Cirkulære om de afsluttende prøver i børnehave- og fritidspædagoguddannelserne (Til rektorerne for børnehave- og fritidspædagogseminarierne)

§ 1. Rektor forestår prøvernes afholdelse i overensstemmelse med reglerne, og sørger for, at den nødvendige forberedelse foregår på betryggende måde.

Rektor drager omsorg for, at enhver censor, lærer, tilsynsførende og dimittend inden prøven gøres bekendt med, hvorledes de skal forholde sig forud for og under prøven i henhold til bestemmelserne herom.

Prøvernes forberedelse.

§ 2. De studerende indstiller sig til de afsluttende prøver og afgiver bindende valg af prøveform senest den 1. april. Der kan såvel i den pædagogiske faggruppe som i sociale fag vælges mellem skriftlig prøve, mundtlig prøve og synopsisprøve, jfr. §§ 9-16.

Ved synopsisprøve kan de studerende indstille sig enkeltvis eller i grupper på to eller tre dimittender inden for den enkelte klasse. Meddelelse om, hvem der indgår i eventuelle grupper, afgives samtidig med indstillingen. Den enkelte gruppes sammensætning kan ikke senere ændres, medmindre et af dens medlemmer bliver forhindret i at deltage i prøven.

Rektor indsender senest den 15. februar til direktoratet en foreløbig plan for datoerne for de mundtlige prøver/synopsisprøverne samt oversigt over de medvirkende lærere. Den endelige plan for prøveperioden samt indberetning om antallet af dimittender og disses valg af prøveform indsendes til direktoratet senest den 15. april.

Såfremt betingelserne efter § 32, stk. 1 ikke er opfyldt, bortfalder indstilling, jfr. § 23, stk. 1, 3. punktum.

§ 3. Direktoratet giver senest den 15. marts meddelelse til seminariet om hvilke censorer, der vil blive beskikket i hvilke fag.

Rektor udpeger efter forhandling med lærerne i prøvefagene de øvrige censorer, jfr. bekendtgørelsens § 27, stk. 2, og aftaler tidspunkt for prøvernes afholdelse. Senest den 15. april sender rektor fortegnelse over de udpegede censorer til godkendelse i direktoratet.

Senest den 1. maj udsender direktoratet den endelige fortegnelse over beskikkede og godkendte censorer til seminariet.

Det påhviler herefter rektor i fornødent omfang at tilsende censorerne et eksemplar af uddannelsesbekendtgørelsen, cirkulæret og vejledningen om de afsluttende prøver samt eventuelt andet materiale, der har forbindelse med prøvernes afholdelse.

§ 4. Prøvespørgsmålene udarbejdes af vedkommende lærere/hovedlærere i god tid før prøvernes afholdelse og afleveres til rektor senest den 15. april.

De studerende medvirker - uanset prøveformen - ikke ved udarbejdelsen af prøvespørgsmålene, men alene ved afgrænsning af prøvestoffet, jfr. bekendtgørelsens § 28. De studerende/dimittenderne må således ikke forud være bekendt med prøvespørgsmålene.

Rektor sender senest 1. maj spørgsmålene og deres kombinationer i opgavesæt for hver klasse til godkendelse hos censorerne, tillige med redegørelse for prøvestoffet, jfr. § 5, ligeledes for hver klasse. Dette materiale må være censorerne i hænde senest 28 dage før prøveperiodens første prøvedag. De godkendte prøvespørgsmål må være rektor i hænde senest 20 dage før prøveperiodens første prøvedag.

§ 5. Prøvespørgsmålene skal udformes på grundlag af det stof, som hele klassen har arbejdet med. Der må således ikke udformes prøvespørgsmål, der bygger på enkelte studerendes speciale- eller tilvalgsemner eller på emner, som kun få dimittender har arbejdet med ved gruppeopdelt undervisning. Der udarbejdes for hver klasse mindst eet opgavesæt med hver tre prøvespørgsmål pr. dimittend/dimittendgruppe + 25% og således at et prøvespørgsmål ikke optræder flere gange. Dette udelukker ikke, at de samme spørgsmål eventuelt kan gå igen i en eller flere af årgangens øvrige klasser, såfremt man har haft samme lærere og/eller stof. Prøvespørgsmålene må ikke være af et sådant omfang, at dimittenden skal anvende urimelig megen tid til gennemlæsning, før et valg kan foretages. Spørgsmålene skal være klare og entydige, således at opgavens problemstilling klart fremgår. Vælges cases, artikler eller mere utraditionelt baggrundsmateriale, er det en forudsætning, at dimittenden har arbejdet med sådanne materialer i den daglige undervisning i det pågældende prøvefag, uden at det konkrete materiale dog har været genstand for en særlig bearbejdning.

§ 6. Ved godkendelse af prøvespørgsmålene skal censor påse, at prøvespørgsmålene omhandler emner, der ligger inden for fagenes/fagets indholdsbeskrivelse, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens §§ 35-38, at samlingen af prøvespørgsmål dækker et bredt udsnit af fagets/fagenes indhold, at de enkelte opgavesæt ikke ensidigt omhandler en lille del af fagenes/fagets indhold, at prøvespørgsmålenes indhold og omfang er af en sådan art, at en problematiserende opgaveløsning er mulig, og at prøvespørgsmålene er formuleret klart, entydigt og inden for fagenes/fagets sprogramme.

§ 7. Umiddelbart inden prøverne påbegyndes, afholdes normalt et orienterende møde mellem prøvefagenes lærere, censorer og rektor. Her redegør rektor for forhold vedrørende prøverne, som eventuelt ikke tidligere er aftalt eller meddelt, og censorer og lærere kan stille afklarende spørgsmål.

Prøvernes forløb.

§ 8. Det er rektors opgave at sørge for god plads og rolige omgivelser under prøvernes afholdelse, således at der skabes gunstige arbejdsbetingelser for dimittenderne. Møder en dimittend ikke til det fastsatte tidspunkt, kan rektor give den pågældende adgang, når han/hun anfører fyldestgørende grunde for sin forsinkelse.

a) Skriftlig prøve.

§ 9. De skriftlige prøver har følgende varighed: Den pædagogiske faggruppe ......... 6 timer Sociale fag ....................... 5 timer

§ 10. Dimittenderne trækker ved prøvens begyndelse et opgavesæt med tre spørgsmål, hvoraf det ene skal besvares. Besvarelsen skal indledes med en disposition. I besvarelsen skal der gives oplysning om anvendt litteratur, og når der citeres og/eller refereres, skal kilderne være omhyggeligt angivet.

Dimittenderne må som hjælpemidler anvende egne medbragte fagbøger, artikler, notater m.v. samt eventuelle hjælpemidler stillet til rådighed af seminariet.

Kladden afleveres ikke.

b) Mundtlig prøve.

§ 11. Dimittenden trækker 3 timer før sin egen eksaminations begyndelse et opgavesæt med tre prøvespørgsmål, hvoraf det ene skal besvares. Derefter får dimittenden adgang til at forberede sig. Under forberedelsen skal der udarbejdes en disposition for besvarelsen. Dispositionen indeholder hovedpunkterne i dimittendens fremlæggelse og må ikke være udformet som et manuskript til brug for oplæsning. Dispositionen kopieres i et antal eksemplarer, som de deltagende lærere og censorer får udleveret.

Dimittenden må som hjælpemidler anvende egne medbragte fagbøger, artikler, notater m.v. samt eventuelle hjælpemidler stillet til rådighed af seminariet. Dog må der i selve prøvelokalet kun medbringes illustrative hjælpemidler, såsom tabeller, modeller, lovtekster og lignende.

§ 12. Prøvens varighed i den pædagogiske faggruppe er 30 minutter samt 15 minutter til votering.

Prøvens varighed i sociale fag er 20 minutter samt 10 minutter til votering.

Prøven former sig som en samtale, der indledes af dimittenden på grundlag af dispositionen, men som i øvrigt ledes af en lærer.

Dimittendens indledning må højst vare 10 minutter. Dispositionen er retningsgivende for samtalen.

I den pædagogiske faggruppe går ledelsen af samtalerne på skift mellem lærerne, således at dimittenderne fordeles ligeligt. Dimittenden gøres ved prøvens begyndelse bekendt med, hvem der leder samtalen.

Censor(erne) kan deltage i samtalen, men ikke overtage ledelsen af denne.

c) Synopsisprøve.

§ 13. Dimittenden/gruppen af dimittender trækker 14 kalenderdage før første synopsisprøvedato i faggruppen/faget et opgavesæt med tre prøvespørgsmål, hvoraf eet udvælges som grundlag for udarbejdelsen af synopsen. Seminariet kan i forberedelsesperioden stille lokaler og hjælpemidler til rådighed for dimittenderne.

Synopsen afleveres til rektor senest 5 dage før seminariets første prøvedag i faggruppen/faget og fordeles umiddelbart derefter til de medvirkende lærer(e) og censor(er).

I forberedelsesperioden deltager dimittenderne i normal undervisning, men de kan dog undlade at deltage i synopsisprøvefaget/fagene. Der ydes ikke særskilt vejledning/studievejledning vedrørende synopsen.

§ 14. En synopsis skal være på mindst 4 og højst 6 maskinskrevne A4-sider med 1 1/2 linieafstand og sædvanlig margen excl. litteraturliste. Den skal indeholde

1. En angivelse af prøvespørgsmålet og navnet/navnene på de dimittender, som har udarbejdet synopsen.

2. Afgrænsning af emnet og problemformulering.

3. Uddybning af emnet/problemet i hovedpunkter.

4. Konklusion.

5. Angivelse af de forhold/problemer, som ønskes drøftet i samtalen.

6. Oplysning om, hvorledes samtalens indledning fordeles mellem dimittenderne (kun ved gruppeprøve).

7. Litteraturliste.

§ 15. Prøven former sig som en samtale, der indledes af dimittenden/erne, men som i øvrigt ledes af en lærer. Samtalegrundlaget er alene den i forvejen udarbejdede og afleverede synopsis og der må ikke på dimittendens/dimittendernes synopsis være tilføjet yderligere noter og lignende. Dog må der i selve prøvelokalet medbringes illustrative hjælpemidler, såsom tabeller, modeller, lovtekster og lignende. Dimittendens/dimittendernes indledning må højst vare en trediedel af samtaletiden.

I den pædagogiske faggruppe går ledelsen af samtalerne på skift mellem lærerne, således at dimittenderne/dimittendgrupperne fordeles ligeligt. Dimittenderne gøres ved prøvens begyndelse bekendt med, hvem der leder samtalen. Såfremt der er tale om gruppeprøve, skal den lærer, der leder samtalen, sørge for, at alle dimittender kommer til orde. Det kan ikke af tidsmæssige grunde forventes, at det skriftlige oplæg i sit fulde omfang gøres til genstand for samtale. Under samtalen kan såvel dimittender som læreren, der leder samtalen, og censorer fremdrage dele af synopsen til nærmere drøftelse.

§ 16. Prøvens varighed og voteringstiden fastsættes i forhold til antallet af dimittender således: Den pæd. faggruppe Sociale fag ------------------------------------------------- Antal dimittender Prøve Votering Prøve Votering --------------------------------------------------------------------- 1 40 min. 15 min. 30 min. 10 min. 2 50 » 25 » 40 » 15 » 3 60 » 35 » 50 » 20 » ---------------------------------------------------------------------

Bedømmelsen.

§ 17. Hver dimittend bedømmes individuelt.

Dimittenden får sammen med bedømmelsen en kort mundtlig begrundelse, som formuleres i tilknytning til bedømmelsen af censor(er) og medvirkende lærer(e). Denne del af prøveforløbet er ligesom selve den mundtlige prøve offentlig, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 30, stk. 3. Enkelte censorers eller læreres delbedømmelse meddeles ikke til dimittenden/erne.

§ 18. Til grund for bedømmelsen lægges alene dimittendens fremlæggelse og besvarelse i prøvesituationen. Dette gælder også synopsisprøveformen, idet bedømmelsen er individuel og foretages på grundlag af indledningen og den efterfølgende samtale. En enkelt dimittends forfald vil følgelig ikke påvirke bedømmelsesgrundlaget.

Ved den skriftlige prøve kan dispositionen indgå i vurderingen, hvis dimittenden på grund af tidnød afleverer mangelfuldt.

Ved den mundtlige prøve og synopsisprøven kan dispositionen/synopsen indgå som supplerende bedømmelsesgrundlag, hvis samtalen påvirkes af uforudsete hændelser, som ikke kan lastes dimittenden, samt i situationer, hvor kun enkelte af dispositionens/synopsens punkter berøres.

§ 19. Bedømmelsen foregår som en blokbedømmelse, jfr. uddannelsesbekendtgørelsens § 31, hvorefter censor/censorgruppen først afgiver en bedømmelse og dernæst læreren/lærergruppen.

Hvis der er uenighed mellem de to parter, forhandler man sig frem til enighed. Hvis enighed ikke kan opnås, er censors/censorgruppens bedømmelse udslaggivende.

Bedømmelsen »uantageligt« kan dog kun gives, hvis censor(er) og lærer(e) er enige om det. Denne enighed anses ved prøven i den pædagogiske faggruppe for opnået, hvis mindst to af fagenes censor(er) og mindst to af fagenes lærer(e) går ind for bedømmelsen »uantageligt«.

Censor(er) og lærer(e) er alene under voteringen.

Tilsynet m.v.

§ 20. Tilsynet ved de skriftlige prøver og ved forberedelsen af de mundtlige prøver ordnes af rektor. Forberedelseslokalerne skal være således beliggende, at de tilsynsførende har overblik over dem. Der skal være tilsyn i alle lokaler, incl. pauselokalet, jfr. § 21. Der skal indrettes særlige lokaler til dimittender, som ønsker at benytte skrivemaskine, ligesom der kan tages hensyn til ikke-rygere.

Seminariet stiller papir og skrivematerialer til rådighed og i det omfang, det er muligt, tillige skrivemaskiner.

§ 21. De tilsynsførende har til opgave at sørge for, at rolige og gunstige arbejdsbetingelser opretholdes omkring dimittenderne, som normalt ikke må forlade prøve/forberedelseslokalet uden ledsagelse af en tilsynsførende.

Der kan i tilknytning til prøve/forberedelseslokalet være et pauselokale, hvor dimittenderne og ikke andre i korte pauser kan indtage forfriskninger.

Dimittender, der har aflagt prøve, eller som endnu ikke har trukket prøvespørgsmål, har ikke adgang til forberedelseslokalerne eller pauselokalet. Det samme gælder dimittender, som aflægger synopsisprøve i faget/fagene og andre uvedkommende. Eventuelt glemte materialer udleveres efter prøvens ophør.

§ 22. De tilsynsførende må sørge for, at dimittenderne trækker prøvespørgsmålene på det fastsatte tidspunkt, og at hjælpemidler, der er stillet til rådighed af seminariet, fordeles eller er let tilgængelige. De skal medvirke ved kopiering af dispositionen til den mundtlige prøve.

De tilsynsførende vejleder dimittenden om at påføre hvert ark papir navn og/eller nummer.

§ 23. Ved de skriftlige prøver modtager de tilsynsførende besvarelserne og ser efter, at navn og/eller nummer er påført besvarelsens forside samt ethvert afleveret ark. Umiddelbart efter prøvens afslutning afleverer de tilsynsførende besvarelserne til rektor vedlagt en angivelse af, om nogen har været fraværende.

Rektor sørger for kopiering og pakning af besvarelserne, der straks fordeles til censor(erne) og lærer(erne).

§ 24. Skulle det vise sig, at en dimittend under en skriftlig prøve eller ved forberedelsen til en mundtlig prøve uretmæssigt har skaffet sig hjælp fra andre, eller at en dimittend har udgivet en andens disposition eller besvarelse for sin, kan rektor bortvise dimittenden fra prøven. Det samme gælder, hvis en dimittend udviser forstyrrende adfærd eller i øvrigt ikke følger de givne regler.

Rektor indberetter straks sagen til direktoratet, som bestemmer, hvorledes der skal forholdes med hensyn til dimittendens senere adgang til at aflægge prøve.

§ 25. Finder en censor, at der ved de afsluttende prøver er forekommet forhold, som må forelægges undervisningsdirektøren som censorernes formand til nærmere undersøgelse, indberetter censor herom til direktoratet umiddelbart efter prøvens afholdelse.

Samtidig hermed bortfalder undervisningsministeriets cirkulære af 28. februar 1983 om de afsluttende prøver i børnehave- og fritidspædagoguddannelserne.

Undervisningsministeriet, Direktoratet for folkeskolen og seminarier m.v., den 11. februar 1985.

P.d.v.

Lars Lynge

Cirkulære om de afsluttende prøver i børnehave- og fritidspædagoguddannelserne

(Til rektorerne for børnehave- og fritidspædagogseminarierne)

I tilslutning til §§ 23-32 i bekendtgørelsen af 23. september 1975 om uddannelse af børnehave- og fritidspædagoger fastsætter direktoratet herved følgende supplerende bestemmelser

Almindelige bestemmelser.

Ingen