Cirkulære om kvalifikationskrav til ledere og lærere ved undervisning efter lov om undervisning af voksne indvandrere (Til alle amtsråd samt Københavns og Frederiksberg kommuner)

§ 13 . Indvandrerundervisningen skal forestås af en leder, der har de nødvendige pædagogiske og administrative forudsætninger. Lederen skal have gennemgået et af direktoratet tilrettelagt kursus om de særlige forhold vedrørende denne undervisning med særligt henblik på lederens funktioner.

Stk. 2 . Direktoratet kan fravige kravet om det i stk. 1 nævnte kursus for ledere af indvandrerundervisning, som må anses for at have de fornødne kvalifikationer.

Der vil senere blive udsendt meddelelse om indhold, struktur og omfang af det i § 13, stk. 1, nævnte kursus.

Kravet om, at lederne skal have gennemgået kursus for ledere af indvandrerundervisning, kan i en overgangsperiode i forbindelse med lovens ikrafttræden fraviges i følgende tilfælde, jfr. § 13, stk. 2, i bekendtgørelsen

1) Som det fremgår af cirkulæret af 16. juni 1986 om ikrafttræden af lov om undervisning af voksne indvandrere, vil ledere, der før lovens ikrafttræden er godkendt som ledere af indvandrerundervisning tilrettelagt på hensyntagende specialundervisnings vilkår i henhold til lov om fritidsundervisning m.v., bevare denne godkendelse.

2) I tiden indtil 31/12 1986 vil nye ledere af indvandrerundervisning kunne godkendes af amtsrådet, i det omfang de opfylder betingelserne for at kunne godkendes som ledere af specialundervisning efter lov om fritidsundervisning m.v. eller efter lov om specialundervisning for voksne.

Direktoratet vil for de under 1 og 2 nævnte ledere tilbyde supplerende kurser af kortere varighed.

II. Kvalifikationskrav til lærere.

Bestemmelserne herom er fastsat i § 14 i bekendtgørelsen om undervisning af voksne indvandrere

§ 14 . Lærere ved indvandrerundervisningen skal gennem uddannelse eller tidligere virksomhed have erhvervet de nødvendige faglige forudsætninger for at undervise i dansk sprog og danske kultur- og samfundsforhold samt have de fornødne pædagogiske forudsætninger for at kunne tilrettelægge og gennemføre undervisning for voksne.

Stk. 2. Ud over de i stk. 1 nævnte krav skal lærerne

a) have gennemgået et særligt af direktoratet tilrettelagt kursus for lærere ved indvandrerundervisning eller

b) have den fornødne erfaring fra tidligere undervisning af voksne indvandrere i dansk sprog og danske kultur- og samfundsforhold eller

c) på anden måde have erhvervet de nødvendige forudsætninger for at påtage sig denne særlige undervisning.

Stk. 3. Direktoratet fastsætter nærmere retningslinier om godkendelse af lærere.

Stk. 4. De i stk. 1 og 2 fastsatte krav gælder ikke for lærere ved alfabetiseringsundervisning. Direktoratet fastsætter særlige retningslinier for godkendelse af disse lærere.

Det i § 14, stk. 2, a), nævnte kursus for lærere ved undervisning af voksne indvandrere, der tilrettelægges i praktisk/administrativt samarbejde med amtskommuner, voksenpædagogiske centre og Dansk Folkeoplysnings Samråd, vil indtil videre blive gennemført på forsøgsbasis. Det forventes, at man ved udgangen af 1987 vil have opnået så mange erfaringer, at kurset vil kunne lægges i fastere rammer. Der vil senere blive udsendt nærmere meddelelse herom.

I forbindelse med lovens ikrafttræden fastsættes der herved med hjemmel i § 14, stk. 3 og 4, i bekendtgørelsen følgende overgangsbestemmelser

1) Som det fremgår af cirkulæret af 16. juni 1986 om ikrafttræden af lov om undervisning af voksne indvandrere vil lærere, der før lovens ikrafttræden har opnået endelig godkendelse som lærer ved indvandrerundervisning, bevare denne godkendelse. Der vil blive tilbudt supplerende kurser af kortere varighed for disse lærere.

2) Lærere, der før lovens ikrafttræden har opnået midlertidig godkendelse, bevarer den midlertidige godkendelse, hvis de inden 31. december 1986 påbegynder kursus for indvandrerlærere. Efter at have gennemført kurset vil de pågældende af amtsrådet kunne endelig godkendes som lærere ved undervisning af voksne indvandrere. Specielt med hensyn til lærere ved alfabetiseringsundervisning henvises til pkt. 5.

3) Indtil udgangen af 1987 vil amtsrådet kunne give nye lærere ved indvandrerundervisning, der opfylder de i § 14, stk. 1, i bekendtgørelsen nævnte krav, en midlertidig godkendelse, når de har påbegyndt kurset for indvandrerlærere. Efter at have gennemført kurset vil de kunne endelig godkendes som lærere ved indvandrerundervisning.

4) Spørgsmålet om godkendelse af lærere efter § 14, stk. 2, b) og c) i bekendtgørelsen forelægges indtil videre for direktoratet til udtalelse i det enkelte tilfælde. Der kan inden udgangen af 1987 forventes udsendt retningslinier, hvorefter godkendelse af lærere efter disse bestemmelser vil kunne foretages af amtsrådet uden forelæggelse for direktoratet.

5) Lærere ved alfabetiseringsundervisning, der før lovens ikrafttræden har opnået midlertidig godkendelse, bevarer den midlertidige godkendelse. Ansøgninger om godkendelse af nye lærere ved alfabetiseringsundervisning skal indtil videre forelægges for direktoratet til udtalelse i det enkelte tilfælde.

Man skal anmode amtskommunerne og Københavns og Frederiksberg kommuner om at gøre private skoler m.v., der efter overenskomst tilrettelægger indvandrerundervisning, bekendt med ovenstående.

UNDERVISNINGSMINISTERIET

Direktoratet for folkeoplysning, frie grundskoler m.v., den 22/7 86

P. d. v.

Benjamin Blomgren

Cirkulære om kvalifikationskrav til ledere og lærere ved undervisning efter lov om undervisning af voksne indvandrere

(Til alle amtsråd samt Københavns og Frederiksberg kommuner)

I. Kvalifikationskrav til ledere .

Bestemmelserne herom er fastsat i § 13 i undervisningsministeriets bekendtgørelse nr. 450 af 3. juli 1986 om undervisning af voksne indvandrere

Ingen