Legislator Case Law & Legislation
C20011212054 DK

Meddelelse nr. 12/2001 om VEU-godtgørelse

1 Articles / Provisions · Denmark
Open official source Machine-readable Markdown (.md)

Statutory Text (1 Articles)

Skrivelse 2001 12120 Historic

Meddelelse nr. 12/2001 om VEU-godtgørelse

(Attestation af uddannelsestype på ansøgningsskemaet om VEU-godtgørelse)

Vedrørende: Lov om godtgørelse ved deltagelse i erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse

Emne: Attestation af uddannelsestype på ansøgningsskemaet om VEU-godtgørelse

På given foranledning skal det oplyses, hvordan uddannelsesstederne udsteder korrekt attestation af de VEU-godtgørelsesberettigede uddannelser på ansøgningsskemaet til VEU-godtgørelse.

Det skal understreges, at det af hensyn til AFs og A-kassernes udbetaling af godtgørelse og befordringstilskud i 2001 er vigtigt, at uddannelsestypen på ansøgningsskemaerne er korrekt attesteret af uddannelsesstederne.

Arbejdsmarkedsuddannelser (AMU-type)

Som bekendt opdeles AMU-uddannelser fra 2001 i to grupper; uddannelser, der giver formel kompetence og uddannelser, der giver anerkendt kompetence .

Ved kompetencegivende uddannelse angives det om uddannelsen giver formel eller anerkendt kompetence ved afkrydsning i rubrikken formelt eller anerkendt.

Giver et sammenhængende forløb anerkendt kompetence angives dette ved en opgørelse af det antal timer i uddannelsesforløbet, der giver anerkendt kompetence, under heraf antal timer anerkendt . Giver forløbet formel kompetence vil dette fremgå ved, at der ikke er angivet et antal timer med anerkendt kompetence.

Der skelnes mellem to typer af sammenhængende forløb

i

Ved centralt godkendte forløb placeres det samlede forløb enten under formel eller anerkendt kompetence. Giver forløbet anerkendt kompetence angives forløbets samlede varighed i timer. Eksempel : En kursist deltager i et centralt godkendt forløb, der giver anerkendt kompetence, med en varighed af 126 t imer. På ansøgningsskemaet angives heraf antal timer anerkendt 126 .

i

Ved decentralt fastlagte forløb placeres de enkelte moduler i forløbet under formel eller anerkendt kompetence. Her angives det antal timer i det samlede forløb, der giver anerkendt kompetence. Eksempel : En kursist deltager i et decentralt fastlagt forløb, der består af 10 moduler, hvoraf 6 moduler giver formel kompetence og de resterende 4 moduler giver anerkendt kompetence. Det antages, at hvert modul har en varighed af 37 timer. På ansøgningsskemaet angives heraf antal timer anerkendt 148 (4 x 37 timer). At der også indgår 6 moduler med formel kompetence fremgår af uddannelsesperioden, der i dette eksempel vil være 370 timer (10 x 37 timer) angivet som 50 dage à 7,4 timer.

Der angives endvidere om det sammenhængende forløb er ordinært eller særligt tilrettelagt .

Det skal bemærkes, at uddannelser, der giver formel kompetence , svarer til uddannelser placeret i ramme 1 og uddannelser, der giver anerkendt kompetence , svarer til uddannelser placeret i ramme 2 .

På www.efteruddannelse.dk fremgår det for hver uddannelsesplan, hvorvidt denne er placeret i ramme 1 eller ramme 2. Oplysningerne opdateres dagligt.

For Individuel Kompetence Afklaring (IKA) gælder det, at disse uddannelser altid giver formel kompetence, og der behøves derfor ikke nærmere angivelse.

Uddannelser på Undervisningsministeriets område (UvM-type)

Hører uddannelsen under Undervisningsministeriets område attesteres dette ved afkrydsning af uddannelsestype i den pågældende rubrik. For en oversigt over de uddannelser under Undervisningsministeriets område, der er omfattet af lov om godtgørelse ved deltagelse i erhvervsrettet voksen- og efteruddannelse, henvises til VEU-godtgørelse Meddelelse nr. 10/2001.

Arbejdsmarkedsstyrelsen, den 4. juli 2001

Ghita Jakobi Lauenborg

Need to analyze how this provision applies to your matter?

Cross-reference this statute against case law, commentaries, and related legislative provisions inside Legislator AI.

Open in Legislator →