering efter proportionalmetoden eller forindstillingsmetoden eller en kombination af nævnte metoder.
Eleven kan udfærdige nødvendige rapportskemaer som dokumentation for at anlægget overholder gældende projektkrav på afleveringstidspunktet.
Eleven kender de sikkerheds- og miljømæssige krav ved arbejde på klima- og ventilationsanlæg og kan anvende denne viden i uddannelsens arbejdsdiscipliner.
Merit for AMU
Klimateknik, indregulering af anlæg
Klimateknik, målinger og indeklima
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven har kendskab til de fysiske faktorer såsom termisk og akustisk klima, herunder hvordan de påvirker indeklimaet i boligen og på arbejdspladsen, og hvilke gener og effekter det kan medføre.
Eleven har kendskab til menneskets termiske opfattelse og påvirkning af omgivelserne som afhænger af beklædning, aktivitetsniveau, lufttemperatur, lufthastighed, middelstrålingstemperatur, temperaturgradient, luftfugtighed, strålingstemperatursymmetri, overfladetemperatur og operativtemperatur.
Eleven kan ved hjælp af DS/ISO 7730 bestemme PMV-indekset (forventet middelvotering) for en konkret måleopgave og angive PPD (forventet procent utilfredse).
Eleven kan ved måling af luftens middelhastighed og standardafvigelse beregne turbolensintensitet og sammenholdt med lufttemperaturen bestemme procent utilfredse.
Eleven kan udfylde rapportskema, vejledende SBI-formular 586/3.38 som dokumentation for målte og skønnede indeklimafaktorer.
Eleven kan gennem teoretisk og praktisk viden og udfra defineret opholdszone og iht. SBI-anvisning 130 vurdere, hvor i lokalet, hvordan og på hvilket tidspunkt indeklimamålingerne bør gennemføres.
Eleven har kendskab til, hvad lyd er, hvordan lyden påvirker mennesket i hverdagen, og hvorfor lyd måles.
Eleven kan foretage substraktioner af dB-værdier, beregne et ventilationsanlægs lydtryksniveau, foretage korrektion for målt efterklangstid, indtegne værdier i NR-kurve og vurdere, om vejledende værdier angivet i DS 447 er overholdt.
Eleven har kendskab til måling og beregning af lydtryksniveauet (støj) fra et ventilationsanlæg, og hvilke retningslinier der skal følges.
Eleven kan udfylde en rapport som dokumentation for lydtryksniveau og til brug for beregning af lyddæmpende foranstaltninger.
Eleven har kendskab til en række praktisk anvendelige måleinstrumenter til måling af termisk indeklima og lydtryksniveau, samt deres opbygning, virkemåde, korrekte anvendelse og vedligehold.
Eleven kender de sikkerheds- og miljømæssige krav ved arbejde på klima- og ventilationsanlæg og kan anvende denne viden i uddannelsens arbejdsdiscipliner.
Merit for AMU
Klimateknik, målinger/indeklima
Kundevejledning - mindre klima- og ventilationsanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan planlægge og udføre projektering af mindre anlæg under hensyn til gældende myndighedsregler.
Eleven kan foretage systemvalg i mindre anlæg under hensyn til optimal ressourceudnyttelse, termisk komfort samt forebyggelse af vibrations- og støjgener.
Eleven kan formidle informationer om valg af anlæg til kunder og driftspersonale, herunder vejlede om de enkelte systemers betydning for indeklimaet og energiforbruget.
Merit for AMU
Kundevejledning - mindre klima- og ventilationsanlæg
Kundevejledning - aggregater i ventilationsanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan under hensyn til kundeønsker og optimal udnyttelse af energi planlægge, beregne og udføre projektering af følgende aggregater og komponenter i ventilationsanlæggene befugtere og affugtere, ventilatorer, vekslertyper og systemer til genanvendelse af energien, varme- og køleflader samt filtersektioner og filtermaterialer til en given opgave. Projekteringen omfatter aggregater og komponenter i renrumsventilation med luftrensning for lugtgener, pollen, husstøv, bakterier og radon samt partikeludsugning af spåner, aske, korn, slibestøv, røg, granulat, m.v.
Eleven kan vejlede kunder og driftspersonale om valg af aggregater og komponenter i ventilationsanlæg, herunder vejlede om de enkelte aggregater og komponenters betydning for indeklimaet og energiforbruget.
Merit for AMU
Kundevejledning - mindre klima- og ventilationsanlæg
Måleteknik og tæthedsprøvning af ventilationskanaler
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan beregne målepunkter på kanalsystemer i ventilationsanlæg.
Eleven kan selvstændigt udføre luftmålinger ved hjælp af relevant måleudstyr som u- rørsmanometer, Pitot-rør og vingehjulsmåler i overensstemmelse med gældende regler for målepunkter og luftmåling i ventilationsanlæg.
I forbindelse med de udførte målinger kan eleven selvstændigt vurdere måleinstrumenters nøjagtighed og eventuelle behov for kalibrering.
Eleven kan selvstændigt planlægge, udføre og dokumentere tæthedsprøvning af kanalsystemer i ventilationsanlæg i henhold til gældende regler.
På baggrund af resultater af luftmålinger og tæthedsprøvning kan eleven selvstændigt udføre efterjusteringer af ventilationsanlæg samt udbedre utætheder i kanaler, komponenter og formstykker ved anvendelse af materialer og samlingsmetoder, der tilgodeser brandtekniske regler, miljø-, energi- og komfortkrav.
Merit for AMU
Måleteknik og tæthedsprøvning af ventilationskanaler
Vedligehold af ventilationsanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt tilstandsvurdere mekaniske komponenter som kileremme, lejer, aksler, ventilatorer og andre bevægelige dele i ventilationsanlæg samt foretage reparation og udskiftning heraf.
Eleven kan selvstændigt tilstandsvurdere vekslere, filtre, specialfiltre, køle- og varmeflader samt tilsluttede komponenter i ventilationsanlæg og efterfølgende udføre rengøring, reparation, udskiftning og vedligeholdelse heraf.
Merit for AMU
Vedligehold af ventilationsanlæg
Brugervejledning ved montage og indregulering af ventilationsautomatik
Niveau
Avanceret
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan montere, indstille, indregulere og programmere elektromekaniske komponenter, styringer og automatik i klima- og ventilationsanlæg, under hensyn til optimal udnyttelse af energi, indeklima og komfort.
Eleven kan udføre fejlfinding og fejlretning på automatikstyringer og eltekniske komponenter i klima- og ventilationsanlæg.
Eleven kan udarbejde skriftlig dokumentation for klima- og ventilationsanlægs driftsstatus.
Eleven kan formidle informationer til kunder og driftspersonale om klima- og ventilationsanlægs funktion og driftsstatus samt vejledning om de regulerbare parametres konsekvenser for indeklima og energiforbrug.
Merit for AMU
Brugervejledning ved montage og indregulering af ventilationsautomatik
Rustfast industriblikkenslager
TIG-svejsning af tyndere rustfri plade
Se Valgfri specialefag for vvs- og ventilationsmontør
TIG-svejsning af tyndere rustfri rør
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning af stumpsømme i tyndvæggede rustfaste rør Ø25-160 mm og godstykkelser 1-3 mm og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse stumpsømme i alle positioner i tyndvæggede rustfaste rør.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt certifikater.
Merit for AMU
TIG-svejsning af tyndere rustfri rør
TIG-svejsning af svær rustfri plade
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse i svær rustfri plade i godstykkelser 3-8 mm i svejsestillingerne kantsømme stående, lodret-stigende og under-op samt stumpsømme svejst i fixtur med baggasdækning i stillingerne oven-ned, side-ind og lodret-stigende.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt certifikater.
Merit for AMU
TIG-svejsning af svær rustfri plade
TIG-svejsning af sværvæggede rustfri rør
Niveau
Avanceret
Varighed
2 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven har manuelle færdigheder samt teoretisk viden vedrørende svejsemetoden TIG-svejsning af stumpsømme i sværvæggede rustfri rør Ø25-160 mm og godstykkelser fra 3-8 mm og kan ud fra svejseprocedurespecifikationer og mundtlige instruktioner selvstændigt svejse stumpsømme i alle positioner i sværvæggede rustfri rør.
På elevens og praktikvirksomhedens begæring indstiller skolen for praktikvirksomhedens regning på grundlag af faget eleven til de til fagets svejsediscipliner hørende certifikatprøver: teori- og arbejdsprøver på grundlag af svejseprocedure i henhold til DS/EN standard, visuelt bedømt efter EN 25817. Elever, der består prøverne, får udstedt certifikater.
Merit for AMU
TIG-svejsning af sværvæggede rustfri rør
El-teknik på maskinanlæg
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven har kendskab til et nøgle- og hovedstrømsskemas opbygning og grundlæggende viden om de mest anvendte symboler, om symbolik og diagramformer og kan anvende denne viden i praktiske opgaver.
Eleven er orienteret om de forskellige følertyper, herunder induktive, kapacetive, infrarøde samt forskellen mellem PNP og NPN, og kan montere og idriftsætte følereder passer til den anvendte PLC-styring.
Eleven har en grundlæggende viden om en pc's anvendelse som programmeringsværktøj, herunder kommunikationsportene (LPT og COM) samt tilslutning af diverse ydre enheder.
Eleven har kendskab til PLC'ens opbygning, herunder CPU, ind- og udgangsmoduler, blokvis opbygning og virkemåde samt programmel.
Eleven har kendskab til EMC samt hvordan EMC problemer kan afhjælpes så det ikke påvirker “maskiners” driftssikkerhed.
Eleven har kendskab til nettopologier, stik samt montageteknik, herunder anvendelse af specialværktøjer.
Merit for AMU
Grundlæggende pneumatik
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan afgøre, om de rette forhold er til stede, og om et pneumatiske anlæg kører optimalt, samt at de forskellige bestemmelser og bekendtgørelser herom er opfyldt.
Eleven kan redegøre for de almindeligste pneumatiske og elektropneumatiske komponenters virkemåde, funktion, dimensionering og opbygning, samt udvælge de rigtige og bedst egnede typer.
Eleven kan opbygge en styringsmæssig sammenhæng til relevante anlæg på grundlag af sit kendskab til pneumatisk styringsteknik.
Eleven kan opbygge enkle pneumatiske styringer omfattende magnetventiler, elektroniske aftastere og relæer.
Eleven kan anvendefejlfindingsstrategi og udpege, udskifte og justere fejlramte komponenter eller anlægsdele på etablerede anlæg.
Merit for AMU
Grundlæggende PLC-styring
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for anvendelsesområder for PLC-systemer sammenholdt med andre styringsteknikker og vælge styringssystemer til givne opgaver.
Eleven har kendskab til PLC-systemers blokvise opbygning og virkemåde samt til de forskellige programmeringssprog.
Eleven kan anvende diagrammer, parameterlister og anden dokumentation i forbindelse med PLC-systemer, herunder IEC 1131/1-3 og programmere PLC-systemers grundinstruktionssæt på bitniveau.
Eleven kan udføre praktiske installationer på industrielle applikationer ud fra kendskab til montering, installering og idriftsætning af automatiske anlæg, hvori der indgår PLC-systemer, herunder kendskab til forhold vedr. tilslutning af signalgivere og handleorganer.
Merit for AMU
Grundlæggende industriel elektronik
Niveau
Avanceret
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan redegøre for de almindeligst forekommende elektroniske komponenter og deres funktion, anvendelse og egenskaber, herunder også enkle integrerede kredse, og vælge egnede komponenter ud fra katalogmateriale.
Eleven kan redegøre for de i industriel elektronik almindeligst forekommende standardkoblinger og deres opbygning, funktion og anvendelse og kan vælge standardkoblinger til løsning af praktiske opgaver.
Eleven kan udføre logisk fejlfinding på enkle elektroniske kredsløb og vælge egnede instrumenter og målemetoder til opgaverne.
Merit for AMU
Bilag 2
Kompetencebeskrivelse til grundlæggende voksenuddannelse
Bilag 2
Kompetencebeskrivelse til grundlæggende voksenuddannelse
Beskrivelsen er opdelt i nogle tværgående kompetencer, som gælder for alle specialer, og specifikke kompetencer for hvert af specialerne i vvs uddannelsen.
Tværgående kompetencer gældende for alle specialer
Den uddannede
kan selvstændigt planlægge og udføre opgaver og foretage kvalitetskontrol af udførte opgaver inden for arbejdsområdet i henhold til regler for kvalitetssikring og miljøstyring.
kan selvstændigt udføre arbejdet inden for givne tidsrammer og i henhold til sikkerhedsbestemmelser og arbejdsmiljøregler for materialer, udstyr, arbejdsstedets indretning, værnemidler og beskyttelse af egen person.
kan selvstændigt udarbejde og benytte nødvendig dokumentation for arbejdsopgavernes korrekte udførelse, herunder anvende relevant litteratur og normsæt for området og anvende informationsteknologi.
har kendskab til vilkår for virksomhedsetablering inden for vvs-området.
kan handle og vejlede vedrørende miljømæssige forhold i forbindelse med system-, materiale- og komponentvalg og om det udførte arbejdes drift og vedligehold.
VVS- og energimontør
Den uddannede VVS- og energimontør
kan udføre almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses- og industriejendomme og institutioner i henhold til gældende love og bestemmelser samt anvende korrekte arbejdsmetoder og teknikker. Området omfatter gasinstallationer, sanitære installationer, fyrede og ufyrede energiinstallationer under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende udstyr, komponenter og armaturer.
kan udføre almindeligt tagarbejde samt det tilhørende pladearbejde.
kan planlægge, installere og servicere energianlæg, kombinerede energianlæg og lavtemperaturanlæg.
fejlfinde, udskifte og indregulere automatik og komponenter på ovennævnte anlæg samt foretage nødvendige beregninger, målinger og analyser og kunne vejlede brugere.
har kendskab til metoder for vandbehandling og til korrosions- og ekspansionsforhold.
kan udføre svejsninger og lodninger ved installationsarbejder.
VVS- og industrirørmontør
Den uddannede VVS- og industrirørmontør
kan udføre almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses- og industriejendomme og institutioner i henhold til gældende love og bestemmelser samt anvende korrekte arbejdsmetoder og teknikker. Området omfatter gasinstallationer, sanitære installationer, fyrede og ufyrede energiinstallationer under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende udstyr, komponenter og armaturer.
kan udføre almindeligt tagarbejde samt det tilhørende pladearbejde.
kan udføre rørinstallationer i industrianlæg, institutioner og større varmeforsyningsanlæg.
kan foretage fejlfinding samt udskifte komponenter på varmeforsyningsanlæg.
har kendskab til vandbehandlings-, korrosions- og ekspansionsforhold.
kan udføre svejsninger ved installationsarbejde efter gældende standard.
VVS-, tag- og facademontør
Den uddannede VVS-, tag- og facademontør
kan udføre almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses- og industriejendomme og institutioner i henhold til gældende love og bestemmelser samt anvende korrekte arbejdsmetoder og teknikker. Området omfatter gasinstallationer, sanitære installationer, fyrede og ufyrede energiinstallationer under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende udstyr, komponenter og armaturer.
kan bearbejde tyndplader samt udføre tag- og facadedækning i tyndplade under hensyn til korrosions- og ekspansionsforhold og udføre tagdækning med skifer samt tilhørende undertag.
kan udføre inddækninger i forbindelse med tagfladers gennembrydninger og afslutninger, montere tagrender og nedløbsrør og udføre renovering og reparation af tagflader og bygningsdele.
VVS- og ventilationsmontør
Den uddannede VVS- og ventilationsmontør
kan udføre almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses- og industriejendomme og institutioner i henhold til gældende love og bestemmelser samt anvende korrekte arbejdsmetoder og teknikker. Området omfatter gasinstallationer, sanitære installationer, fyrede og ufyrede energiinstallationer under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende udstyr, komponenter og armaturer.
kan udføre almindeligt tagarbejde samt det tilhørende pladearbejde.
kan tildanne tyndplader til opgaver inden for klima- og ventilationsområdet og montere og udskifte egne samt industrifremstillede rør, faconstykker og komponenter.
kan foretage indregulering og fejlfinding på klima- og ventilationsanlæg og foretage relevante målinger og analyser af klimaforhold.
kan udføre nødvendige svejsninger i forbindelse med arbejdets udførelse.
Rustfast industriblikkenslager
Den uddannede Rustfaste industriblikkenslager
kan medvirke ved almindeligt forekommende vvs-installationsarbejde i beboelses- og industriejendomme og institutioner.
kan medvirke ved almindeligt tagarbejde samt det tilhørende pladearbejde.
kan selvstændigt udføre almindeligt forekommende arbejder inden for den rustfaste industri, herunder fremstilling og servicering af installationer i procesanlæg inden for fødevareindustrien, medicinal- og hospitalsbranchen, miljøforanstaltninger m.v. samt de pladebearbejdnings- og svejsetekniske opgaver, der forekommer i forbindelse med arbejdet med rustfaste materialer.
kan selvstændigt fremstille, forarbejde og efterbehandle emner i rustfaste materialer, udføre industriel pladebearbejdning og rørmontage i korrosionsfaste materialer ved anvendelse af maskinelle og manuelle formnings- og svejsetekniske arbejdsmetoder.
Bilag 3
Meritangivelse
Bilag 3
Meritangivelse
Med hensyn til grundfag henvises der til bekendtgørelse om merit for visse fag i ungdomsuddannelserne m.v.(Meritbekendtgørelsen), bekendtgørelse nr. 539 af 19. juni 1996.
Læsevejledning for meritskemaerne
Venstre kolonne indeholder fagets titel. Højre kolonne er de kurser, uddannelser eller faktiske kvalifikationer personen skal være i besiddelse af, hvis der kan gives merit for hele faget. Teksterne skal læses med følgende indledning: ”Merit gives til personer der har”
Fagets navn
Meritangivelse
Områdefag i grundforløbet bygge- og anlæg
Kvalitetsbevidsthed
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om anvendelse af kvalitetsbegreber, herunder kvalitetsbevidsthed, kvalitetskontrol, kvalitetsstyring og kvalitetssystemer.
Materialer
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om anvendte materialer, deres oprindelse, fremstilling og brug inden for vvs-tekniske installationer.
Tegning
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået grundlæggende færdigheder i tegneteknik, projektionstegning, tegnings- og diagramlæsning beregning, udfoldning, skitsering samt udarbejdelse af materiale- og styklister.
Arbejdspladsens indretning
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået kendskab til byggepladsers indretning, herunder kendskab til forberedende arbejder, helårsforanstaltninger ved byggeopgaver samt indretning af arbejdsplads under hensyn til arbejdets udførelse, sikkerhed og kvalitet.
Konstruktion og installationer
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om metoder og principper for opbygning og installation af anlægs- og bygningskonstruktioner samt installationer, herunder grundlæggende viden om materialevalg, funktion, lovgivning, standarder, drift og vedligehold.
Montage og tildannelse
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået praktisk relateret grundlæggende viden om metoder og principper for tildannelse, bearbejdning og montage af vvs branchens almindeligst forekommende materialer, udstyr og rørføringer i og på bygninger og i terræn.
Måleteknik og afsætning
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået kendskab til standarder, måletekniske metoder og måleværktøjer i forbindelse med opmærkning, montage og afsætning inden for vvs branchen, samt kendskab til anvendelse af måletekniske metoder for strøm, spænding, modstand og effekt, herunder til gældende sikkerhedsregler.
Stillads
Gennemført grundlæggende kurser eller på anden måde opnået kendskab til anvendelse af og arbejde med stilladser ud fra relevante anvisninger og opstillingsvejledninger, herunder kendskab til typer af rulle- og bukkestilladser, funktionsprincipper, anvendelsesområder og terminologi. Opstilling, ændring og nedtagning af rulle- og bukkestilladser skal selvstændigt kunne udføres i henhold til gældende love og regler.
Områdefag i grundforløbet der er særlige for hovedforløbet
Plade- og tagarbejde, begynderniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om og færdighed i at fremstille tyndpladeemner i materialerne zink og galvaniseret plade ud fra egne tegninger, beregninger og modeller og planlægge og udføre tagdæknings- og inddækningsopgaver med kunstskifer og tyndplade i zink ud fra beskrivelser, anvisninger og tegninger.
Ventilationsteknik, begynderniveau.
Gennemført kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om og færdighed i ventilationsanlægs opbygning og virkemåde, komponenternes formål og placering, samt udførelse af enkle målinger og indreguleringer.
Sikkerhed og arbejdsmiljø, begynderniveau.
Gennemført kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om anvendelse af korrekte personlige værnemidler og anvisninger om sikkerhed ved udførelse af arbejdsprocesser og brug af branchespecifikke maskiner og værktøjer.
Installation og montage, begynderniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om og færdighed i at planlægge og udføre varme-, vand- og afløbstekniske installationsopgaver ud fra relevante anvisninger, tekniske dokumentationsmaterialer og tegninger.
Svejsning og lodning, begynderniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået grundlæggende viden om og færdighed i at udføre gassvejsning på rør samt blød- og hårdlodning af kobberrør til vand- og varmeinstallationer.
Områdefag i hovedforløbet
Installation og montage, rutineniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i at vælge materialer, fastsætte installationsprincipper, planlægge arbejdsforløb, udføre montage, funktionsafprøve samt udarbejde dokumentation for brugsvands-, afløbs- og energiinstallationer under hensyn til standarder og arbejdsmiljøbestemmelser.
Svejsning og lodning, rutineniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i at udføre og bedømme svejseopgaver i vvs-branchens fremstillings- og montageopgaver. Såvel udførelsen som bedømmelsen skal ske i henhold til gældende normer, standarder og arbejdsmiljøbestemmelser.
Teknisk tegning og dokumentation, rutineniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i at læse og forstå samt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde inden for vvs-området samt udarbejde dokumentation i henhold til gældende standarder.
Plade og tagarbejde , rutineniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i at beregne, udfolde og bearbejde tyndplader samt udføre tagarbejde, inddækningsopgaver, renovering og reparation af tagflader, og tyndplader, som indgår i bygningsdele. Arbejdet skal udføres efter gældende normer, standarder og arbejdsmiljøbestemmelser.
Installation og montage, rustfast blikkenslager, rutineniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået kendskab til at installere, funktionsafprøve samt udarbejde dokumentation for brugsvands-, afløbs- og energiinstallationer i henhold til gældende normer, standarder og arbejdsmiljøbestemmelser.
Plade og tagarbejde , rustfast blikkenslager, rutineniveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået kendskab til at beregne, udfolde og bearbejde tyndplader i henhold til gældende normer, standarder og arbejdsmiljøbestemmelser.
Specialefag i hovedforløbet
Teknisk tegning og dokumentation, vvs-montør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at læse, forstå samt selvstændigt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde inden for vvs-området, samt udarbejde dokumentation for brugsvands-, afløbs- og energiinstallationer i henhold til gældende standarder.
Installation og montage, vvs-montør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, vælge materialer, planlægge arbejdsforløb, udføre montage, funktionsafprøve, indregulere og efterkontrollere brugsvands-, afløbs- og energiinstallationer i henhold til gældende normer, standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Styring og regulering, vvs- montør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, montere, indregulere og fejlfinde på styre- og reguleringssystemer i energianlæg, herunder foretage målinger og fejlfinding på de elektriske systemer under hensyn til energi-, miljø- og komfortmæssige krav.
Teknisk tegning og dokumentation, vvs- og energimontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at læse, forstå samt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde inden for vvs- og energiteknik, samt selvstændigt udarbejde dokumentation for brugsvands-, afløbs- og energianlæg i henhold til gældende standarder.
Installation og montage, vvs- og energimontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, vælge materialer, fastsætte installationsprincipper, planlægge arbejdsforløb, udføre montage, funktionsafprøve, indregulere og efterkontrollere brugsvands-, afløbs- og energiinstallationer. Arbejdsopgaverne udføres i henhold til gældende normer, standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Styring og regulering, vvs- og energimontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, montere, indregulere og fejlfinde på styre- og reguleringssystemer i energianlæg, herunder foretage målinger og fejlfinding på de elektriske systemer samt udføre forbrændingstekniske målinger efter gældende normer og standarder samt under hensyn til energi-, miljø- og komfortmæssige krav.
Svejsning og lodning, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at planlægge, udføre og bedømme svejseopgaver i større rørinstallationer. Arbejdsopgaverne skal udføres i henhold til gældende standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Teknisk tegning og dokumentation, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at læse, forstå samt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde samt selvstændigt udarbejde dokumentation for større rørinstallationer i henhold til gældende standarder.
Installation og montage, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, vælge materialer, planlægge arbejdsforløb, udføre montage, funktionsafprøve, indregulere og efterkontrollere brugsvands-, afløbs- og energiinstallationer. Arbejdsopgaverne skal udføres i henhold til gældende normer, standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Styring og regulering, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, montere, indregulere og fejlfinde på styre- og reguleringssystemer i energianlæg, herunder foretage målinger og fejlfinding på de elektriske systemer under hensyn til energi-, miljø- og komfortmæssige krav.
Teknisk tegning og dokumentation, vvs-, tag- og facademontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at læse, forstå samt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde inden for tag- og facadeområdet, samt selvstændigt udarbejde dokumentation for tag-, facade- og inddækningsopgaver i henhold til gældende standarder.
Plade- og tagarbejde , vvs-, tag- og facademontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, udfolde, planlægge og bearbejde tyndplader, samt udføre tagarbejde, inddækningsopgaver, renovering og reparation af tyndplader og tagflader i henhold til standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Teknisk tegning og dokumentation, vvs- og ventilationsmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at læse, forstå samt selvstændigt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde inden for ventilationsområdet, samt selvstændigt udarbejde dokumentation for klima- og ventilationsanlæg i henhold til gældende standarder.
Styring og regulering, vvs- og ventilationsmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, montere, indregulere og fejlfinde på styre- og reguleringssystemer i klima- og ventilationsanlæg, herunder foretage målinger og fejlfinding på de elektriske systemer samt udføre luft- og klimatekniske målinger efter gældende normer og standarder og under hensyn til energi-, miljø- og komfortmæssige krav.
Plade- og tagarbejde , vvs- og ventilationsmontør, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, udfolde, planlægge og bearbejde tyndplader, som indgår i klima- og ventilationsanlæg. Arbejdsopgaverne skal udføres i henhold til gældende standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Ventilationsmontage, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, dimensionere, vælge materialer, fastsætte installationsprincipper, planlægge arbejdsforløb, udføre montage, funktionsafprøve og efterkontrollere klima- og ventilationsanlæg efter gældende normer og standarder.
Svejsning og lodning, rustfast industriblikkenslager, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at planlægge, udføre og bedømme svejseopgaver, som indgår i fremstillings- og montageopgaver inden for den rustfaste industri. Arbejdsopgaverne skal udføres i henhold til gældende standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Teknisk tegning og dokumentation, rustfast industriblikkenslager, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at læse, forstå samt omsætte arbejdstegninger, diagrammer, normer og anden relevant information til praktisk arbejde inden for den rustfaste industri, samt selvstændigt udarbejde dokumentation for de udførte rustfaste produkter og installationer i henhold til gældende standarder.
Plade- og tagarbejde, rustfast industriblikkenslager, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne, udfolde, planlægge, bearbejde og montere tyndpladeemner i rustfast stål i henhold til gældende standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
Maskinel bearbejdning, avanceret niveau
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine i selvstændigt at beregne og tildanne rustfaste plader, profiler og rør ved bukning, valsning, nipling og skæring i overensstemmelse med gældende normer og standarder og i henhold til bestemmelser om arbejdsmiljø.
Valgfri specialefag i hovedforløbet
Start og drift af egen vvs-virksomhed
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine inden for kundeservice, kvalitetssikring i vvs-branchen samt vvs-entreprise- og projektstyring.
Sammenføjningsteknik
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine inden for hård- og blødlodning samt svejsemetoderne: Lysbuesvejsning, MIG/MAG-svejsning, TIG-svejsning, gassvejsning og robotsvejsning. Arbejdsopgaverne kan udføres selvstændigt og i henhold til gældende normer, standarder og bestemmelser om arbejdsmiljø.
A-certifikat
Erhvervet A-certifikat
Oliefyrsmontør med OR-bevis
Erhvervet OR-bevis
Vedvarende energi - inklusive eventuelle certifikater
Erhvervet certifikater inden for solvarme og biomasse.
Plastsvejsning med certifikat
Erhvervet certifikater inden for svejsning af rørsystemer i plast samt udvidet stuk-, muffe- og elektrosvejsning.
Gassvejsning med certifikat
Erhvervet certifikat inden for gassvejsning af rør.
Lysbuesvejsning med certifikat
Erhvervet certifikat inden for lysbuesvejsning af rør.
Gassvejsning med certifikat
Erhvervet certifikat inden for gassvejsning af rør.
TIG-svejsning rustfast tyndplade med certifikat
Erhvervet certifikat inden for TIG-svejsning af tyndere rustfast plade.
TIG-svejsning sorte rør med certifikat
Erhvervet certifikat inden for TIG-svejsning ulegeret og lavtlegeret stålrør.
TIG-svejsning rustfast plade og tyndvæggede rør med certifikat
Erhvervet certifikater inden for TIG-svejsning af tyndere rustfast plade samt TIG-svejsning af tyndvæggede rustfaste rør.
Tyndpladearbejde i kobber
Gennemført kurser eller på anden måde opnået rutine inden for: Tagdækning i kobber, kobberinddækning af kviste, reparation af kobbertage og kobberdækning af tårne. Arbejdsopgaverne kan udføres selvstændigt og i henhold til gældende normer og bestemmelser om arbejdsmiljø.
VENT-montør med certifikat
Erhvervet certifikat i henhold til VENT ordningen.
Vejledning til bekendtgørelse nr. 319 af 9. maj 2004 om vvs-uddannelsen som ændret ved bekendtgørelse nr. 753 af 5. juli 2004
Forord
Uddannelsesbekendtgørelsen og denne tilhørende, autoritative vejledning udgør sammen med de generelle og tværgående regler det samlede forskriftsmæssige grundlag for skolernes og de lokale uddannelsesudvalgs arbejde med de lokale undervisningsplaner m.v. jf. hovedbekendtgørelsens § 3.
Den til enhver tid gældende vejledning for en erhvervsuddannelse vil ligesom de gældende love og bekendtgørelser være at finde i Retsinformation, som er statens juridiske online informationssystem for love og regler. Adgang hertil fås fx via ministeriets hjemmeside på web-adressen: http://us.uvm.dk/erhverv/lov/bek_vejl. Erhvervsskolerne informeres om nye vejledninger via e-mail.
Uddannelsesbekendtgørelse og vejledning er udarbejdet i tæt samarbejde med det faglige udvalg og udstedt af Undervisningsministeriet.
Denne vejledning erstatter vejledning af 30. april 2003.
Opmærksomheden henledes især på følgende ændringer
1) Der er indsat nye uddannelsesrettede områdefag med ny samlet varighed
2) Uddannelsen er fra 15. juli 2004 alene knyttet til fællesindgangen Bygge og anlæg. Der er overgangsregler i ændringsbekendtgørelsens § 2, stk. 3, som alene omfatter elever, som har tilmeldt sig fællesindgangen Håndværk og teknik inden 15. juli 2004.
3) De nye uddannelsesrettede områdefag kan gennemføres på 5 uger af elever med grundforløb rettet også mod enkelte uddannelser uden for uddannelsesfamilien, jf. ændringsbekendtgørelsens § 1, nr. 4.
Grundforløbet er ikke længere fælles med grundforløb i uddannelsen til teknisk isolatør.
Den tidligere vejledning kan anvendes for elever omfattet af en overgangsordning efter bekendtgørelsens ikrafttrædelsesbestemmelser.
Ændringsbekendtgørelsen ventes i efteråret 2004 fulgt op med ny bekendtgørelse og vejledning, som skal ændre uddannelsens hovedforløb og uddybe målene for grundforløbets uddannelsesrettede områdefag.
Forord
Indholdsfortegnelse
Uddannelsen og uddannelsens mål
Uddannelsens varighed og struktur m.v.
Model
Voksenuddannelsesforløb og fritagelse for dele af uddannelsen
Skoleundervisningen
Fokusområder
Kvalifikationer
Niveaubeskrivelser
Fagbeskrivelse grundforløb
Uddannelsesrettede områdefag
- Svejsning og lodning
- Teknisk tegning og dokumentation
- Installation og montage
- Plade og tagarbejde
Fagplan hovedforløbet
Skemaoversig
Fagbeskrivelse hovedforløb
Områdefag, rutineniveau
- Installation og montage
- Svejsning og lodning
- Teknisk tegning og dokumentation
- Plade- og tagarbejde
Bundne specialefag for vvs- og energimontør
- Installation og montage
- Styring og regulering
- Teknisk tegning og dokumentation
Uddannelsen og uddannelsens mål
Til bekendtgørelsens kapitel 1, §§ 1 og 2.
Udover den tekniske og faglige kompetence er også den almene og personlige kompetence grundlag for fagbeskrivelsen. Uddannelsen skal på en helhedsorienteret måde omfatte både teoretisk og praktisk undervisning med henblik på, at eleven opnår generelle og specielle kvalifikationer. Undervisningen skal bidrage til at vedligeholde og videreudvikle grundlæggende færdigheder inden for faglige og almene emner. Undervisningen skal gennem selvstændigt arbejde og samarbejde udvikle kvalifikationer til problemløsning, herunder økonomiske, servicemæssige og teknologiske kvalifikationer. Uddannelsen bidrager til studiekompetence.
Uddannelsens varighed og struktur m.v.
Til bekendtgørelsens kapitel 2, §§ 3 til 5.
Det ordinære uddannelsesforløb i vvs-uddannelsen varer 4 år, vvs-montør dog 3 år og 6 mdr., og kan påbegyndes i en praktikvirksomhed eller med skoleuddannelse. I de ordinære uddannelsesforløb veksler skoleundervisningen med praktikuddannelse som anført nedenfor.
1. år
2. år
3. år
4. år
Grundforløb
1
2
3
Vvs-montør
4
Vvs- og energimontør
3
4
Vvs,- tag- og facademontør
2
3
4
Klima- og miljøtekniker
2
3
4
Rustfast industriblikkenslager
Praktikperioder
Skoleperioder
De tre første skoleperioder i hovedforløbet har en varighed på hver10 uger, og den sidste skoleperiode har en varighed på 6 uger. Dertil kommer 4 ugers valgfri specialefag, der kan ligge i tilknytning til skoleperioderne, normalt den sidste, eller på et andet tidspunkt under hovedforløbet. Hovedforløbet for vvs-montør omfatter alene de tre første skoleperioder.
Til bekendtgørelsens § 6.
De nærmere rammer for skolens samlede vurdering af, om eleven har opnået de nødvendige faglige og personlige forudsætninger for at kunne begynde på undervisningen i hovedforløbet fremgår dels af uddannelsesbekendtgørelsens § 6, dels af grundforløbsbekendtgørelsens § 9 med tilhørende vejledning udsendt af Undervisningsministeriet (Vejledning til skolerne om bedømmelse af eleverne i forbindelse med udstedelse af bevis for grundforløb (grundforløbsbekendtgørelsens § 9)). Her skal der måske indsættes noget om gærdehøjderne der ønskes af FU
Voksenuddannelsesforløb og fritagelse for dele af uddannelsen
Til bekendtgørelsens §§ 7 til 9.’
Merit
Elever kan opnå merit for skoleundervisningen efter angivelserne i meritbekendtgørelsen og bilag 3 og ud fra skolens individuelle vurdering. Hvis skolen træffer afgørelse om afkortning af skoleundervisningen, vil det faglige udvalg afkorte den samlede uddannelsestid tilsvarende omregnet til hele måneder.
Voksne kan gennemføre uddannelsen med afkortning af uddannelsestiden svarende til den tid, den uddannelsessøgende har anvendt til relevant uddannelse eller har været beskæftiget med arbejdsopgaver, som i det væsentligste er sammenfaldende med det, som er fastsat for praktikuddannelsen. Uddannelsestiden skal dog omfatte den skoleundervisning, eleven ikke kan få merit for, og skal omfatte svendeprøven. Det faglige udvalg træffer afgørelse herom efter at have indhentet udtalelse fra skolen.
Det særligt tilrettelagte voksenuddannelsesforløb
Det særligt tilrettelagte forløb i specialerne vvs- og energimontør, vvs-, tag- og facademontør og vvs- og ventilationsmontør samt rustfast industriblikkenslager varer 2 år og veksler mellem skoleundervisning og praktikuddannelse. Den samlede skoleundervisning varer 35 uger inklusiv et grundforløb (supplerende kursus, jf. § 8) på normalt 10 uger. I den sidste skoleperiode gennemføres den eksamen, der samtidig udgør svendeprøven.
1. år
2. år
3. år
1
2
3
4
Vvs-montør
4
Vvs- og energimontør
3
4
Vvs,- tag- og facademontør
2
3
4
Klima- og miljøtekniker
2
3
4
Rustfast industriblikkenslager
Praktikperioder
Skoleperioder
Skoleuddannelsen, der består af grundfag, områdefag, specialefag og valgfag, gennemføres som individuelle og særligt tilrettelagte forløb på grundlag af den indledende og den løbende kompetenceafklaring. 2. og 3. skoleperiode gennemføres individuelt og målrettet mod rustfast industriblikkenslager. 3. skoleperiode gennemføres individuelt og målrettet mod det valgte speciale, vvs- og energimontør, vvs-, tag- og facademontør eller vvs- og ventilationsmontør.
Hovedparten af undervisningen i voksenerhvervsuddannelsen kan gennemføres opdelt i tematiserede forløb. Den tematiske undervisning er kendetegnet ved, at elever og lærere har valgt et fælles tema for et længerevarende undervisningsforløb. Temaundervisning kan tilrettelægges og organiseres som selvstændig og aktiv tilegnelse af viden med arbejdsformer som gruppearbejde og individuelt arbejde og er karakteriseret ved, at flere fag sammen belyser eller indgår i behandlingen af et tema.
De voksnes individuelle forventninger til uddannelsen betyder, at udviklingsmålene i undervisningsprocessen med fordel kan tydeliggøres i forløbet, idet der bygges oven på allerede udviklede personlige og faglige kvalifikationer, så de voksne i høj grad betragtes og betragter sig som medarbejdere på egne læreprocesser. Samarbejds- og kommunikationsevner i relation til projektarbejde og projektledelse kan på denne måde fremmes i undervisningen.
Ved begyndelsen af voksenuddannelsesforløbet og de enkelte skoleperioder gennemføres en kompetencevurdering vedrørende skoledelen. På baggrund af kompetencevurderingen gennemføres individuelle forløb. Elever med mindst 2 års relevant praktisk erfaring gennemfører 1. og 2. skoleperiode med en høj grad af teoretisk indhold. Elever med gymnasial baggrund gennemfører 1. og 2. skoleperiode med en høj grad af praktisk arbejdstræning.
Skoleundervisningen
Til bekendtgørelsens kapitel 3, §§ 10 til 15
Fokusområder
Undervisningen skal gennemføres helhedsorienteret, så der er sammenhæng mellem de teoretiske og praktiske emner. Der skal være sammenhæng mellem skoleundervisningen og praktikuddannelsen, hvor eleverne i praktikundervisningen træner det, de har lært i den forudgående skoleperiode. De enkelte fag skal motivere eleverne til fortsat fordybelse i stoffet.
Undervisningen skal gennem hele uddannelsen gennemføres således, at den i videst muligt omfang afspejler arbejdsfunktioner og teknologianvendelse, der er karakteristiske for uddannelsesområdet og det valgte speciale. Undervisningen skal gennem metoder og indhold aktivere elevens planlægnings- og selvevalueringsevne og evne til selvstændigt og i samarbejde at løse problemer. Herunder skal eleven opnå økonomiske, servicemæssige og teknologiske kvalifikationer. De almene fag skal sikre forudsætningerne for udvikling af personlige kvalifikationer og forståelse af vvs-branchens rolle i samfundet, herunder håndtering af ressource-, energi- og miljøforhold. Eleven skal forstå undervisningsmålene og have en klar opfattelse af, hvad der kræves under hele uddannelsen og i de enkelte skoleophold.
Kvalifikationer
Kvalifikationerne inden for hvert speciale omfatter både de aktuelle tekniske kompetencer i form af færdigheder og paratviden samt evne til at udvikle mere langsigtede forudsætninger, herunder tilegne sig ny viden gennem beskæftigelse, efteruddannelse og videre uddannelse. Undervisningen i område- og specialefag tilrettelægges med henblik på, at eleven generelt skal
opnå almene og personlige, faglige erhvervsrettede kvalifikationer og kompetencer,
kunne søge information om love, regler, normer, standarder, brugsanvisninger og sikkerhed,
have kendskab til kvalitetskrav, kvalitetssikring og kunne foretage modtage-, proces- og slutkontrol af egne opgaver,
kunne fremstille simple værktøjer og hjælpemidler til brug for arbejdets gennemførelse, og
kunne arbejde i team.
Område- og specialefagenes slutmål er i det følgende beskrevet på følgende tre niveauer
Begynderniveau. Eleven kan løse en opgave og udføre en aktivitet i en kendt situation eller ud fra en kendt problemstilling eller kan udføre en mere kompliceret aktivitet under vejledning.
På dette niveau lægges der vægt på følgende personlige kvalifikationer : Lyst til at sætte sig ind i uddannelsens fundamentale kundskabs- og færdighedsområder og til at udvikle ansvarlighed samt grundlag for fortsat læring. På begynderniveauet grundlægges ligeledes selvstændighed i opgaveløsning.
Rutineniveau. Eleven kan planlægge og gennemføre en opgave/aktivitet eller løse et problem i rutine- og/eller kendte situationer og omgivelser - alene og i samarbejde med andre.
På dette niveau lægges der vægt på følgende personlige kvalifikationer : Evne til selvstændigt at sætte sig ind i mere komplicerede problemstillinger og til at kommunikere med andre om løsningen heraf. Yderligere lægges der vægt på fleksibilitet og omstillingsevne.
Avanceret niveau. Eleven kan vurdere et problem, kan planlægge, løse og gennemføre en opgave/aktivitet eller løse et problem også i ikke rutine situationer – alene og i samarbejde med andre under hensyntagen til opgavens art.
På dette niveau lægges der vægt på følgende personlige kvalifikationer : Evne til at tage selvstændigt ansvar og vise initiativ til selv at formulere og løse faglige og sociale opgaver og problemer. Yderligere lægges der vægt på kvalitetssans og kreativitet.
Fagbeskrivelse grundforløb: Uddannelsesrettede områdefag
Til bekendtgørelsens § 10.
1) Plade- og tagarbejde
Niveau
Begynder
Varighed
3 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan planlægge, fremstille og montere tyndpladeemner ud fra egne tegninger, beregninger og modeller
2) Ventilationsteknik
Niveau
Begynder
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan gøre rede for et simpelt ventilationsanlægs opbygning og virkemåde, komponenternes formål og placering, samt foretage enkle målinger og indreguleringer
3) Sikkerhed og arbejdsmiljø
Niveau
Begynder
Varighed
0,5 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan anvende korrekte personlige værnemidler samt overholde anvisninger om sikkerhed ved udførelse af arbejdsprocesser og ved brug af branchespecifikke maskiner og værktøjer
4) Installation og montage
Niveau
Begynder
Varighed
3 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan planlægge og udføre varme-, vand- og afløbstekniske installationer ud fra anvisninger, tekniske dokumentationsmaterialer og tegninger
5) Svejsning og lodning
Niveau
Begynder
Varighed
1 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan overholde gældende regler om arbejdsmiljø og beskyttelsesforanstaltninger ved svejsning, termisk skæring og slibning samt autogensvejse stumpsømme i rør og studse på rør
Fagplan for uddannelsen
Skoleundervisningen omfatter grundfag, områdefag, specialefag og valgfag med følgende fordeling på uddannelsesår. I modelskitserne for uddannelsens struktur er der taget udgangspunkt i, at uddannelsens grundfag og områdefag ud fra pædagogiske overvejelser fordeles, planlægges og gennemføres moduliseret i temaer eller projekter, der kombinerer teori og praktiske øvelser i skoleperioderne i hovedforløbet. Valgfagsmodulerne fordeles hensigtsmæssigt på skoleperioderne. Se i øvrigt efterfølgende skema over fagplan for uddannelsen med grundfag, områdefag og specialefag, herunder en mulig placering på uddannelsesår.
Hovedforløb
1. år
2. år
3. år
4. år
Grundfag
Arbejdsmiljø, 1 uge1)
*
*
Dansk, niveau F
*
Fremmedsprog, niveau F
*
Informationsteknologi niveau F, 1 uge1)
*
*
Matematik, niveau F, 1 uge1)
*
Miljø, 2 uger
*
*
Naturfag, niveau F
*
Produktudvikling, produktion og service, 0,5 uge
4) *
Samfundsfag, niveau F, 1,5 uge2)
*
4) *
Virksomhedslære og innovation, niveau E3)
*
4) *
Områdefag
Svejsning og lodning
*
*
Teknisk tegning og dokumentation
*
*
Installation og montage1)
*
5)*
Plade- og tagarbejde1)
*
5)*
Specialefag, vvs-montør og vvs- og energimontør
Teknisk tegning og dokumentation
*
4)*
Installation og montage
*
4)*
Styring og regulering
*
4)*
Specialefag, vvs-industrimontør
Svejsning og lodning1)
*
Teknisk tegning og dokumentation
*
*
Installation og montage
*
Styring og regulering
*
Specialefag, vvs-, tag- og facademontør
Teknisk tegning og dokumentation
*
*
Plade- og tagarbejde
*
*
Specialefag, vvs- og ventilationsmontør
Teknisk tegning og dokumentation
*
*
Plade- og tagarbejde
*
Styring og regulering
*
*
Ventilationsmontage
*
*
Specialefag, rustfast industriblikkenslager
Svejsning og lodning
*
*
Teknisk tegning og dokumentation
*
*
Plade- og tagarbejde
*
*
*
Maskinel bearbejdning
*
*
*
Valgfag
*
*
*
4*
Valgfri specialefag
* 4)
1) Påbegyndes i grundforløbet
2) Indgår med kortere varighed uden for niveau som obligatorisk grundfag for vvs-montør.
3) Niveau F for vvs-montør
4) Ikke vvs-montør
5) Ikke rustfast industriblikkenslager
Til bekendtgørelsens § 12.’
Fagbeskrivelse hovedforløb: Områdefag
Hovedforløb
Installation og montage, rutineniveau
Varighed
2,8 uger, for rustfast industriblikkenslager dog 1, 8 uge
Mål og øvrige rammer
Beregning og dimensionering
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation udvælge materialer, udstyr og fittings til mindre vand-, afløbs- og energiinstallationer.
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation redegøre for reglementer og normer inden for afløbs-, vand- og energiområdet.
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation dimensionere vandinstallationer i henhold til norm for vandinstallationer efter forenklede beregninger.
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation dimensionere afløbsinstallationer i henhold til afløbsnormen.
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation dimensionere åbne og lukkede ekspansionssystemer.
Installation og funktionsafprøvning
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation udføre samt under vejledning funktionsafprøve, igangsætte, indregulere og servicere en kombineret installation omfattende
et energianlæg med gasfyring,
koldt- og varmtvandsinstallation med anvendelse af stål-, kobber- og PEH-rør, og
afløbssystem med anvendelse af stål-, rustfast stål-, støbejerns- og plastrør.
Eleven kan tildanne rør samt udføre samlinger ved anvendelse af presfittingsværktøjer.
Mål som ikke gælder for rustfast industriblikkenslager
Beregning og dimensionering
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation redegøre for anlægsprincipper for direkte og indirekte fjernvarmeanlæg, herunder placering af fjernvarmeveksler og temperaturdifferensregulator, samt funktionsprincipperne i luftstyrede termostatventiler.
Eleven kan ved hjælp af tegninger og teknisk dokumentation dimensionere de udstyrskomponenter, som indgår i mindre energiinstallationer, herunder herunder radiatorer, beholdere, varmevekslere og pumper.
Installation og funktionsafprøvning
Eleven kan udføre en energiinstallation som fjernvarmeanlæg samt under vejledning funktionsprøve og indregulere installationen.
Hovedforløb
Svejsning og lodning, rutineniveau
Varighed
2,0 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan udføre mindst 2 af nedenstående svejsemetoder, som gennemføres til de anførte kvalitetsmål.
Gassvejsning
Eleven kan tildanne rørmaterialer og udføre gassvejsning efter nøglehulsprincippet på rør, studse og endebunde i position PA og PC til visuel bedømmelse kvalitetsniveau C.
Eleven kan vælge og anvende korrekt udstyr til flammeskæring.
Eleven kan vælge korrekt brænderstørrelse til gassvejsning.
Eleven kan vælge korrekt tilsatsmateriale.
Eleven kan udføre almindeligt vedligehold på dyser og brændere.
Eleven kan indstille skære- og svejseudstyr korrekt.
Eleven kan udføre hæftninger ved metoden gassvejsning således, at de indgår som en del af den færdige svejsning.
TIG-svejsning
Eleven kan udføre TIG-svejsning af kant-, stump- og hjørnesømme i position PA til kvalitetsniveau D efter gældende standard.
Eleven kan vælge korrekt elektrodedimension til TIG-svejsning.
Eleven kan udføre almindeligt vedligehold på brænder samt slibning af elektrode.
Eleven kan indstille TIG-svejsningsudstyr til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan udføre hæftninger ved metoden TIG-svejsning således, at de indgår som en del af den færdige svejsning.
Lysbuesvejsning
Eleven kan udføre lysbuesvejsning af bund- og dækstrenge i rør med basisk elektrode i positionerne PA og PC til kvalitetsniveau C efter gældende standard.
Eleven kan vælge korrekt elektrodedimension til lysbuesvejsning.
Eleven kan udføre almindeligt vedligehold på udstyr til lysbuesvejsning.
Eleven kan indstille lysbuesvejsningsudstyr til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan udføre hæftninger ved metoden lysbuesvejsning således, at de indgår som en del af den færdige svejsning.
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, rutineniveau
Varighed
1,4 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan anvende gældende standarder for tegningstyper, stregarter, målforhold og tegningssymboler indenfor vvs-området.
Eleven kan fremstille udfoldninger ved brug af edb-værktøjer og konstruktionsmetoder som grundlag for den praktiske udførelse af tyndpladeemner.
Eleven kan udarbejde plan- og snittegninger og isometriske rørdiagrammer af enkle rørinstallationer.
Eleven kan udarbejde drifts- og brugervejledninger samt materialelister for de udførte anlægsinstallationer.
Hovedforløb
Plade og tagarbejde, rutineniveau
Varighed
1,8 uge, rustfast industriblikkenslager dog 0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan udføre mindst 2 af nedenstående emner, som gennemføres til de anførte kvalitetsmål, rustfast industriblikkenslager dog mindst et af emnerne tyndplade eller ventilationskomponenter
Tyndplade
Eleven kan ud fra beskrivelser, anvisninger og egne fremstillede tegninger, beregninger og modeller bearbejde og fremstille tyndpladeemner som indgår i almindelige enfamiliehuse, således at emnerne overholder følgende tolerancer
runde rørs diametre ± 1 mm,
firkantede emner og profilers sider ± 1 mm, og
vinkeltolerancer ± 1,5 grader.
Tagarbejde
Eleven kan redegøre for tagtyper og tagdækningsmaterialer samt efter anvisning inddække skorsten på tegltag.
Eleven kan redegøre for oplægning og montering af plasttagrender og plastnedløb.
Ventilationskomponenter
Eleven kan redegøre for monterings- og samlingsmetoder for præfabrikerede mindre ventilationskomponenter.
Eleven kan ud fra beskrivelser og anvisninger fremstille enkle ventilationskomponenter I bygningers frisklufttilførsels- og udsugningsanlæg.
Til bekendtgørelsens §§ 13 til 18.
Fagbeskrivelse hovedforløb: Bundne specialefag
Speciale vvs- og energimontør, § 13
Hovedforløb
Installation og montage, vvs- og energimontør, avanceret niveau
Varighed
2,2 uger
Mål og øvrige rammer
Varmeteori
Eleven kan selvstændigt redegøre for fyrede, ufyrede og vedvarende energianlægs opbygning og virkemåde.
Eleven kan selvstændigt redegøre for varmelære, lovkrav og bygningers varmetab, varmetabsberegning, dimensionering og sikkerhedsmæssige lovkrav.
Eleven kan selvstændigt redegøre for tilslutningsregler, bestykning og funktion af kombinerede energianlæg, hvori der indgår olie, gas, biomasse, kul, solvarme, varmepumpe, fjernvarme og varmelager.
Energianlæg
Eleven kan selvstændigt udføre installation og funktionskontrol af fyrede og ufyrede anlæg under 135 kW under hensyn til gældende forskrifter.
Eleven kan selvstændigt udtage materialer til fyrede og ufyrede energianlæg under 135 kW i henhold til egne diagrammer og beskrivelser.
Eleven kan selvstændigt installere gulvvarme, pumper og shuntsystemer.
Eleven kan selvstændigt redegøre for funktion og drift af energianlæg.
Vedvarende energi
Eleven kan selvstændigt installere et mindre energianlæg, hvori der anvendes vedvarende energi.
Eleven kan selvstændigt planlægge montagearbejde på mindre anlæg med vedvarende energi ud fra forskrifter og egne tegninger.
Eleven kan selvstændigt montere komponenter på mindre anlæg med vedvarende energi i henhold til teknisk dokumentation.
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve mindre energianlæg med vedvarende energi.
Hovedforløb
Styring og regulering, vvs- og energimontør, avanceret niveau
Varighed
3,2 uger
Mål og øvrige rammer
El-lære
Eleven kan redegøre for el-tekniske husinstallationer og for grundlæggende begreber.
Eleven kan redegøre for installations- og personbeskyttelse i henhold til love og bestemmelser for området.
Eleven kan måle strøm, spænding, modstand og effekt.
Eleven kan betjene multimeter ved målinger på mindre komponenter og anlæg.
Eleven kan udføre enkle tilslutninger af el-drevne og el-styrede vvs-komponenter.
Reguleringsautomatik
Eleven kan redegøre for principperne for styring og regulering af mindre energianlæg samt metoder for fejlfinding på reguleringsudstyr og varmeautomatik.
Eleven kan ud fra teknisk dokumentation montere, forbinde, indstille og programmere varmeautomatik på mindre energianlæg.
Eleven kan selvstændigt udføre service, systematisk vedligehold og fejlfinding på varmeautomatik.
Forbrændingslære
Eleven kan ud fra tekniske anvisninger redegøre for principperne ved indregulering af gas- og olieforbrugende apparater under 135 kW.
Eleven kan forklare om de kemiske processer ved forbrænding af fyringsolier samt b-, f- og n-gas.
Eleven kan redegøre for brænderes opbygning og hoveddele samt brænderes opstartfunktion.
Eleven kan selvstændigt foretage forbrændingsmålinger og analyser i henhold til gældende lovgivning.
Eleven kan redegøre for forbrændingsprincipperne for fyring med fast brændsel.
Energioptimering
Eleven kan redegøre for tekniske forhold og metoder til opnåelse af optimal energiudnyttelse og miljøhensyn ved installation, styring og regulering af mindre varmeproducerende og varmefordelende energianlæg, herunder ved valg af materialer, produkter, systemer og processer.
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, vvs- og energimontør, avanceret niveau
Varighed
1,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger, beregninger og dokumentation inden for rørinstallationsområdet.
Eleven kan ud fra gældende standarder og ved hjælp af CAD-system selvstændigt udarbejde plan-, snit- og isometriske tegninger som grundlag for praktiske installationsopgaver.
Eleven kan selvstændigt udarbejde drifts-, vedligeholds- og brugervejledninger for de udførte energianlæg.
Eleven kan selvstændigt udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til givne anvisninger.
Speciale vvs- og industrirørmontør, § 14
Hovedforløb
Installation og montage, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Varighed
1,4 uge
Mål og øvrige rammer
Varmeteori
Eleven kan selvstændigt redegøre for fyrede-, ufyrede og vedvarende energianlægs opbygning og virkemåde.
Eleven kan selvstændigt redegøre for varmelære, lovkrav og bygningers varmetab, varmetabsberegning, dimensionering og sikkerhedsmæssige lovkrav.
Eleven kan redegøre for tilslutningsregler, bestykning og funktion af kombinerede energianlæg, hvori der indgår olie, gas, biomasse, kul, solvarme, varmepumpe, fjernvarme og varmelager.
Vedvarende energi
Eleven kan selvstændigt installere et mindre energianlæg med vedvarende energi.
Eleven kan selvstændigt planlægge montagearbejde på mindre energianlæg med vedvarende energi ud fra forskrifter og egne tegninger.
Eleven kan selvstændigt montere komponenter på et mindre energianlæg med vedvarende energi i henhold til teknisk dokumentation.
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve mindre energianlæg med vedvarende energi.
Hovedforløb
Svejsning og lodning, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Varighed
2,0 uger
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt bedømme eget svejsearbejde efter gældende standarder samt redegøre for regler og normer for certificering inden for svejseområdet.
Gassvejsning
Eleven kan selvstændigt tildanne rørmaterialer og udføre gassvejsning efter nøglehulsprincippet på rør, studse og endebunde i positionerne PA, PC og PF til visuel bedømmelse kvalitetsniveau B.
Eleven kan selvstændigt vælge og anvende korrekt udstyr til flammeskæring.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt brænderstørrelse til gassvejsning.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt tilsatsmateriale.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på dyser og brændere.
Eleven kan selvstændigt indstille skære- og svejseudstyr korrekt.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger ved metoden gassvejsning, så de indgår som en del af den færdige svejsning.
TIG-svejsning
Eleven kan selvstændigt udføre TIG-svejsning af bundstrenge i rør i position PA, PC og PF til kvalitetsniveau B efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt elektrodedimension til TIG-svejsning.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på brænder samt slibning af elektrode.
Eleven kan selvstændigt indstille udstyr til TIG-svejsning til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger så de indgår som en del af den færdige TIG-svejsning.
Lysbuesvejsning
Eleven kan selvstændigt udføre lysbuesvejsning af bund- og dækstrenge med basisk elektrode i positionerne PA, PC og PF til kvalitetsniveau B efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt elektrodedimension til lysbuesvejsning.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på udstyr til lysbuesvejsning.
Eleven kan selvstændigt indstille lysbuesvejseudstyr til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger ved metoden lysbuesvejsning så de indgår som en del af den færdige svejsning.
Rørfitting
Eleven kan selvstændigt planlægge og udføre de arbejdsprocesser, som går forud for selve svejsningen af rørinstallationer i boiler-, teknikrum o.l.
Eleven kan selvstændigt læse og tolke tegninger og tegningsdiagrammer, kravspecifikationer og normer for rørinstallationsopgaver.
Eleven kan selvstændigt beregne, udmåle og opmærke rør, fittings og faconstykker.
Eleven kan selvstændigt tildanne røremner ved flammeskæring og slibning inden for tolerancerne i den gældende standard for fugeformer.
Eleven kan selvstændigt fremstille bæringer og lettere konstruktioner til rørinstallationer.
Eleven kan selvstændigt montere og ophæfte rør, fittings og faconstykker i henhold til serie B i gældende standard.
Eleven kan bedømme eget arbejde efter gældende standarder.
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Varighed
1,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger, beregninger og dokumentation inden for rørinstallationsområdet.
Eleven kan ud fra gældende standarder og ved hjælp af CAD-system udarbejde plan-, snit-, udfoldnings-, og isometriske tegninger som grundlag for praktiske fremstillings- og installationsopgaver.
Eleven kan udarbejde dokumentation for udførte industrianlæg.
Eleven kan udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til anvisninger.
Hovedforløb
Styring og regulering, vvs- og industrirørmontør, avanceret niveau
Varighed
2,0 uger
Mål og øvrige rammer
El-lære
Eleven kan redegøre for el-tekniske husinstallationer og for grundlæggende grundlæggende begreber.
Eleven kan redegøre for installations- og personbeskyttelse i henhold til love og bestemmelser for området.
Eleven kan måle strøm, spænding, modstand og effekt.
Eleven kan betjene multimeter ved målinger på mindre komponenter og anlæg.
Eleven kan udføre enkle tilslutninger af el-drevne og el-styrede vvs-komponenter.
Reguleringsautomatik
Eleven kan redegøre for principperne for styring og regulering af mindre energianlæg samt metoder for fejlfinding på reguleringsudstyr og varmeautomatik.
Eleven kan ud fra teknisk dokumentation montere, forbinde, indstille og programmere varmeautomatik på energianlæg.
Eleven kan selvstændigt udføre service, systematisk vedligehold og fejlfinding på varmeautomatik.
Energioptimering
Eleven kan redegøre for tekniske forhold og metoder til opnåelse af optimal energiudnyttelse og miljøhensyn ved installation, styring og regulering af varmeproducerende og varmefordelende energianlæg.
Vvs-, tag- og facademontør, § 15
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, vvs-, tag- og facademontør, avanceret niveau
Varighed
1,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger og dokumentation inden for pladeområdet, herunder fremstille tegninger og udfoldninger ved brug af konstruktionsmetode og edb-værktøjer, som grundlag for praktiske fremstillingsopgaver.
Eleven kan selvstændigt udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til anvisninger.
Hovedforløb
Plade og tagarbejde, vvs-, tag- og facademontør, avanceret niveau
Varighed
5,4 uger
Mål og øvrige rammer
Materialer, inddæknings- og samlingsmetoder
Eleven kan redegøre for korrosions- og ekspansionsforhold, herunder fikspunkter, og vindsugningsbelastningen, hæftetyper og hæfteafstande ved tag- og facadedækning med tyndplade.
Eleven kan redegøre for zinks, aluminiums, kobbers, ståls og rustfast ståls egnethed til inddækning af tagflader, kviste og facader.
Eleven kan redegøre for reparation og renovering af eksisterende tagtyper og tagdækningsmaterialer.
Eleven kan redegøre for inddeling af baner ved bånddækning under hensyn til den arkitektoniske helhed på tage og facader.
Eleven kan redegøre for underlagets og ventilationens betydning for konstruktion og inddækning, herunder korrosionsforhold.
Eleven kan beskrive og skitsere den bedst egnede arbejdsopdeling og fremgangsmåde fremgangsmåde ved planlægning og udførelse af tag- og facadedækning, inddækninger ved tag- og facadegennembrud og afslutninger eller overgange ved skotrende, tagryg, tagfod og gavl.
Eleven kan udarbejde modeller af udvalgte inddæknings- og samlingsdetaljer samt redegøre for beregninger, materialer, bearbejdnings- og samlingsmetoder ved
anvendelsen af falsninger som vinkelfals og stående fals i materialerne zink, aluminium, stål, rustfast stål og kobber, med forskellige afslutninger ved tagfod med forskellige falsemetoder, og
inddækning af vindue og ventilationskanal i facade med bånddækning og inddækning af vindue og skorsten i tag med bånddækning.
Eleven kan udarbejde modeller af udvalgte inddæknings- og samlingsdetaljer samt redegøre for beregninger, måltagning og inddækning af buet kvist, afvalmet kvist og saddelkvist i forskellige tyndpladematerialer, opsat på tagtyper beklædt med skifer, teglsten og tyndplade.
Tag- og facadearbejde
Eleven kan selvstændigt fremstille og montere bastardsvanehals, tagrender og nedløb i henhold til normer, fagbeskrivelser og anerkendt faglig praksis. Tolerancer for runde rørs diameter ± 1 mm, gradafvigelse ± 1 grad, længdeafvigelse på ± 2 mm på færdigsamlede emner, ± 2 på opsætning af rendejern samt ± 2 på lod og vage.
Eleven kan selvstændigt planlægge, bearbejde og opsætte tyndplader ved tag- og facadedækning samt ved inddækning af gennembrud i tage, så det færdige arbejde fremstår uden deformationer.
For de udførte tag- og facadeopgaver kan eleven selvstændigt gøre rede for anvendte opbygnings- og montageteknikker, samlingsmetoder og materialer.
Eleven kan udføre hårdlodninger i kobber, så lodningerne fremstår tætte og uden større deformationer.
Vvs- og ventilationsmontør, § 16
Hovedforløb
Ventilationsmontage, avanceret niveau
Varighed
2,1 uge
Mål og øvrige rammer
Klima- og ventilationslære
Eleven kan redegøre for klima- og ventilationsanlægs opbygning samt ud fra målinger og forsøg redegøre for termiske inde- og udeklimaforhold i henhold til gældende standard.
Eleven kan udføre dimensionering af mindre klima- og ventilationsanlæg.
Eleven kan redegøre for mindre klima- og ventilationsanlægs køle-, varme- og luftrensningsfunktioner.
Eleven kan anvende udstyr til måling af indeklima og lyd i henhold til gældende standard og måling af volumenstrømme på anlæg i drift i henhold til normer og gældende standarder.
Montage
Eleven kan selvstændigt udvælge udstyr, komponenter og faconstykker til klima- og ventilationsanlæg.
Eleven kan selvstændigt foretage kvalitetskontrol på udstyr, komponenter og faconstykker.
Eleven kan selvstændigt installere mindre kontroludsugningsanlæg (VAV) samt CAV boligventilationsanlæg med filter, varmegenvinding, varmeflade og lyddæmper.
Tæthedsprøvning og opstart
Eleven kan selvstændigt udføre tæthedsprøve af klima- og ventilationsanlæg i henhold til tæthedskravet i gældende standarder samt udarbejde dokumentation herom.
Eleven kan selvstændigt indregulere klima- og ventilationsanlæg ved hjælp af proportionalmetoden og inden for tolerancerne i gældende standarder.
Eleven kan selvstændigt udarbejde rapporter for indeklima og lyd i henhold til gældende standard og foretage måling på anlæg i drift i henhold til normer og gældende standarder.
Hovedforløb
Styring og regulering, vvs- og ventilationsmontør, avanceret niveau
Varighed
1,7 uge
Mål og øvrige rammer
El-lære
Eleven kan redegøre for el-tekniske husinstallationer og for grundlæggende begreber.
Eleven kan redegøre for installations- og personbeskyttelse i henhold til love og bestemmelser for området.
Eleven kan måle strøm, spænding, modstand og effekt.
Eleven kan betjene multimeter ved målinger på mindre komponenter og anlæg.
Eleven kan udføre enkle tilslutninger af el-drevne og el-styrede vvs-komponenter.
Reguleringsautomatik
Eleven kan ud fra diagrammer og teknisk dokumentation selvstændigt indregulere systemer og komponenter i klima- og ventilationsanlæg (CAV og VAV) i henhold til gældende regler og normer.
Eleven kan ud fra diagrammer og teknisk dokumentation selvstændigt kontrollere, fejlfinde og servicere systemer og komponenter i klima- og ventilationsanlæg (CAV og VAV) i henhold til gældende regler og normer.
Energioptimering
Eleven kan redegøre for tekniske forhold og metoder til opnåelse af optimal energiudnyttelse og miljøhensyn ved installation, styring og regulering af klima- og ventilationsanlæg, herunder ved valg af materialer, produkter, systemer og processer.
Hovedforløb
Plade og tagarbejde, vvs- og ventilationsmontør, avanceret niveau
Varighed
1,2 uge
Mål og øvrige rammer
Ventilationskomponenter
Eleven kan selvstændigt udfolde, opmærke, bearbejde og fremstille faconstykker til ventilationsanlæg inden for tolerancer på runde rørs diametre og firkantede rørs sider ± 1 mm, på længdemål ± 2 mm, og på bøjninger ± 2 grader.
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, vvs- og ventilationsmontør, avanceret niveau
Varighed
2,0 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger og udfoldninger ved brug af konstruktionsmetode og edb-værktøjer, som grundlag for praktiske fremstillingsopgaver.
Eleven kan ud fra gældende standarder selvstændigt konstruere plan-, snit- og isometriske tegninger som grundlag for de praktiske ventilationsopgaver ved hjælp af et CAD-system.
Eleven kan selvstændigt udarbejde drifts-, vedligeholds- og brugervejledninger samt afleveringsrapporter for de udførte arbejdsopgaver.
Eleven kan selvstændigt udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til anvisninger.
Speciale Rustfast industriblikkenslager, § 17
Hovedforløb
Svejsning og lodning, rustfast industriblikkenslager, avanceret niveau
Varighed
1,9 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt bedømme eget svejsearbejde efter gældende standarder samt redegøre for regler og normer for certificering inden for svejseområdet.
TIG-svejsning
Eleven kan selvstændigt udføre TIG-svejsning af kant- og stumpsømme i plade og rør af rustfast stål, kobber og aluminium i positionerne PA, PB, PC og PF til kvalitetsniveau C efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt elektrodedimension til TIG-svejsning.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på brænder samt slibning af elektrode til TIG-svejsning.
Eleven kan selvstændigt indstille udstyr til TIG-svejsning til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger ved metoden TIG-svejsning så de indgår som en del af den færdige svejsning.
Lysbuesvejsning
Eleven kan selvstændigt udføre lysbuesvejsning af kant- og stumpsømme i plade og rør af rustfast stål i positionerne PA, PB, PC og PF til kvalitetsniveau C efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt elektrodedimension.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på udstyret.
Eleven kan selvstændigt indstille udstyret til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger ved metoden lysbuesvejsning så de indgår som en del af den færdige svejsning.
MIG/MAG-svejsning – stål og rustfast stål
Eleven kan selvstændigt udføre MIG/MAG-svejsning af kant- og stumpsømme i plade og rør af C-Mn, stål og rustfast stål både med massiv- og rørtråd i positionerne PA, PB, PC og PF til kvalitetsniveau C efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt elektrodedimension til MIG/MAG-svejsning på stål og rustfast stål.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på udstyr til MIG/MAG-svejsning på stål og rustfast stål.
Eleven kan selvstændigt indstille udstyr til MIG/MAG-svejsning på stål og rustfast stål til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger ved metoden MIG/MAG-svejsning på stål og rustfast stål, så de indgår som en del af den færdige svejsning.
MIG-svejsning – aluminium
Eleven kan selvstændigt udføre MIG-svejsning af kant- og stumpsømme i plade af aluminium i positionerne PA, PC og PF til kvalitetsniveau D efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt vælge korrekt elektrodedimension til MIG-svejsning i aluminium.
Eleven kan selvstændigt udføre almindelig vedligehold på udstyr til MIG- svejsning i aluminium.
Eleven kan selvstændigt indstille udstyr til MIG-svejsning i aluminium til de for opgaven korrekte parametre.
Eleven kan selvstændigt udføre hæftninger ved metoderne MIG-svejsning i aluminium, så de indgår som en del af den færdige svejsning.
Robotsvejsning
Eleven kan programmere og anvende svejserobot til MIG/MAG-svejsning af plade i rustfaste materialer.
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, rustfast industriblikkenslager, avanceret niveau
Varighed
1,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan selvstændigt udarbejde tegninger og dokumentation inden for plade- og profilområdet.
Eleven kan selvstændigt fremstille tegninger og udfoldninger, som grundlag for praktiske fremstillingsopgaver.
Eleven kan selvstændigt udarbejde kvalitetsdokumentation i henhold til givne anvisninger.
Hovedforløb
Plade og tagarbejde, rustfast industriblikkenslager, avanceret niveau
Varighed
2,7 uger
Mål og øvrige rammer
Tyndplade – rustfast stål
Eleven kan selvstændigt beregne, udfolde, opmærke, bearbejde og fremstille fremstille følgende faconstykker i rustfast stål
firkantet til rundt overgangsrør,
kegle med afgrening,
keglestub,
pyramidestub,
rund og firkantet bøjning, og
cyclonsvøb og firkantet cyclonindgang.
De nævnte faconstykker skal overholde følgende tolerancer
runde rørs diameter ± 1 mm,
firkantede emners side ± 1 mm,
gradafvigelse ± 2 grader, og
længdeafvigelse ± 1,5 mm på færdigsamlede emner.
Efterbearbejdning
Eleven kan selvstændigt foretage afhamring af svejste, rustfaste emner ved brug af korrekt værktøj og udstyr, så de bliver spændingsfrie.
Eleven kan selvstændigt foretage retning af plade og profiler af rustfast materiale ved brug af korrekt værktøj og udstyr, så emnerne overholder tolerancekravet serie B efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt foretage lige-, vinkel- og rosetslibning af rustfaste emner, så de fremstår klar til polering.
Eleven kan selvstændigt udføre bejdsning af rustfaste emner, så de fremstår med færdig overflade.
Eleven kan selvstændigt anvende enkelform for glasperleblæsning på rustfaste emner, så emnet fremstår med færdig overflade.
Eleven kan selvstændigt anvende udstyr og værktøjer samt metoder i forbindelse med polering af overflader på rustfaste emner og konstruktion, så overfladekvaliteten fremtræder i færdig stand.
Hovedforløb
Maskinel bearbejdning, avanceret niveau
Varighed
2,8 uger
Mål og øvrige rammer
Skæreteknik
Eleven kan selvstændigt udføre plasmaskæring af rustfast stål og aluminium i rør, plade og profiler.
Eleven kan selvstændigt anvende plasmaudstyr, vælge korrekt luftart og værktøj for skæring i aluminium og rustfast stål.
Eleven kan selvstændigt plasmaskære lige- og faconsnit i plade, så tolerancekravet serie B efter gældende standard overholdes.
Boring, bukning, valsning og nipling
Eleven kan selvstændigt udføre gevindskæring, boring, bukke- og nipleopgaver af rustfaste materialer og aluminium.
Eleven kan selvstændigt fremstille rørgevind fra 3/8” til 2” på gevindskærermaskine med overholdelse af tolerancer i henhold til gældende standard.
Eleven kan efter tegning selvstændigt opmærke og bore flanger af rustfast stål med overholdelse af tolerancer for boring på ± 1 mm.
Eleven kender smøremidlernes betydning ved henholdsvis gevindkvaliteten og ved boring.
Eleven kan anvende CNC-styret kantpresse, så bukkearbejdet overholder tolerancekravet serie B efter gældende standard.
Eleven kan selvstændigt udføre valsearbejde med mekanisk styrede valser, så de valsede emner overholder tolerancekravet serie B efter gældende standard.
Eleven kan anvende nipler ved udførelse af enkle nipleopgaver, så de udklippede emner overholder tolerancekravet serie B efter gældende standard.
Forløbet til vvs-montør, § 18
Hovedforløb
Styring og regulering, vvs-montør, avanceret niveau
Varighed
2,0 uger
Mål og øvrige rammer
El-lære
Eleven kan redegøre for el-tekniske husinstallationer og for grundlæggende begreber.
Eleven kan redegøre for installations- og personbeskyttelse i henhold til love og bestemmelser for området.
Eleven kan måle strøm, spænding, modstand og effekt.
Eleven kan betjene multimeter ved målinger på mindre komponenter og anlæg.
Eleven kan udføre enkle tilslutninger af el-drevne og el-styrede vvs-komponenter.
Reguleringsautomatik
Eleven kan redegøre for principperne for styring og regulering af mindre energianlæg samt metoder for fejlfinding af reguleringsudstyr og varmeautomatik.
Eleven kan ud fra teknisk dokumentation montere, forbinde, indstille og programmere varmeautomatik på energianlæg.
Eleven kan selvstændigt udføre service, systematisk vedligehold og fejlfinding på varmeautomatik.
Energioptimering
Eleven kan redegøre for tekniske forhold og metoder til opnåelse af optimal energiudnyttelse og miljøhensyn ved installation, styring og regulering af varmeproducerende og varmefordelende energianlæg.
Hovedforløb
Teknisk tegning og dokumentation, vvs-montør, avanceret niveau
Varighed
0,6 uge
Mål og øvrige rammer
Eleven kan ud fra gældende standarder og ved hjælp af CAD-system udarbejde plan-, snit- og isometriske tegninger som grundlag for praktiske installationsopgaver.
Eleven kan udarbejde drifts-, vedligeholds- og brugervejledninger for de udførte energianlæg.
Hovedforløb
Installation og montage, vvs-montør, avanceret niveau
Varighed
1,4 uge
Mål og øvrige rammer
Varmeteori
Eleven kan selvstændigt redegøre for fyrede-, ufyrede og vedvarende energianlægs opbygning og virkemåde.
Eleven kan selvstændigt redegøre for varmelære, lovkrav og bygningers varmetab, varmetabsberegning, dimensionering og sikkerhedsmæssige lovkrav.
Eleven kan redegøre for tilslutningsregler, bestykning og funktion af kombinerede energianlæg, hvori der indgår olie, gas, biomasse, kul, solvarme, varmepumpe, fjernvarme og varmelager.
Vedvarende energi
Eleven kan selvstændigt installere et mindre energianlæg med vedvarende energi.
Eleven kan selvstændigt planlægge montagearbejde på mindre energianlæg med vedvarende energi ud fra forskrifter og egne tegninger.
Eleven kan selvstændigt montere komponenter i henhold til teknisk dokumentation.
Eleven kan selvstændigt funktionsafprøve mindre energianlæg med vedvarende energi.
Valgfri specialefag
Til bekendtgørelsens § 19
I tilknytning til hovedforløbets skoleperioder – dog ikke i forløbet til vvs-montør- normalt 4. skoleperiode eller evt. i separat(e) skoleperiode(r) gennemføres 4 ugers skoleundervisning, der består af valgfri specialefag. Eleven vælger i samråd med praktikvirksomheden og skolen valgfri specialefag blandt de fag, der er angivet i bilag til vejledningen.
De valgfri specialefag bør normalt ikke gennemføres før hovedforløbets 3. skoleperiode. De valgfri specialefag indgår i de samlede kvalifikationer i vvs uddannelsen med det valgte speciale og skal afsluttes forinden gennemførelse af den afsluttende eksamen (svendeprøve).
Praktikuddannelsen
Til bekendtgørelsens §§ 21 og 22
Virksomheden skal sammen med eleven sikre, at eleven i de første praktikperioder opnår grundlæggende kvalifikationer inden for hele spektret af uddannelsens emner, samt at eleven senere i praktikuddannelsen opnår mere rutinerede og avancerede kvalifikationer inden for discipliner og emner i det valgte speciale.
Ved indgåelse af uddannelsesaftale skal virksomheden i samarbejde med eleven udarbejde en samlet plan for praktikuddannelsen i virksomheden. Ved begyndelsen af hver praktikperiode skal virksomheden sammen med eleven udarbejde en plan for undervisningen i den pågældende praktikperiode. Planerne indgår i elevens uddannelsesbog.
Virksomheden foretager sammen med eleven en løbende evaluering af praktikuddannelsen. Ved afslutningen af hver praktikperiode skal virksomheden sammen med eleven foretage en skriftlig evaluering af de resultater, der er opnået i praktikperioden. Resultaterne af evalueringen indgår i elevens uddannelsesbog.
Ved gennemførelsen af de omtalte planlægnings- og evalueringsopgaver i praktikuddannelsen kan planlægnings- og evalueringsskemaer fra det faglige udvalg anvendes.
Sammenhæng mellem skole- og praktikuddannelse
Skole- og praktikuddannelsen skal tilsammen sikre at eleven kan udføre alle arbejdsprocesser, der forekommer inden for det område, som specialet retter sig imod, under iagttagelse af gældende miljø- og sikkerhedsbestemmelser.
Eleven skal både i skole- og virksomhedsundervisningen deltage i at planlægge, tilrettelægge og udføre arbejdet ud fra et teknisk og hensigtsmæssigt samt økonomisk forløb under hensyntagen til gældende standarder, love og bestemmelser.
Eleven må kun undtagelsesvis beskæftiges med arbejde, der ikke har et uddannelsesmæssigt sigte, og kun under forudsætning af, at uddannelsens mål kan nås.
Stigende sværhedsgrad og specialisering
Det skal tilstræbes, at praktikuddannelsen tilrettelægges så eleven arbejder med opgaver med stigende sværhedsgrad og således, at eleven ved afslutningen af den sidste praktikperiode opnår et niveau, der svarer til de krav, der stilles til en færdiguddannet med det valgte speciale.
I den første praktikperiode før grundforløbet skal eleven orienteres om de arbejdsopgaver, som forekommer i uddannelsen og det valgte speciale, og under instruktion beskæftiges med ukomplicerede arbejdsdiscipliner.
I de praktikperioder, der følger efter de fælles skoleperioder (grundforløbet, hovedforløbets 1. og 2. skoleperiode), skal eleven videreudvikle de færdigheder og rutiner, der er opnået i den forudgående skoleperiode, samt lære de discipliner, som er relevante i forhold til uddannelsen og det valgte speciale. I praktikperioderne gives endvidere introduktion til discipliner, som forekommer i de efterfølgende skoleperioder.
I de praktikperioder, der følger efter skoleperioderne i specialedelen (3. og 4. skoleperiode), skal eleven arbejde selvstændigt med forekommende arbejdsopgaver inden for specialet som anført herunder
Vvs-montør
Almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses-, industriejendomme og institutioner, gasinstallationer, sanitære installationer, fyrede- og ufyrede varmeinstallationer under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende komponenter og armaturer.
Vvs- og energimontør
Almindeligt forekommende installationsarbejde i beboelses-, industriejendomme og institutioner, herunder gasinstallationer, sanitære installationer, varmeinstallationer, gas- og olieforbrugende apparater under 135 kW, samt renovering, servicering og udskiftning af tilhørende koponenter og armaturer.
Fejlfinding, udskiftning og indregulering af automatik og komponenter på energianlæg samt udførelse af beregninger, målinger, analyser samt vejledning af brugere.
Vvs- og industrirørmontør
Almindeligt forekommende installationsarbejde med indgår rørinstallationer i industrianlæg, institutioner og større varmeforsyningsanlæg.
Fejlfinding og udskiftning af komponenter på varmeforsyningsanlæg og udførelse af svejsninger ved installationsarbejde.
Vvs-, tag- og facademontør
Tildannelse af tyndpladeemner samt udførelse af tag- og facadedækning i tyndplade og skifer. Inddækninger i forbindelse med tagfladers og facaders gennembrydninger og afslutninger samt montering af tagrender og nedløbsrør samt udførelse af renovering og reparation af tagflader og tilhørende bygningsdele.
Vvs- og ventilationsmontør
Tildannelse af tyndpladeemner til brug i klima- og ventilationsanlæg. Montage og udskiftning af egne samt industrifremstillede rør, faconstykker og komponenter. Idriftsættelse, indregulering og fejlfinding på klima- og ventilationsanlæg. Relevante målinger, analyser af klimaforhold samt vejledning af brugere.
Rustfast industriblikkenslager
Almindeligt forekommende arbejder inden for den rustfaste industri, herunder fremstilling og servicering af installationer i procesanlæg inden for fødevareindustrien, medicinal- og hospitalsbranchen, miljøforanstaltninger m.v. samt de pladebearbejdnings- og svejsetekniske opgaver, der forekommer i forbindelse med arbejdet med rustfaste materialer.
Uddannelsesbog m.v.
Til bekendtgørelsens § 23
Plan for skoleundervisningen
Ved begyndelsen af uddannelsesforløbet skal skolen tage initiativ til sammen med eleven at udarbejde en personlig uddannelsesplan, jf. hovedbekendtgørelsen.
Kompetencevurdering
For at sikre, at den enkelte elevs læreprocesser målrettes mod de emner og discipliner, hvor eleven ikke har opnået de fastsatte mål, kan der gennemføres initialtest med henblik på den individuelle planlægning og gennemførelse af undervisningen. Resultaterne af initialtestene skal ikke opfattes som statusopgørelser, men som individuelle startniveauer for undervisningens tilrettelæggelse for den enkelte elev.
Den løbende evaluering
Den løbende evaluering har til formål at vejlede og støtte eleven i dennes læreproces, samt vejlede underviserne, med henblik på justering og forbedring af undervisningens planlægning og gennemførelse. Den løbende evaluering omfatter både produkt- og procesevaluering (de udførte opgaveløsninger og udviklingen i lære- og arbejdsprocessen) samt individ- og systemevaluering (elevens kvalifikationer og undervisningens omgivelser). Den løbende evaluering skal foregå i gensidig tillid, hvor underviser og elev sammen drøfter undervisningsforløbets gode og mindre gode sider samt resultatet af undervisningen og på grundlag heraf planlægger det videre undervisningsforløb.
Den afsluttende bedømmelse
Den afsluttende bedømmelse skal foregå ved afslutningen af et fag, et undervisningsforløb og et skoleophold og har til formål at vejlede eleven i beslutning om den fortsatte uddannelse, samt dokumentere elevens udbytte af undervisningen. I den afsluttende bedømmelse bestemmes elevens absolutte kvalifikationer i forhold til de fastsatte undervisningsmål.
Selvevaluering
Selvevaluering er en løbende og systematisk proces, der kan foregå integreret i undervisningen, og hvor eleven vurderer sine kvalifikationer i forhold til undervisningsmålene, eventuelt støttet af en underviser eller anden vejleder.
Formålet med selvevalueringen er dels at synliggøre de kvalifikationer, som ligger til grund for undervisningsmålene, og dels at udvikle selvstændighed og ansvarlighed hos eleven i forhold til egen læring. Selvevalueringen skal medvirke til at forbedre læringsprocessen og især til at udvikle elevens holdning til det at gennemføre læreprocesser med fokus på resultater. Det er underviserens opgave at være katalysator for selvevalueringsprocessen og løbende redegøre for målene med undervisningen, de kvalifikationer, der skal opnås, samt under hvilke betingelser, det skal ske.
Uddannelsesstyrelsen, den 29. juli 2004
Roland Svarrer Østerlund
Uddannelsesdirektør
/Merete Friberg