Cirkulære om uddannelse af skovteknikere Uddannelsen har til formål at give de studerende et indgående kendskab til skovbrugs- og landskabssektorens forhold samt forudsætninger for at indgå i et samarbejde på leder- og specialistniveau, både ud fra faglige og helhedsorienterede synsvinkler.

§ 1. På adgangskurset optages ansøgere, som skal påbegynde skovteknikeruddannelsens 1. del. Adgangskurset begynder primo september i optagelsesåret.

Stk. 2. Adgangskurset varer 9 måneder og omfatter 3 teoriperioder hver af 4 ugers varighed og 2 praktikophold hver af 12 ugers varighed.

§ 2. Adgangskursets 3 teoriperioder har følgende mål

1. periode skal give en grundlæggende oplæring i arbejdssikkerhed og arbejdsteknik i forbindelse med skovning, høst af pyntegrønt og plantning samt kendskab til kroppens funktion ud fra en ergonomisk og ernæringsmæssig synsvinkel. Desuden skal den studerende lære at vurdere, vælge og vedligeholde redskaber og udstyr, herunder personligt sikkerhedsudstyr og beklædning.

2. periode skal give den studerende baggrund for selvstændig vurdering, planlægning og udførelse af normalt forekommende skovningsarbejde, stormfaldsskovning og skovning af randtræer. Der lægges særlig vægt på arbejdssikkerhed samt indøvelse af ergonomisk rigtig arbejdsteknik. Endvidere gennemgås aflægning, opmåling og klassificering af råtræeffekter, råtræets anvendelsesmuligheder samt behandling af opmålingsdata.

3. periode skal give den studerende en baggrund for selvstændig planlægning samt miljø- og sundhedsmæssig forsvarlig udførelse af den i skovbruget normalt forekommende anvendelse af kemiske bekæmpelsesmidler. Desuden gennemgås udvisning og udrensning samt valg af redskaber og metoder hertil under hensyntagen til økonomiske og biologiske vilkår.

§ 3. Skovskolen tilrettelægger adgangskurset og fordelingen af praktikpladser blandt de studerende.

B. Skovteknikeruddannelsen

I. Uddannelsesplanen

§ 4. Uddannelsen består af 3 dele, som omfatter både en teoretisk og en praktisk uddannelse, med en samlet varighed på 47 måneder. Den teoretiske uddannelse består af fag, kurser og projekter. Den praktiske uddannelse består af ophold på forskellige virksomheder. Undervisningen gennemføres som semestre på Skovskolen og som praktikophold. Dele af praktikopholdene gennemføres som teoretisk uddannelse.

Stk. 2. 1. del varer 5 måneder og består af 1. semester inklusive 1 uges ferie. Semestret begynder ultimo juli eller primo august.

Stk. 3. 2. del varer 24 måneder og består af 2. og 3. semester på 12 måneder inklusive 9 ugers ferie og af 12 måneders praktikophold. Praktikopholdet begynder primo januar.

Stk. 4. 3. del varer 18 måneder og består af 4. semester på 6 måneder inklusive 1 uges ferie og af 12 måneders praktikophold. Praktikopholdet begynder primo januar.

II. Den teoretiske uddannelse

A. FAG

§ 5. Uddannelsens fag, der er gengivet i bilaget, har følgende indhold

1. del

Driftsøkonomi I. Faget skal give den studerende en grundlæggende forståelse af det regnskabstekniske og driftsøkonomiske fagområde samt indsigt i generelle driftskalkuler, ligesom skovbrugets særlige produktionsvilkår gennemgås.

Landskabsforståelse. Faget skal give den studerende en viden om og forståelse af landskabernes geologiske dannelse og af deres biologiske og kulturhistoriske udvikling. Herigennem skal den studerende opnå forståelse af landskabets dynamik, ligesom væsentlige landskabstyper og landskabselementer skal kunne identificeres.

Maskinteknik. Faget skal give den studerende viden om traktorers og specialmaskiners opbygning og tekniske konstruktion samt grundlag for at kunne vurdere den enkelte maskines anvendelsesmuligheder. Endvidere skal opnås et bredt kendskab til de i produktionsskovbruget og landskabsplejen anvendte traktorredskaber og specialmaskiner. Endelig skal maskinførerens ergonomiske og miljømæssige arbejdsforhold kunne vurderes.

Råtræ og vedteknologi. Faget skal give den studerende et indgående kendskab til de i Danmark normalt anvendte skovtræarters vedteknologi samt kendskab til andre træarter, der på globalt plan har væsentlig dyrkningsmæssig og økonomisk betydning. Endvidere skal faget give den studerende et indgående kendskab til handel med, opmåling af og sortering af råtræ samt forståelse af de samfundsmæssige, miljø- og energimæssige forhold, der påvirker det nationale og internationale marked for råtræ og færdigvarer.

Træer og buske. Faget skal give den studerende artskendskab herunder viden om de morfologiske begreber, der knytter sig til beskrivelse og bestemmelse af træer og buske i sommer- og vintertilstand samt kendskab til plantesystematik. Den studerende skal gives et grundlæggende kendskab til de i Danmark almindeligt plantede træer og buske, deres udbredelse, racedannelse, økologiske krav, anvendelse, skadevoldere og vækstforhold. Der lægges særlig vægt på de hjemmehørende og de i skovbruget anvendte arter.

Øvrige fag m.v.: Introduktion til studiet.

2. del

Arbejdspsykologi og organisation. Faget skal give den studerende indsigt i den psykologiske baggrund for menneskelig adfærd både som individ og som deltager i et socialt samspil med henblik på at udvikle egne og andres evne til samarbejde i og mellem grupper. I faget ses virksomheden som en foranderlig organisation i vekselvirkning med dens mål, ressourcer og varierende ydre betingelser. Endelig skal faget give viden om grundlæggende forhold vedrørende ledelse af medarbejdere.

Driftsplanlægning. Faget skal give den studerende en teoretisk og praktisk baggrund for udførelse af landmålings- og nivelleringsopgaver herunder den dertil hørende beregning og kortkonstruktion. Endvidere øves konstruktion og revision af kort på grundlag af flyfotos, eksisterende kortmateriale og rekognoscering i marken. Den studerende orienteres om faktorer, der påvirker skovbrugets driftsplanlægning, ligesom der gives indsigt i udførelse af de almindeligt forekommende metoder til vedmassetaksation, herunder beregning af tilvækst, hugst og stående vedmasse.

Driftsteknik. Faget skal lære den studerende at planlægge og vurdere indsatsen af relevante maskiner og metoder i driftstekniske operationer i skovbrug og landskabspleje i Danmark herunder foretage logistiske overvejelser. Endvidere gives en orientering om driftssystemer. På dette grundlag skal den studerende lære at vælge tekniske, biologiske og økonomisk hensigtsmæssige løsninger. Den studerende skal gives indsigt i projektering, anlæg og vedligeholdelse af skoves vejsystemer og mindre vej-, sti- og parkeringsanlæg i det åbne land samt vandafledning i skov og i det åbne land.

Driftsøkonomi II. Faget skal give den studerende en videregående indsigt i eksternt regnskab, bogføring og regnskabsanalyse samt indsigt i skovbrugets investeringskalkuler.

Park- og landskabspleje. Faget skal give den studerende viden om forskellige biotopers og landskabselementers pleje i det åbne land, i skove og i bymæssig bebyggelse. Endvidere skal den studerende lære at vurdere plejebehov og valg af plejemetoder, som tilgodeser de interesser, ønsker og behov, der er knyttet til området. Endelig skal omkostninger i forbindelse med plejetiltag kunne kalkuleres.

Skovdyrkning. Faget skal give den studerende en teknisk, økonomisk og biologisk begrundet sammenfatning af de skovdyrkningsforhold, der er knyttet til den enkelte bevoksning. Endvidere skal den studerende lære at anlægge og pleje træbevoksninger i Danmark herunder at vurdere tilstand og vælge metoder, som tilgodeser de til lokaliteten knyttede interesser.

Økologi. Faget skal give den studerende viden om og forståelse af grundlæggende økologiske forhold og sammenhænge i forskellige økosystemer. Endvidere gives viden om klimatiske, jordbundsmæssige og biotiske faktorer og deres betydning for planternes forekomst. Den studerende skal gives viden om planternes opbygning og funktion, ligesom der skal opnås kendskab til udvalgte plante- og dyregruppers biologi og systematik samt et vist artskendskab.

3. del

Skovbrugslinie

Skovdrift. Faget skal give den studerende en helhedsopfattelse af skovdrift i Danmark. Skoven anskues, dels indefra ved at sætte de bevoksningsvise skovdyrkningsforudsætninger i forhold til skovhelheden samt ved at præsentere tidssvarende planlægnings- og analysemetoder og dels udefra ved at give et overblik over skovbrugets aktuelle politiske og økonomiske vilkår.

Markedsføring. Faget skal give den studerende et grundlæggende kendskab til de begreber, modeller og faktorer, der knytter sammenhænge mellem virksomhedens produkter og produktudvikling og kundesegmenters behov for varer og ydelser. Endvidere skal den studerende have kendskab til markedsføringsarbejdets midler herunder reklame, markedsanalyser og markedsføringsstrategier. Endelig orienteres om forhold vedrørende handel med og eksport af varer.

Tropisk skovdrift. Faget skal give den studerende et grundlæggende kendskab til skovdriftens vilkår i såvel tropiske som subtropiske områder herunder de vigtigste driftsformer, skovenes betydning og udnyttelse samt eksempler på løsning af typiske skovdriftsproblemer.

Landskabslinie

Park- og landskabsdrift. Faget skal give den studerende kendskab til landskabsplanlægning i det åbne land, i skove og i bymæssig bebyggelse. Den tilknyttede lovgivning behandles med henblik på at belyse de forskellige interesser, som er knyttet til beskyttelse og benyttelse af landskabet. Den studerende skal endvidere lære at vurdere og planlægge flersidig arealanvendelse herunder at udarbejde pleje- og driftsplaner, ligesom der gives forståelse for betydningen af at inddrage friluftslivet i driftsplanlægningen. Endelig skal den studerende opnå forståelse af de forskellige faktorer, der indvirker på gennemførelse af naturgenopretning.

Formidling. Faget skal give den studerende pædagogisk færdighed i bearbejdning og formidling af stof til forskellige målgrupper under anvendelse af varierende kommunikationsmidler. Endvidere gives indsigt i organisering og gennemførelse af formidlingsopgaver vedrørende brug af skov- og naturområder samt kendskab til de til friluftslivet knyttede interesseorganisationers mål og behov.

Miljøbiologi. Faget skal give den studerende en grundlæggende forståelse vedrørende udnyttelse af forskellige bioteknologiske processer inden for emnerne vand, jord og energi samt give kendskab til drift af forskellige biotekniske anlæg.

Fællesfag

Jura. Faget skal give den studerende et grundlæggende kendskab til forvaltningsret samt hovedtræk i landboret og erhvervsret. Hovedvægten lægges på nationale og internationale regler af særlig betydning for skovbrug og naturforvaltningsområdet i Danmark.

Virksomhedsledelse. Faget skal give den studerende viden om ledelse og udvikling af menneskelige ressourcer i relation til virksomhedens idegrundlag og betingelser. Der lægges vægt på viden om forskellige managementmodeller samt strategiske og kulturelle processer i virksomheder.

Driftsøkonomi III. Faget skal give den studerende en generel indsigt i en virksomheds økonomiske styringsværktøjer samt en indføring i vilkårene for etablering og drift af egen virksomhed. Desuden gennemgås de vigtigste nationaløkonomiske begreber og sammenhænge samt miljøøkonomi.

Øvrige fag m.v.: Orientering om erhvervs- og videreuddannelsesmuligheder samt 1 uges studierejse.

§ 6. På 2. del og på 3. del kan den studerende i eet fag på hver del vælge at skrive en afløsningsopgave i stedet for at gå til eksamen i faget. Afløsningsopgaven skal udarbejdes på baggrund af et individuelt oplæg udarbejdet af den studerende i samråd med faglæreren. Fagcensoren skal godkende oplægget til opgaven. Den studerende skal søge om godkendelse af oplægget senest 2 måneder før den ordinære eksamen.

B. PROJEKTER, RAPPORTER OG HOVEDOPGAVE

§ 7. Projekter, rapporter og hovedopgave, der er gengivet i bilaget, gennemføres som følger

1. del

Projekt i Arbejdsteknik og ergonomi gennemføres på 1. semester og skal give den studerende lejlighed til en dybere bearbejdning af manuelle arbejdsprocesser.

2. del

Praktikrapporter og savværksrapport udarbejdes under praktikopholdet af den studerende alene eller i samarbejde med een til to studerende på samme uddannelsestrin. Praktikrapporternes indhold skal have relation til konkrete forhold på en praktikvirksomhed. Een praktikrapport udfærdiges inden for praktikvirksomhedens tekniske og økonomiske produktionsområde, den anden inden for virksomhedens biologiske og økonomiske eller virksomhedens rekreative og økonomiske område. Savværksrapporten udarbejdes i forbindelse med ophold på en råtræforarbejdende industri.

Projekt i Driftsplanlægning gennemføres på 3. semester i tilknytning til faget Driftsplanlægning.

Projekt i Økologi gennemføres på 3. semester i tilknytning til faget Økologi.

3. del

Hovedopgave udarbejdes under praktikopholdet af den studerende alene og med det formål at give lejlighed til selvstændigt at bearbejde en større problemstilling. Emnevalget skal tage udgangspunkt i linievalgets fagområder og fortrinsvis have relation til praktikvirksomhedens virkefelt.

Projekt i Skovdrift udarbejdes på 4. semesters skovbrugslinie i tilknytning til faget Skovdrift.

Projekt i Park- og landskabsdrift udarbejdes på 4. semesters landskabslinie i tilknytning til faget Park- og landskabsdrift.

Stk. 2. Skolen fastsætter rammer for projekternes indhold og udformning samt projektgruppernes størrelse og sammensætning.

Stk. 3. De to praktikrapporter udarbejdes i løbet af 5 uger i praktikperioden. Een rapport afleveres til skolen primo juni, den anden ved praktikopholdets afslutning. Savværksrapporten udarbejdes under opholdet på industrien og afleveres til skolen i 3 eksemplarer senest 14 dage efter opholdets afslutning.

Stk. 4. Hovedopgaven udarbejdes i løbet af 10 uger af praktikopholdets første 9 måneder. Opgaven afleveres til skolen medio september i to eksemplarer. Skolen kan dispensere fra afleveringstidspunktet.

C. KURSER

§ 8. Kurserne under uddannelsen herunder varighed og placering, er gengivet i bilaget og gennemføres som følger

1. del

Arbejdsmarkedsorientering. Kurset skal med udgangspunkt i love og aftaler orientere den studerende om arbejdsmarkedets organisationer, arbejdsgivers og ansattes pligter og rettigheder samt sagsbehandling i det fagretlige system.

Grundlæggende PC-anvendelse. Kurset skal lære den studerende brug af tekstbehandling og regneark med henblik på udarbejdelse af skriftlige opgaver og rapporter samt løsning af større beregningsopgaver. Desuden gennemgås PC'erens opbygning og styreprogram, ligesom der orienteres om forskelligt anvendelsesprogrammel og indkøb af EDB-udstyr.

Projektskrivning. Kurset skal orientere den studerende om studietekniske elementer og metoder, den individuelle og gruppevise arbejdsproces i forbindelse med problemformulering og udformning af projektrapporter samt opstilling af synopsis som grundlag for en mundtlig projektfremlæggelse.

2. del

Fauna, jagt og vildtforvaltning. Kurset skal give den studerende et grundlæggende biologisk og udbredelsesmæssigt kendskab til de fiske-, fugle- og pattedyrarter, der har betydning for jagtudøvelse og ferskvandsfiskeri. Endvidere gives kendskab til dyrearter, der skal tages hensyn til ved naturplejeforanstaltninger. Den studerende gives et videregående kendskab til former for jagt og ferskvandsfiskeri, de hertil knyttede plejeforanstaltninger samt jagtens og fiskeriets økonomi. Endelig gives kendskab til dansk vildtforvaltning, den dertil hørende lovgivning og administration, forsknings- og konsulentvirksomhed samt orientering om de væsentligste nationale og internationale aftaler og interesseorganisationer på området.

Feltbotanik. Kurset skal give den studerende viden om morfologiske begreber og rutine i såvel anvendelse af nøgler til bestemmelse som identifikation af dækfrøede urter og karsporeplanter, der er almindelige i Danmark eller er karakterplanter i danske plantesamfund. Endvidere gives et indledende kendskab til systematiske karakterer for sporeplanter, karsporeplanter og enkelte af de større dækfrøede familier samt til plantesamfund og jordbundsforholdenes betydning for planternes udbredelse.

Planteskole. Kurset skal give den studerende en grundlæggende forståelse af planteskoledrift, fremskaffelse af frø, handel med planter, aktuelle produktionsmetoder og planteproduktionens praktiske gennemførelse.

Pyntegrønt - modul A. Kurset skal sammenfatte de danske erfaringer med hensyn til anlæg, pleje og høst af juletræer og klippegrønt.

Savværk. Kurset, som ligger umiddelbart før et 3-ugers ophold på en træindustri, skal give den studerende indsigt i råtræets forarbejdning, lagring og salg, ligesom der lægges vægt på relationer mellem skovbrug og industrien.

Videregående PC-anvendelse. Kurset skal med henblik på opgaveløsning i fag og projekter lære den studerende brug af et databaseprogram og et tegneprogram. Endvidere undervises i brug af programmer til bogføring og regnskabsstyring. Der orienteres om datakommunikation samt opbygning og konfiguration af større EDB-systemer.

3. del

Skovbrugslinien

Pyntegrønt - modul B. Kurset skal give den studerende indsigt i juletræ- og klippegrøntproduktionens økonomi og afsætning samt produktionens styring og udviklingsmuligheder.

Landskabslinie

Sø- og vandløbsrestaurering. Kurset skal give den studerende kendskab til vurdering af søers og vandløbs tilstand og udnyttelse, forskellige metoder til restaurering, den nødvendige tekniske og økonomiske indsats samt de lovmæssige rammer for eventuelle indgreb.

Fælleskurser

Erosion. Kurset skal give den studerende viden om og forståelse af jordoverfladens vind- og vanderosion, ligesom erosionens årsager, omfang, betydning og forebyggelse gennemgås. Endvidere belyses den praktiske indsats mod erosion samt dens betydning i ind- og udland herunder dens sammenhæng med sociale, politiske og økonomiske forhold.

International skov- og landskabspolitik. Kurset skal give den studerende en grundlæggende forståelse af den økonomiske udvikling og befolkningstilvækstens indflydelse på verdens naturressourcer. Vigtige internationale målsætninger, handlingsplaner, organisationer og resultater med relation hertil præsenteres.

Stk. 2. Skolen fastsætter indhold og eventuel afrapportering af kurserne.

§ 9. På 2. og 3. dels praktikophold kan den studerende vælge at skrive een afløsningsopgave, som erstatter eet kursus af 1 uges varighed på hver del. Afløsningsopgaven skal udarbejdes på baggrund af et individuelt oplæg udarbejdet af den studerende i samråd med kursuslederen. Kursuslederen skal godkende oplægget og den færdige afløsningsopgave. Den studerende skal søge om godkendelse af oplægget senest 1 måned før kursets afholdelse.

III. Den praktiske uddannelse

§ 10. Som grundlag for praktikopholdet udarbejder skolen et aftalegrundlag for praktikvejledernes virke i forbindelse med tilrettelæggelse af opholdet og afholdelse af konferencetimer.

§ 11. Studieaktiviteter under praktikopholdet tilrettelægges i samarbejde mellem skolen, praktikvejlederen og den studerende.

Stk. 2. På 2. dels praktikophold lægges hovedvægten på skovbrugets produktionsforhold. Den studerende deltager i praktikstedets forskellige arbejdsopgaver i op til 26 uger.

Stk. 3. På 3. dels praktikophold lægges hovedvægten på praktikvirksomhedens driftsmæssige forhold. Den studerende deltager alene i praktikstedets ledelses- og administrationsopgaver.

§ 12. Under hvert praktikophold skal den studerende føre en studiejournal og udarbejde en beskrivelse af praktikvirksomheden.

Stk. 2. I studiejournalen registreres alle aktiviteter under praktikopholdet. Journalen indsendes til skolen umiddelbart efter opholdets afslutning. Journalen skal godkendes af skolen.

Stk. 3. Beskrivelsen af praktikvirksomheden indsendes til skolen efter een måneds ophold på virksomheden. Skolen fastsætter rammer for beskrivelsens indhold og udformning.

§ 13. Under 2. og 3. dels praktikophold kan den studerende efter ansøgning i op til 3 uger tage ophold i en inden- eller udenlandsk virksomhed uden for praktikvirksomheden. Praktikstedet skal godkende opholdet.

Stk. 2. På 3. dels praktikophold kan den studerende i en periode på 3 til 6 måneder, i særlige tilfælde op til 12 måneder, gennemføre et udlandsophold. Skolen skal godkende opholdet, og ansøgning om udlandsophold skal indgives samtidig med praktikvalget på uddannelsens 3. del. Gennemføres praktikopholdet i udlandet, skal den i § 7, stk. 1, nævnte hovedopgave udarbejdes på baggrund af udlandsopholdet. Såfremt udlandsopholdet gennemføres i perioder, hvor de i § 8, stk. 1, nævnte obligatoriske 3. dels kurser afvikles, kan den studerende få dispensation fra deltagelse heri.

IV. Antal lektioner og eksamensformer

§ 14. Lektionsantal og eksamensformer fastsættes som anført i bilaget.

Stk. 2. Skolen kan gennemføre mindre ændringer i de i stk. 1 anførte lektionsantal. Større midlertidige afvigelser kræver skolerådets godkendelse.

Stk. 3. Skolen kan under særlige forhold ændre eksamensformen. Omfatter ændringen mere end eet fag, skal skolerådet godkende ændringen.

Stk. 4. På 1. del afholdes eksamen sidst i semestret. På 2. og 3. del afholdes eksamen i løbet af semestrene.

Stk. 5. Skolen kan fastsætte forberedelsestid i de mundtlige prøver.

Stk. 6. Skriftlige, individuelle prøver har en varighed på 4 timer. Mundtlige individuelle og gruppevise prøver kan have en varighed på op til henholdsvis 1 time og 3 timer.

Stk. 7. Hovedopgaven bedømmes i sammenhæng med en mundtlig fremlæggelse.

Stk. 8. En mundtlig individuel prøve, der er planlagt udendørs, kan i tilfælde, hvor vejrforholdene gør en afholdelse umulig, erstattes med en skriftlig individuel prøve.

V. Lærebøger og undervisningsmaterialer

§ 15. Skolen kan lade egne medarbejdere og eksterne forfattere udarbejde faglitteratur og undervisningsmateriale. Skolen kan forbeholde sig ophavsretten hertil.

Stk. 2. Faglitterære noter og lignende undervisningsmateriale, der på skolens foranledning udarbejdes af skolens medarbejdere eller af eksterne forfattere, forhandles til de studerende til en salgspris, der omfatter de direkte trykkeomkostninger uden indregning af løn til forfatterne.

VI. De studerendes brug af skolens kantine og kollegieværelser

§ 16. Skolens kantine kan benyttes af de studerende mod betaling.

§ 17. Skolen stiller et antal kollegieværelser til rådighed for de studerende. Fordeling af værelser sker om nødvendigt ved lodtrækning. Skovskolerådet fastsætter årligt til den 1. august betaling for skolens forskellige værelsestyper.

§ 18. Studerende, der bor på skolen, er underlagt skolens regler for benyttelse af kollegieværelser, fællesrum, køkkenfaciliteter med videre.

Stk. 2. Skolen kan afvise at leje værelser ud til studerende, der tidligere har lejet værelser på skolen, og som har misligholdt lejemålet.

Stk. 3. Studerende, der er bortvist fra undervisningen, kan ikke benytte skolens faciliteter i bortvisningsperioden.

VII. Ikrafttræden mv.

§ 19. Cirkulæret træder i kraft den 15. september 1993 og har virkning for studerende, der begynder uddannelsens 1. del i august 1993 eller senere. Cirkulærets §§ 16-18 har også virkning for studerende, som har påbegyndt uddannelsen i 1992 eller tidligere.

Stk. 2. § 12 i regulativ af 16. december 1983 for uddannelse af skovteknikere ophæves. De øvrige bestemmelser i regulativet ophæves den 30. juni 1996.

Stk. 3. Værelsesregulativ og kostregulativ for skovteknikere af 31. juli 1984 ophæves.

Skovskolerådet, den 31. august 1993

K. Westerbye-Juhl

/ Aa. Marcus Pedersen

Jordbrugsdirektoratet, den 31. august 1993

J. Prieme

/ K. Aavang Jensen

BILAG

LEKTIONSANTAL OG EKSAMENSFORMER I. FAG --------------------------------------------------------------------- Antal Beskrivelse semester- Eksamensform lektioner --------------------------------------------------------------------- 1. DEL Driftsøkonomi I 70 Skriftlig/individuel Landskabsforståelse 70 Skriftlig/individuel Maskinteknik 60 Skriftlig/individuel Råtræ og vedteknologi 70 Skriftlig/individuel Træer og buske 70 Skriftlig/individuel --------------------------------------------------------------------- Lektioner i alt 340 --------------------------------------------------------------------- 2. DEL Arbejdspsykologi og organisation 80 Skriftlig/individuel Driftsplanlægning 180 Skriftlig/individuel Driftsteknik 120 Skriftlig/individuel Driftsøkonomi II 80 Skriftlig/individuel Park- og landskabspleje 80 Mundtlig/individuel Skovdyrkning 120 Mundtlig/individuel Økologi 180 Skriftlig/individuel --------------------------------------------------------------------- Lektioner i alt 840 --------------------------------------------------------------------- 3. DEL SKOVBRUGSLINIE: Skovdrift 50 Markedsføring 50 Mundtlig/individuel Tropisk Skovdrift 50 Skriftlig/individuel LANDSKABSLINIE: Park- og landskabsdrift 50 Formidling 50 Mundtlig/individuel Miljøbiologi 50 Skriftlig/individuel FÆLLESFAG: Jura 70 Skriftlig/individuel Virksomhedsledelse 70 Mundtlig/gruppevis Driftsøkonomi III 70 Skriftlig/individuel --------------------------------------------------------------------- Lektioner i alt 360 --------------------------------------------------------------------- Ialt 1540 --------------------------------------------------------------------- II. PROJEKTER, RAPPORTER OG HOVEDOPGAVE --------------------------------------------------------------------- Beskrivelse Antal Antal uger semester- af praktik- Eksamensform lektioner ophold --------------------------------------------------------------------- 1. DEL Arbejdsteknik og ergonomi 25 Skriftlig/gruppevis --------------------------------------------------------------------- 2. DEL Driftsplanlægning 40 Skriftlig/gruppevis Økologi 40 Mundtlig/gruppevis Praktikrapporter 5 Skriftlig/individuel eller gruppevis Savværksrapport Udarbejdes under Skriftlig/individuel opholdet eller gruppevis --------------------------------------------------------------------- 3. DEL SKOVBRUGSLINIE: Skovdrift 60 Mundtlig/gruppevis LANDSKABSLINIE: Park- og Landskabsdrift 60 Mundtlig/gruppevis FÆLLES: Hovedopgave 10 Skriftlig/individuel --------------------------------------------------------------------- III. KURSER --------------------------------------------------------------------- Beskrivelse Antal semester- Antal uger lektioner af praktikophold --------------------------------------------------------------------- 1. DEL Grundlæggende PC-anvendelse 40 Projektskrivning 25 Arbejdsmarkedsorientering 25 --------------------------------------------------------------------- 2. DEL Videregående PC-anvendelse 40 Fauna, jagt og vildtforvaltning 4 Planteskole 1 Feltbotanik 1 Pyntegrønt (A) 1 Savværksophold 4 --------------------------------------------------------------------- 3. DEL SKOVBRUGSLINIE: Pyntegrønt (B) 1 LANDSKABSLINIE: Sø- og vandløbsrestaurering 1 FÆLLES: Erosion 1 International skov- og landskabspolitik 1 ---------------------------------------------------------------------

Cirkulære om uddannelse af skovteknikere Uddannelsen har til formål at give de studerende et indgående kendskab til skovbrugs- og landskabssektorens forhold samt forudsætninger for at indgå i et samarbejde på leder- og specialistniveau, både ud fra faglige og helhedsorienterede synsvinkler.

I medfør af § 3, stk. 3, i lov nr. 44 af 16. februar 1966 om uddannelse af skovteknikere fastsættes

A. Skovbrugsfagligt adgangskursus

Ingen