Vejledning om anvendelse af reglerne i direktoratets cirkulære af 2. maj 1984 vedrørende dagpengeretten for medlemmer beskæftiget ved fritidsundervisningen.

Vejledning om anvendelse af reglerne i direktoratets cirkulære af 2. maj 1984 vedrørende dagpengeretten for medlemmer beskæftiget ved fritidsundervisningen.

Bilag til cirkulære af 2. maj 1984

Arbejdsdirektoratets vejledning af 2. maj 1984

Cirkulæret omfatter medlemmer beskæftiget ved fritidsundervisningen (aften- og ungdomsskolen) og personkredsen kan som udgangspunkt angives som timelønnede lærere ansat i henhold til fritidslovens kap. I (ungdomsskolen) og kap. III (fritidsundervisning for voksne).

Da bestemmelserne i cirkulæret tager sigte på lærere beskæftiget med sæsonpræget fritidsundervisning inden for fritidslovens rammer eller tilsvarende, hvor midlertidig ledighed indgår som et tilbagevendende element i beskæftigelsesvilkårene, anses medlemmer beskæftiget inden for følgende områder i almindelighed ikke for at være omfattet af cirkulæret: - Folkeuniversitet, jfr. fritidslovens kap. IV - Studieskolerne (tilsvarende forhold som Folkeuniversitetet) - Fritidsvirksomhed for børn og unge i henhold til fritidslovens kap. II (ikke undervisning, men anden fritidsaktivitet) - Kommunale musikskoler, såfremt undervisningen ikke er omfattet af fritidsloven - Undervisningsområder med specielt sigte på genoptræning, styrkelse af erhvervsevne og lign., f.eks. kompenserende/hensyntagende specialundervisning, EIFU/EIFL-kurser, dagskoler for arbejdsledige, sprogkurser for flygtninge, indvandrere og lign., samt undervisning i fængsler og på plejehjem m.v. - Prøveforberedende enkeltfagsundervisning for voksne - Områder, hvor der primært varetages pædagogiskadministrative opgaver (eksempelvis kursusledere og aften- og ungdomsskoleledere).

Hvor undervisningsforholdene overvejende ligger på linie med de almindelige ungdoms- og aftenskoler under fritidslovens område, skal medlemmet i det konkrete tilfælde være omfattet af cirkulærets regler.

Det er alene fritidsundervisningens omfang, der er afgørende for, om der er tale om hoved- eller bibeskæftigelse i henhold til cirkulærets regler. Det er således uden betydning, om undervisningen finder sted i dag- eller aftentimerne. Medlemmerne skal påføre undervisningstimerne på dagpengekortet, men ved afgørelsen af om det er hoved- eller bibeskæftigelse, er det de omregnede undervisningstimer, der er afgørende. For fritidsundervisningen er der af undervisningsministeriet fastsat en omregningsfaktor på 1,6, dvs. at en undervisningstime svarer til 1,6 arbejdstime, og 9 undervisningstimer svarer til 14,6 som forhøjes til 15 arbejdstimer.

Alle medlemmer, der har fritidsundervisning som bibeskæftigelse, vil kunne få supplerende dagpenge samtidig med beskæftigelsen som underviser (udbetalt efter den individuelle sats, jfr. bekendtgørelse nr. 646 af 21. december 1983), samt fulde dagpenge i perioder, hvor undervisningen er indstillet, såvel skoleferielukninger som i perioder mellem en sæsons afslutning og næste sæsons begyndelse, forudsat lovens almindelige betingelser, herunder rådighedsbetingelserne, er opfyldt.

Ifølge cirkulærets pkt. 3 vil medlemmer, der har fritidsundervisning som hovedbeskæftigelse, hverken kunne få supplerende dagpenge samtidig med beskæftigelsen som underviser eller fulde dagpenge i undervisningsfrie perioder.

Frigørelsesattest, jfr. pkt. 4 vil i overensstemmelse med de almindelige regler herom være påkrævet, når et fuldtidsforsikret medlem arbejder på nedsat tid i et arbejdsforhold, hvor arbejdsgiveren har krav på et opsigelsesvarsel, og arbejdet ligger inden for fagets sædvanlige arbejdstid.

I cirkulærets pkt. 6 er der fastlagt særlige regler for medlemmer, hvor undervisning bortset fra fritidsundervisning indgår som et naturligt led i medlemmets sædvanlige erhvervsområde. Ved vurderingen af, hvorvidt der er tale om en sådan situation lægges vægt på, om medlemmet har en uddannelse inden for et fagområde, hvor undervisning - bortset fra fritidsundervisning - i sig selv udgør et væsentligt beskæftigelsesområde, og hvor der samtidig er knyttet en undervisningskompetance til uddannelsen som sådan, således at der ikke vil være tale om, at det pågældende medlem begrænser sin tilknytning til det faglige område ved at påtage sig fritidsundervisning i et emne, der falder inden for rammerne af uddannelsen. Opmærksomheden henledes på, at dagpenge ikke kan udbetales, blot fordi der er tale om fritidsundervisning inden for et område, hvortil medlemmet har gennemgået en uddannelse. Som eksempel på fritidsundervisning, der er omfattet af cirkulærets pkt. 6, kan nævnes seminarieuddannede medlemmer, såfremt disse underviser i et fag, der er omfattet af deres uddannelse.

Ingen