NOA-Meddelelse om bekendtgørelse nr. 1051 af 17 december 1993 om uddanelse, hvortil der kan opnås uddannelsesgodtgørelse og orlov til uddannelse § 1 stk. 3

NOA-Meddelelse om bekendtgørelse nr. 1051 af 17 december 1993 om uddanelse, hvortil der kan opnås uddannelsesgodtgørelse og orlov til uddannelse § 1 stk. 3

Deltagerstøtte til beskæftigede i forbindelse med jobrotation.

Arbejdsministeriets departement har d. 12 august 1992 udtalt følgende

Det er departementets vurdering, at § 1, stk. 3, i uddannelsesbekendtgørelsen fastsætter, at der ikke kan opnås uddannelsesgodtgørelse og orlov til uddannelse til uddannelser eller uddannelsesaktiviteter, som revireres af enten en privat eller offentlig virksomhed, organisation eller lign. Denne indskrænkning er indsat for at undgå, at virksomheder m.m. via offentlige midler får finansieret (efter) uddannelse, som de alligevel ville have afholdt.

Denne bestemmelse gælder uden undtagelse og derfor også, hvor uddannelsen af de beskæftigede knyttes sammen med en aftale om jobrotation.

Opmærksomheden skal dog henledes på, at »rekvirere« efter departementets opfattelse alene omfatter den situation, hvor virksomheden såvel betaler som revirerer kurset. Det betyder, at begrænsningen ikke gælder, så snart det er AF, der rekvirerer uddannelsen og/eller betaler til uddannelsen. Det samme er tilfældet, hvis midlerne fra fx. den centrale 100 mio. kr.'s puljen »medvirker« til køb af uddannelsen.

Der kan med andre ord opnås orlov til uddannelse og orlovsydelse, når Af enten rekvirerer og/eller betaler uddannelsen eller midler fra fx 100 mio. kr.'s puljen betaler til uddannelsen. det bliver dermed op til AF at vurdere, om der i den konkrete situation skal gives orlovsydelse til beskæftigede. En sådan vurdering må blandt andet bero på, at uddannelsen for de beskæftigede ikke alene er relevant for den enkelte virksomhed, men derimod af mere generel betydning for beskæftigelsen.

Det er således AF's ansvar at sikre, at muligheden for orlovsydelse til beskæftigede kommer til at fungere i praksis under hensynstagen til uddannelsesbekendtgørelsens forudsætninger og arbejdsmarkedets behov.