Cirkulære om de afsluttende prøver i uddannelserne af børnehavepædagoger og fritidspædagoger (Til rektorerne for børnehave- og fritidspædagogseminarierne)

§ 1. Afsluttende prøver afholdes i maj/juni, sygeprøve afholdes i august, og prøver efter særligt studieforløb og reeksamination i november/december.

§ 2. Senest 20. februar giver hvert seminarium direktoratet meddelelse om benævnelse på de afgangshold, der følges ad og som skal have skriftlig prøve i samme fag. Senest 15. marts meddeler direktoratet hver seminarium i hvilke fag, der skal aflægges skriftlig prøve for de respektive hold.

§ 3. Datoer for skriftlig og mundtlig prøve fastsættes af seminariet og meddeles direktoratet senest 15. april.

§ 4. Seminariet indberetter senest 15. april til direktoratet antallet af dimittender, der har indstillet sig til prøverne, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 23, stk. 2. Vedrørende mundtlig prøve skal indberetningen indeholde oplysning om valg af prøveform, antallet af synopsigsgrupper og disses størrelse.

§ 5. Censorer beskikkes af direktoratet. En del af censorerne udpeges dog af seminariet og godkendes af direktoratet, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 27, stk. 1. Der medvirker en censor ved prøve i sociale fag og normalt tre censorer ved prøve i psykologi, almen pædagogik samt praktisk pædagogik og institutionslære.

§ 6. Rektor sørger i fornødent omfang for, at censorer tilsendes uddannelsesbekendtgørelse og cirkulære om de afsluttende prøver, og sørger tillige for, at enhver censor, lærer, tilsynsførende og dimittend gøres bekendt med, hvorledes de skal forholde sig forud for og under prøven i henhold til bestemmelserne herom. Umiddelbart inden prøverne påbegyndes, kan der afholdes et orienterende møde mellem prøvefagenes lærere, censorer og rektor.

§ 7. Rektor kan bortvise dimittender, der under prøven overtræder de givne regler.

§ 8. Dimittender, der ikke er til stede i prøvelokalet til den på forhånd fastsatte tid, udelukkes fra prøven. Rektor kan dog i særlige tilfælde give en dimittend, der kommer for sent, adgang til prøven, når forsinkelsen er af mindre omfang og i øvrigt er fyldestgørende begrundet i forhold, der ikke kan tilregnes dimittenden.

§ 9. I de tilfælde, hvor en dimittend bortvises fra prøven eller udebliver, foretager seminariet indberetning herom til direktoratet, som efter seminariets indstilling kan give den pågældende adgang til at aflægge prøve på et senere tidspunkt.

Udarbejdelse og godkendelse af prøvespørgsmål

§ 10. Prøvespørgsmålene udarbejdes af prøvefagenes lærere/hovedlærere og afleveres til rektor senest 15. april. De studerende medvirker, uanset prøveform, ikke ved udarbejdelse af prøvespørgsmål, men alene ved afgrænsning af prøvestoffet, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 28, stk. 1.

§ 11. Der udarbejdes for hvert undervisningshold 1 opgavesæt pr. dimittend/dimittendgruppe + 25 pct. Et opgavesæt består af 3 prøvespørgsmål. Et prøvespørgsmål må ikke optræde mere end to gange. Dette udelukker ikke, at de samme spørgsmål kan gå igen i et eller flere af årgangens øvrige undervisningshold, hvis disse har haft samme lærer(e) og/eller samme undervisningsstof. Der er ikke forskel på spørgsmål til mundtlig og skriftlig prøve.

§ 12. Senest 28 kalenderdage før første prøvedag i fagene sender rektor spørgsmålene og deres kombinationer i opgavesæt til godkendelse hos censorerne, tillige med redegørelse for prøvestoffet i hvert fag.

§ 13. Ved godkendelse af prøvespørgsmålene skal censor påse, at prøvespørgsmålene omhandler emner, der ligger indenfor fagets/fagenes indholdsbeskrivelse, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens §§ 35-38, at samlingen af prøvespørgsmål dækker hovedparten af fagets/fagenes indhold, at de enkelte opgavesæt ikke ensidigt omhandler en lille del af fagets/fagenes indhold, at prøvespørgsmålenes indhold og omfang er af en sådan art, at en opgaveløsning er mulig og at prøvespørgsmålene er formuleret klart, entydigt og indenfor fagets/fagenes sprogramme.

§ 14. Rektor bestemmer efter indstillling fra prøvefagslærerne hvilket opgavesæt, der skal anvendes ved den skriftlige prøve.

Skriftlig prøve

§ 15. Ved den skriftlige prøve udleverer seminariet det samme opgavesæt til samtlige dimittender, der skal have skriftlig prøve i samme fag. Den enkelte dimittend vælger hvilket af de tre opgavespørgsmål, vedkommende vil besvare.

§ 16. Dimittenden må medbringe hjælpemidler i form af fagbøger, artikler, notater o.lign., men må i øvrigt ikke rådføre sig med nogen.

§ 17. Opgaven skal besvares på særlige opgaveark, som udleveres af seminariet ved prøvens begyndelse. Dimittenden kan få udleveret kopi af besvarelsen. Kladden afleveres ikke.

§ 18. Dimittenden må ikke skrive navn på besvarelsen. Seminariet skal på forhånd have tildelt hver dimittend et nummer, som denne påfører hvert ark af besvarelsen.

§ 19. Besvarelsen skal indeholde oplysning om, hvilket prøvespørgsmål, der er valgt, en disposition for opgaven samt oplysning om anvendt litteratur. Citater og referater (f.eks. også fra undervisningsbilag og andet materiale, som er udarbejdet i forbindelse med undervisning på seminariet) skal forsynes med tydelig kildeangivelse.

§ 20. Den skriftlige prøves varighed er 6 timer i den pædagogiske faggruppe og 5 timer i sociale fag.

§ 21. Seminariet skal sørge for god plads og rolige omgivelser under prøven. Der anvises særskilt lokale til dimittender, der ønsker at bruge skrivemaskine. I det omfang, det er muligt, stiller seminariet skrivemaskine til rådighed. Seminariet skal stille et særskilt lokale til rådighed for rygere.

§ 22. Seminariet sørger for, at der i prøvelokalerne er en tilsynsførende, hvis opgave det er at påse, at bestemmelser om prøvens afvikling overholdes. Herudover skal den tilsynsførende

a) sørge for, at hjælpemidler (ordbøger og lign.), som kan stilles til rådighed af seminariet, er let tilgængelige,

b) indsamle besvarelserne og herved påse, at hvert ark har det nummer, der er tildelt dimittenden.

c) aflevere besvarelserne til rektor samt give denne oplysning om eventuelle uregelmæssigheder under prøven og om nogle af de anmeldte dimittender har været fraværende.

Mundtlig prøve

§ 23. Dimittenden trækker tre timer før sin egen eksaminations begyndelse et opgavesæt og vælger, hvilket spørgsmål, vedkommende vil besvar. Under forberedelsen skal der udarbejdes en disposition for besvarelsen. Dispositionen skal indeholde hovedpunkterne i dimittendens fremlæggelse og må ikke være udformet som et manuskript til oplæsning. Dispositionen kopieres til hver af de deltagende lærere og censorer. Der må medbringes illustrative hjælpemidler som tabeller, modeller, lovtekster og lign. i prøvelokalet.

§ 24. Prøvens varighed i den pædagogiske faggruppe er 30 minutter samt 15 minutter til votering.

Stk. 2. Prøvens varighed i sociale fag er 20 minutter samt 10 minutter til votering.

Stk. 3. Prøven former sig som en samtale, der indledes af dimittenden på grundlag af dispositionen, men som i øvrigt ledes af en lærer. Dimittendens indlæg må højst vare 10 minutter. Dispositionen er retningsgivende for samtalen.

Stk. 4. I den pædagogiske faggruppe går ledelse af samtalerne på skift mellem lærerne, således at dimittenderne fordeles ligeligt. Dimittenden gøres ved prøvens begyndelse bekendt med, hvem der leder samtalen. Censor(er) kan deltage i samtalen, men ikke overtage ledelsen af den.

Synopsisprøve

§ 25. Dimittender kan gå til synopsisprøve eller i grupper på 2 eller 3. Gruppesammensætningen kan ikke ændres, medmindre et gruppemedlem bliver forhindret i at deltage i prøven.

§ 26. Dimittenden/dimittendgruppen trækker 14 kalenderdage før første synopsisprøvedato i faget/faggruppen et opgavesæt og vælger et spørgsmål til besvarelse. Seminariet kan i forberedelsesperioden stille lokaler og hjælpemidler til rådighed. Der ydes ikke vejledning/studievejledning vedrørende synopsen.

Stk. 2. Synopsen afleveres til rektor senest 5 kalenderdage før seminariets første prøvedag i faget/faggruppen og fordeles umiddelbart derefter til de(n) medvirkende lærer(e) og censor(er).

§ 27. En synopsis skal være på mindst 4 og højst 6 maskinskrevne A 4-sider med 1 1/2 linieafstand og sædvanlig margin, excl. indholdsfortegnelse og litteraturliste. Den skal indeholde

1. En angivelse af prøvespørgsmålet og navn/navne på de(n) dimittend(er), der har udarbejdet synopsen.

2. Afgrænsning af emnet og /eller problemformulering.

3. Uddybning af emnet/problemet i hovedpunkter.

4. Konklusion.

5. Angivelse af de forhold/problemer, der ønskes drøftet i samtalen.

6. Ved gruppeprøve: Oplysning om, hvorledes samtalens indledning fordels mellem dimittenderne.

7. Litteraturliste.

§ 28. Prøven former sig som en samtale, der indledes af dimittenden/dimittendgruppen, men som i øvrigt ledes af en lærer.

Stk. 2. Samtalegrundlaget er alene den i forvejen udarbejdede og afleverede synopsis, og der må ikke på dimittendens/dimittendernes synopsis være tilføjet yderligere noter og lignende. Dog må der medbringes illustrative hjælpemidler som tabeller, modeller, lovtekster og lign. i prøvelokalet. Dimittendens/dimitendernes indledning må højst vare en trediedel af prøvetiden.

§ 29. I den pædagogiske faggruppe går ledelse af samtalerne på skift mellem lærerne, således at dimittenden/dimittendgrupperne fordeles ligeligt. Dimittenderne gøres ved prøvens begyndelse bekendt med, hvem der leder samtalen. Censor(er) kan deltage i samtalen, men ikke overtage ledelsen af den.

Stk. 2. Hvis der er tale om en gruppeprøve, skal den lærer, der leder samtalen, sørge for, at alle dimittender kommer til orde. Det kan af tidsmæssige grunde ikke forventes, at det skriftlige oplæg gøres til genstand for samtale i sit fulde omfang. Under samtalen kan såvel dimittend/dimittender som lærer(e) og censor(er) fremdrage dele af synopsen til nærmere drøftelse.

§ 30. Prøvens varighed og voteringstid fastsættes i forhold til antallet af dimitender således

------------------------------------------------------------------ Den pæd. faggruppe Sociale fag ------------------------------------------------------------------ Antal dimittender prøve votering prøve votering 1 40 min. 15 min. 30 min. 10 min. 2 50 min. 25 min. 40 min. 15 min. 3 60 min. 35 min. 50 min. 20 min. -----------------------------------------------------------------

Bedømmelsen

§ 31. Hver dimittend bedømmes individuelt.

Stk. 2. Ved den mundtlige prøve/synopsisprøven får den studerende sammen med bedømmelsen en kort, mundtlig begrundelse, som formuleres i tilknytning til bedømmelsen af censor(er) og lærer(e). Denne del af prøveforløbet er ligesom den mundtlige prøve/synopsisprøven offentlig, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 30, stk. 3. Ved den skriftlige prøve kan dimittender, der ønsker det, få en kort, mundtlig begrundelse for den givne bedømmelse. Begrundelsen gives af en af rektor udpeget prøvefagslærer. Læreres og censorers delbedømmelser meddeles ikke til dimittenden/dimittenderne.

§ 32. Ved den skriftlige prøve er alene den besvarelse, som er skrevet på udleverede besvarelsesark, grundlag for bedømmelsen. Dispositionen kan indgå i vurderingen, hvis dimittenden på grund af tidnød afleverer mangelfuldt.

Stk. 2. Til grund for bedømmelsen ved mundtlig prøve/synopsisprøve lægges alene dimittendens fremlæggelse og besvarelse i prøvesituationen. Dispositionen/synopsen kan indgå som supplerende bedømmelsesgrundlag, hvis samtalen påvirkes af uforudsete hændelser, som ikke kan lastes dimittenden, samt i situationer, hvor kun enkelte af dispositionens/synopsens punkter berøres.

Ved gruppeprøver skal lden enkelte dimittend svare for hele synopsen. En enkelt dimittens forfald vil følgelig ikke påvirke bedømmelsesgrundlaget.

Vurderingsskala

§ 33. Censor(er) og lærer(e) skal bedømme, om den enkelte dimittends prøvepræstation opfylder fagets/fagenes mål, som de er fastsat i uddannelsesbekendtgørelsen, samt bedømme i hvilken grad, målene er opnået.

I henhold til uddannelsesbekendtgørelsens § 24 anvendes følgende skala

udmærket

tilfredsstillende

antageligt

uantageligt.

Stk. 2. Den udmærkede prøvepræstation er kendetegnet ved, at dimittenden

- har en omfattende viden og redegør for denne på en sådan måde, at mange væsentlige forhold fremdrages,

- giver en omfattende begrundelse for at fremdrage disse forhold,

- sammenligner og kombinerer sin viden på en fagligt og personligt sikker og vurderende måde,

- anvender sin viden over for praktisk-pædagogiske problemstillinger meget sikkert, således at meget nuancerede løsningsmuligheder opstilles.

Stk. 3. Den tilfredsstillende prøvepræstation er kendetegnet ved, at dimittenden

- har en dækkende viden og redegør for denne på en sådan måde, at flere væsentlige forhold fremdrages,

- giver dækkende begrundelser for at fremdrage disse forhold,

- sammenligner eller kombinerer sin viden og vurderer den på en sikker måde,

- anvender sin viden over for praktisk-pædagogiske problemstillinger på en sådan måde, at nuancerede løsningsmuligheder opstilles.

Stk. 4. Den antagelige prøvepræstation er kendetegnet ved, at dimittenden

- har en begrænset faglig viden, men redegør for denne på en sådan måde, at væsentlige forhold medtages,

- giver en acceptabel begrundelse for at fremdrage disse forhold,

- sammenligner eller kombinerer sin viden på en ret usikker, men acceptabel måde,

- anvender sin viden over for praktisk-pædagogiske problemstiller på en ret usikker måde, men dog således, at fagligt begrundede løsningsmuligheder opstilles.

Stk. 5. Den uantagelige prøvepræstation er kendetegnet ved, at dimittenden

- har en ringe faglig viden og redegør for denne på en sådan måde, at kun få væsentlige forhold medtages,

- giver en mangelfuld begrundelse for de fremdragne forhold,

- sammenligner eller kombinerer sin viden på en måde, der er meget usikker,

- anvender sin viden over for praktisk-pædagogiske problemstilllinger på en meget usikker måde med fagligt mangelfulde begrundelser.

Vurderingsprocedure

§ 34. Bedømmelsen foregår som en blokbedømmelse, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 31, hvorefter censor/censorgruppen først afgiver en bedømmelse og dernæst lærer/lærergruppen. Hvis der er uenighed mellem de to parter, forhandler man sig frem til enighed. Hvis enighed ikke opnås, er censor/censorgruppens bedømmelse udslaggivende.

Stk. 2. Bedømmelsen uantageligt kan dog kun gives, hvis censor(er) og lærer(e) er enige om det. Denne enighed anses ved prøven i den pædagogiske faggruppe for opnået, hvis mindst to af fagenes censorer og mindst to af fagenes lærere går ind for bedømmelsen uantageligt.

§ 35. Fremgangsmåden ved votering og bedømmelse i forbindelse med skriftlig prøve fastlægges af rektor, således at resultatet kan foreligge senest 3 uger efter prøvens afholdelse.

Stk. 2. Ved mundtlig prøve og synopsisprøve foretages votering og bedømmelse i umiddelbar forlængelse af den enkelte eksamination. Censor(er) og lærer(e) er alene under voteringen.

§ 36. Finder en censor, at der ved de afsluttende prøver er fremkommet forhold, der bør forelægges direktoratet, sender censor en redegørelse herfor til direktoratet senest 4 uger efter prøven. Censor sender samtidig en kopi af redegørelsen til seminariet.

Stk. 2. Finder en dimittend anledning til at klage over en censor eller lærer, indsendes klagen til direktoratet gennem seminariets rektor senest 4 uger efter prøven. Rektor sender samtidig kopi til censor(er) og lærer(e).

Sygeprøve og reeksamination

§ 37. Ved sygeprøve og reeksamination skal dimittenden til samme prøveform som fastsat ved den ordinære prøve, men med et andet prøvesæt.

§ 38. En dimittend, der ikke har deltaget i eller har afbrudt et prøveforløb, har ret til sygeprøve, såfremt det ved lægeerklæring dokumenteres, at der er tale om sygdom.

§ 39. Dimittender, der ikke består, har ret til vejledning og til at udtale sig til lærerrådet i forbindelse med rådets indstillilng, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 32, stk. 2 samt i forbindelse med reeksamination eller omgang.

§ 40. Senest 15. oktober sender seminariet oplysning til direktoratet om, hvor mange studerende, der skal til henholdsvis skriftlig og mundtlig prøve i november/december og i hvilke fag, samt oplysning om, hvorvidt der er tale om reeksamination eller afslutning af særlige studieforløb, jfr. § 26, stk. 4.

Andre bestemmelser, herunder ikrafttræden m.v.

§ 41. Dimittender med handicap kan af direktoratet efter seminariets indstilling få tilladelse til at anvende særlige hjælpemidler, udvidet prøvetid og lignende.

§ 42. Senest 5. oktober sender seminariet indberetning til direktoratet på et særligt skema vedrørende de dimittender, der har modtaget afgangsbevis.

§ 43. Cirkulæret træder i kraft straks og har virkning for de undervisningshold, der er oprettet i 1987 og senere.

§ 44. Cirkulære af 11. februar 1985 om de afsluttende prøver i børnehave- og fritidspædagoguddannelserne ophæves.

Undervisnings- og Forskningsministeriet, Direktoratet for de Videregående Uddannelser den 25. september 1989.

P. m. v.

e. b.

Kirsten Helk

Cirkulære om de afsluttende prøver i uddannelserne af børnehavepædagoger og fritidspædagoger

(Til rektorerne for børnehave- og fritidspædagogseminarierne)

I henhold til Undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 613 af 23. september 1987 om uddannelse af børnehavepædagoger og fritidspædagoger, kapitel 5, fastsætter direktoratet herved følgende nærmere bestemmelser

Almindelige bestemmelser